2020年大學生自我鑒定優(yōu)秀范文
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,個人邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。下面,小編在這給大家?guī)?019年大學生自我鑒定優(yōu)秀范文5篇,歡迎大家借鑒參考!
2019年大學生自我鑒定優(yōu)秀范文1
忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自我的道路。
大學四年,經(jīng)過心理學的學習我對自我主觀的心理世界有了一個客觀的認識,認清了自我性格中的優(yōu)點和缺陷,明了了自我的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會,在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去應對現(xiàn)實中的人與事。
在專業(yè)技能上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自我的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自我的學習本事和分析處理問題的本事以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理本事。
學習當然是重要的,一個人本事的培養(yǎng)也不容忽視。在社會實踐上,我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍,并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書,成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們僅有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自我。
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。多謝我的大學鑄造了成長的我。
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回顧大學四年,收獲不少。思想上有了很大的提高,學習上也比較刻苦努力,現(xiàn)將我大學四年的思想、工作和學習等方面的主要情景匯報如下:
一、加強理論學習,進取向黨組織靠攏
加強理論學習,首先在思想上加以重視,而最為重要的是理論聯(lián)系實踐。在過去的四年中,我主動加強對政治理論知識的學習,主要包括繼續(xù)深入領會馬列主義、毛澤東思想、xxxx重要思想和科學發(fā)展觀,并配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自我的思想認識,同時注重加強對外界時政的了解,經(jīng)過學習,提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終堅持清醒的頭腦。
進取向黨組織靠攏。在大一入學時,我向黨組織遞交了入黨申請書,同時參加了學校組織的院黨班、校黨班的學習。平時,我經(jīng)常同黨員談心交流思想,使自我能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮斗的漫漫長路上,灑下了我無數(shù)的汗水,也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識,逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認識階段。能夠說我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。
去年我順利轉(zhuǎn)為預備黨員,給了我更大的職責和義務。這時刻提醒著我注意,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,這更促進了我的提高。我經(jīng)常作自我批評,發(fā)現(xiàn)自我還有一些不足之處。如理論學習過于死板,不能靈活運用;工作中不夠謹慎,細心。可是我會盡我所能予以改正的,同時還請組織給與指導和幫忙。
當然,加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的資料。不斷加強學習,以適應社會發(fā)展的需要,不斷的提高自我的政治理論素質(zhì),以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
二、切實做好本職工作,做好先鋒隊
大一開始就一向當學生干部,四年來,擔任了院實踐部干事,班級文體委員,年級學習委員,學院青志隊副隊長等職務。從干事到隊長,從班級到年級,從年級到學院,這是一個飛躍,也是一個挑戰(zhàn),同時也是一份職責,更多的義務。自加入學生干部這個大群團,工作認真負責,以誠對待,做到在其職,謀其位,獲得教師,同學們的認可。在任期間,曾組織暑期三下鄉(xiāng),義賣等活動,并取得了三下鄉(xiāng)先進個人,校優(yōu)秀青年志愿者,優(yōu)秀團干等稱號。
大學四年的學生干部生活,給我很大的收獲。我學到了如何處理學習與工作兩者之間的矛盾,學會了如何組織各類的活動,學會處理人與人之間的關(guān)系,還贏得工作上的一些伙伴的友誼,這都將影響我的一生。
三、學習刻苦,進取參加各類活動
在不斷追求思想提高的同時,我時刻記得自我還是一名學生,學習是十分重要的。共產(chǎn)黨員僅有精通自身的業(yè)務,才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學習好各門學科,期望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。在大學四年來,學習成績一向名列前茅,曾多次獲得學校獎學金等獎項,做好先鋒帶頭作用。
我還參加了各類的比賽,例如數(shù)學建模,英語競賽,科技制作,課件制作等,并獲得了一些獎勵如校數(shù)學建模二等獎。這不僅僅有利于自我動手本事的培養(yǎng),同時也使自我收獲了豐富的經(jīng)驗。
此外,在學校和班級,黨支部組織的各項活動中,能進取參與并做好協(xié)助工作,努力鍛煉自我的本事。其中,在大二的院運動會上,我報名參加了接力賽,從這次活動中,我意識到團隊的合作精神的重要性,這讓我受益終身。
四、嚴格要求自我,養(yǎng)成良好的生活習慣
進入大學的學習和生活,相對來說環(huán)境比較寬松,可也不能生活作息無規(guī)律。我深刻地感到,一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結(jié)合起來,將8小時以外的時間合理的利用起來,養(yǎng)成良好的生活習慣。同時在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,時刻牢記黨員的職責和義務,嚴格要求自我,在任何時候都要起到模范帶頭作用。
在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下,我認真學習、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的提高。以后我會更加努力地學習黨的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務知識,努力提高為人民服務的本領。堅持黨和人民的利益高于一切,自覺遵守黨的紀律和國家法律,進取完成黨的任務,維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正學習、工作、生活中的缺點、錯誤。
最終,今后的學習生活和工作中,我要發(fā)揮帶頭作用,認真努力地完成自我的分內(nèi)工作,注意生活中的細節(jié)繼承發(fā)揚好習慣,堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自我,做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策,進一步提高自我的綜合素質(zhì)。
今后努力的方向:工作中,還有不足的地方,人無完人。我選擇了教育,我將用一生為之而努力。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質(zhì)和各種教學技能,為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
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經(jīng)過大學四年的學習,此刻我的學業(yè)已經(jīng)接近尾聲,為了更好地啟程下一步的路,我對自我的四年大學生活做了一個畢業(yè)鑒定。
在學習時,以“獨立思考”作為自我的座右銘,時刻不忘警戒。我沒有讓自我失望,成績一向名列前茅。每年都獲得獎學金,異常英語考試每次都是班級第一,所以也是第一個并且以97.5分的成績經(jīng)過了高等學校英語應用本事考試A級考試,隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業(yè),所以十分注重實際操作本事,除了理論學習之外,我的實踐本事也得到十分大的提高。之后女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時候這些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到之后也有不少男同學也請教我計算機方面的問題,這些都讓我學到了不少新的東西,所以我依然十分樂意幫忙需要幫忙的人,并且極大程度的提高了自我的自學本事。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。隨著學習的提高,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。此
刻我已經(jīng)面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設計,我成為設計小組的組長,更鍛煉了自我的動手和分析問題本事,受益匪淺。
在課余生活上。剛剛開始大學生活,我興奮,進取踴躍的參加各種社團。其中有自我喜歡的英語協(xié)會,是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網(wǎng)絡部,參加組織了攢機講座,為學生會的各項活動做著幕后工作。由于自我比較擅長書法,喜歡畫畫,被院學生會宣傳部收入。為學院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出,為班級制作宣傳海報,競爭優(yōu)秀班團體。還加入了校綠風社,每星期在校內(nèi)回收可利用廢物,然后經(jīng)過綜合的分類賣掉,買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學用,自認為這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習慣。一向到自我離開學校,還很關(guān)心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一齊參加了院與院之間的籃球賽,并獲得第一名。不但增進了同學之間的默契,也大大增加了團體的凝聚力。
這四年的生活雖然過得飛快,但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上,唱歌比賽上,跳繩比賽上,包餃子比賽等等,個個趣味健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高,但還是進取向??侗贬t(yī)人》投稿,雖沒刊登過,但喜歡寫作的心境卻有增無減。
作為一名2011年大學應屆畢業(yè)生,我明白我的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,可是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自我的本事和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。我相信我必須能夠的。
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光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比以前更上了一層樓。下頭,我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學習學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對教師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向教師請教。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自我的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度中學的學習與小學有許多不一樣。小學時代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,教師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習。另外,進取閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自我的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。
(三)紀律在紀律方面,我能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來要求自我,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地認識,檢討自我,力爭做到讓教師,家長和自我都感到十分滿意。這個學期結(jié)束了。在這個學期里,教師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自我的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學期里,我會更加加倍努力學習,不會辜負教師家長的期望!以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙,在此我要誠摯的道一聲:多謝大家!
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四年的大學生活是我人生的關(guān)鍵點。四年的學校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人應當是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一向都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自我的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自我的學習本事和分析處理問題的本事以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理本事。
思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自我,我順利的加入了***,并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自我的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和歡樂,不會去想做好自我的事情,別人的事情少管。并且一向在追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,并且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙,我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上,就得對社會負起必須的
職責義務,有了高尚的品德,就能正確認識自我所負的職責,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
學習上,我沒有讓自我失望,成績一向名列前茅。每年都獲得獎學金,異常英語考試每次都是班級第一,所以也是第一個并且以97.5分的成績經(jīng)過了高等學校英語應用本事考試a級考試,隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業(yè),所以十分注重實際操作本事,除了理論學習之外,我的實踐本事也得到十分大的提高。之后女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時候這些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到之后也有不少男同學也請教我計算機方面的問題,這些都讓我學到了不少新的東西,所以我依然十分樂意幫忙需要幫忙的人,并且極大程度的提高了自我的自學本事。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來那里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自我的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的提高,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設計,我成為設計小組的組長,更鍛煉了自我的動手和分析問題本事,受益匪淺生活上,我十分感激學校能夠供給給我助學貸款,緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往本事。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強,讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>
作為一名2009年大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,可是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自我的本事和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
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