標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書，及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書要求，確保學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處。下面是小編給大家?guī)淼臉?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)責(zé)任書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)責(zé)任書(一)

　　為認(rèn)真完成我縣各學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作，使我縣20XX年順利完成均衡發(fā)展建設(shè)工作，確保20XX年順利通過自治區(qū)驗(yàn)收，特制訂本責(zé)任書，內(nèi)容如下：

　　一、高度重視學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)。建立健全管理制度，把加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作做為落實(shí)年度學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺在突出位置，確保整改工作按期完成。

　　二、嚴(yán)格做好學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)。按照教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作安排，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本校實(shí)際，做到五個(gè)明確，即明確責(zé)任區(qū)劃、責(zé)任崗位、責(zé)任事項(xiàng)、責(zé)任人頭、責(zé)任措施。實(shí)現(xiàn)三個(gè)到位，即責(zé)任落實(shí)到位;自查到位、開展到位。

　　三、加大日常各項(xiàng)檢查力度。各A級(jí)指標(biāo)負(fù)責(zé)人要及時(shí)跟蹤，認(rèn)真指導(dǎo)本校C級(jí)指標(biāo)責(zé)任人的建檔工作，定期進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成整改工作。

　　四、堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)例會(huì)制度。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開建檔工作會(huì)議，要有詳細(xì)的專本會(huì)議記錄。加強(qiáng)整改工作的痕跡管理。

　　五、整改工作獎(jiǎng)懲制度。

　　1、能圓滿完成義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)任務(wù)的，由烏鄉(xiāng)學(xué)校根據(jù)情況予以表彰。

　　2、因工作不力，不能按期完成工作的，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，影響全縣通過自治區(qū)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的，取消該年度所有評(píng)先評(píng)優(yōu)。

　　六、本責(zé)任書一式兩份，存學(xué)校一份，指標(biāo)負(fù)責(zé)人檔案存一份。

　　學(xué)校長簽字

　　指標(biāo)負(fù)責(zé)人簽字

　　A1指標(biāo)：

　　A2指標(biāo)：

　　A3指標(biāo)：

　　A4指標(biāo)：

　　烏尊布拉克鄉(xiāng)學(xué)校

　　20XX年x月29日

　　標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)責(zé)任書(二)

　　根據(jù)縣教育局督導(dǎo)室、創(chuàng)強(qiáng)辦的文件精神，教育局標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書，及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書要求，為確保我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處，使三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀念更加深入人，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本責(zé)任書：

　　一、首先校內(nèi)制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計(jì)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持校長親自抓，確保我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作一把手工程，一把手總負(fù)責(zé)，各班組長具體負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。

　　二、落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)研究、部署本校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，做到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、檢查、落實(shí)。認(rèn)真完成上級(jí)所發(fā)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法的通知書，轉(zhuǎn)辦事項(xiàng)、反饋意見，認(rèn)真及時(shí)上報(bào)材料，有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的各種自評(píng)、總結(jié)、信息、統(tǒng)計(jì)做到真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、齊全。

　　三、全體教職工要做到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼避免矛盾發(fā)生。

　　四、嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步做好校務(wù)公開工作，完善兩公開一監(jiān)督制度，財(cái)務(wù)各項(xiàng)支出每季度公開，公開職稱的評(píng)定、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等各類考核優(yōu)秀做到按時(shí)公開、公示。

　　五、認(rèn)真開展本校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，依照條件要求，不斷提高辦事效率，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保證管理與質(zhì)量的工作。使我校各項(xiàng)工作得到家長和社會(huì)的認(rèn)可。

　　單位領(lǐng)導(dǎo)簽字：

　　教師簽字：

　　牛圈子牧場寄宿制學(xué)校

　　20XX年3月1日

　　標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)責(zé)任書(三)

　　根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》和《烏蘇市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》要求，為保證我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)按期完成，達(dá)到各項(xiàng)創(chuàng)建工作目標(biāo)，學(xué)校與各指標(biāo)負(fù)責(zé)人簽訂本責(zé)任書，現(xiàn)將有關(guān)任務(wù)目標(biāo)和工作要求如下：

　　一、總體目標(biāo)

　　按照《烏蘇市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃(20XX-20XX)》，保質(zhì)保量地完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

　　二、工作任務(wù)

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要形成責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)、工作協(xié)調(diào)的長效工作機(jī)制;責(zé)任清晰、計(jì)劃準(zhǔn)確、內(nèi)容詳盡的工作流程;時(shí)間明確、反饋及時(shí)、督導(dǎo)措施完備的工作體系。深入細(xì)致做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)調(diào)查摸底工作，按時(shí)為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供第一手真實(shí)資料。制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案并組織實(shí)施。

　　2、改善辦學(xué)條件。依據(jù)自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估細(xì)則以及烏蘇市學(xué)籍管理規(guī)定，積極開展校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè);開展平安校園、綠色校園、依法治校示范校建設(shè)。建立數(shù)字教學(xué)資源庫，方便師生使用。

　　3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》，所有教師完成繼續(xù)教育培訓(xùn)。制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃并開展評(píng)選活動(dòng)，建立激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮引領(lǐng)作用，形成骨干教師團(tuán)隊(duì)。依法落實(shí)并逐步提高教師待遇。加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上，有特色。深入開展教學(xué)研究工作，教研活動(dòng)豐富多彩，效果顯著。

　　4、切實(shí)提高教學(xué)管理質(zhì)量。全面落實(shí)國家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程，規(guī)范教輔用書。加強(qiáng)德育工作，落實(shí)德育機(jī)構(gòu)工作人員，課時(shí)內(nèi)容保障，特色教育明顯，積極創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校，自治區(qū)級(jí)依法治校示范校。依照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定，積極開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動(dòng)。

　　本責(zé)任書的職責(zé)不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有改變，接任者繼續(xù)履行。本責(zé)任書一式兩份，簽訂雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起執(zhí)行。

　　烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)更生學(xué)校校長：

　　A1指標(biāo)責(zé)任人簽字：

　　A2指標(biāo)責(zé)任人簽字：

　　A3指標(biāo)責(zé)任人簽字：

　　A4指標(biāo)責(zé)任人簽字：

　　四棵樹鎮(zhèn)更生學(xué)校

　　20XX年3月

　　標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)責(zé)任書(四)

　　為切實(shí)做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，將標(biāo)準(zhǔn)化工作落到實(shí)處，學(xué)校與各負(fù)責(zé)教師簽訂標(biāo)準(zhǔn)化責(zé)任書，約定如下：

　　1、各教師負(fù)責(zé)管理自己所攤派范圍內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化整建設(shè)檔案的工作。

　　2、各教師負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化制度的具體工作。

　　3、各負(fù)責(zé)組織、推動(dòng)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化制度的實(shí)施，并保留實(shí)施過程中的記錄。

　　4、各負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化制度實(shí)施情況進(jìn)行自查，并及時(shí)改進(jìn)。

　　5、各負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化制度實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題做出反饋，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的意見。

　　對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)不到位的教師，他是第一責(zé)任人，績效考核不得為優(yōu)秀。

　　單位： 巴音溝小學(xué)

　　負(fù)責(zé)人：

　　責(zé)任人簽名:

　　2013年4月10日

　　標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)責(zé)任書(五)

　　為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于開展教育強(qiáng)縣活動(dòng)的意見》和自治區(qū)教育廳等部門制定的《新疆維吾爾自治義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃(2015—2016)》精神，落實(shí)教育工作管理責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡發(fā)展，加快實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”，推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡發(fā)展，特制訂麥玉中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書：

　　一、 目標(biāo)任務(wù)

　　切實(shí)發(fā)揮學(xué)校各科室的職能作用，協(xié)調(diào)配合教育部門和政府抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保各科室責(zé)任內(nèi)容落實(shí)到位，按時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)。

　　二、責(zé)任主體

　　    本責(zé)任書由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)實(shí)施，黨支部監(jiān)督落實(shí)。各科室一把手分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，其中行政“一把手”為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為相關(guān)責(zé)任人。

　　三、責(zé)任內(nèi)容

　　1、校長：主持學(xué)校行政全面工作.正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持正確的政治方向，團(tuán)結(jié)、依靠教職工，保證學(xué)校的社會(huì)主義方向，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革;領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查和總結(jié);根據(jù)學(xué)校規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)，選任各層次的干部，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制。 

　　2、黨支部書記： 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保證黨和國家的教育方針政策、法規(guī)在學(xué)校的全面貫徹執(zhí)行;通過黨支部加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教職工代表、大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo);發(fā)揮學(xué)校群眾團(tuán)體的思想政治工作職能及對(duì)學(xué)校工作民主管理、民主監(jiān)督的作用。 

　　3、副校長：堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，開齊開足各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理;經(jīng)常深入教學(xué)第一線，進(jìn)行聽課和評(píng)課，召開各種形式的座談會(huì)，了解并分析全校教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，以推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作。

　　4、德育主任：把德育放在首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)盲人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德和行為規(guī)范教育。發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的教育環(huán)境。積極指導(dǎo)和幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、家長委員會(huì)開展工作，使學(xué)生工作形成生動(dòng)活潑、健康向上的局面。

　　5、教務(wù)室主任：教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教改工作;七年級(jí)課堂教學(xué)改革：“同課異構(gòu)”、八年級(jí)班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研組的公開課、教育課、教研課的探究與創(chuàng)新;具體制定教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度;督查教師正常教育教學(xué)工作;教育教學(xué)相關(guān)資料的收集與整理等四、獎(jiǎng)懲措施

　　1、能圓滿完成責(zé)任書目標(biāo)管理的，由學(xué)校黨支部、校委會(huì)根據(jù)情況給予表彰。

　　2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)失誤的，給予直接責(zé)任人記過處分，并責(zé)令限期整改。

　　3、黨支部書記對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行全面督查，學(xué)校各科室要對(duì)存在的問題提出整改要求和措施，學(xué)校黨政工作人員要積極配合，及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)。 

　　麥玉中學(xué)黨支部(簽字蓋章)： 

　　麥玉中學(xué)各科室(簽字蓋章)：