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關于永不言棄演講稿5篇

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失敗是一種財富,它給我們以教訓,并鼓勵我們去爭取更大的進步;成功也是一種財富,它給我們以激勵,并鼓勵我們去努力,做得更好。一起來看看關于永不言棄演講稿5篇,歡迎查閱!

關于永不言棄演講稿1

生活,因堅持而精彩,因永不放棄而增添出更多故事。堅持,永不放棄,讓生活更加熱情,充滿歡樂。

國慶期間,我們全家去安吉的“藏龍百瀑”游玩,一進去,就能聽到“嘩嘩”的瀑布聲,濺起的水花飄飄灑灑,雖然沒有“塞特凱達斯大瀑布”昔日那樣雄偉,壯觀。但是也可以想像,體會一下縮小版“塞特凱達斯大瀑布”的情景。

我們一邊觀賞,一邊爬山,有時也會拍拍照,剛開始感到很輕松,可是走了一個小時后,就都累得氣喘吁吁了,我們走走停停,繼續(xù)沿山路前進。抬頭還看不到山頂,我們努力地爬呀,階梯越來越陡,我們累得腳都快抬不起來了,真想放棄,可是又不想半途而廢,無功而返,我的心里很矛盾,但堅持到底的這份信心讓我精神百倍,飛快地往前走。

但沒過多久,累還是挑戰(zhàn)著我。我看到前面有一排石椅,于是拉著爸爸、媽媽走了過去,我一屁股坐了下來,左看看,右看看,忽然發(fā)現(xiàn)一群頭發(fā)花白的爺爺奶奶正有說有笑地向前走著,我心想:爺爺奶奶都還在走,我們就這樣傻坐著嗎?我站了起來,彎彎腰,抖抖腿,又開始出發(fā)了。

又走了半個多小時后,我們終于到達了山頂。從山頂眺望遠方,原來風景是如此的美麗,連綿起伏的群山,山上長滿了翠綠的竹子,山腳下蜿蜒流淌的溪流,象一條狹長的飄帶,山谷里吹來的風帶走了一身的疲憊。我望著遠處的風景,聽著水流清脆悅耳的聲音,心想:原來堅持不懈的努力能換來這么豐厚的成果,我可以把這個精神放在學習上,這樣我不就會更上一層樓嗎?望著美麗的風景,我的心里有說不出的快樂與興奮,這一切讓我陶醉其中,久久不愿離開。

這段珍貴的回憶,讓我知道了如何在生活上運用到它-----堅持,不放棄。只要堅持不懈,就能看到最美的風景,收到豐厚的成果!這是我心中最美的生活準則。

關于永不言棄演講稿2

只要心存信心,永不放棄,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。一個保爾·柯察金,他那剛毅不屈的意志,不屈不撓的精神,使我情不自禁敬重他,他將我完全帶進了另一個世界,充滿著挑戰(zhàn),我要以保爾式的精神征服所有對手。

運動場上拼搏到最后一秒

我眼睜睜看著集體失利,我卻毫無辦法,我們輸?shù)眯姆诜?/p>

半年前的籃球比賽中,我們班的籃球隊一直走到了決賽,雖然途中幾經(jīng)坎坷,但我們依靠頑強的意志和雄雄的得知,搶到了一張決賽入場券。

原來枯燥乏味的讓我們變得懸念眾生,直到最后幾分鐘,讓我們全程付出的努力付諸東流了。終場前的4分鐘,我們隊已經(jīng)落后11分之多,而我們卻沒有讓剩下的比賽成為垃圾時間,我們依然拼搏著,投籃,遠球,搶斷……,我們堅信勝利的天平會再次傾向我們……,隨著最后的出手投籃,球沿筐而下,我們輸了,但我們表現(xiàn)出了足夠的頑強和意志,只是欠缺了一點運氣。

小家伙的精神使我們從迷茫中驚醒

夏日的一個晚上,我正無聊地躺著,一只螢火蟲飛來,我閑著沒事玩,便想抓住那螢火蟲玩。我費了九牛二虎之力,終于抓住了它,將它放進一直瓶子,而它卻試圖飛出來。結果可想而知,他碰在瓶壁上??墒撬⒉粴怵H,飛起,彈回;再飛起,再彈回……。它在無止羞地掙扎。

小家伙不為挫折而消沉,不為碰壁而沮喪,它不曾放棄生命。

我抓得住小家伙,卻關不住它的希望和信念。而學習中的困難和艱難,又怎能讓他們束綁我飛翔的羽翼?我要像小家伙一樣,我不會放棄,我要選擇奮斗!

古人云:“天行健,君子以自強不息……”也許我們人生旅途上沼澤遍地;也許我們前進的步履總是沉重,蹣跚;也許我們需要在黑暗中摸索很長時間,才能找到光明……,那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂抑臍馄牵瑘远ǖ爻錆M希望地對自己大喊一聲:“永不放棄,再試一次?!?/p>

關于永不言棄演講稿3

人生就是那么曲折多難,像迷宮一樣,只有一條路是正確的,可哪有人總是會走對路呢?這時,困難、挫折也隨之接踵而來。人在困難面前,也許會懦弱地低頭,也許會灰心地妥協(xié),也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈,最終走出困境的模范。

張海迪是當代的“保爾?柯察金”,她的命運從5歲開始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,她的一生注定要在輪椅上度過了。但她并沒有低頭,她想盡一切辦法讓自己適應在床上學習。就這樣,她自學了小學、中學、大學的課程,她的努力天地可鑒。

“路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸?!边@是一位老編輯被張海迪感動后為她的翻譯作品《海邊診所》書寫的序。不要以為不能走路的人腳下就沒有路,不要以為沒有雙眼的人處著的就不是地球,也不要以為耳聾的人心中就沒有聲音的存在。他們的心是美好的,他們并不曾失去過什么;他們也可以做正常人所做的事,可以學習,可以哭,可以笑,可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑,因為他們知道,世上沒有一個人是完美的。有句話說得好:“缺陷產(chǎn)生美。”人生的道路上,遇到困難,我們首先所做的,不應該是埋怨,而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難?,F(xiàn)實雖不能改變,但我們能改變命運。

世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了,但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去,不能被艱難所嚇倒。于是,他用心去感受音樂,用心去傾聽音樂,《命運交響曲》終于在磨難中誕生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是沒有勇氣去戰(zhàn)勝挫折。說過:“在每個人的人生歷程中,都會遇到這樣或那樣的困境,但當你選擇了信心與愛作為人生和生命的支點,你就會脫離苦難的泥潭,而擁有成功的喜悅?!比松豢梢詻]有挫折,一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應該排斥挫折,而應該感謝挫折。

人生需要苦難與挫折來陪伴,善待它吧,你會發(fā)現(xiàn)人生比原先更加精彩!

關于永不言棄演講稿4

在__年北京奧運會上,中國奪得了51枚金牌,可以說這是每一個中國人都知道、也為此驕傲的事情,但又有誰知道隱藏在金牌背后的51個動人故事呢!

我當然不能把這51個故事都講給大家聽,但這51個故事告訴我們的都是四個字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!

對有些人來說,毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力,而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛,就像發(fā)現(xiàn)美一樣!

有的同學生病了,她忍著疼痛仍然堅持來上課,不管她的成績現(xiàn)在好不好,但她是有毅力的,永不放棄,她的未來一定是成功的!

不知道同學們是否清晰記得被譽為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯?有人說在陸地上,他是一個不完美的普通人。然而在水里,他卻是一條完美的快艇!他7歲時父母離異,這讓他變得不愛和別的孩子說話,在抑郁單調的4年生活后,他的游泳天分終于被美國著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中,最讓教練難以忘懷的是:雖然菲爾普斯患有注意力多動癥,而且家庭也處于麻煩中,但他卻在最困難的時期,每周在泳池游10萬米,一周7天不間斷!經(jīng)過多年的艱辛訓練,他憑借永不放棄的競爭精神,終于在__北京奧運會上把神奇締造成傳奇!他的傳奇幾乎難以復制,但至少我們可以像他那樣去努力!去奮斗!

人生就像一個競技大舞臺,每個人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人,前半程跑得很快,但因體力不支而中途放棄,也有些人雖然跑得不快,但一直在咬牙堅持,拼爭到底!如果我們每個人都有一種永不放棄的精神,或許我們成不了奧運健兒一樣的英雄,但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者!永不放棄,會使我們離成功近些!更近些!

親愛的同學們,我的演講就要結束了,我們未來的路還很漫長,在人生的跑道上,讓我們做一個有毅力的人,學習中發(fā)揚永不放棄的精神,相信我們都會是最優(yōu)秀的運動員!最出色的人!

關于永不言棄演講稿5

大家都看過《士兵突擊》吧。最記憶尤新的也莫過于一號男主角許三多吧,許三多這個角色被定型為一個“傻到極點,頑強,有一股韌性,堅韌不拔”的人。他的一句臺詞也升華了整部劇作——不拋棄,不放棄!

大家的理想自然不是都去當特種兵,這里的拋棄自然不都是戰(zhàn)友,同學們想想,大大的中國13億個人啊!就算小學同學40人,初中50人,高中50人 在學習階段也就是140個同學。也就是92857142個人中才能有1個人是你的同學,就僅憑這一點為何不把每一個同學都珍惜呢?更何況你能保證和每個同學都是的朋友嗎?固然說有些同學長大后隨自己沒什么幫助,雖然有些同學長大后連記也不記的自己換個角度,你為何不和其余的9000多萬個人做同學呢?都是緣分啊!別人墮落了拉別人一把,別人努力了跟上去一步,這樣不就能一同進步了嗎?一個同學你很討厭他。他在懸崖一角即將墜下時,你是送他一腳還是送去一只手呢?珍惜眼前的一切吧!不拋棄同學中的任何一個人,討厭他就當他在督促你,如果每個人都能拉身邊的人一把,那么實驗班的孩子算什么?趕上他們不就像兔子捉烏龜嘛!可現(xiàn)實中呢?有一句話說的好“沒有永遠的朋友,只有永遠的利益”在懸崖一角時,大多數(shù)人都送去了一腳。是的,拋棄他,自己非常舒坦,天天不要來氣,這是什么樣的人呢?自己想想看吧!!

拋棄的如果是朋友,那么放棄的莫過于自己吧!

上了七中也就是超過了江蘇一大半的學生,也就是說你已經(jīng)是中上游得了,那么這樣的努力了9年,可謂是懷一腔熱血,負一身希望,這時如果放棄了,不就等于那掃把往家長的屁股上抽嗎?放棄的都是懦弱的,都是失敗者,放棄不是新的開端,是個人生命價值的結束!!一個人也就是留給他20年的時間去珍惜,為何還拿去揮霍呢?與其這樣還不如拿刀給自己放血呢!快樂快樂的去學習,不是快樂快樂的去玩。用雙手捧起自己的前途,用堅強的臂膀肩負起父母的希望吧。

還是那句話實驗班的學生不算什么,抓起身邊的人,一同努力吧!

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