作為實(shí)習(xí)生，為轉(zhuǎn)正做一個(gè)自我鑒定，本文是實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正的自我鑒定，僅供參考。

　　實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定一：

　　進(jìn)入公司以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和悉心教導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活上都有了較大收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)公司關(guān)于貫徹各項(xiàng)黨的方針政策的號(hào)召，參加公司組織的團(tuán)組織活動(dòng)和黨員活動(dòng)，加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)上，我本著積極進(jìn)取的態(tài)度，認(rèn)真工作、虛心請(qǐng)教。在日常生活和工作中，我堅(jiān)持做個(gè)有心人，勤于思考，積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)自學(xué)和向他人請(qǐng)教相結(jié)合的方式，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)點(diǎn)滴積累，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高。

　　工作上，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，不管多么瑣碎我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待、用心去完成。生產(chǎn)技術(shù)部是一個(gè)責(zé)任重大且工作內(nèi)容較繁瑣的部門(mén)，涉及到的人員和業(yè)務(wù)范圍較廣，對(duì)員工的綜合素質(zhì)有較高的要求。這段時(shí)間，我的主要工作是在熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，負(fù)責(zé)部分工作的協(xié)調(diào)以及相關(guān)文案的整理和編寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸對(duì)公司以及本部門(mén)有了較全面和深入的了解，對(duì)自身的崗位職責(zé)有了較清晰的認(rèn)識(shí)，并熟悉了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

　　當(dāng)然，進(jìn)入公司之初，由于對(duì)工作的認(rèn)識(shí)不夠充分，出現(xiàn)了一些小差小錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正，也認(rèn)識(shí)到自己在工作和為人處事方式上存在一些不得當(dāng)?shù)牡胤?。但是，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及充分的自我認(rèn)知和自我批評(píng)，使得自己不斷成熟起來(lái)。

　　生活上，熱情大方、謙恭的為人處事態(tài)度，使我很快融入工作環(huán)境，與同事建立起了良好的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷和工作上的悉心指導(dǎo)，使我倍感溫暖、受益良多。在與領(lǐng)導(dǎo)和同事交往過(guò)程中，我也受到潛移默化的影響，人際交往能力和溝通協(xié)調(diào)能力得到提升。

　　總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，個(gè)人綜合素質(zhì)得到全面的提升。同時(shí)，公司良好的氛圍和發(fā)展前景使我產(chǎn)生了較強(qiáng)的歸屬感。水務(wù)行業(yè)與國(guó)計(jì)民生息息相關(guān)，賦予每一名員工神圣的使命感，而且目前的崗位讓我有機(jī)會(huì)深入接觸生產(chǎn)一線(xiàn)，對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平的提升有較大幫助，很符合個(gè)人的職業(yè)期望。我相信，憑借著自身良好的基本素質(zhì)和積極進(jìn)取的工作態(tài)度，在這樣一個(gè)有著很強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)中，我的個(gè)人能力將得到進(jìn)一步提升，在今后的工作中能更好地發(fā)揮自己的才干!

　　實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定二：

　　本人自xx-xx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事xx工作，在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

　　在本部門(mén)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和-諧融洽。

　　在過(guò)去的2個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

　　教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文：本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師——我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)成為一名合格的初中語(yǔ)文教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。 第一、 教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)反映實(shí)踐，科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而，在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。

　　第二、 教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化

　　年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件，但如果過(guò)分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過(guò)了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐，加上個(gè)人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置、靈活的互動(dòng)設(shè)計(jì)、情感教學(xué)、心靈對(duì)話(huà)的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。

　　第三、 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。

　　經(jīng)驗(yàn)一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒(méi)有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個(gè)有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時(shí)期，處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期：新人、新事、新面貌;天時(shí)、地利、人和。正如，零代表著沒(méi)有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計(jì)劃。首先，抓積累、夯基矗開(kāi)展三字一話(huà)、名言積累等活動(dòng)。其次，重說(shuō)寫(xiě)、練能力。通過(guò)即興演講、寫(xiě)心得體會(huì)、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。最后重運(yùn)用、拓視野。通過(guò)連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng)。與此同時(shí)，我還通過(guò)朗誦名家名作的方式，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫(xiě)作訓(xùn)練。另外，我還注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補(bǔ)充一些知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑中受到了知識(shí)的灌輸和美的熏陶。

　　實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源。正是在教學(xué)實(shí)踐這一過(guò)程中，我得到了豐富的理論知識(shí)及材料積累，為以后的教學(xué)、教研工作奠定了結(jié)實(shí)的基矗成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。

　　第一、在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。

　　第二、對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。 第三、具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。

　　實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定三：

　　2015年7月12日至今是我工作的試用期。在試用期里，我完成了一個(gè)由高校畢業(yè)生到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變?；仡欉@段時(shí)間的成長(zhǎng)，收獲頗多，自己的心態(tài)、溝通能力、處理問(wèn)題能力、學(xué)習(xí)能力等都在不斷的變強(qiáng)。

　　記得剛進(jìn)公司的那會(huì)兒，對(duì)一切都充滿(mǎn)著好奇，也想把他們一件件都做好，領(lǐng)導(dǎo)們也放心大膽的把工作交給我一個(gè)人負(fù)責(zé)，增大了我做事的積極性，在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)照。

　　我將這段時(shí)間的工作收獲總結(jié)如下：

　　一、誠(chéng)信敬業(yè)

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓。工作中，我嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退，不懂就問(wèn)，把自己本職工作內(nèi)的事情做到最好。即使是最基礎(chǔ)的工作，也不斷地創(chuàng)新求進(jìn)。

　　二、學(xué)無(wú)止境

　　職業(yè)生涯是學(xué)生生涯的一種延續(xù)。進(jìn)入社會(huì)的這個(gè)大集體后，我仍發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的知識(shí)缺乏。三人行則必有我?guī)煟瓉?lái)社會(huì)這個(gè)大集體是如此的多彩繽紛，沒(méi)有什么知識(shí)是學(xué)的完的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。為了讓自己的知識(shí)底蘊(yùn)更上一個(gè)臺(tái)階，也為了職業(yè)生涯能有更好的發(fā)展，在工作之余不斷加強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)技能。

　　三、 處事為人

　　象牙塔中的生活，我們天真的活在一種自以為是的驕傲中，以為自己已經(jīng)無(wú)與倫比。工作后才真正明白，如果只是一個(gè)人，永遠(yuǎn)都成全不了最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。誰(shuí)都不可能建座孤島，一個(gè)人要取得成功，必須與他人一道工作并得到他人的合作。

　　處事為人，是尊重聆聽(tīng)，真心換真心的過(guò)程。我們的部門(mén)和諧融洽，我們的工作氛圍輕松愉悅，大家都非常熱心的相互幫助，我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)了，我們的工作效率越來(lái)越好。

　　四、崗位闡述及建議

　　在試用期的三個(gè)月里，我所在的部門(mén)是集團(tuán)經(jīng)營(yíng)部，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)合同管理、招投標(biāo)監(jiān)管、企業(yè)網(wǎng)站維護(hù)和預(yù)算表的編制。

　　合同管理工作是一項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)、綜合服務(wù)的工作，具有協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的紐帶作用，合同管理位輕責(zé)重，要完成與合作方洽談、合同起草、評(píng)審程序、存檔、合同款相關(guān)事宜等日常程序化的工作。在這項(xiàng)工作的進(jìn)行過(guò)程中，我找到了寫(xiě)合同中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);找到了能夠快速查找、借閱合同的方式;找到了如何在合同評(píng)審程序中節(jié)省時(shí)間的方法;也察覺(jué)到合同管理所存在的漏洞：

　　1、合同的簽訂時(shí)間、合同評(píng)審時(shí)間這兩點(diǎn)的不符的問(wèn)題，這對(duì)質(zhì)量管理體系認(rèn)證造成的不利影響是重大的。造成這個(gè)問(wèn)題的主要原因是簽訂時(shí)間是根據(jù)合同定制方的要求，為方便他們請(qǐng)款，簽訂時(shí)間往前定，很多合同的簽訂都是在項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施或者項(xiàng)目已經(jīng)竣工之后。合同中的一些條款本來(lái)是約束項(xiàng)目實(shí)施的，這樣一來(lái)，合同所存在的意義倍減，甚至有些合同在簽訂時(shí)都不填簽訂時(shí)間。在這些方面我們?yōu)槭裁床荒芊纯蜑橹?在開(kāi)始商談這些項(xiàng)目的時(shí)候就把合同簽訂好，項(xiàng)目也不會(huì)就急于在這兩天開(kāi)工。我個(gè)人覺(jué)得公司在這些方面要求嚴(yán)格點(diǎn)未嘗不是件好事。

　　2、合同中法人代表簽字或授權(quán)委托人簽字這欄，企業(yè)現(xiàn)在的做法是一般情況下找總經(jīng)理在授權(quán)委托人欄簽字，總經(jīng)理出差時(shí)，我和總經(jīng)辦陳主任溝通后，紛紛給總經(jīng)理打電話(huà)請(qǐng)示，獲得許可之后蓋總經(jīng)理的簽字章。但規(guī)范化操作室授權(quán)委托人簽字必須有法人代表的授權(quán)委托書(shū)，希望董事長(zhǎng)能夠給總經(jīng)理一份授權(quán)委托書(shū)。

　　招投標(biāo)監(jiān)管這次工作對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小有壓力的，每天要在十幾個(gè)網(wǎng)站上瀏覽一、二十遍，不能遺漏任何一條企業(yè)資質(zhì)滿(mǎn)足的招投標(biāo)項(xiàng)目，并且保證當(dāng)天發(fā)布的消息及時(shí)記錄、及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。工作到現(xiàn)在我找到了能幫企業(yè)節(jié)約紙張的方法，在高效的完成工作的同時(shí)，降低企業(yè)成本，也方便了自己的工作。

　　企業(yè)網(wǎng)站維護(hù)這塊，這段時(shí)間我的主要工作內(nèi)容是和網(wǎng)站制作公司溝通、確定網(wǎng)站改版事宜、擬定改版方案報(bào)告也通過(guò)了各個(gè)分公司、部、辦等領(lǐng)導(dǎo)的審核。這些工作對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)站這一塊的我來(lái)說(shuō)，一切都是從零開(kāi)始，自己不斷的琢磨、詢(xún)問(wèn)、學(xué)習(xí)。以至于網(wǎng)站改版進(jìn)行到現(xiàn)在這個(gè)階段，自己對(duì)自己

　　還是持肯定的評(píng)價(jià)，自己對(duì)網(wǎng)站制作還是很有興趣，也會(huì)在工作之余好好學(xué)習(xí)，希望再接再厲把網(wǎng)站維護(hù)做到更好。

　　預(yù)算表的編制，是和數(shù)字打交道，這點(diǎn)我很喜歡，參照著各個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行市價(jià)，編制出一張張有模有樣的表格出來(lái)，我很滿(mǎn)足的看著自己的成果，堅(jiān)定了我想把這份工作做到更好的決心。

　　總而言之，我所在的這個(gè)崗位，是一個(gè)熔爐，也是一個(gè)舞臺(tái)，既能鍛煉自己也能展示自己。

　　三個(gè)月的試用期是我職業(yè)生涯的第一個(gè)豐收果實(shí)，無(wú)論是在行為、思想上都切身感受到了提升和進(jìn)步，更加清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)與不足，也下定決心去學(xué)習(xí)職業(yè)生涯中必備的更多的能力和技巧，我會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展盡自己的力量。