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口腔科實習(xí)自我鑒定匯報

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口腔科實習(xí)自我鑒定匯報

  口腔需要操作,所以必須要到口腔科實習(xí)才行。那么你要怎么去寫口腔科實習(xí)自我鑒定匯報呢?下面由本小編精心整理的口腔科實習(xí)自我鑒定匯報,希望可以幫到你哦!

  口腔科實習(xí)自我鑒定匯報篇一

  通過在醫(yī)院的臨床實習(xí)實踐,我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育,樹立高尚的醫(yī)務(wù)道德風(fēng)尚;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)的醫(yī)療作風(fēng);驗證,鞏固和深化所學(xué)理論知識;學(xué)習(xí)和掌握口腔各科診療技術(shù).更重要的是實現(xiàn)了由醫(yī)學(xué)生向臨床醫(yī)生的過渡和轉(zhuǎn)化.實習(xí)結(jié)束后,對自己的實習(xí)經(jīng)歷,體會,心得,收獲,不足和欠缺的總結(jié)是有極大的必要的.

  一.總體表現(xiàn)

  通過這次實習(xí),鍛煉了我專業(yè)實踐能力,體會了醫(yī)生工作的艱辛和責(zé)任,對醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗,為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位積累了經(jīng)驗.在整個實習(xí)期間我嚴(yán)守醫(yī)院規(guī)章制度和考勤制度,工作熱情細致,在帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵下,基本掌握了口腔臨床診療技術(shù),同時積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在專業(yè)知識和技術(shù)上都有了長足的進步.在此過程中未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故和醫(yī)療器械損壞.

  二.實習(xí)收獲

  1.通過實習(xí),對醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體,更直觀.更深刻的認(rèn)識.

  實習(xí),不僅僅是實踐,更重要的通過實踐獲得認(rèn)知,從而能指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和實踐.從這個角度來說,這次實習(xí)基本達到了目的.

  勇氣:醫(yī)療工作的起點.通過實習(xí),我意識到這份工作看似前景無限,實則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險,所以作為醫(yī)學(xué)生,一定要膽大心細,多問, 不能懷疑自己的能力,要敢做 .這樣才能得到患者和其家屬的信任.

  勤奮:口腔醫(yī)生的財富.口腔醫(yī)生是一個辛苦的職業(yè),容不得偷懶,投機取巧,實習(xí)中我特別注重病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓(xùn)練,定期的進行查房,參加專題講座,求教帶教老師,對各科 掌握 和 熟悉 的內(nèi)容從嚴(yán)要求,注重自己實踐能力的培養(yǎng)與提高.持之以恒,有所收獲.

  廣博:醫(yī)生成功的基石.完善的知識結(jié)構(gòu),淵博的字識素質(zhì),扎實的理論基礎(chǔ),熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫(yī)生的重要條件.

  創(chuàng)新:更上一層樓的保證.實習(xí),提升了理論知識運用于實踐的能力,在探索和觀察中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,舉一反三,使自己的理論和技術(shù)更為完善.

  2.實習(xí)提供了一個機會和平臺,得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的臨床診療技能.

  在實習(xí)中,我一貫堅持在 在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù) 的理念,工作負(fù)責(zé),體貼愛護病人,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識;在搶救急,危,重癥病人過程中不怕苦不怕累不怕臟,抓住每一次機會,堅守自己的崗位,積極協(xié)助帶教老師;在日常門診工作中以科學(xué)和求實的作風(fēng),積極工作,努力鉆研.

  3.實習(xí)還鍛煉了自己的社交能力.

  實習(xí)不僅僅在專業(yè)領(lǐng)域給了自己一個實踐的機會,同時,也為觀察社會,接觸社會提供了一個平臺,在這次實習(xí)中,作為準(zhǔn)醫(yī)生經(jīng)過一次次的見習(xí),從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作,與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此,與病人的溝通,也是一門藝術(shù)和學(xué)問.恰當(dāng)?shù)膯栐\方式是治療疾病的重要前提,實習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,將是一生的財富.

  三.改進和提高

  順利完成暑期的實習(xí),一方面,增強了對口腔醫(yī)療工作的認(rèn)識,鍛煉了實際的操作能力,但是實習(xí)中反映出來的問題也是顯而易見的,值得進一步總結(jié),以便于更好地指導(dǎo)今后的臨床實踐和學(xué)習(xí).

  1.專業(yè)技能,理論知識和臨床經(jīng)驗不全

  至此現(xiàn)階段在思想意識和實際能力上都不足以擔(dān)起臨床醫(yī)生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強化技能的同時,應(yīng)涉獵多學(xué)科知識,關(guān)注現(xiàn)實,善于思考,增強認(rèn)識和分析問題的能力以及不恥下問的求知欲.

  2.心理素質(zhì)和社交能力的欠缺

  如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強,在診療過程中的一言一行都要格外小心謹(jǐn)慎,在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致,由于自己是實習(xí)生,加之社會經(jīng)驗不足都會道德患者以及家屬的不認(rèn)可,甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足,有待適應(yīng)和摸索.

  總之,暑期的實習(xí)是一個檢驗一段時間學(xué)習(xí)成果的舞臺,同時也豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu),專業(yè)技能的必要階段,我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了扎實基礎(chǔ).

  口腔科實習(xí)自我鑒定匯報篇二

  將近1個月的口腔內(nèi)科實習(xí)過程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念,樹立愛傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細的工作作風(fēng).實習(xí)期間在帶教老師的細心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.

  口腔外科實習(xí)小結(jié) 在口腔外科1個月的實習(xí)中,增強了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,促進了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實習(xí)中最大的體會.實習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無菌操作,無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí).

  口腔修復(fù)實習(xí)小結(jié) 通過1個多月的口腔修復(fù)科的實習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著.實習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理,能較為準(zhǔn)確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻"的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術(shù)更為完善.

  口腔科實習(xí)自我鑒定匯報篇三

  在生命的長河里,時間是唯一的色調(diào),每年的生日都在提醒著我們又熬過了一個春秋。再過幾天我的生日就要到了,提醒著我已經(jīng)23歲了,大學(xué)生活快要結(jié)束了,而外出實習(xí)的時間,也要結(jié)束了,想起這段時間的實習(xí),有著開心、有著難過、有著委屈,但是也同樣伴隨著豐收,下面我就給這段時間的實習(xí)做下總結(jié)。

  我是一名口腔醫(yī)學(xué)院的學(xué)員,在學(xué)校的安排下,到一家醫(yī)院的空腔門診部進行工作實習(xí)。我這次是跟著一位前輩進行臨床工作實習(xí),剛開始的時候我沒有什么工作經(jīng)驗,但是我有豐富的理論知識,所以學(xué)校才會安排我們外出實習(xí)。剛開始前輩就帶我對醫(yī)院口腔部的一些器材設(shè)備進行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些儀器,心情總是格外的激動和歡喜,對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習(xí)工作,開始的幾天前輩也沒有讓我動手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),有什么不懂的就向他請教,他,每次都會幫助我講解,閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧,慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,對動手工作也有信心了,在前輩的指導(dǎo)和幫助下,我也開始動手實踐工作。到后來我也可以獨立的完成一些工作,對自己這段時間的實習(xí)還是很滿意的。

  在實習(xí)的時候,我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力,首先是多看;在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,有的學(xué)制長的醫(yī)學(xué)生還要到臨床其他科室輪科實習(xí),口腔科醫(yī)生不僅僅是學(xué)習(xí)口腔這個范疇,因為一個人不光患有口腔疾病,而且全身還有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個整體觀念,其他科的病例也只有實習(xí)時才能看到。所以在實習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。

  多問;在實習(xí)的時候,總有一些自己不懂的問題,有的人會因為面子等問題不會向前輩們請教,但是有些問題不弄明白只會讓自己一錯再錯,到時候就是害人害己了,所以有不明白的或者想要知道的,就虛心的向前輩們請教。

  多記;每天實習(xí)結(jié)束后,都要想想今天實習(xí)的收獲有著那些,然后將他們記下來,也許一天的收獲不大,兩天的收獲同樣也不大,但是要明白水滴石穿這個道理,所以知識和經(jīng)驗都是我們平常時積累得來的。

  多做;有句話不是叫“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行。”所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動手實踐,這樣自己才會印象深刻,而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來,工作時,寧愿慢一點,不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。

  
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