自我鑒定鼓勵(lì)我們對(duì)自己的行為和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思。通過(guò)審視自己的過(guò)去行為和結(jié)果，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的成功和失敗，并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。今天小編在這給大家整理了一些醫(yī)生自我鑒定通用，就讓我們一起來(lái)看看吧！

醫(yī)生自我鑒定通用（篇1）

自從畢業(yè)來(lái)到本院工作，已有__年的時(shí)間了，在這__年中，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和各位住院病人的關(guān)心支持與直接領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”、“以質(zhì)量為核心”的護(hù)理服務(wù)理念，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，完成了本職工作，現(xiàn)將__年來(lái)的工作做如下總結(jié)：

一、提高護(hù)理質(zhì)量

質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。在過(guò)去的__年里，護(hù)理部在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，在護(hù)理部的大力支持下，結(jié)合臨床護(hù)理工作特點(diǎn)，進(jìn)行了各項(xiàng)護(hù)理管理工作，從質(zhì)量管理到持續(xù)改進(jìn)，并且進(jìn)行了各種質(zhì)量檢查，均到達(dá)了本年度，本年度質(zhì)控檢查中，護(hù)理質(zhì)量控制較好，病人滿意度較高，護(hù)理質(zhì)量較好，在總結(jié)本年度工作的同時(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題在今年年初護(hù)理質(zhì)控會(huì)上提出了整改措施，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

1、加強(qiáng)了質(zhì)量檢查監(jiān)督

2、進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理文書(shū)書(shū)寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取不同的檢查標(biāo)準(zhǔn)，并定期對(duì)護(hù)理文書(shū)進(jìn)行評(píng)分，對(duì)優(yōu)秀護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員質(zhì)控與護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)控相結(jié)合，定期與不定期進(jìn)行考核，做到及時(shí)分析、督促、反饋，使今年護(hù)理文書(shū)書(shū)法律意識(shí)大大提高。

3、組織全科護(hù)士積極學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，并且組織進(jìn)行了考試。每位護(hù)士都能熟練掌握核心制度以及常用護(hù)理技術(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，杜絕了漏管、遲報(bào)、早報(bào)、夜不歸等差錯(cuò)事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理

5)、按等級(jí)醫(yī)院的各項(xiàng)要求和護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，重新規(guī)范了各類人員崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，使各項(xiàng)制度落到實(shí)處，以制度約束人，全科護(hù)理人員能認(rèn)真工作，積極參加院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，保證了科室工作的穩(wěn)步進(jìn)行。

6)、按等級(jí)醫(yī)院的要求，科室對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行分層管理，責(zé)任制護(hù)理。

7、在職工繼續(xù)教育方面：

8)、積極參加醫(yī)院組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

9)、鼓勵(lì)在職職職工繼續(xù)學(xué)習(xí)，今年有三名護(hù)士參加全國(guó)專科護(hù)理大專班和三名本科在讀。

10、在職繼續(xù)教育方面：

今年繼續(xù)教育學(xué)分為兩個(gè)學(xué)分，合格率為100%.在管理和培養(yǎng)護(hù)士方面：

11)、對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行了三基培訓(xùn)，并且在平時(shí)工作中不定時(shí)進(jìn)行理論考試，并且在實(shí)習(xí)帶教老師的協(xié)助下共進(jìn)行理論及操作考試2次，合格率為1100%，合格率為1100%。

12)、各科室能認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)，積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能團(tuán)結(jié)同事，能互相幫助，并且能相互體諒和關(guān)心病人，不歧視差錯(cuò)，能按規(guī)定執(zhí)行病情和各項(xiàng)工作，從而提高了自己的工作能力，在本年度中無(wú)發(fā)生病人和護(hù)理差錯(cuò)，基本做到了循環(huán)、消毒和隔離的工作原則，無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。

13、按照醫(yī)院及科室的要求完成了科室的各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，能對(duì)每名護(hù)士嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，不松懈、考勤，認(rèn)真帶教，圓滿完成了各項(xiàng)護(hù)理工作。

14)、堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理人員的理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，不斷豐富護(hù)理知識(shí)，組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理和中醫(yī)護(hù)理理論知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，不發(fā)生差錯(cuò)事故，保證病人的護(hù)理安全。

15、在實(shí)習(xí)帶教方面：

16)、堅(jiān)持了每月對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長(zhǎng)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)間為半月一次，主要學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及一級(jí)護(hù)理的落實(shí)，并且考核中醫(yī)基礎(chǔ)護(hù)理合格率達(dá)到1600%，對(duì)不合格的實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行跟班跟班，進(jìn)行考核，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，保證實(shí)習(xí)護(hù)士的質(zhì)量。

17)、全年共組織了19次護(hù)理查房和2次基礎(chǔ)護(hù)理理理論知識(shí)考試，每月組織了12次實(shí)習(xí)。平均每個(gè)護(hù)士考核1—2次，并對(duì)考試不及格的實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行跟班帶教，不及格的實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行了罰崗教育。

18、實(shí)習(xí)護(hù)理安全管理

19)、嚴(yán)格執(zhí)行了醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，護(hù)理工作

醫(yī)生自我鑒定通用（篇2）

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征；詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷入黨書(shū)范文。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

醫(yī)生自我鑒定通用（篇3）

轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)結(jié)束，在這段時(shí)間里，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師、同事們的的關(guān)心和幫助下，我很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將工作情況鑒定如下：

一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。所以在工作中，努力提高自己的思想道德素和業(yè)務(wù)水平，竭盡所能為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好病情及治療的解釋和溝通工作，切實(shí)將”兩好一滿意”工作落實(shí)到實(shí)處。讓每一個(gè)就診的患者滿意，同時(shí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，保持良好的醫(yī)患關(guān)系，為以后的工作做好鋪墊。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術(shù)水平。

參加工作后我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作規(guī)程進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情發(fā)展，努力做到對(duì)患者負(fù)責(zé)，讓患者滿意。

三、嚴(yán)格要求自己。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。和其它先進(jìn)同事相比還有差距，所以在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

以上是我的工作自我鑒定，在過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任及同事的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。在新的一年里我要更加努力工作，不斷進(jìn)取，時(shí)刻以讓“人民滿意的醫(yī)生”的要求去激勵(lì)自己，使自己在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。

醫(yī)生自我鑒定通用（篇4）

為期兩周的預(yù)防戰(zhàn)略實(shí)習(xí)結(jié)束了。作為一名臨床醫(yī)學(xué)生，在課堂 學(xué)習(xí)的都是專業(yè)相關(guān)知識(shí)， 這次偏向社會(huì)實(shí)踐的預(yù)防戰(zhàn)略實(shí)習(xí)讓我收 獲頗多。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性。一直以為臨 床的學(xué)生只需要掌握基礎(chǔ)和臨床方面的專業(yè)知識(shí)就可以成為一名合 格的醫(yī)生。如果說(shuō)臨床知識(shí)可以幫助病人解決疾病的痛苦，那么預(yù)防 醫(yī)學(xué)就是從起源上徹底杜絕疾病的發(fā)生。

預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)療體系中不可或缺的一部分。一方面它可以補(bǔ)充臨 床授課內(nèi)容的不足。目前臨床課教材，從臨床上的觀念只局限某些常 見(jiàn)疾病的講訴，而在實(shí)際臨床工作中，還會(huì)遇到其他設(shè)計(jì)預(yù)防醫(yī)學(xué)問(wèn) 題，如：職業(yè)中毒的診斷治療，患者營(yíng)養(yǎng)調(diào)查及指導(dǎo)，環(huán)境污染造成 的食物中毒等。如果系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)預(yù)防醫(yī)學(xué)課程的話，則很容易解決 上訴問(wèn)題。我們臨床醫(yī)學(xué)生通過(guò)預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，減 少了醫(yī)學(xué)知識(shí)的盲點(diǎn)，對(duì)提高義務(wù)水平很有幫助。另外，臨床醫(yī)學(xué)只 談及個(gè)體，即病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療，而預(yù)防醫(yī)學(xué) 則研究群體，即疾病譜、流行規(guī)律和預(yù)防措施。它從宏觀的角度，對(duì) 疾病有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

例如這次我們小組的預(yù)防實(shí)習(xí)是有關(guān)閱讀障礙兒童的。

兒童的發(fā) 展性閱讀障礙可以說(shuō)是一種心理疾病，雖然超出了臨床醫(yī)學(xué)的范圍， 但是其研究疾病的思路還是開(kāi)拓了自己的眼界。通過(guò)大樣本的調(diào)查， 尋求能夠有效預(yù)測(cè)閱讀障礙的指標(biāo)，為早期預(yù)防提供依據(jù)。此過(guò)程包 括調(diào)查問(wèn)卷的制定、現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)的錄入及處理、結(jié)果的分 析、論文的撰寫等。這個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過(guò)程，雖然不能全部參與，但 是通過(guò)老師的教學(xué)講解，對(duì)一個(gè)調(diào)查研究的基本過(guò)程有了大概的.了 解。

這次收獲最大的應(yīng)該是后期數(shù)據(jù)的錄入及處理，以及論文的撰 寫。第一次接觸了 EpiData 、SPSS、Noteexpre軟件，在老師的指 導(dǎo)與自己的摸索下，基本掌握了這些常用辦公軟件的用法，對(duì)今后的 學(xué)習(xí)生涯肯定大有幫助。另外，在醫(yī)學(xué)論文這方面也收獲很多，醫(yī)學(xué) 論文的閱讀和寫作，對(duì)提高醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)水平很有幫助，尤其在我們畢業(yè) 后， 大部分新知識(shí)要從醫(yī)學(xué)雜志中獲得， 由于醫(yī)學(xué)知識(shí)更新速度很快， 閱讀雜志論文更顯得重要?？偨Y(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行一些力所能及的 科研， 也是臨床醫(yī)生必備的能力。

這次實(shí)習(xí)包括醫(yī)學(xué)科研的課題設(shè)計(jì)、 資料的分析等統(tǒng)計(jì)內(nèi)容。這些知識(shí)對(duì)今后工作幫助很大。而且，一些 科研論文中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法、 結(jié)果判斷也需要具備一定的醫(yī)學(xué)統(tǒng) 計(jì)知識(shí)。不僅如此，預(yù)防實(shí)習(xí)還指導(dǎo)我們有一個(gè)正確的思維方法，對(duì) 提高自身素質(zhì)很有幫助。

感謝這次預(yù)防實(shí)習(xí)，使我開(kāi)拓了眼界，擴(kuò)大了知識(shí)面，真的是 獲益匪淺。

醫(yī)生自我鑒定通用（篇5）

我是一位普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從__年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來(lái)，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真展開(kāi)各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作。“治病救人，治病救人”是醫(yī)生的職責(zé)所在，也是社會(huì)禮貌的組成部份。醫(yī)療工作的提高在社會(huì)發(fā)展中具有不可替換的作用。為此，我抱著為患者負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)取做好各項(xiàng)工作，熱情接待每位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，遭到了村民的好評(píng)。

本人還進(jìn)取參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識(shí)，自我的業(yè)務(wù)水平也漸漸的有所提高，此刻把握了農(nóng)村常見(jiàn)病。多病發(fā)的診斷和治療方法。在平常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，診療常規(guī)和操縱規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每位病人，從程度上避免誤診誤治。還經(jīng)過(guò)定閱很多業(yè)務(wù)雜志和書(shū)刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營(yíng)養(yǎng)，增進(jìn)自我業(yè)務(wù)水平的提高。

每次到衛(wèi)生院開(kāi)會(huì)，我都認(rèn)真聽(tīng)取進(jìn)取完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，進(jìn)取的向廣大村民宣傳黨和國(guó)家的惠民政策。在兒童計(jì)劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了很多實(shí)實(shí)在在的工作，對(duì)兒童家長(zhǎng)的詢問(wèn)總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。異常是自__年展開(kāi)農(nóng)村合作醫(yī)療以來(lái)，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政策。

自從踏進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這6年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和同道們的支持下，工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與其他同道相比相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，把握更多更好的醫(yī)療知識(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的工作成績(jī)，為廣大村民朋友排難解紛。

工作6年來(lái)，我逐漸熟悉到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個(gè)光榮并且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一位合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。