后備干部個人自我鑒定書
后備干部個人自我鑒定書
自我鑒定是一個人在一段時間內(nèi)對自己學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的3篇后備干部個人自我鑒定書，僅供參考，希望對大家有所幫助。、
后備干部個人自我鑒定書篇一
自從加入學(xué)校后備干部以來，本人一直嚴格要求自己，以積極的姿態(tài)投入工作中。工作中有諸多收獲和感受，現(xiàn)作如下匯報。
一、師德修養(yǎng)
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔自律具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。
二、本職工作
在本學(xué)期的期中和期末考試中，所教班級在同類班級中名列第一。
三、團委工作
本人參加團委工作以來，積極主動的參與團委組織的一系列活動。在師父陸書記的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，在同仁的配合下先后參與完成“新建社團”組織工作、“愛心捐款”活動、“元旦文藝匯演”活動及20XX年全年團費收取工作。
在社團的組建活動中，通過走訪調(diào)研，對新建社團進行最終的篩選，整合人數(shù)少或只有其名、未見其人的社團，確定了本校社團的最終名單，并在社團活動時進行監(jiān)督檢查。
在12.9愛心捐款活動中，配合陸書記召開了捐款動員會，完成了捐款的收取、統(tǒng)計、公布及存入等一系列工作。做到賬目清明細致，獲得好評，在活動之后還撰寫了活動宣傳稿。
在元旦文藝匯演活動中，本人首先參加組織了各班節(jié)目的初選，并對入選節(jié)目進行統(tǒng)計，指導(dǎo)其中的節(jié)目，輔助張鴻老師確立節(jié)目單、串詞及主持人的指導(dǎo)。全程參與彩排，并提出自己的建議。在最終的演出中負責(zé)主持人的交接，節(jié)目分數(shù)的統(tǒng)計公布，調(diào)整個節(jié)目間的銜接等。同時還參與了演出，為這次演出的最終成功貢獻了一份力量。
在20XX年全年團費的收取工作中，本人在陸書記的指導(dǎo)下，首先組織了全校各班團支部書記會議，做出動員和任務(wù)的布置，然后完成了團費的收繳及統(tǒng)計工作，順利的完成了團費的收取，并激發(fā)了未入團的學(xué)生入團的熱情。
四、個人學(xué)習(xí)和研究
積極參加了如皋教研室組織的微課堂建設(shè)活動，并高質(zhì)量的完成任務(wù)。
五、取得成績
在《青春的應(yīng)答》優(yōu)秀觀后感評選活動中，本班郭?；ㄍ瑢W(xué)獲得三等獎。
當然，在工作和學(xué)習(xí)的過程中，也有很多的問題和不足，雖然有師父的指導(dǎo)，但我認為自己還要多學(xué)習(xí)、多思考、多實踐，同時，一直對自己不是黨員而耿耿于懷，要積極向黨組織靠攏，雖然已遞交了一次入黨申請書，也許我做得還不夠，但在新的一年里，我將再接再厲，再次向組織遞交申請，以期獲得組織的認可。當然，如果我與組織的要求還有一定的距離，我一定會更加積極主動的投入團委的工作中，在實踐中鍛煉自己，提高自己，以獲得成就感和幸福感。
后備干部個人自我鑒定書篇二
學(xué)校本學(xué)年把后備干部的培養(yǎng)工作作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，列為黨支部的重點工作，發(fā)展之要，首在用人。打造一支有理想、有才干、有作為、有活力的年輕后備干部隊伍，對學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展、對黨支部建設(shè)工作都將起到積極的作用。吸納新鮮血液，注重挖掘能力突出的后備干部，養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞那嗄旮刹?，更有一批后備干部在工作中得到了鍛煉，給教育教學(xué)工作注入了新的血液，使學(xué)校各項工作充滿青春活力。學(xué)校黨支部主要有以下幾點做法：
一、加大后備干部治理論培訓(xùn)力度，提高素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神等一系列黨的理論創(chuàng)新成果，認真學(xué)習(xí)黨、國家和自治區(qū)近期重要會議文件、重大決策精神;認真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、教育政策法律法規(guī)、專業(yè)知識等方面知識，使他們在政治覺悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力上都有所提高。
二、提高學(xué)歷。明確學(xué)校中層班子的職責(zé)，強化黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心，加強監(jiān)督和指導(dǎo)。注重在實際工作中培育后備干部的黨性和領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過黨總支的培養(yǎng)，目前學(xué)校有3人選聘到學(xué)校行政辦公室、黨辦、教導(dǎo)處、德育處、綜治辦、總務(wù)處、各辦公室負責(zé)人工作，培養(yǎng)了后備干部獨立工作和協(xié)調(diào)合作的能力，提高服務(wù)教師的水平。
三、加強培養(yǎng)，抓實各項措施，成立以書記、校長、工會主席為主的后備干部培養(yǎng)考核小組，選派師德好、管理精、能力強的中老年領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師與他(她)結(jié)對子，始終遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，切實加強后備干部的培養(yǎng)工作。在后備干部的培養(yǎng)上，嚴把質(zhì)量關(guān)，制定相關(guān)制度、措施，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。注重后備干部的考察，鼓勵有良好政治素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力的后備干部充分發(fā)揮才干，服務(wù)基層，服務(wù)學(xué)校。
四、對外交流，創(chuàng)造磨練機會。學(xué)校積極創(chuàng)造機會給他們營造表現(xiàn)自我，鍛煉自己的機會，積極鼓勵他們外出參加市、區(qū)上評優(yōu)課和基本功競賽，參加各級教育教學(xué)工作研究活動，以及外出掛職培訓(xùn)鍛煉。同時根據(jù)后備干部本人的工作能力、業(yè)務(wù)水平和特長有意識讓他們參與學(xué)校各項工作管理，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術(shù)，使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，在工作中磨練中迅速成長起來，后備干部成為我校的一個優(yōu)秀群體。今后，學(xué)校黨支部將以改革的精神、創(chuàng)新的措施，加大選拔力度，不拘一格選拔人才，讓德才兼?zhèn)涞哪苋俗呱蠈W(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重擔，為學(xué)校的教育現(xiàn)代化多做貢獻。
后備干部個人自我鑒定書篇三
一、堅持正確的思想，踏實做事。
一學(xué)年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會江澤民“三個代表”的思想內(nèi)涵，深入貫徹胡錦濤“八榮八恥”的精神，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。
二、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在教育實踐中，我時刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學(xué)生的心來進行我的教學(xué)工作。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。
三、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我不斷地主動學(xué)習(xí)，因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;其次是多學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;再次是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。
四、做好自己的本職工作。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。第二，做好教研組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學(xué)校教科研工作。在這一學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動。在這一年的教學(xué)工作中，我所教的班，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
五、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手工作。
作為一位后備領(lǐng)導(dǎo)干部，我有責(zé)任、有義務(wù)為搞好學(xué)校工作盡自己微薄之一力。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我負責(zé)對伙食堂的飲食衛(wèi)生、安全質(zhì)量進行監(jiān)督。協(xié)同伙食團長，確保師生的飲食衛(wèi)生安全，讓師生吃得安全，吃得放心。作為后備干部，時刻提醒自己要處處為學(xué)校著想，為教師著想。為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)要求或安排，必要時會同校級領(lǐng)導(dǎo)、各處、室主任認真落實學(xué)校各項工作。協(xié)同德育處領(lǐng)導(dǎo)督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學(xué)校工作的深入開展。
六、存在的問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實績顯現(xiàn)得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、治理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
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