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基層黨組織述職評價(jià)考核制度

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  通過述職評價(jià),基層黨員要解放思想、開拓進(jìn)取,創(chuàng)建充滿活力的創(chuàng)新型黨組織。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理基層黨組織述職評價(jià)考核制度的范文,歡迎閱讀!

  基層黨組織述職評價(jià)考核制度篇一

  20XX年,學(xué)校黨建工作緊緊圍繞瀘教黨〔20XX〕17號“中共瀘州市教育局委員會關(guān)于開展基層學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見”精神,全面深化教育教學(xué)改革,以發(fā)展興校為第一要?jiǎng)?wù),積極開展“三型”黨組織建設(shè)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理,不斷推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

  一、學(xué)為動(dòng)力,講究實(shí)效,創(chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型黨組織

  (一)以群教活動(dòng)為抓手加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

  瀘州高中自3月3日召開群教活動(dòng)動(dòng)員會,即開啟了學(xué)校群教活動(dòng)帷幕。為了讓廣大黨員干部能夠真正領(lǐng)會中央群教活動(dòng)精神,思想得到洗禮,黨性得到提升,作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,從而自覺查找自身存在的“四風(fēng)”、“三不”問題,剖析存在問題的思想根源,切實(shí)整治庸懶散浮拖軟問題,我們緊緊抓住學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的規(guī)定動(dòng)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際增添自選動(dòng)作,扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié),共發(fā)放學(xué)習(xí)書籍224套,主要圍繞“四學(xué)”、“三講”、“六議”等規(guī)定動(dòng)作開展。主要學(xué)習(xí)書目有:《悔恨的淚》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)--重要論述摘編》、《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益--典型案例剖析》。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性更強(qiáng)了,一心為民的事業(yè)心責(zé)任感更強(qiáng)了,爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的“五好干部”更自覺了。

  (二)以課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革為抓手加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

  為改變長期存在于傳統(tǒng)課堂教學(xué)中“教師竭力主講,學(xué)生消極參與”的高耗低效式的教學(xué)現(xiàn)狀,推動(dòng)新課程背景下有效課堂教學(xué)的實(shí)踐和研究,更好促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展,著力提高課堂教學(xué)的效益,正式啟動(dòng)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革。通過系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

  1、向?qū)<覍W(xué)習(xí)。學(xué)校邀請課改先進(jìn)省份的專家來我校開設(shè)講座,讓我校教師改變傳統(tǒng)觀念,樹立課改意識。先后邀請清華大學(xué)王鳳林教授、周韡老師、人大附中申怡老師、山東濟(jì)寧一中房曉輝主任、北京十一學(xué)校特級教師李鐵漢老師、北京八一學(xué)校徐存臣老師、高考專家郭建民老師、青年優(yōu)秀班主任梁崗老師、浙江省教育科學(xué)研究院周紅五教授、河北廊坊師范學(xué)院劉銀花教授等來我校開設(shè)講座。這些講座開闊了老師們的視野,打消了課改影響高考成績的顧慮,增強(qiáng)了研究課改與研究高考同等重要的意識。

  2、赴課改先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)校積極實(shí)施走出去戰(zhàn)略,先后派教師代表赴山西新絳中學(xué)、河北衡水中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)、四川雙流棠湖中學(xué)等學(xué)??疾?。以學(xué)生為主體,以“問題”為主線,以培養(yǎng)能力為核心,通過課前“學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題”、課中“師生互動(dòng)解決問題”、課后“反思升華拓展問題”,“先學(xué)后導(dǎo)、內(nèi)化延展”,從而達(dá)到有效教學(xué)的目的。

  3、向市內(nèi)課改先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。我們積極組織教師參加瀘州市各類課改交流活動(dòng),認(rèn)真研究兄弟學(xué)校的課改實(shí)踐活動(dòng),從中吸取精華。如納溪中學(xué)“352”課堂教學(xué)模式、瀘州老窖天府中學(xué)的主體協(xié)同課堂教學(xué)、天立學(xué)校的三板塊四要素教學(xué)模式、瀘州外國語學(xué)校的“271”模式等。

  4、開展教學(xué)大比拼向同行學(xué)習(xí)。我校積極開展“教學(xué)結(jié)構(gòu)改革課堂展示”活動(dòng)。20XX年春期,學(xué)校開展了“瀘州高中教學(xué)結(jié)構(gòu)改革課堂展示周”活動(dòng),每個(gè)教研組至少有一個(gè)周進(jìn)行全組的教學(xué)結(jié)構(gòu)改革研究課展示,要求各學(xué)科每位教師至少上一節(jié)研究課,組內(nèi)教師必須參加聽課、評課。每個(gè)教研組1-2名教師進(jìn)行示范課展示,由骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師授課,全組成員觀摩學(xué)習(xí)。20XX年11月份再次舉行“教學(xué)結(jié)構(gòu)改革示范課展示周”活動(dòng),本次展示周活動(dòng)包含兩個(gè)階段——教學(xué)結(jié)構(gòu)改革展示課活動(dòng)和瀘州高中青年優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)。全校共有97名教師進(jìn)行了公開課、示范課、青優(yōu)課課堂展示,絕大部分教師參加了聽課觀摩?;顒?dòng)還邀請了瀘州市教科所的專家前來指導(dǎo)。通過激烈的角逐,19名青年教師成功晉級明年春期舉行的全校總決賽。

  (三)以教師專業(yè)化成長為抓手加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

  1、充分發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)示范作用。瀘州市高中歷史名師王曉榮工作室今年3月2日正式啟動(dòng)。王曉榮系瀘州高中歷史教師,四川省特級教師,瀘州市首批名師,獲得正高級職稱。通過相互聽課評課,觀摩指導(dǎo),王曉榮名師工作室充分發(fā)揮了引領(lǐng)作用,對青年教師專業(yè)化成長產(chǎn)生了積極促進(jìn)作用,明安田、童鑫等一批青年教師成長為學(xué)生骨干教師。

  2、強(qiáng)化集體備課質(zhì)量打好總體戰(zhàn)。集體備課做到“四個(gè)確定”,即確定時(shí)間、確定地點(diǎn)、確定中心發(fā)言人、確定統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。集體備課時(shí)間由兩節(jié)課增至三節(jié)課,第一節(jié)為集體聽課,聽課后進(jìn)行評課。對教學(xué)質(zhì)量短板要求集體備課“三盯住”,即盯住工作態(tài)度有問題的教師,盯住教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑的班級,盯住教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足的青年教師,對這三種情況分別采取“管、督、扶”,確保教學(xué)總體戰(zhàn)取得成功。

  3、鼓勵(lì)青年教師學(xué)歷進(jìn)修。瀘州高中與四川師范大學(xué)合作辦碩士研究生教學(xué)班,積極鼓勵(lì)青年教師在職進(jìn)修。到目前為止,瀘州高中具有研究學(xué)生學(xué)歷的達(dá)70余人。青年教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修,學(xué)校安排教師代課,不扣課時(shí)津貼。

  4、師徒結(jié)對促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為了實(shí)現(xiàn)瀘州高中的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)新教師的快速成長,瀘州高中制定了嚴(yán)格的《師徒合同》和《師徒合同管理規(guī)定》。學(xué)校組織教研組長和備課組長確定教學(xué)過硬、師德高尚的中高級教師擔(dān)任青年教師的師傅,要求師傅每學(xué)期至少聽徒弟20節(jié)課。徒弟必須跟班聽課,每期不少于40節(jié)。學(xué)校不定期抽查師徒聽課情況。每一學(xué)年末,學(xué)校成立師徒結(jié)對考核領(lǐng)導(dǎo)組,對師徒結(jié)對情況進(jìn)行嚴(yán)格考核。瀘州高中現(xiàn)有師徒結(jié)對83對,占教師總數(shù)的37%。

  二、轉(zhuǎn)變觀念,以人為本,創(chuàng)建惠民高效的服務(wù)型黨組織

  (一)規(guī)范辦學(xué)行為助推服務(wù)型黨組織建設(shè)

  1、辦學(xué)思想凸現(xiàn)讓學(xué)生全面成才理念。學(xué)校辦學(xué)思想即著眼整體,突出主體,面向全體,給學(xué)生人格與智慧的強(qiáng)健雙翅,讓學(xué)生在新世紀(jì)的藍(lán)天高翔。著眼整體的內(nèi)涵是:全面育人,和諧發(fā)展。突出主體的內(nèi)涵是:主體參與,自主發(fā)展。面向全體的內(nèi)涵是:張揚(yáng)個(gè)性,全體成才。辦學(xué)目標(biāo)即將瀘州高中辦成高質(zhì)量、有特色、省內(nèi)一流、全國知名的現(xiàn)代化示范校。人才培養(yǎng)目標(biāo)即培養(yǎng)人格高尚、擁有智慧、能動(dòng)創(chuàng)造的站在時(shí)代前列的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  2、課程開齊開足好讓學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程,保證課時(shí)數(shù)量達(dá)標(biāo)。演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到100%。藝術(shù)教育、體育教學(xué)、心理健康教育等師資、教材、課時(shí)、場地、器材均落實(shí)。高一年級開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,課題超過100項(xiàng)。瀘州高中在納溪天仙鎮(zhèn)租地60畝,投資200萬元建成勞動(dòng)實(shí)踐基地,高一學(xué)生輪流到該基參加勞動(dòng)課,學(xué)習(xí)挖土、栽種、施肥、采茶等。高一新生在第一學(xué)期開設(shè)2節(jié)泳課,讓學(xué)生掌握一項(xiàng)技能。充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人主渠道主陣地作用。

  3、分層教學(xué)做到因材施教。嚴(yán)格按照省教育廳規(guī)范辦學(xué)行為25條、市教育局規(guī)范辦學(xué)行為26條的要求,班額嚴(yán)格控制在56人以內(nèi)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,采取分層教學(xué)做到因材施教,開辦小尖班、尖子班、實(shí)驗(yàn)班三個(gè)層次,各層次班級的課程進(jìn)度、布置的作業(yè)量、考試難易程度等都有所區(qū)別,既保證學(xué)生的信心不受傷害,也要充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。學(xué)校允許不同層次的學(xué)生每學(xué)期滾動(dòng)發(fā)展。

  4、校務(wù)公開。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體研究,完善校務(wù)公開、黨務(wù)公開制度。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范流程再造,涉及中層干部競聘、招生工作、三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部評選、先進(jìn)班集體評選、職稱評定、評優(yōu)選先、教輔資料征訂、教師招聘、財(cái)務(wù)報(bào)銷、基建維修項(xiàng)目招標(biāo)、教師工作安排、校車派車、大宗物資采購、資金轉(zhuǎn)帳、員工辭退等必須嚴(yán)格按照流程辦理。在行政樓、教學(xué)樓等門廳醒目位置開設(shè)校務(wù)公開欄,凡涉及評優(yōu)選先、職稱評定、干部任免等關(guān)系群眾切身利益事項(xiàng)均上墻公示。學(xué)校黨委(紀(jì)委)公布舉報(bào)電話和舉報(bào)電子郵箱,密切關(guān)注師生員工對學(xué)校工作的意見和建議,及時(shí)回復(fù)有關(guān)訴求。

  5、規(guī)范收費(fèi)。嚴(yán)格按照收費(fèi)許可和相關(guān)文件收取費(fèi)用,收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上墻公示,讓全校學(xué)生、家長知曉。收費(fèi)時(shí)出具規(guī)范的票據(jù),代收費(fèi)期末按實(shí)結(jié)清,多退少不補(bǔ)。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一歸口財(cái)務(wù)室,存入統(tǒng)一帳號,學(xué)校無“小金庫”。教材和教輔資料均按照省教育廳規(guī)定由指定的新華書店配送,學(xué)校無違規(guī)征訂教材和教輔資料現(xiàn)象。

  (二)“三減工程”助推服務(wù)型黨組織建設(shè)

  1、教學(xué)減負(fù)。一是加強(qiáng)作業(yè)管理,實(shí)施作業(yè)減負(fù)工程。由教務(wù)處牽頭,組織召開教研組長、備課組長研討會,對于作業(yè)控制進(jìn)行了深入的研討,制定了作業(yè)管理的具體措施。每天每科作業(yè)時(shí)間不超過40分鐘。二是加強(qiáng)教輔資料的規(guī)范管理。根據(jù)我校的實(shí)際情況,對于校本教材的編寫做了新的調(diào)整,不再統(tǒng)一要求編訂校本教輔。對于已征訂的教輔資料規(guī)范使用辦法。加強(qiáng)周練試題命制的管理,提高命題質(zhì)量。對于教材習(xí)題練習(xí)做到少而精,提高效益,同時(shí)為學(xué)生真正減負(fù)。

  2、心理減壓。一是加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo),增強(qiáng)抗挫折能力。充分利用班會課、心理健康課等課堂教育主陣地開展心理健康教育工作。邀請專家開展心理健康教育講座。德育處、教科室積極主辦心理健康教育專欄、簡報(bào),增強(qiáng)師生心理健康教育知識。二是加強(qiáng)心理咨詢。由專職的心理健康教育教師開展咨詢,周一至周五每天中午1:30—2:30,下午5:10—6:00為心理咨詢時(shí)間,心理咨室設(shè)在行政樓舞臺心理咨詢室。三是積極開展學(xué)生活動(dòng),豐富校園生活。充分運(yùn)用學(xué)生會、團(tuán)委會組織社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)、體育比賽活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活。

  3、身體減乏。教學(xué)減負(fù)保證學(xué)生有更多的休息時(shí)間,適度調(diào)整作息時(shí)間,保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間。加強(qiáng)校園環(huán)境治理,保證校園靜校工作落到實(shí)處,保證學(xué)生有良好的休息環(huán)境。適度開展大課間、課外體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。加強(qiáng)食堂監(jiān)督管理,豐富菜品,保證衛(wèi)生,保證學(xué)生營養(yǎng)需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次到食堂吃學(xué)生餐一頓,總務(wù)主任每天一人到學(xué)生食堂吃學(xué)生餐一頓。決添置照明設(shè)備,保證學(xué)生用眼健康。加大鍋爐熱水供應(yīng),保證學(xué)生洗漱用水。

  (三)“四開放”助推服務(wù)型黨組織建設(shè)

  周末住校生管理,在過去是空白,家長為此也非常擔(dān)心,擔(dān)心學(xué)生外出打電子游戲,擔(dān)心學(xué)生外出出現(xiàn)安全事故等。從本期起,學(xué)校實(shí)行“四開放”,有效解決了這個(gè)問題。“四開放”即開放網(wǎng)絡(luò)教室,開放圖書館閱覽室,開放體育器材保管室、開放周末電影放映室。學(xué)生在“四開放”活動(dòng)中,可以利用各種資源看書報(bào)、雜志,體育鍛煉,可以健康上網(wǎng),周末電影放映還專門有電影推薦教師予以講解。周末電影、網(wǎng)上沖浪、書吧暢游等周末文化活動(dòng),讓學(xué)生感受到“家在瀘高,樂在校園”的快樂,豐富知識,開闊眼界,培養(yǎng)了學(xué)生的愛好和特長,也真正能將住校生留在校園內(nèi)。

  三、解放思想、開拓進(jìn)取,創(chuàng)建充滿活力的創(chuàng)新型黨組織

  (一)小型學(xué)科教學(xué)特色化助推創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。瀘州高中不僅重視高考學(xué)科,同時(shí)也重視非高考的小型學(xué)科。各小型學(xué)科都做到開齊開足開好,打造出亮點(diǎn)和特色。體育學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行“兩課兩操”,堅(jiān)持每年舉辦全校性的籃球運(yùn)動(dòng)會和田徑運(yùn)動(dòng)會,近年還增設(shè)了游泳課。心理健康學(xué)科做到課堂教學(xué)與心理咨詢服務(wù)雙管齊下,從今年開始,新生進(jìn)校都要進(jìn)行心理健康檢測,為學(xué)生心理健康建立檔案。勞動(dòng)實(shí)踐課增加了參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)和農(nóng)業(yè)博物館活動(dòng),對“艱苦奮斗,勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)創(chuàng)造一切”等思想教育得到加強(qiáng)。思想政治教育則增加了社會主義核心價(jià)值觀教育,突出了感恩勵(lì)志教育、安全教育,強(qiáng)化了行為規(guī)范和生活習(xí)慣養(yǎng)成教育,編印了《學(xué)生行為手冊》。

  (二)成立校長助理團(tuán)管理闖新路。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和民主管理,拓展學(xué)生和學(xué)校、教師之間的溝通渠道,完善學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)體系,更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識和發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的作用,9月29日,瀘州高中舉行校長助理團(tuán)成立儀式,這意味著瀘州高中在改革的道路上邁出了新步伐,在學(xué)校管理方面增添了新舉措。本屆校長助理團(tuán)由25名來自各年級的學(xué)生組成。其中1人任團(tuán)長;其余分3個(gè)組,每組8人,1人任組長,7人為成員。學(xué)校設(shè)聯(lián)絡(luò)員1人,由德育處干部擔(dān)任,負(fù)責(zé)指導(dǎo)助理團(tuán)的工作,溝通助理團(tuán)與校長的聯(lián)系。助理團(tuán)每屆任期1年,最多可任兩屆。校長副校長定期與助理團(tuán)學(xué)生見面,了解信息,交換意見。

  基層黨組織述職評價(jià)考核制度篇二

  20**年,我部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本單位實(shí)際,在黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)等方面扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列工作,取得了一定的成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)建工作中的主要做法

  1、健全服務(wù)機(jī)構(gòu),構(gòu)建服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。為增強(qiáng)我村黨組織的服務(wù)功能和黨員服務(wù)群眾的本領(lǐng),首先成立了便民服務(wù)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理工作。其次是建立便捷的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),在全村因地制宜地設(shè)置便民服務(wù)點(diǎn),最大限度放便群眾。三是組建7支便民服務(wù)隊(duì)伍,圍繞著中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)等方面,以上門服務(wù),現(xiàn)場服務(wù),培訓(xùn)服務(wù),送學(xué)服務(wù)多形式開展,服務(wù)于全村發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)體系。

  2、明確服務(wù)范圍,改進(jìn)服務(wù)方式。按照“功能完備、服務(wù)全面”的要求,我們根據(jù)群眾的需要和意愿,將創(chuàng)建服務(wù)型黨組織所涉及的服務(wù)事項(xiàng)分為黨務(wù)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)、司法綜治服務(wù)、證照代辦(理)服務(wù)、農(nóng)機(jī)農(nóng)技服務(wù)、信息技術(shù)咨詢服務(wù)、計(jì)生事業(yè)服務(wù)、民政服務(wù)、土地管理服務(wù)等共9大類20多項(xiàng),將其全部納入服務(wù)范圍。為提高服務(wù)效率,積極改進(jìn)服務(wù)方式。村黨員群眾綜合服務(wù)站(點(diǎn))實(shí)行“一站式”集中(約時(shí))辦理,自站(點(diǎn))創(chuàng)建以來共計(jì)為群眾服務(wù)事項(xiàng)449件次,其中黨務(wù)服務(wù)16件、產(chǎn)業(yè)發(fā)展51件,司法綜治服務(wù)6件、證照代辦(理)服務(wù)217件、農(nóng)機(jī)農(nóng)技服務(wù)38件、信息技術(shù)咨詢服務(wù)45件、計(jì)生事業(yè)服務(wù)46件、民政服務(wù)23件、土地管理服務(wù)16件。同時(shí)著力構(gòu)建村服務(wù)站與便民服務(wù)點(diǎn)聯(lián)動(dòng)服務(wù)體系,群眾申請辦理事項(xiàng),可直接到村綜合服務(wù)站或便民服務(wù)點(diǎn)咨詢和辦理。在巳經(jīng)開展工作的四個(gè)便民服務(wù)點(diǎn),共計(jì)為群眾提供便民服務(wù)215件次。

  3、健全工作機(jī)制,強(qiáng)化服務(wù)管理。為了提高服務(wù)工作效率,讓更多的群眾得到方便,村便民服務(wù)站(點(diǎn))制定了便民服務(wù)代理人員行為規(guī)范,將便民服務(wù)指南、工作流程圖上墻,并建立健全即時(shí)辦理制、承諾辦理制、協(xié)助辦理制、代理辦理制等,同時(shí)制作了《中心村黨員群眾服務(wù)手冊》和《便民服務(wù)聯(lián)系卡》,在每個(gè)便民服務(wù)點(diǎn)設(shè)置上采取各自優(yōu)勢,實(shí)施資源整合,如在官田點(diǎn)“六位一體”,雙合點(diǎn)“五位一體”,高河點(diǎn)“七位一體”等方式,以方便群眾主,進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。

  4、積極探索服務(wù)載體,提高服務(wù)水平。為使服務(wù)型黨組織創(chuàng)建取得實(shí)效,我們在工作中,按照“邊實(shí)踐、邊探索”的思路,延伸創(chuàng)建工作內(nèi)涵,結(jié)合村情,一是抓組織,強(qiáng)班子,提高干部服務(wù)三農(nóng)的能力,增強(qiáng)服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變;二是抓培訓(xùn),強(qiáng)素質(zhì),提高黨員的示范創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的高效化;三是抓產(chǎn)業(yè),強(qiáng)經(jīng)濟(jì),提高創(chuàng)業(yè)的致富能力,增強(qiáng)服務(wù)效果社會化。進(jìn)一步豐富服務(wù)的內(nèi)涵,真正實(shí)現(xiàn)黨員干部有事干,群眾得實(shí)惠,水平有提高。

  5、建立健全服務(wù)管理制度,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員的的主動(dòng)性和配合性,充分發(fā)揮他們在服務(wù)工作中的積極性,使創(chuàng)建工作有動(dòng)力,服務(wù)群眾有保障。一是健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。二是實(shí)行持證服務(wù)制度。三是實(shí)行雙向聯(lián)系制度。四在建立定期評議制度。五是建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。充分調(diào)動(dòng)他們的積極參與,發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)作用,尊重他們的主體地位,讓他們覺得有干頭有盼頭。

  二、服務(wù)黨組織創(chuàng)建工作取得成效我們在開展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作以來,推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,達(dá)到了預(yù)期的效果,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

  1、村黨組織在服務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地效果顯著。通過服務(wù)型黨組織的開展,我村采取“黨支部+黨員+群眾+產(chǎn)業(yè)”的方式,建立了四個(gè)黨組織“示范服務(wù)基地”,確保群眾致富有保障,得到進(jìn)一步鞏固。

  2、黨員示范帶頭和服務(wù)群眾的作用進(jìn)一步提升。從我村服務(wù)型黨組織創(chuàng)建以來,通過成立黨員便民服務(wù)隊(duì),為黨員提供展示個(gè)人能力,服務(wù)人民群眾搭起了臺子,涌現(xiàn)出了像黃天明、陳建輝、曾彪、羅會鋒等這樣的黨員,他們不但自己走上了致富道路,同時(shí)也把自己成功的經(jīng)驗(yàn)傳授給當(dāng)?shù)厝罕?,得到了廣大群眾的歡迎和認(rèn)可。

  3、黨員服務(wù)隊(duì)伍在服務(wù)產(chǎn)業(yè)和公益事業(yè)的作用更加突現(xiàn)。自創(chuàng)建工作開展以來,全村7支便民服務(wù)隊(duì)伍緊緊圍繞著全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體安排,發(fā)揮各自特長和優(yōu)勢,不同領(lǐng)域地開展便民服務(wù)工作。如我村有機(jī)水稻(蔬菜)專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍,在支部書記黃天明等9名黨員的帶動(dòng)下,緊緊圍繞著全村1178畝有機(jī)水稻,走村竄戶,為群眾提供生產(chǎn)管理技術(shù)等一系列便民服務(wù),使今年全村的有機(jī)稻全面增產(chǎn)增收;又如特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)隊(duì),在黨員曾彪等5名黨員的帶動(dòng)下,在我村相林、雙合、紅旗等小組涌現(xiàn)出了養(yǎng)殖東亞飛蝗、山雞、火鴨、獅頭鵝等特色養(yǎng)大戶,目前東亞飛蝗巳經(jīng)上市,取得了一定成效,其它產(chǎn)業(yè)也正蒸蒸日上。

  4、更加密切了黨群干群關(guān)系,改變了過去群眾來回跑著辦事難為干部黨員上門貼心服務(wù),真正實(shí)現(xiàn)了干部服務(wù)沉下去了,黨員服務(wù)群眾的先進(jìn)性發(fā)揮出來了,群眾創(chuàng)業(yè)熱情高漲了。如在7月分村民周賢容兒媳婦屈明明生產(chǎn),急需用農(nóng)合醫(yī)證,而合醫(yī)證上屈明明的名字出現(xiàn)錯(cuò)誤,周賢容又不知道怎么去辦理便改程序,值班干部吳杰就主動(dòng)幫周賢容把合醫(yī)證辦好,送到她的手中,解了她的燃眉之急。

  三、創(chuàng)建工作開展中存在困難和問題我們在開展服務(wù)型黨組織以來,總的形勢是好的,達(dá)到了預(yù)期的效果,但也在存一些工作上的不足,主要存在以下幾點(diǎn):

  一是服務(wù)理念不強(qiáng),少數(shù)黨員,在服務(wù)群眾方面存在例行公事的情況,帶著感情的服務(wù)少,隨機(jī)服務(wù)多、規(guī)范服務(wù)少等問題。

  二是黨員、干部自身素質(zhì)不高,服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的能力和本領(lǐng)不強(qiáng)。

  三是由于資金欠缺,便民服務(wù)點(diǎn)在開展工作上存在一些客觀困難,大部分便民服務(wù)點(diǎn)在服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)內(nèi)容上得不到有效捉展,只能對便民服務(wù)點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宗旨教育,加強(qiáng)他們的服務(wù)理念,上級能否解便民服務(wù)點(diǎn)和農(nóng)村支部書記勞動(dòng)報(bào)酬問題,以便深入推進(jìn)創(chuàng)建工作。

  四是由于地域差異的不同,再加上村級人員過少,對部分邊遠(yuǎn)村民組的部分留守老人、兒童得不到更多的關(guān)注。

  五是服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不夠鍵全,我們覺得在開展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建過程中,有些服務(wù)事項(xiàng)不是村級能解決的,這就需要縣、鎮(zhèn)、村實(shí)現(xiàn)三級連動(dòng),才能達(dá)到創(chuàng)建目的,更加方便快捷的服務(wù)群眾。

  四、下步工作打算服務(wù)型黨組織建設(shè)是新時(shí)期新階段貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深化黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng),縱深推進(jìn)縣委提出實(shí)施“三化五能”工程的現(xiàn)實(shí)所需,形勢所向,我們的工作還有待進(jìn)一步的提高。下一階段,我們將著重從以下三個(gè)方面抓:

  一是進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)載體,豐富服務(wù)內(nèi)容。力求把凡是與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活密切相關(guān)的審批和服務(wù)事項(xiàng),都納入黨員群眾綜合服務(wù)站、黨員便民服務(wù)點(diǎn)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中來,切實(shí)解決一批群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題。

  二是努力抓好村黨員群眾綜合服務(wù)站和服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)和管理,不斷提高黨組織服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)的效果社會化水平。

  三是認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),相互借鑒和交流。

  基層黨組織述職評價(jià)考核制度篇三

  黨員是黨的細(xì)胞,黨的基層組織是黨在社會基層中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。由此就決定了基層黨組織建設(shè)在黨的建設(shè)新的偉大工程中所處的基礎(chǔ)性地位。

  黨的十七大對基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)做出了重要論述,提出了新要求、新任務(wù)、新目標(biāo)和新措施,特別提出要以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

  黨的基層組織是黨的基礎(chǔ),中國共產(chǎn)黨是由中央、地方和基層組織共同構(gòu)成,相互作用的嚴(yán)密而完整的組織體系。在這個(gè)體系中,基層組織是"基本細(xì)胞",我們黨現(xiàn)在有近七千萬名黨員,370多萬個(gè)基層組織。而這七千多萬名黨員要靠把370多萬個(gè)基層組織把他們組織起來,使黨形成一個(gè)有統(tǒng)一意志,統(tǒng)一行動(dòng)的整體。如果沒有黨的基層組織,黨就會成為一盤散沙,就不可能有強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí),黨的基層組織是開展黨的活動(dòng)的基本單位,是黨員履行義務(wù),行使權(quán)利的基本場所,黨員要通過黨的基層組織參與對黨內(nèi)事務(wù)的管理,是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

  一、 認(rèn)真抓好黨的組織基礎(chǔ)工作

  黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ),抓基層、打基礎(chǔ)的工作始終沒有放松。中國共產(chǎn)黨根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程,不僅是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體,而且是按照民主集中制原則自上而下地建立了各級組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),把黨的各級組織和全體黨員組織起來,構(gòu)成了嚴(yán)密的組織系統(tǒng),形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。在嚴(yán)密完整的組織體系中,黨的基層組織是黨的組織基礎(chǔ),是黨的統(tǒng)一整體中的基本細(xì)胞。當(dāng)前,我們黨通過遍布全國各地、各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)部門、各個(gè)單位的黨的基層組織、把7400多萬名黨員組織到350多萬個(gè)黨支部基層組織中,形成了一個(gè)具有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的整體。黨正是通過這些基層組織的工作,并通過每個(gè)黨員在其中充分發(fā)揮先鋒模范作用,才保證了黨的路線、方針、政策的貫徹和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成,才能實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。如果沒有黨的基層組織,黨組織就不可能有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和凝聚力,香格里拉縣經(jīng)濟(jì)社會也不可能有巨大的發(fā)展。

  二、黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶

  人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命建設(shè)和改革的偉大勝利,一個(gè)根本的原因,就是黨深深地扎根于人民群眾之中,人民群眾為黨提供了不竭的智慧和力量,是黨的力量源泉。群眾路線,既是黨的根本政治路線,也是黨的組織路線,黨的最大優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。因此,黨同人民群眾的聯(lián)系問題是黨的基層組織的一項(xiàng)基本任務(wù),即密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見,維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)利和利益,做好群眾的思想政治工作。

  三、黨的基層組織是黨在社會組織中的戰(zhàn)斗堡壘

  中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是我國社會各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo),一方面是通過國家權(quán)力機(jī)關(guān)這個(gè)中間環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn),即黨首先制定出正確的路線、方針、政策,然后通過國家的立法機(jī)關(guān)的法定程序上升為國家意志,成為全社會遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,從制度上、法律上保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí);另一方面是靠黨的各級組織充分發(fā)揮作用來保證,特別是通過黨的基層組織的大量工作和廣大黨員的先鋒模范作用,最終才能使黨的主張變?yōu)閺V大黨員和群眾的實(shí)際行動(dòng),才能使黨的路線、方針、政策得以貫徹實(shí)施,才能最終實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的基層組織分布在社會的各個(gè)領(lǐng)域,盡管社會各個(gè)領(lǐng)域的工作性質(zhì)、社會作用有所不同,黨的基層組織的具體職能、工作方法、所起的作用也不完全一樣,但都是黨在社會組織中的戰(zhàn)斗堡壘,都擔(dān)負(fù)著宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外干部和群眾,努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)的重要職責(zé)。黨的戰(zhàn)斗力,黨的領(lǐng)導(dǎo)作用,都體現(xiàn)在黨的基層組織工作實(shí)踐之中。

  四、黨的基層組織是開展黨的活動(dòng)的基本單位

  中國共產(chǎn)黨章程規(guī)定,中國共產(chǎn)黨的每個(gè)黨員,不論職務(wù)高低,都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其它特定的組織,參加黨的組織生活,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。黨的基層組織則擔(dān)負(fù)著發(fā)展黨員,組織黨員學(xué)習(xí),對黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù),提高黨員素質(zhì),增強(qiáng)黨性,嚴(yán)格黨的組織生活,開展批評和自我批評,維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律,監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù),保障黨員的權(quán)力不受侵犯等基本任務(wù)。這說明黨的基層組織是黨員履行義務(wù),行使權(quán)利的基本場所,是開展黨的活動(dòng)的基本單位。黨員質(zhì)量直接關(guān)系到黨的性質(zhì)、宗旨和黨的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,率先垂范。黨員的素質(zhì)能否提高,黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中能否起到先鋒模范作用,黨的活動(dòng)開展成效如何,與黨的基層組織工作搞得好壞是密切相關(guān)的。

  總之黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民?;鶎狱h組織作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是黨的路線,方針、政策的宣傳者、執(zhí)行者和落實(shí)者,能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,讓廣大群眾真正得實(shí)惠、見效益,是衡量基層黨組織是否具有先進(jìn)性的根本標(biāo)志。只有把黨的基層組織建設(shè)好,黨才有凝聚力,感召力和戰(zhàn)斗力,才能領(lǐng)導(dǎo)人民奔小康,

  五、黨的紀(jì)律

  在長期的革命和建設(shè)中,我們黨形成了嚴(yán)格的組織原則和紀(jì)律,對于每一個(gè)要求加入中國共產(chǎn)黨的積極分子來說,了解并自覺遵守是最基本的要求之一。黨的組織紀(jì)律,指黨的組織和黨員必須遵守的維護(hù)黨在組織上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則,是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關(guān)系的紀(jì)律。共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的有組織的部隊(duì),嚴(yán)格的組織紀(jì)律約束,維護(hù)了黨的力量和權(quán)威,保證了黨的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,保證了黨的路線的貫徹執(zhí)行,保證了黨的先進(jìn)性。

  我們黨是一個(gè)有7000多萬黨員的大黨,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證,就會失去戰(zhàn)斗力,成為一盤散沙。人多就要有紀(jì)律來約束。俗話說"無規(guī)矩不成方圓",我們黨要想生存和發(fā)展,要想保持全體黨員步調(diào)一致的前進(jìn),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目的,就得加強(qiáng)黨的紀(jì)律。如果每個(gè)黨員都各自為政,盲目崇尚自由主義,就會使得力量使不到一個(gè)方向,也就做不成大事。所以,作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該增強(qiáng)紀(jì)律觀念,經(jīng)常用紀(jì)律來要求和規(guī)范自己,恪盡職守,發(fā)揮表率作用。

  黨的組織紀(jì)律,指黨的組織和黨員必須遵守的維護(hù)黨在組織上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則,是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關(guān)系的紀(jì)律。共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的有組織的部隊(duì),嚴(yán)格的組織紀(jì)律約束,維護(hù)了黨的力量和權(quán)威,保證了黨的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,保證了黨的路線的貫徹執(zhí)行,保證了黨的先進(jìn)性。

  黨的紀(jì)律是為人民服務(wù)的紀(jì)律,是黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的保證,是完成黨的任務(wù)的保證。我不僅僅是要學(xué)習(xí)這些紀(jì)律,我還要把它深深的牢記在心,并嚴(yán)格遵守它,我覺得這是一個(gè)入黨積極分子必須做的,是加入黨的一個(gè)前提和基礎(chǔ)。

 


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通過述職評價(jià),基層黨員要解放思想、開拓進(jìn)取,創(chuàng)建充滿活力的創(chuàng)新型黨組織。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理基層黨組織述職評價(jià)考核制度的范文,歡迎閱讀! 基層黨組織述職評價(jià)考核制度篇一 20XX年,學(xué)校黨建工作緊緊圍
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