大學(xué)生演講稿關(guān)于誠(chéng)信
大學(xué)生演講稿關(guān)于誠(chéng)信
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德,千百年來(lái)激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)滄海桑田,歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,最終沉淀成為民族精髓。下面是小編為您整理的“大學(xué)生演講稿關(guān)于誠(chéng)信”,僅供參考,歡迎大家借鑒與閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿關(guān)于誠(chéng)信
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自大三xx專(zhuān)業(yè)xx班的xx,今天我要給大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信講文明》。誠(chéng)實(shí)守信是我們一直都提倡的精神。作為一名中學(xué)生,我們一直鼓勵(lì)誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事。在這個(gè)社會(huì)上,如果人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則,那么他將寸步難行。一個(gè)失信的人,是不會(huì)被社會(huì)所包容的。
我們都知道,現(xiàn)在除了銀行外,還有很多網(wǎng)上的借貸公司。這些公司在我們需要用錢(qián)的時(shí)候,借給我們錢(qián),等我們有錢(qián)了再還上就好。但是很多人在借了錢(qián)之后就不還了,你們知道國(guó)家是怎么對(duì)付這樣的人嗎?就是將這些人都統(tǒng)計(jì)出來(lái),然后記錄上失信人員名單。上了這個(gè)名單的人,是不能做高鐵,坐飛機(jī)的,還有很多方面也被限制了,比如購(gòu)房購(gòu)車(chē),一樣被限制了。除此之外,信用卡之類(lèi)的金融服務(wù)也同樣被限制。即便是你在這段時(shí)間里將你所欠的債務(wù)都償還完了,但還是會(huì)有五年的處罰時(shí)間。你們想想,有些人只是欠幾千塊,或者是幾萬(wàn)塊,但是卻不愿還錢(qián),結(jié)果造成五年里各種銀行服務(wù),各種交通住宿方面都被限制了。就只能夠窩在自己的小城市里,連去旅游都沒(méi)辦法做到了,那會(huì)是多么的無(wú)聊!
同學(xué)們,不要等到失去了才知道珍惜,不要等到事情發(fā)生了才后悔。中華上下幾千年的時(shí)間,誠(chéng)實(shí)守信是我們一直傳承下來(lái)的好美德。古代商鞅在城門(mén)立木,能將這根木頭抬到另一座城門(mén)的人,就能拿到金子。沒(méi)人想信他,但是有人站了出來(lái),他也做到了,拿到了金子。這就是城門(mén)立木的故事。商鞅誠(chéng)實(shí)的準(zhǔn)則讓得主君也信任他,支持他,這才有了商鞅變法。我們從小到大聽(tīng)的最多的一個(gè)寓言故事,就是狼來(lái)了。你們想想,如果這個(gè)小孩沒(méi)有撒謊,沒(méi)有多番戲弄村民,他的羊會(huì)被狼吃掉嗎?正是因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí),才造成了這樣的結(jié)局,他也只能自食惡果。
誠(chéng)實(shí)守信,不是什么很難的道理。它就存在我們的身邊,就是一些很細(xì)小的事情。比如你答應(yīng)了朋友去打球,那你即便是中途有其他事要做,你也要拒絕。因?yàn)檫@是事先約好的。當(dāng)然,如果你是真的有事無(wú)法應(yīng)約,那你也要通知你的朋友,告知他緣由。如果你什么都不說(shuō)就不來(lái),那那些在等你人會(huì)是什么感受呢?換位思考一下吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿關(guān)于誠(chéng)信
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xxx,大家對(duì)誠(chéng)信這兩個(gè)字是怎么理解的呢?大家都知道誠(chéng)信是一種很好的美德,友善是我們跟別人處理好關(guān)系的代名詞,誠(chéng)信友善,加起來(lái)就是用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待別人,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們提倡誠(chéng)信,絕對(duì)不是說(shuō)一說(shuō)而已,誠(chéng)信是我們立足的基本,誠(chéng)信更加是當(dāng)今的社會(huì)會(huì)不可缺少的一個(gè)東西,我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,我們當(dāng)然還沒(méi)有接觸到社會(huì),但是我們離社會(huì)并不遠(yuǎn),都說(shuō)大學(xué)是是半個(gè)社會(huì),這句話(huà)其實(shí)是沒(méi)有錯(cuò)的,我們生活在這個(gè)圈子里面面對(duì)的各種各樣的人,誠(chéng)信是我們最重要的東西,大學(xué)沒(méi)有了誠(chéng)信是很?chē)?yán)重的,這是我們每個(gè)人生下來(lái)就有的,我們要好好的維護(hù)它,建立它,有了誠(chéng)信我們的路才會(huì)更加好走。
很多次我都會(huì)說(shuō)起誠(chéng)信,友善,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,或許會(huì)遇到很多的人,或許會(huì)遇到不講誠(chéng)信的,比如借東西不還,每次放鴿子,這樣的情況,這樣的人在大家的眼里是個(gè)什么樣的形象呢,相信大家的答案都一樣,不敢恭維,所以我們大家要建立好自己的誠(chéng)信,作為一名大學(xué)生我們更加要做到這一點(diǎn),誠(chéng)信不可丟,這東西一旦丟了找回來(lái)就很難了,在我們生活當(dāng)中,這樣的例子很多,大家應(yīng)該吸取教訓(xùn),我們要把自己的形象建立起來(lái),誠(chéng)信就是第一個(gè)建立的。
我覺(jué)得誠(chéng)信是我們生活中的一件件小事,這樣的小事建立起了我們的形象,誠(chéng)信友善是我們?cè)诖髮W(xué)人際關(guān)系中的重要因素,我們面對(duì)朋友,老師,我們要友善,友善建立起來(lái)了,別人就會(huì)覺(jué)得你好相處,讓別人看上去沒(méi)有那么多的壓力,我們?cè)谏钪杏焉频母讼嗵帟?huì)有想不到的收獲,就像我們一個(gè)人講誠(chéng)信,但是面對(duì)他人不怎么友善,也不好相處這樣肯定是不行的,所以說(shuō)誠(chéng)信友善是同等的,我們最好是都具備,在生活當(dāng)中真的會(huì)有大作用。
現(xiàn)在這浮躁的社會(huì),很多的時(shí)候讓我們不知道怎么去處理自己的人際關(guān)系,也讓我們不不知道怎么不提升自己的品德,我們經(jīng)常說(shuō)有才無(wú)德,誠(chéng)信就是品德之一,我認(rèn)為我們考慮交往一個(gè)朋友肯定是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)先,這是必然的,然后就是有德無(wú)才,最后我們才說(shuō)這個(gè)有才無(wú)德,這是一個(gè)很鮮明的對(duì)比,大家認(rèn)同嗎?我相信大家應(yīng)該都認(rèn)同,我覺(jué)得我們要時(shí)刻的記住這一點(diǎn),這會(huì)對(duì)我們有深遠(yuǎn)的影響。
大學(xué)生演講稿關(guān)于誠(chéng)信
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信很重要,誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花,誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁。誠(chéng)信陶冶著我們高尚的情操,凈化了我們純潔的心靈,拓寬了我們博大的胸懷,帶給我們思想的啟迪。
誠(chéng)信是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ),是大學(xué)生全面發(fā)展的前提,是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。
書(shū)有曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也?!币庠诟嬖V我們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊,故做人要誠(chéng)實(shí),不講假話(huà),不欺騙,不作弊。短短一句話(huà)深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠(chéng)信的信念,學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人。
很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負(fù)了重任——構(gòu)建和諧校園。對(duì),構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠(chéng)信做人,誠(chéng)信學(xué)習(xí),最重要的是建立誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過(guò)程中,他們所說(shuō)的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)——如春風(fēng)化雨,深深地吸引了我,讓我有了一股為心中理想、目標(biāo)努力拼搏,奮斗前行的沖動(dòng)感。與大學(xué)老師暢談人生,暢談校園,才知道誠(chéng)信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因?yàn)檎\(chéng)信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明、積極向上,為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。
雖然我還只是大一的學(xué)生,但通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭,在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色,但我們有共同的目標(biāo)——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活,默默無(wú)聞,恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn);領(lǐng)導(dǎo),老師就像我們的父母一樣,給予我們關(guān)愛(ài),讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的,在一個(gè)集體組織中,我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的心,一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中,團(tuán)結(jié)一致,努力奮斗。
每天用微笑去面對(duì)校園里的一切,用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們學(xué)子的誠(chéng)信,體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)一致,勤奮努力。
誠(chéng)信的人生,和諧的校園,需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相待,在學(xué)習(xí)工作中,兢兢業(yè)業(yè),求真務(wù)實(shí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題;誠(chéng)信的人生,和諧的校園告訴你我她,在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象,用我們的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
誠(chéng)信這條路上有泥濘阻步,我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛(ài)的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧,讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人,也相信昌大的我們是誠(chéng)實(shí)守信。構(gòu)建和諧校園的主力軍,加油吧,我們可以的。
誠(chéng)信做人,誠(chéng)信的人生,和諧的校園。因?yàn)檎\(chéng)信,所以校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)信,所以校園溫馨。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿關(guān)于誠(chéng)信
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“積極向上,奮勇?tīng)?zhēng)先”是我們一高學(xué)子力量的源泉,是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。但今天,在這片蔚藍(lán)的天空下,我們要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神,也是時(shí)代的精神,那就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德,千百年來(lái)激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)滄海桑田,歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,最終沉淀成為民族精髓。
揚(yáng)子晚報(bào)曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞,安徽滁州一位50多歲的農(nóng)民工來(lái)到南京,在他打算回家時(shí),發(fā)現(xiàn)口袋里差5元錢(qián)才能買(mǎi)得一張車(chē)票。在這座陌生的城市里,他舉目無(wú)親,萬(wàn)般無(wú)奈下,他向玄武區(qū)某民警借得了5元錢(qián),在這種情況下誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較這5元錢(qián),但在第二天,他卻將這5元錢(qián)還給了那位民警。
同學(xué)們,這則故事沒(méi)有曲折離奇的情節(jié),但它流露的質(zhì)樸,折射的誠(chéng)信,卻值得我們深思,它在拷問(wèn)我們:“難道我們真的應(yīng)該視誠(chéng)信如糞土,置誠(chéng)信于不顧嗎?”隨著市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,暴利取代了美德,誠(chéng)信讓步于欺騙,許多商家制假販假,假煙、假酒、假奶粉這些都已經(jīng)影響到了我們的生活,甚至已經(jīng)危害了我們的健康。
也許你會(huì)說(shuō)我們每天生活在優(yōu)雅寧?kù)o的校園里,這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然,它的發(fā)生距離我們是有一定的距離,但誠(chéng)信卻近在我們身邊,我們從小就被教育要“為人以誠(chéng),待人以信”,可是我們真的做到了嘛!與朋友相約卻不出現(xiàn),在考場(chǎng)上作弊抄襲,做了錯(cuò)事不能勇于承擔(dān),甚至欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),這些不都真實(shí)的發(fā)生在我們身邊嗎?
我的演講完畢,謝謝大家!