勞動奉獻演講稿大學生
是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。一起來看看勞動奉獻演講稿大學生，歡迎查閱!
勞動奉獻演講稿1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
立刻就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!同學們明白“五一”節(jié)是怎樣來的嗎?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?下頭就由我來告訴大家。
“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，最終獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的進取響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!
勞動最光榮!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
一首歡樂的歌，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。有人問‘世界上最美的手是誰的手?’上帝回答說‘是施舍者的手，是勞動者的手?！前?，施舍者的手固然美。但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。最終祝福大家都能經(jīng)過自我的手，創(chuàng)造一片幸福人生;用勤勞的手創(chuàng)造完美明天。
我的演講完畢，多謝大家!
勞動奉獻演講稿2
親愛的教師、同學們：
大家好!
想必大家都明白我們都是要勞動的，可是，我們身邊也還是有一些不愛勞動的現(xiàn)象，認為我們不需要勞動，認為勞動浪費時間，認為勞動又苦又累，總想投機取巧，逃避勞動。我認為這種想法是錯的。我們應當勞動，勞動最光榮。天上不可能掉“餡餅”，只會掉“陷阱”，如果想成功，想得到成功的喜悅，那么就應當勞動。不勞動就想成功那是不可能的。
為什么總有人去詐騙去、做高利貸?那是因為他們想不勞而獲。為什么總有人上當受騙，那也是因為他們想不勞而獲。其實想實現(xiàn)致富的愿望，想成功僅有靠勞動。在勞動中，經(jīng)過汗水和努力換來的果實，你會倍感珍惜，并且十分開心。相反，不勞動輕而易舉就得到，反而不會珍惜，也沒有幸福感。
如果你們不想勞動，那么你們不僅僅會失去一切，并且還會變得更加懶惰。勞動與不勞動的區(qū)別太大了。你不僅僅會收獲成功的喜悅，還會成長。你能夠選擇不勞動，也能夠選擇勞動，因為生命是你的，命運掌握在你自我的手中。勞動也罷，不勞動也罷，僅有你能夠選擇自我的命運，就看你想要怎樣的未來及變成怎樣的人了。你要記住，命運是你自我的，與他人無關(guān)。
如果人人都愛勞動，那么我們的世界將有所改變，勞動會讓這世界變得更加和諧。經(jīng)過勞動人們獲得了內(nèi)心的滿足感，開心之余就不會憤怒，就不會發(fā)生矛盾。那么世界就不會有戰(zhàn)爭，沒有一縷硝煙也不會有一個人因為戰(zhàn)爭而失去家人，也不會有那么多孩子變成孤兒。
所以大家必須要勞動，雖然很累，但你會發(fā)現(xiàn)，其實，這是很有成就感的，很值得自豪的。如果想改變命運，改變世界，讓孩子們有一個完美的未來，那么我們就應當齊心協(xié)力，去勞動，因為勞動最光榮。
多謝大家!
勞動奉獻演講稿3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
是誰，讓我們穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞作;是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學多才的棟梁?是教師辛勤的耕耘;發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，能夠不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。
“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今日的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。
作為一名小學生，我們要記住下頭幾點：
一、應當牢記自我的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。
二、我們要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自我的衣服自我穿，自我的床鋪自我疊，自我的書包自我理。在學校，進取打掃衛(wèi)生，時刻堅持整潔。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應當?shù)玫轿覀兊淖鹬亍?/p>
在我們的學校里每一天都涌動著一群值日的同學，每一天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每一天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的學校環(huán)境。讓我們能在清新的學校里歡樂學習?？墒俏覀円步?jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室學校打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉;教師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，有的同學卻不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是十分可恥的。
同學們，我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、學校吧!
我的演講完畢，多謝大家!
勞動奉獻演講稿4
親愛的教師、同學們：
大家好!
勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物，勞動為我們創(chuàng)造幸福，所以我說，勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。所以我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。
勞動是十分偉大的，勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神禮貌，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的禮貌史。勞動人民用自我的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自我的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎樣也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的教師把自我的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……
這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不禮貌表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?
點滴在于勤，勞動最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來提高自我的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!僅有尊重別人，別人才會尊重自我，所以，讓我們從自身做起!從小事做起!從此刻做起!
多謝大家!
勞動奉獻演講稿5
人生伴隨著勞動，勞動豐富了人生。
勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實就是一個辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強，閱歷的豐厚，財富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學會勞動，勤于勞動，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質(zhì)才會不斷增強，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但它是人生旋律中一個不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因為有了勞動，我們才能體會到生活的歡愉，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石?！安唤?jīng)一番風雨，怎么見彩虹?！眲趧尤缤巧剑挥邪浩饒詮姷念^顱，邁開堅定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動，是通向成功的獨木橋。盡管勞動是艱辛的，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動，就會于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財富，在勞動中走向成功!人生因勞動而美麗。
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