演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇1

老師、同學(xué)們，大家好!說(shuō)起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書?？梢哉f(shuō)讀書之用大于天，不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：

我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。書讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說(shuō)：“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō)：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書，哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。

我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長(zhǎng)班，但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇2

各位老師各位同學(xué)：

大家好

我是高淤中學(xué)六年級(jí)四班的馮哲，今天，我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。

從小，我就喜歡讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，讀書會(huì)讓我們了解世事的沉浮，歷史的變遷，讀書能使一個(gè)物質(zhì)貧乏的人變成精神富翁，使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)，讀書，讓我們懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，讀書，讓我們豐富了自己，升華了自己，突破了自己，完善了自己。

讀書的感覺(jué)，只有愛(ài)書的人才能感受到讀書的快樂(lè)，在求知的過(guò)程中，書是我成長(zhǎng)道路的啟明燈，它不僅為我提供了豐富的精神食糧，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人，我愛(ài)書，書是我的良師益友，她向我描繪了氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的。道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳授知識(shí)的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書，書是老師，書是朋友，書是組成生命的分子。如果人失去書，就會(huì)變得愚昧無(wú)知，變得粗野，變得自私。

讓我們熱愛(ài)書吧!讓讀書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書，在我很小的時(shí)候，就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在，我已經(jīng)有一柜子書了。下面，我挑喜歡的幾本給大家介紹一下。

我喜歡《不一樣的卡梅拉》這本書，我想象那只勇敢的小雞卡梅拉一樣，自己去看大海。我喜歡林格倫奶奶的書，我想象書里的孩子們——長(zhǎng)襪子皮皮、瘋丫頭馬迪根、淘氣包埃米爾一樣，生活的幸福快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。我想跟著奇怪的弗瑞絲小姐，坐上那輛《神奇校車》，進(jìn)入蜜蜂的巢穴、鉆進(jìn)別人的肚子、升入太空，回到史前世紀(jì)，去探究那里的奧秘。我想跟著小男孩列奧，一起到亞馬遜叢林歷險(xiǎn)，在撒哈拉沙漠求生，面對(duì)困難與逆境時(shí)，我也會(huì)充滿勇往直前的毅力和勇氣!

同學(xué)們，你們知道肥皂是怎么做的，粉筆又是怎么來(lái)的嗎?還有，地球上為什么會(huì)有黑夜和白天，冬季和夏季?這些，書里都會(huì)告訴你奧秘。

讀書，還讓我?guī)Ыo了爸爸媽媽一個(gè)大大的驚喜。幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽總是為讓不讓我上識(shí)字班爭(zhēng)論不休，可是有一天，他們突然發(fā)現(xiàn)，我能讀書了!因?yàn)?，我學(xué)會(huì)了拼音，通過(guò)讀帶拼音的書，自己認(rèn)識(shí)了好多好多字。

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇4

老師同學(xué)們：

大家好！

小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否曾經(jīng)流過(guò)淚，擁有過(guò)快樂(lè)，擁抱過(guò)陽(yáng)光，這些都已成為永恒的回憶，在我們心中深深地封存起來(lái)。面對(duì)眼前的新老師、新同學(xué)，還有新的旅程和夢(mèng)想，全新的生活即將開始，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將變身為勇士，洗刷胸口上的傷痛，擦干昔日的輝煌，拿起我們?cè)?jīng)的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)將是我們新征程的開端！

夢(mèng)想是我們成功之路上的指南，只有通過(guò)行動(dòng)和堅(jiān)定的腳步，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，就需要全力以赴地奮斗。心懷遠(yuǎn)大志向！我們應(yīng)該立下遠(yuǎn)大志向，而不是僅僅有短暫的目標(biāo)。

人生是我們對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想則是我們?nèi)松缆飞系闹敢?。失去了?mèng)想的指引，我們可能會(huì)喪失前行的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才能在生活的旅途中保持正確的方向。像托爾斯泰一樣，我們可以將人生的夢(mèng)想劃分為一生的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至是一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。

同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇5

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是“我愛(ài)讀書”。

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書的經(jīng)受，她布滿了讓人著迷的魔力，是什么讓我這么著迷？讓我如此的愛(ài)上她？

由于書中有學(xué)問(wèn)，有精彩的故事，有生活中的趣事，還有做人的道理，還有很多美麗的詞句，讓我身臨其境，無(wú)法自拔。每當(dāng)我有一本新書時(shí)，我就會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，一字一句的認(rèn)真品讀。漸漸的，融入到書的世界，和仆人公、，一起探險(xiǎn)，一起歡快。我看得廢寢忘食、如醉如癡。就似乎林海音《竊讀記》的心情一樣，無(wú)論多么身邊的吵鬧和擁擠，我照舊暢游在書的海洋之中，拘束得像一只無(wú)憂無(wú)慮的小魚。吃飯時(shí)，媽媽喊三四遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書，有時(shí)甚至充耳不聞，所以難免，老媽會(huì)把書從我手上奪下來(lái)。以這種讀書的速度，我?guī)讉€(gè)小時(shí)就能讀完一本較薄的書。

書是人們精神的糧食，假如世界上沒(méi)有書，人們就沒(méi)有學(xué)問(wèn)；書是給人們指路的明燈，沒(méi)有它，我們就不能走向正確的方向，大步向前；書是在學(xué)問(wèn)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛者奇妙的潛水艇，帶著我們?cè)诤棋膶W(xué)問(wèn)海洋里尋找無(wú)價(jià)的寶藏。前蘇聯(lián)聞名作家高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書上似乎饑餓的人撲在面包上一樣?！备郀柣褧茸隽怂陴囸I時(shí)的面包，讀書是奇妙的，可以讓人全身心地投入在書中，是奇異的精神之旅。假如是我，我把書比做了我的一位知心朋友，在我歡樂(lè)時(shí)，同我一起歡樂(lè)；在我生氣時(shí)，她輕輕的勸慰我；在我難過(guò)時(shí)，她是我的解憂好伙伴。

讀書是我人生不行無(wú)視的重要局部，各式各樣的書都要細(xì)細(xì)閱讀。我曾聽(tīng)一個(gè)人評(píng)價(jià)讀書的感覺(jué)，也深有同感：讀書就像品茶，一杯永久也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道，清雅香濃；它還像五味瓶，酸甜苦辣全包括。我喜愛(ài)文學(xué)類的書籍，特殊是故事情節(jié)撲朔迷離，讓人意想不到的書籍。許多時(shí)候我為了追求事情的結(jié)果或某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情進(jìn)展的結(jié)局，渴望了解仆人公最終的命運(yùn)，一讀就是好長(zhǎng)時(shí)間，幾乎忘了世界，忘了時(shí)間，也忘了自己。每當(dāng)我讀完一本書，心里是滿滿的回味，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，也有一種戀戀不舍，還會(huì)意猶未盡地再翻看幾頁(yè)。

固然，假如聽(tīng)說(shuō)又有了其他好看的書籍，我肯定纏著讓媽媽給我買下來(lái)，或用自己攢下的錢買這本書。

記得有一次，我和媽媽一起去書店，突然一個(gè)電話打來(lái)，讓媽媽去幫個(gè)忙，媽媽對(duì)我說(shuō)要半個(gè)小時(shí)后才能回來(lái)，讓我在書店等她。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋聲從遠(yuǎn)處向我走來(lái)?！胺f穎，不好意思啊，媽媽出去了一個(gè)半小時(shí)，沒(méi)有焦急吧。”我只覺(jué)得一陣細(xì)小的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，是誰(shuí)??？啊，是媽媽，我讀書讀得太投入了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了竟然沒(méi)有覺(jué)察出來(lái)，我沒(méi)焦急，倒是媽媽覺(jué)得很愧疚。

讀書已經(jīng)成了我生活中不行缺少的事，假如夢(mèng)寐以求的書籍過(guò)了很久也沒(méi)有買到，心里還會(huì)有些悵然若失。讀書讓我的世界變得豐富多彩，有對(duì)《瑪?shù)贍栠_(dá)》《女巫》的贊嘆，有對(duì)《紅豺》《狼王夢(mèng)》的感動(dòng)，還有對(duì)《流螢谷》《睡塵湖》的悄然落淚；讀書，讓我的世界變得歡樂(lè)無(wú)限，好玩的故事，用美麗的文字，描繪得非常奇幻。一本好書是一位益友、一位良師，甚至一位智者。所以，假如你要出門旅行，就像《走遍天下書為侶》的一樣，肯定要給自己心愛(ài)的書留一個(gè)位置！

讀書的旅程永久也沒(méi)有終點(diǎn)，學(xué)問(wèn)的海洋也需要不斷的注入新奇的源頭活水，只有這樣的人生才能不斷充實(shí)，生活才會(huì)更加絢爛，由于，我喜愛(ài)書中那華美的詞語(yǔ)，那美麗的句子，那引人入勝的標(biāo)題，那精彩的故事內(nèi)容！我讀書，我進(jìn)步；我讀書，我歡樂(lè)，我愛(ài)讀書！

我的演講到此完畢，感謝大家！

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知，書是人們進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。

但是，有些人并不清楚讀書的目的是什么。我個(gè)人認(rèn)為，讀書的益處之一在于調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅胶畏N情緒的波動(dòng)，都能保持平靜和冷靜的心態(tài)，并做好心理準(zhǔn)備去面對(duì)。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，不要過(guò)于得意忘形；當(dāng)我們失意時(shí)，也不要過(guò)度悲傷。如果無(wú)法避免傷心，就需要自己想辦法排解痛苦。

高爾基說(shuō)：讀書使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。在閑暇時(shí)光，我們也可以選擇翻閱書籍。通過(guò)閱讀，我們能夠感受到博愛(ài)和真情的力量；從書中了解歷史的變遷和社會(huì)的演進(jìn)；通過(guò)思考，在書中提出有價(jià)值的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)不斷成長(zhǎng)。

冰心在歷史長(zhǎng)河中說(shuō)過(guò)：閱讀有益，善于閱讀，讀好書。這是一句深思的名言。閱讀一本優(yōu)秀的書籍，就如同與一位智者對(duì)話，能夠豐富我們的內(nèi)心，使我們更加明辨是非。

畢淑敏的話引發(fā)了我對(duì)書籍的思考，我認(rèn)為書籍雖然不是胭脂，卻能讓人容光煥發(fā)。書籍不是棍棒，然而它可以使人變得堅(jiān)定有力。書籍不是羽毛，但卻能讓人飛翔。書籍不是萬(wàn)能的，但卻能帶來(lái)千變?nèi)f化的體驗(yàn)。

書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕牛?/p>

謝謝大家，發(fā)言完畢！

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好，我是葉昊陽(yáng)。我為大家演講的題目是《我愛(ài)讀書》。我是個(gè)愛(ài)好廣泛的人。我的愛(ài)好有羽毛球、籃球、看書等等……甚至還學(xué)過(guò)小提琴呢。這個(gè)月的讀書節(jié)開始了，同學(xué)們都買好書，看好書，我們相互借閱，大家一起分享。這樣的氛圍令我更愛(ài)看書了。

每天中午，我們可以看一個(gè)小時(shí)的書，書就像我們的小老師，可以把力量給我們。看過(guò)的書可以再看，就想孔子說(shuō)的那句話：溫幫而知新。從書上我懂得了“學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的”，要“活到老，學(xué)到老”。我們要一天看五本書才會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)，像張海迪姐姐那樣十分好學(xué)，每天多看幾本書。書就是我的好老師，書是甜的不是苦的。

學(xué)習(xí)和看書都是學(xué)不完，看不完，也寫不完的。平時(shí)要好好學(xué)書里面的人物，不要看沒(méi)有意義的書。

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇8

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家下午好！我叫馬xx，今年十歲了。今日我給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書》。

書，不但是我們的朋友，還是我們的教師，書是一把金鑰匙，能翻開才智之門。

記得在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我還不喜愛(ài)看書，每次媽媽買許多書回來(lái)，而我只拿自己喜愛(ài)的，如：漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎等一類的書。每次考試寫作文，我就會(huì)可怕，由于作文題目是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，要寫什么內(nèi)容？怎么寫？腦袋里一片空白，沒(méi)素材，沒(méi)詞匯，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然，因此，每次寫的作文平淡無(wú)奇，一沒(méi)創(chuàng)意，二沒(méi)深度，用媽媽的話說(shuō)那叫口水話連篇，連我自己都覺(jué)得慘不忍睹。作文沒(méi)寫好，媽媽都要問(wèn)我為什么，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你要多看有用的書??！是啊，誰(shuí)叫我書到用時(shí)方恨少呢？

我現(xiàn)在喜愛(ài)讀書了，而且更要多讀有用的書，它不但給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還給我?guī)?lái)學(xué)問(wèn)！

感謝大家！

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇9

白壽彝老人曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但大凡做學(xué)問(wèn)的人都要經(jīng)受三個(gè)境地。那么是哪三個(gè)呢?文學(xué)大師王國(guó)維曾在《人間詞話》說(shuō)過(guò)“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境地：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天際路’。此乃第一境地?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此乃其次境地。‘眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此乃第三境地。 ?那么什么叫做“讀書的三重境地”呢?其一為知，其二為己，其三為人。

為知：就是積存學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識(shí)和才智。為此，必需多讀書，讀好書。宋太宗說(shuō)：“開卷有益，朕不以為勞也?！被实廴绱?，一般讀書人更應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)成一種永不疲乏的好事來(lái)對(duì)待。偶有和自己觀點(diǎn)不同的或者不適時(shí)宜的書，也要拿過(guò)來(lái)看一看，甚至討論討論，以便從正反兩面獲得閱歷和教訓(xùn)，增加才能和學(xué)問(wèn)。

為己：就是古人所說(shuō)的修身養(yǎng)性，培育自己的人格、道德和情操。 ?讀《飲酒》這首詩(shī)，好像有一種超然的氣韻漫上心間，明凈、輕柔、舒緩，讓人感到一種前所未有的安靜和安靜。詩(shī)人就是在這種恬淡安穩(wěn)的心境中，感悟著自然的樂(lè)趣和人生的真諦。陶淵明的詩(shī)語(yǔ)言平淡，不尚用典，然在平淡中卻傳達(dá)出他崇尚自然的真意，表達(dá)出物我兩忘的藝術(shù)至境。詩(shī)雖冠以“飲酒”為名，卻是借酒抒懷，寄予深遠(yuǎn)。在此詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)問(wèn)答而說(shuō)明了自己的心地：為何身處紅塵而可避塵擾，就在于其精神高遠(yuǎn)。南山之下，詩(shī)人閑適閑逛，信手采得幾株菊花。落日暮氣之中，安靜地看歸鳥還巢。一位躬耕園田、潔身自守、清靜無(wú)為的詩(shī)人形象躍然紙上。

我所說(shuō)的“為人”，不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己，給別人看”的“為”，而是我所要表達(dá)的“為黎民百姓”而讀書，就像周恩來(lái)少時(shí)所說(shuō)的那樣“為了中華之崛起”而讀書。比擬而言，“為己”是讀書人能夠做到的，“為人”則是讀書人應(yīng)當(dāng)做到的。 ?為什么那么多偉人，思想家，哲學(xué)家那么喜愛(ài)讀書，總是孜孜不倦的讀著書呢?那是由于他們發(fā)覺(jué)了讀書的樂(lè)趣。

莊子，我信任大家都不生疏，在莊子的作品中有這樣一個(gè)故事：朱萍漫是個(gè)很愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，為了想學(xué)會(huì)一項(xiàng)特別的本事，他變賣了家產(chǎn)，帶了錢糧到遠(yuǎn)方去拜支離益做教師，跟他學(xué)殺龍技術(shù)。

轉(zhuǎn)瞬三年，他學(xué)成回來(lái)。人家問(wèn)他畢竟學(xué)了什么，他一面興奮地答復(fù)，一面就把殺龍的技術(shù)：怎樣按住龍的頭，踩龍的尾巴，怎樣從龍脊上開刀?指手劃腳地表演給大家看。大家都笑了，就問(wèn)：“什么地方有龍可殺呢?“朱萍漫這才恍然大悟，原來(lái)世間上根本沒(méi)有龍這樣?xùn)|西，他的本事是白學(xué)了。

龍是人們想象中的東西，實(shí)際并不存在，因此，雖有超群的沙龍的本事，也只能落得一個(gè)“英雄無(wú)用武之地“。

這篇寓言告知我們：學(xué)習(xí)肯定要有明確的目的，肯定要能夠解決實(shí)際問(wèn)題。假如無(wú)的放矢，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那么學(xué)來(lái)的本事再好也是一錢不值的。其實(shí)讀書也是一樣。

有一天，魯國(guó)的城郊飛來(lái)了一只海鳥。魯王從來(lái)每見(jiàn)過(guò)這種鳥，以為是神圣，就派人把他捉來(lái)，親自迎接供給在廟堂里。

魯王為了表示對(duì)海鳥愛(ài)惜和敬重，立刻叮囑把宮廷最奇妙的音樂(lè)奏給鳥聽(tīng)，用最豐富的筵席招待鳥吃。可是鳥呢，它體會(huì)不到國(guó)王這番款待盛情，只嚇得神魂顛倒，舉止失常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，只三天就活活餓死了。

莊子的寓言故事告知我們，世間的一切事物，都應(yīng)當(dāng)順其自然，而不能自以為是的把自己想法強(qiáng)加于人，有時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)自己的好心，卻違反了自然的客觀規(guī)律，就是我們對(duì)自己都沒(méi)有熟悉清晰，又如何認(rèn)清客觀的事物呢?

有些時(shí)候讀書的樂(lè)趣洽洽正是你發(fā)覺(jué)真理的過(guò)程。

為大家推舉一本書，就如書上所說(shuō)莊子的思想是一個(gè)萬(wàn)花筒，從每個(gè)角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗。書中所表達(dá)的思想、感情、閱歷，可能是別人畢生的體驗(yàn)，而我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)，不勞而獲，豈不是無(wú)限的歡樂(lè)嗎?愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)書籍是宏大的天才留給人類的遺產(chǎn)。假如不愿讀書，無(wú)異放棄了世界上最珍貴的財(cái)寶。

即使沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我們可和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和席慕容一起去觀賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中查找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩??每每我們與古今名賢一起來(lái)游玩的時(shí)候，我們就深深感到讀書的樂(lè)趣。

我們?cè)概c書做永久的朋友，讓書陪我們度過(guò)歡樂(lè)的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生!

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：

大家好!今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。

早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，有了書籍，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西，哪一樣離得開書籍?

我有一個(gè)好友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問(wèn)他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’嗎?”說(shuō)完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來(lái)她寫作文的法寶是讀書哇! “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。

講到這兒，有些朋友或許會(huì)問(wèn)了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說(shuō)，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?

說(shuō)這么多了，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!感謝大家，我的演講結(jié)束了!

小學(xué)生我愛(ài)讀書演講稿 篇11

老師、同學(xué)們：

大家好！提到閱讀，我們都會(huì)立刻想到那些能夠給予我們無(wú)盡受益的書籍?？梢哉f(shuō)，讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，沒(méi)有讀書是絕對(duì)不行的。那么，讀書究竟有怎樣的作用呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

讀書是人們進(jìn)步的階梯，這是一句名言。無(wú)論是為了個(gè)人成才還是為了造福社會(huì)，我們都必須努力去閱讀。通過(guò)讀書，我們可以學(xué)會(huì)愛(ài)人和自愛(ài)，明白是非觀念，避免重蹈前人的覆轍，成為善良高尚的人。正因如此，人們常說(shuō)“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”，可見(jiàn)讀書對(duì)于個(gè)人的提升至關(guān)重要。此外，書籍也被看作是開啟人類智慧的鑰匙，它們是人類智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，同時(shí)也反映了社會(huì)的生活。閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí)，使人變得聰明，這早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。如果我們不讀書，哪里會(huì)有知識(shí)呢？總而言之，讀書帶來(lái)的好處不勝枚舉，這些名言旨在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。

我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長(zhǎng)班，但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎？你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎？你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎？如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇 作文！

總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡；閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境！