在職研究生個人鑒定
在職研究生個人鑒定
作為一名博學(xué)多才,年輕有為的在職研究生，你會怎么去寫在職研究生個人鑒定呢?下面由本小編精心整理的在職研究生個人鑒定，希望可以幫到你哦!
在職研究生個人鑒定篇一
都說考研是一場馬拉松比賽，想要在比賽中取勝，我們需要不停地奔跑，直到勝利。隨著就業(yè)壓力的加大，很多人選擇先就業(yè)再讀研究生，在職研究生為職場人員提供了一條很好的提升自己的機(jī)會。我想和大家分享一下我讀經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生班的心得體會：
一、放下對自己能力擔(dān)憂的包袱
不要總是對自己說"我的能力實(shí)在不行"、"我缺乏解題的技巧"、"我不適合考研"這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時恰恰正是你自己。而應(yīng)該多給自己一些激勵與信心，所謂考在職研究生成功其實(shí)就是考生在考試中發(fā)揮出自己實(shí)際的水平。
二、積極心理暗示
心理暗示直接對人們的情緒和意志發(fā)生作用。自我心理暗示是一種常用的心理調(diào)整方法，具有一定的心理效應(yīng)，不斷告訴自己"我有實(shí)力，我有能力，我會成功，我一定會成功。"當(dāng)心理的緊張也束縛你潛能發(fā)揮的時候，自我暗示在這時就能起到排除雜念、鎮(zhèn)定情緒的作用。事實(shí)證明，積極的心理暗示，會幫助大家獲得激勵和信心，所以在考研期間可以通過一些簡單的手段幫助自己恢復(fù)精神力。
三、保持健康狀態(tài)
這里的健康不僅指身體的健康，還包括心理的健康，尤其指積極向上的心態(tài)。身體是革命的本錢，一定要注意身體，每年都有人是因?yàn)榻】翟蚨?能踏進(jìn)考場，每天鍛煉半小時或者每周鍛煉兩三次，對于每個人來說，并不是難事。
在職研究生個人鑒定篇二
2009年6月份我參加了首經(jīng)貿(mào)法學(xué)在職研究生的課程學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間兩年的時間過去了，在這兩年的學(xué)習(xí)期間給我留下了深刻的印象，以下是我這兩年來讀在職研學(xué)習(xí)的心得體會：
首先，我們要熱愛學(xué)習(xí)。在職讀研的絕大多數(shù)時間都辛苦的，可能在忙碌了5天后還要利用僅有的兩天休息時間參與學(xué)習(xí)，可能在每天忙得頭暈?zāi)X脹后還要擠出時間看書復(fù)習(xí)。這時候很容易對在職讀研產(chǎn)生厭煩情緒，如果不注重平時培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，則往往容易喪失信心，弄個差不多就放棄了，沒有深入下去的動力，進(jìn)而也難以得到比較好的成績。
其次，要重視眼界的開拓?，F(xiàn)代知識日新月異，充分利用相關(guān)領(lǐng)域的成果為自己拓展知識服務(wù)，不斷開闊自己知識的領(lǐng)域，才能得到豐碩的成果。我們要善用電腦和網(wǎng)絡(luò)提升自己的能力與表現(xiàn)。研究借用電腦能全面加快速度，全面提高研究成果的品質(zhì)，加強(qiáng)國際間的聯(lián)系。
再次，要善于發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在資料獲取不成為關(guān)鍵，實(shí)質(zhì)問題是如何篩選真正有用的資料。有人花了很多時間和精力，常常得到失敗的結(jié)果，要努力堅持，不斷改進(jìn)，才能達(dá)到成功。然而在反復(fù)攻堅的過程中，不能一味的重復(fù)前面的理論，從每次失敗中找對問題的核心才是關(guān)鍵，否則即使重復(fù)上百次也不會成功。
通過學(xué)習(xí)法學(xué)在職研究生，開闊了視野提高了認(rèn)識，思想觀念受到?jīng)_擊，對自己的工作帶來了很大的幫助，確實(shí)感到綜合素質(zhì)方面的提升。
在職研究生個人鑒定篇三
現(xiàn)在在廈門大學(xué)讀在職研究生,學(xué)教育.
我感到,其實(shí)我對現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是十分感興趣.也不知道自己是否合適學(xué)這個. 但是不要緊,有理智,就知道不是由興趣決定我是否學(xué)習(xí)這個.我喜歡自然科學(xué),文學(xué),歷史,自然科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究我可能可以感到熱血沸騰.
我不是會為了理想放棄一切的人.也不是一個勤奮進(jìn)取的人,還好我是一個興趣廣泛的人.一個還算有自知之明的人,所以我還在繼續(xù)還算認(rèn)真地學(xué)習(xí)這個專業(yè),因?yàn)槲抑拦ぷ餍枰?雖然也希望自己十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)這個專業(yè).
近日，在廈門大學(xué)學(xué)習(xí)的感受。(純屬個人看法，不代表一定正確。)
目前大概學(xué)習(xí)了一個半月,第一學(xué)期共開7門課.我個人對此的評價是"德才"兼?zhèn)涞慕虒W(xué).但是這句話并不是表揚(yáng),這里的"德"是指陳興德老師,"才"是指王洪才老師。這兩位老師的課，我很滿意，是兩位很認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有學(xué)識很有能力的老師。當(dāng)然，除了“德才”老師以外，謝作栩老師也很好，但是他只上了幾次課，剩下的就讓他的研究生上了，所以我感到有點(diǎn)失望。以下非贊許的，就不提名了，心理學(xué)老師，可能他有學(xué)問，但就上課而言，收獲不多，該老師不是很認(rèn)真;社科的李老師，其實(shí)她還不錯，主要是我認(rèn)為這個科目用處不大，不然她的課還挺好聽;英語課，三節(jié)課，只上兩節(jié)，并且還要再打4折左右，老師極不認(rèn)真，但總歸還有點(diǎn)用沒用的東西，非完全沒用，但是很浪費(fèi)時間;馬列經(jīng)典著作選讀的課程，本來這類課就沒多好聽，再加上老師也是極不認(rèn)真，好像沒備課，初中就講過的東西，還一直講，并且不能聯(lián)系時政，而且一句話講好幾遍，似乎在拖時間，簡直浪費(fèi)時間，不過他說下次課講別的，但愿能有所進(jìn)步，他的課，我的收獲是步行到校當(dāng)作運(yùn)動，上課看其他書，當(dāng)作類大學(xué)自習(xí)教室，下課和同學(xué)聊聊天，增進(jìn)友誼……
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