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大學生怎么寫社會實踐的總結(jié)范文

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  為了貫徹黨的教育方針,促進學生全面發(fā)展,我校在認真用心開展德、智、體、美等教育的同時,用心扎實地指導(dǎo)學生參加社會實踐活動,提高學生的社會實踐潛力,提高學生的勞動意識。下面,小編在這給大家?guī)泶髮W生怎么寫社會實踐的總結(jié)范文?歡迎大家借鑒參考!

  大學生社會實踐1

  大學生社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改善青年學生思想政治工作,引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。為幫忙、引導(dǎo)青年學生身體力行科學發(fā)展觀,豐富廣大青年的課外生活,充分發(fā)揮大學生的專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會,我院結(jié)合自身實際,以將新世紀大學生培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人為目標,秉承“實踐出真知”這一基本理念,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,認真準備,精心策劃,貼近學校實際、專業(yè)實際和學生實際,制定了詳細的活動方案,在省內(nèi)外開展了一系列多種形式的社會實踐活動?,F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:

  一、社會實踐工作的基本概況

  今年我院共學生參加各類社會實踐活動1600于余人次,上交社會實踐報告共1200余份。社會實踐以大學生文化衛(wèi)生下鄉(xiāng)、大學生社區(qū)服務(wù)、畢業(yè)生實地調(diào)查以及志愿服務(wù)世博會為主要形式,組織了包括醫(yī)學影像、防護知識宣傳團,大學生科技創(chuàng)新團隊,放射學院魯西南地區(qū)貧困學生家庭“送溫暖”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團,放射學院省外學生生源地醫(yī)院影像設(shè)備及人員構(gòu)成調(diào)研團,省內(nèi)醫(yī)院影像科放射學院往屆畢業(yè)生對學院建設(shè)反饋意見調(diào)查團,世博會志愿者服務(wù)小組,大學生進社區(qū)服務(wù)隊等,并劃撥專項經(jīng)費用于支持學生社會實踐活動。

  二、社會實踐工作的基本特點

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,廣泛動員,準備充分

  校和學院取得了榮譽。我院的科技創(chuàng)新團隊之一物理愛好者協(xié)會獲得“2010年山東省優(yōu)秀大學生科技社團”榮譽稱號。

  3、主題鮮明,資料豐富,突顯時代特色

  我院始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學習和貫徹科學發(fā)展觀,引導(dǎo)學生用心參與構(gòu)建社會主義和諧社會,提升學生對社會主義核心價值體系的認識,激勵我院學子為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春和力量。實踐活動中,我院始終以“實踐勵志擔重任青春建功繪人生”為主題,結(jié)合實際狀況與要求,緊跟社會熱點焦點,關(guān)注社會體驗生活,深入落實科學發(fā)展觀,活動過程中具有以下特點:

  (1)“早”:宣傳動員早。開學伊始團總支召開了放射學院大學生社會實踐工作專題討論會,確定了今年實踐的主要資料和形式,并對我院的社會實踐項目進行了落實。

  (2)“多”:項目多,形式多,參加人數(shù)多,分布地區(qū)多。今年學院共組織了近十個項目,透過集中組隊、個人組隊和自由參與等形式,全院學生參加社會實踐1600余人次,實踐足跡遍布全省十七個地市和北京、天津、河北、湖北、吉林、內(nèi)蒙古等6個省市。

  (3)“實”:一是項目確定“實”。在今年的實踐中,實踐項目的確定盡量緊密結(jié)合專業(yè)學習和時代脈搏,突出實踐的項目化,陣地化、事業(yè)化特征。二是領(lǐng)導(dǎo)工作作風“實”。學院領(lǐng)導(dǎo)對實踐項目逐一審核、指導(dǎo),注意時間項目的可操作性。三是指導(dǎo)教師指導(dǎo)“實”。學院的重點團隊都配備有專門的指導(dǎo)老師,不僅僅在實踐前對重點分隊和重點項目進行了指導(dǎo),而且對同學們的實踐方案和調(diào)查表的設(shè)計等親自進行指導(dǎo),對學生實踐后的報告進行了反復(fù)修改。老師們嚴謹?shù)墓?/p>

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  作作風極大地鼓舞了同學們的士氣。四是同學工作“實”。同學們在下鄉(xiāng)的過程中表現(xiàn)出個性能吃苦、個性能戰(zhàn)斗的精神。有的為了一個數(shù)據(jù),不知要查找多少本資料,不知要跑多少個部門,但依然堅持完成調(diào)查,提交了高質(zhì)量的調(diào)研報告。

  (4)“嚴”:一是紀律制度嚴。制定了詳細的實踐方案,專門對學生進行了動員和培訓(xùn),保證了實踐活動的順利進行。二是實踐報告審查嚴:在上交的不合格報告,責令其限期整改。

  4、注重培養(yǎng),精心指導(dǎo),我院社會實踐工作后繼有人

  為了培養(yǎng)社會實踐工作方面的優(yōu)秀人才,我院利用學生會下設(shè)的青年志愿團為突破口,培養(yǎng)了一大批熱衷于社會服務(wù),熱衷于大學生社會實踐工作的學生群體。在學院團總支的統(tǒng)一安排下志愿團先后到泰安市敬老院、盲校、大白峪社區(qū)等進行了三次社區(qū)服務(wù),在活動過程中,同學們不怕苦不怕累,幫忙敬老院的老人、盲校的學生打掃衛(wèi)生、洗衣服,向他們宣傳一些新的國家政策,個別同學還為老人和盲校的同學們向上了歌曲和舞蹈,為他們帶去了歡聲笑語。這三次社區(qū)實踐活動的有序開展,不僅僅對青年志愿團的團員們有必須的教育作用,對于社區(qū)的社會綜合治理、文化宣傳也有著促進作用,同時更有助于和諧社區(qū)周邊環(huán)境,提高我校的社會美譽度。擴在活動中,同學們開動腦筋,團結(jié)協(xié)作,運用所學知識、認真參與實踐,發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,堅持把各項活動作為奉獻社會、報效國家的有效載體,在實踐中感受、思考、傳承和發(fā)揚助人為樂理念,將志愿服務(wù)精神貫徹到底?;顒雍笸瑢W們表示在志愿服務(wù)當中自己真正感受到了“助人為樂”的所在,以后會繼續(xù)以用心的態(tài)度參加大學生社會實踐活動。

  大學生社會實踐2

  大學生社會實踐是促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改善青年學生思想政治工作,引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。

  今年五一的社會實踐工作,得到了學院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學生輔導(dǎo)員組成的社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會實踐成績評定小組,對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調(diào)實踐的重要性和相關(guān)細節(jié)活動,加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求,做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學生處、團委《關(guān)于開展社會實踐活動的通知》精神,組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動,我本人負責XX地區(qū)社會實踐學生的選拔和組織工作,現(xiàn)將活動狀況簡單匯報如下:

  一、精心準備,運籌帷幄高度重視,認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的用心響應(yīng),有近200名大一、大二的學生報名參加,經(jīng)過自行的篩選工作,XX地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學生48人,定點實踐,波及面較廣,涵蓋了XX地區(qū),影響較為廣泛,效果良好。

  召開安全會議,明確職責根據(jù)學校部署制定詳細、周密、安全的措施,明確職責,確定地區(qū)負責人和各縣負責人,并統(tǒng)計聯(lián)系方式,確保各位實習同學人手一份,公布組織老師和地區(qū)負責領(lǐng)導(dǎo)的電話,抓好落實。

  為取得了令人滿意的宣傳效果,召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓(xùn),講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。用心派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。

  二、走向社會,感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確,分布地區(qū)廣的特點。同學們深入到工作中,把實踐要求化為職責,沒有一絲的懈怠。

  實踐過程中同學們得到了負責領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學們,這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時,學院充分思考到外地同學的住宿交通花費問題,特意為同學們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼,給同學們切實帶給幫忙。

  三、及時總結(jié),不斷提升五一假期剛結(jié)束,同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結(jié)報告,從同學們認真的態(tài)度和言語,我們能夠感受到學生收獲不菲。

  我們還舉辦了實踐小分隊的總結(jié)交流會。實踐隊員們分別從不同的角度,匯報了在實踐活動中的所見所聞,認識及感想,在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離,也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野,增長了才干,提高了自身素質(zhì)。

  今年的五一社會實踐已經(jīng)結(jié)束,但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔,走向社會,到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨,見識世面,檢驗知識,鍛煉潛力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會,還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學生們,人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中,站在一個新的起點,以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神,去展示新世紀大學生的風采。

  大學生社會實踐3

  為了貫徹黨的教育方針,促進學生全面發(fā)展,我校在認真用心開展德、智、體、美等教育的同時,用心扎實地指導(dǎo)學生參加社會實踐活動,提高學生的社會實踐潛力,提高學生的勞動意識。現(xiàn)將本學年社會實踐工作總結(jié)如下:

  一、學校師生廣泛而用心參與。

  社會實踐勞動是每個學生學習的一項重要資料。每學期都制定詳細計劃,按計劃落實社會實踐勞動,由政教處負責,各處室、年段用心配合,使實踐工作能夠落到實處,學生參與的用心性很強,在勞動中增長知識、提高勞動意識。

  二、以校內(nèi)社會實踐為基礎(chǔ)。

  充分利用學校資源開展社會實踐活動,開辟勞動空間,使實踐更有實效性。⑴本學年新生入學,九月我校初一新生也進行了廣播操培訓(xùn)。這樣提高了學生吃苦耐勞的意識,掌握了基本的隊列知識,增強了紀律意識。⑵成立校督導(dǎo)隊,讓學生參與自我管理和民主管理。本學年參加督導(dǎo)隊的學生計100多人,他們在政教處的指導(dǎo)下,負責每一天的出勤、衛(wèi)生、儀容儀表、禮貌舉止等各項檢查。

  透過督導(dǎo)隊活動,很好地激發(fā)了學生的主人翁意識,提高了學生自我管理水平,促進了校風更加用心地發(fā)展。⑶組織學生參加校內(nèi)勞動,創(chuàng)造條件使每位學生都能參與到美化、綠化校園的勞動中。本學期我校校園擴建,校容校貌改造的任務(wù)較重,在學校的動員和統(tǒng)一安排下,從初一到初三,學生用心參與搬磚塊、石塊、挖土、種樹等勞動。校園的建設(shè)有學生的辛勤勞動,讓學生感受著校園環(huán)境的變化,既提高了學生的勞動意識,又增強了學生的愛校意識。⑷組織初一、初二學生寒假護校隊,負責寒假期間校園內(nèi)衛(wèi)生打掃、綠化維護、教室門窗看護等工作,起到良好效果。

  三、拓展校外社會實踐空間。

  學校用心拓展實踐空間,使學生的社會實踐更豐富多彩。⑴組織春游和秋游活動。學校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),政教處、年段進行必要的路線勘察、安全動員下,我校初、高中部學生的春、秋游都取得了圓滿成功,既豐富了同學們的課余生活又讓同學們更了解家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)。⑵社區(qū)服務(wù)。本學年我校社區(qū)服務(wù)主要有兩個:一是安排學生打掃秦嶼鎮(zhèn)的街道衛(wèi)生及清洗沿街墻上的非法廣告紙;二是安排部分學生到下爐敬老院做衛(wèi)生。這些都贏得社區(qū)群眾和老人們的廣泛好評。⑶基地勞動。我校的勞動基地有太姥山林場、秦嶼大棚蔬菜基地。⑷社會調(diào)查。我校與基地建立良好關(guān)系,基地負責人也用心配合、帶給良好的空間,使我校社會實踐得以順利開展。每學年都安排學生學生到板材廠參觀,并對白琳水資源污染進行調(diào)查。安排學生到虎頭崗等地參加植樹活動。

  四、充分利用節(jié)假日,鞏固學生的社會實踐意識。

  1、“3.5”學雷鋒日,我校安排“學雷鋒,樹新風”系列活動,同時充分發(fā)揮共青團、青年志愿者服務(wù)隊等組織,調(diào)動學生參加各種形式的社會實踐活動。如安排團員進行義務(wù)勞動,打掃學校衛(wèi)生死角,清洗學校實驗室,到敬老院做衛(wèi)生,充分發(fā)揮團員的模范作用。本學年,我校青年志愿者的隊伍不斷壯大,在團委組織下,我校青年志愿者再次協(xié)助惠泉公司開展“義賣獻愛心”活動,為“幫困助學”基金會又取得一部分資金。

  2、清明節(jié),安排團員、團干打掃柴頭山革命烈士墓,聽村干部講革命烈士事跡,學生深受教育。

  3、植樹節(jié)學生協(xié)助鎮(zhèn)政府到車陽種樹,建綠化帶。

  4、“六一節(jié)”發(fā)揮少先隊員的作用,上街打掃白琳街道。

  本學年,我校學生社會實踐工作開拓創(chuàng)新,資料豐富多彩且扎實有效,使廣大學生得到很好的鍛煉。學生表現(xiàn)較好,合格率達100%,優(yōu)良率達95%以上。

  大學生社會實踐4

  經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

  千里之行,始于足下,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?quot;,我們能夠向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑,親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

  艱辛知人生,實踐長才干

  透過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更就應(yīng)提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加用心的參加這樣的活動。

  從群眾中來,到群眾中去

  在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了"從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

  這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作潛力,使我們透過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動好處深遠,對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

  大學生社會實踐5

  “吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”這是論語中的一句話,說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題,沒有什么好處,不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個路上,你不在是個孩子,在鍛煉,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每一天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每一天都要為了明日的采訪做著準備,但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢,更在一覽眾山之軀。

  我們實踐,我們快樂。作為實踐,這樣的一項活動,也務(wù)必有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的開始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不是冷冷的追求學術(shù)上的嚴謹,更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也?!泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己,以追求對大學生村官的深入調(diào)查為目的,大膽的去想,去做,在這個團隊中關(guān)心著對方,真正做到了團結(jié),奮進。有激動,有感動,有觸動。

  不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,不論每一天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,更不論每晚寫報告,寫日志,總結(jié)全天,為明日準備到深夜。每一天的采訪,吃飯,采訪,總結(jié),休息,成為了我們的主線,每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭,我們詢問著,調(diào)查著,目的只是完成實踐,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個時代的真諦。只因為我們明白,孵化夢想,需要汗水與堅強的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂。

  在對大學生村官的調(diào)查實踐中,我們感受到了村里的建設(shè),那里有孩子,農(nóng)民,村干部,每每從他們的質(zhì)樸中,我們在感受,感受著這份簡單,經(jīng)過我們的采訪,明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難,在同情的同時,我們更多了一份寬慰,因為,我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許,我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落,但是我們每個人都期望,我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫忙,建設(shè)的村鎮(zhèn),我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng),郭集網(wǎng),高郵信息報,揚州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學子感到自豪。

  實踐活動結(jié)束了,每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,sunshine這個詞,不再是一個隊名,更多的是一種精神,當遠離喧囂,來到村鎮(zhèn)的時候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團結(jié),什么是一個團隊。這樣的實踐,這樣的我們,這樣的,快樂。
 


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200711