學(xué)位申請(qǐng)書自我鑒定(2)
學(xué)位申請(qǐng)書自我鑒定篇四
尊敬的xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我叫xxx(學(xué)號(hào)：xxxxxxxx，是xxxx大學(xué)生物工程學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)2008年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。 通過大學(xué)三年的努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具有了一定的科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，英語(yǔ)已達(dá)國(guó)家六級(jí)水平。我十分希望能在貴校的生命科學(xué)學(xué)院研究生部進(jìn)一步深造，擬選方向：生物化學(xué)與分子生物學(xué)，特此提出保研申請(qǐng)。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，思想上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛。我始終嚴(yán)格要求自己，以熱情、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)受到老師和同學(xué)們的充分肯定。
在思想方面，我積極要求上進(jìn)，剛?cè)氪髮W(xué)，就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，并將于2007年10月正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨中的一員。
在工作方面，我鍛煉出了較強(qiáng)的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。2004～2007年，我先后擔(dān)任了洛靈詩(shī)協(xié)宣傳委員、院宣傳部干事、院信息網(wǎng)絡(luò)部快報(bào)責(zé)編、院信息網(wǎng)絡(luò)部美工組組長(zhǎng)、班生活委員、班團(tuán)支書等多種職務(wù)。任職期間，我先后曾擔(dān)任學(xué)院的團(tuán)學(xué)快報(bào)、院刊的編輯及寫稿工作，并同指導(dǎo)老師xxx及信息網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)一起創(chuàng)辦了《生物快報(bào)》;參與組織或策劃了“魅力無限校園賞”“健康生活，快樂學(xué)習(xí)”“洛帶——金長(zhǎng)城文化之旅”“平安之夜，共享圣誕”等多次校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，并在《洛水之靈》、《生物快報(bào)》、院刊等校院級(jí)報(bào)刊上發(fā)表過文學(xué)及通訊報(bào)道多篇。
在學(xué)習(xí)方面，我每學(xué)期均獲得校綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等或三等，并獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次。通過了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試四、六級(jí)，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試C語(yǔ)言二級(jí)并獲優(yōu)良。2004～2007年，我先后獲得?！熬裎拿鹘ㄔO(shè)積極分子”、 ?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、青協(xié)“二星志愿者”等多種榮譽(yù)稱號(hào)，所在宿舍一直是校級(jí)或院級(jí)文明宿舍。
課堂學(xué)習(xí)之余，我認(rèn)真自學(xué)本專業(yè)的一些相關(guān)書籍。如《計(jì)算機(jī)基本原理》，《線性代數(shù)》，《動(dòng)物學(xué)》，《植物學(xué)》等。并適當(dāng)翻閱了一些關(guān)于生物方面的趣味書籍資料，如《動(dòng)物世界未解之謎》，以進(jìn)一步滿足自己對(duì)生物世界的好奇，領(lǐng)悟生命科學(xué)在生活中的重要性和迫切性，啟迪自己不斷前進(jìn)。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，我還積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)鍛煉活動(dòng)。曾參加貧困地區(qū)捐財(cái)捐物活動(dòng)，中華骨髓庫(kù)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)活動(dòng)以及義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，多次參加學(xué)院的勤工助學(xué)和校外的兼職工作。這些工作，不僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自己吃苦耐勞的品性，也進(jìn)一步明確了我求學(xué)進(jìn)取的追求。
在科研方面，我在2006年07月-2007年05月期間，參加了母校材料學(xué)院的工程實(shí)踐項(xiàng)目：生物納米纖維材料的研究和醫(yī)學(xué)應(yīng)用。剛開始由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備的缺乏及相關(guān)資料的不足，我在xxx導(dǎo)師的指導(dǎo)下，查閱大量文獻(xiàn)并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)指導(dǎo)資料，一邊探索實(shí)驗(yàn)方法，一邊改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。先后完成了納米纖維的制備及表征、納米纖維的物理性能分析和納米纖維的生物分析(研究納米纖維材料在生物細(xì)胞培養(yǎng)中的應(yīng)用)等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案。在實(shí)驗(yàn)過程中，我對(duì)生物特殊材料的制備、影響因素、性能、研究方法的改進(jìn)及應(yīng)用有了深入的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步理解了生命科學(xué)的基礎(chǔ)性和重要性，并完成了實(shí)驗(yàn)論文。
生命科學(xué)既是一個(gè)門檻高、實(shí)驗(yàn)技術(shù)含量高的領(lǐng)域，也是一門發(fā)展比較迅速的學(xué)科，而貴學(xué)院更是一朵在生物領(lǐng)域里燦然綻放的奇葩!這里有許多炫目的研究成果，更有不少讓人敬仰的教學(xué)、科研名師。因此，我非常希望能成為貴學(xué)院研究生部的學(xué)生，在貴學(xué)院里繼續(xù)深造。對(duì)我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個(gè)有利于我自身發(fā)展的好機(jī)會(huì)!
最后，根據(jù)我自己的實(shí)際情況并結(jié)合貴校推免研究生的申請(qǐng)要求，特申請(qǐng)成為貴校推免研究生，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
學(xué)位申請(qǐng)書自我鑒定篇五
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對(duì)自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定：
一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面：自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識(shí)，并通過了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《西方文論》、《中國(guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識(shí)為我所用。
四、不足之處：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間短，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是本人存在的主要問題。
總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，通過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
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