請柬又稱為請?zhí)?、簡帖。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。 請柬有單雙面之分。以下是小編整理的請柬的設計制作，歡迎大家參閱。

　　第1篇:設計制作請柬

　　一：教學目的

　　1、使學生懂得是具有紀念意義的精美藝術(shù)品，并學習制作的方法。

　　2、通過請柬的制作，提高學生裝的設計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。

　　二、教學重點、難點

　　重點：用剪貼手法設計和制作賀卡。 難點：1、構(gòu)圖設計 2、恰當選擇材料。

　　三、教具、學具準備

　　教具：自制各種示范;示范制作備用的花紋圖案資料;8開白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)取?/p>

　　學具：16開白紙對折，廢舊彩圖紙、漿糊，彩色筆，剪刀等。

　　四、教學過程

　　1. 組織教學：檢查學具，2. 引導認真聽課。 3. 課前談話導入新課：

　　同學們，我們前面學習了色彩知識和美術(shù)字等課，今天讓同學們運用這些已學過的知識，自己動手制作。

　　(板書課題：賀卡設計與制作)

　　賀卡是在重大節(jié)日、紀念日、生日互相贈送的具在紀念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達美好的祝愿，給我們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義。 (板書：愛心與祝愿)

　　3、欣賞：(出示賀卡范圖、邊欣賞邊講解邊板書)

　　賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡;有平面的、立體有聲的;橫式的，豎式的;心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。 制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。 4、剪貼賀卡的制作步驟：(邊演示制作步驟邊講解、邊板書)

　　(1)構(gòu)思、設計

　　我們要制作一張賀卡，首先應該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設計稿。

　　在設計時我們應該考慮贈送的對象，因人而異，如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào);兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。

　　(2)準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。

　　(3)選材、配色：

　　廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。

　　(4)剪貼;

　　剪取合適的圖形，按設計稿依層次貼到紙上合適的位置。

　　(5)書寫或剪貼贈言：

　　如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。

　　(6)整理畫面：

　　看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。

　　5、學生課堂作業(yè)

　　(1)請位同學到講臺前各拼貼一張賀卡。

　　(2)其它同學在座位上開始設計制作剪貼形式的賀卡。

　　(《新年快樂》、《友誼地久天長》、《老師，您好!》播放輕音樂。) 巡視輔導，交待注意事項：

　　構(gòu)圖時要注意疏密、虛實關系;配色要鮮艷\明快圖案和文字要眉目清楚剪貼花紋線條要流暢不要把連接處剪斷了。

　　6、課堂小結(jié)

　　(1)與學生一起分析、講評作業(yè)，并對優(yōu)秀作業(yè)進行表揚。 (2)學生互相交換賀卡。 (3)總結(jié)課堂教學情況。 五、作業(yè)要求

　　利用廢舊圖片或畫報剪貼制作一張賀卡，要求構(gòu)思巧妙，形式新穎，工藝精致。

　　第2篇:設計制作請柬

　　一、教學目的

　　1、使學生懂得賀卡是具有紀念意義的精美藝術(shù)品，并學習賀卡制作的方法。

　　2、通過賀卡的制作，提高學生裝的設計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德增進感情。

　　二、教學重點、難點

　　重點：用剪貼手法設計和制作賀卡。 難點：1、構(gòu)圖設計 2、恰當選擇材料。

　　三、教具、學具準備

　　教具：自制各種示范賀卡;示范制作備用的花紋圖案資料;8開白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)取?/p>

　　學具：16開白紙對折，廢舊彩圖紙、漿糊，彩色筆，剪刀等。 四、教學過程

　　1. 組織教學：檢查學具，2. 引導認真聽課。 3. 課前談話導入新課： 同學們，我們前面學習了色彩知識和美術(shù)字等課，今天讓同學們運用這些已學過的知識，自己動手制作賀卡。

　　(板書課題：賀卡設計與制作)

　　賀卡是在重大節(jié)日、紀念日、生日互相贈送的具在紀念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達美好的祝愿，給我們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義。

　　(板書：愛心與祝愿)

　　3、賀卡欣賞：(出示賀卡范圖、邊欣賞邊講解邊板書)

　　賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡;有平面的、立體有聲的;橫式的，豎式的;心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。

　　制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。 4、剪貼賀卡的制作步驟：(邊演示制作步驟邊講解、邊板書) (1)構(gòu)思、設計 我們要制作一張賀卡，首先應該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設計稿。

　　在設計時我們應該考慮贈送的對象，因人而異，如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào);兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。

　　(2)準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。

　　(3)選材、配色：

　　廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。

　　(4)剪貼;

　　剪取合適的圖形，按設計稿依層次貼到紙上合適的位置。

　　(5)書寫或剪貼贈言：

　　(6)作業(yè): 作一張賀卡. 教學反思：

　　如果我們學生是否能夠運用自己已掌握的圖案基礎知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義。

　　第3篇:《請柬設計》

　　[教學目標]

　　①理解請柬的使用場合，并了解其相關知識。

　?、谀軌蛟O計請柬的版面，既要符合實際要求，又盡量要發(fā)揮同學們的個性和創(chuàng)意。

　?、弁ㄟ^欣賞和設計請柬，培養(yǎng)和提高學生的審美情趣，并使學生的創(chuàng)意和個性得以充分表現(xiàn)。

　　[教學重點]：學會請柬的基本設計制作方法

　　[教學難點]：能夠設計請柬的版面，既要符合實際要求，又要盡量發(fā)揮同學們的個性和創(chuàng)意。

　　教學方法：講授法、演示法 教學資源：多媒體 [課前準備]：

　　展示所需的請柬實物，實物投影儀，自制課件。

　　[教學過程]

　　一、 情境導入，揭示課題——《請柬設計》

　　假如20xx年即將到來，學校正在籌備大型的文藝晚會，在此之際，學校準備邀請一些領導和其他學校的老師來參加晚會，那么我們作為學校的主人，應該如何來邀請客人呢?

　　學生回答 請?zhí)?、請?教師歸納：

　　1、請柬的定義 請柬，又叫請?zhí)菫檠堎e客(個人或集體)參加某項活動而發(fā)出的書面信函。各種會議(展覽會、交流會等)，典禮，文藝活動、慶祝活動(校慶、婚慶等)都可以用請柬。用請柬來邀請可以使元旦晚會辦的更隆重，也表示了對客人的尊重。

　　2、設計師的工作場景描述：

　　我們將來作為廣告設計人員，所面臨的工作任務就是完成客戶商家的設計需求。商家客戶之所以要進行設計宣傳就是為了更好的經(jīng)濟利潤，同時也會舉辦某些重大的活動來吸引群體的關注。

　　那么這些重要的活動是通過發(fā)放請柬的形式來邀約各界人士、專家來參加、參與這些活動的呢?

　　因此，請柬設計是中小型廣告公司平面設計人員常見的工作任務，為了吸引更多的人參與活動，往往要求請柬設計要精美，能夠體現(xiàn)活動的檔次和重要性。

　　3、設計任務描述

　　比如說這次在4月底在由德清教研室主辦的三縣職業(yè)類學校教研節(jié)活動，活動的目的是為了推動職業(yè)類學校的教學質(zhì)量，推動有效課堂教學，在舉辦之前的籌備工作中，需要以邀請函的形式來邀請一些專家來講座和名師進行論壇。 具體任務內(nèi)容如下：

　　20xx年德清安吉長興三縣第三屆職業(yè)學校教研節(jié)邀請函設計稿 活動名稱： 20xx年德清安吉長興三縣第三屆職業(yè)學校教研節(jié) 活動時間：20xx年4月27日—4月29日 活動地點：德清職業(yè)中專 主 辦 方：德清教研室

　　設計要求：簡潔、大氣、時尚，符合教學研討理念 活動主題：研究課程改革 推動有效教學 活動理念：務實有效 發(fā)展創(chuàng)新

　　活動特色：名師論壇，研究課程改革;同課異構(gòu)，探索課堂實效; 專家引領，助推教師成長;聯(lián)縣教研，服務學校發(fā)展; 邀請的對象：相關的老師和領導

　　二、明確任務、獲取信息

　　目標：明確具體的設計任務，掌握請柬的設計和技巧 內(nèi)容：1、設計理論——請柬的設計基礎知識 2、設計規(guī)范——請柬的設計尺寸和版式

　　(一)、引導問題：

　　1)、你認為請柬應該包含哪些內(nèi)容?(從應用文寫作上來講) 學生思考、各組討論 學生匯報，教師總結(jié)歸納：

　　請柬包含的內(nèi)容：標題、稱呼、正文、結(jié)尾(敬語)、落款和時間

　　2)、請柬的正面和背面一般是什么內(nèi)容? 學生思考、各組討論 學生匯報、教師總結(jié)歸納：

　　封面：標題、主題文字、“邀請函”等字樣 封底：主辦單位信息 內(nèi)頁：邀請函正文內(nèi)容

　　(二)、教師講授

　　設計理論——請柬的設計理論知識 活動一、欣賞請柬作品，探究請柬的分類

　　按形式上分：單貼、雙貼、組合貼 按內(nèi)容上分：活動和節(jié)日請柬、商務請柬 活動二、想一想、看一看、議一議，

　　1、優(yōu)秀的請柬設計要有哪些要素?(聯(lián)系以前所學的設計知識：任何一個設計作品的設計要素：圖形、文字、色彩)

　　文字要素：包括標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款和時間 圖形要素： 色彩要素：

　　2、請柬的設計要求

　　文字要求：1)、書寫格式正確 2)、信息準確

　　圖形要求：1)、圖案要符合邀請函的整體風格 2)、圖形要簡練清晰

　　色彩要求：1)、色彩要鮮明醒目 2)、色彩要與對應的活動相呼應、色調(diào)要與之相協(xié)調(diào)。

　　活動三、欣賞不同風格的請柬作品，掌握請柬設計的注意事項 n 內(nèi)容要與形式一致 n 信息準確完整 n 設計新穎、別出心裁 n 色彩搭配和諧

　　n 內(nèi)容簡潔，大小合適，便于攜帶 設計規(guī)范——請柬的設計尺寸

　　在傳統(tǒng)的請柬中主要分三種形式：正方形、長方形、長條形，這些產(chǎn)品的外形和尺寸都有一定的比例的和大小。

　　過大或過小都會給人視覺和感官上造成不適、大了愚笨不精致、太小不大氣、不穩(wěn)重。

　　但異型請柬除外。 活動三、欣賞不同形式的請柬

　　(三)課堂實訓——臨摹晚會請柬作品(300mm*147mm)3折頁 要求：1、掌握coreldraw頁面請柬尺寸的設置 和輔助線的設置 2、掌握圖形特效的應用 3、掌握鋼筆工具手繪的畫法

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