自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的最新高三畢業(yè)生自我鑒定，歡迎大家分享。

“高三是孫悟空曾經修煉過的八卦爐，熬得過就有火眼金睛，熬不過就死路一條?！?/p>

“高三是一座巨大的工廠，學生是一部部機器，機械地完成接踵而來的任務?！?/p>

“……”

每個人都有選擇自己的命運的權利與方式，高三只是中國應試教育的終端考驗。我不想去討論應試教育的是非，因為每一種事物的存在都有它的合理性與弊端，只是每個人從小就受到應試教育的熏陶，造就了一大批的“高分低能”，成全了一大堆的“大學夢”，也奪去了一條條脆弱的生命“生命誠可貴，大學價更高?！?/p>

我的高三沒有太多的喧囂，我從來就不是老師眼中的“乖小子”，別人在玩的時候我認真地學習，別人在學習的時候我瘋狂地玩。我很慶幸我只玩了一個月，卻學到了別人學了一年也學不到的東西，也許很多東西本來就沒有定數(shù)。

我不得不又回到教育的問題?？催^這樣一句話，“習慣常常決定一個人的成敗。從這個意義上來說，教育的任務就是要培養(yǎng)好習慣。”原來教育的任務不是考試。我不知道這是教育的本意或者是老師學生理解錯誤。家長看中的是分數(shù)，老師看中的是成績，學校看中的是成就，是對學校的貢獻。學生是一部學習的機器，不是說現(xiàn)實是殘酷的嗎，是啊，現(xiàn)實就是這么殘酷，文字只是表達一種思想而已，而不一定就是現(xiàn)實啊！

一個人蜷縮在房間陰暗的角落里，然后高三說它來了，然后坐直身子，支撐著疲憊的雙眼，翻開書本，紅色的字跡刺眼，動了動嘴唇，想說些什么，卻發(fā)現(xiàn)整個世界只剩下我一人了。于是關上臺燈，開始一個人的沉默。

對于高三，我真的想說些什么，但我已說不出口！