隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級一班的學(xué)生xxx。

今年我榮升到了六年級。我作為一名六年級的畢業(yè)生，我覺得擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法就像學(xué)習(xí)的指南針，指引我們走向成功。我們的學(xué)習(xí)方法越科學(xué)，我們的學(xué)習(xí)能力就越強，就如同給我們的理想插上翅膀。

許多高考的狀元在記者問他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r，他們都會說，只要上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)就沒有問題，有人覺得這很簡單。是的，一次兩次很簡單，可是又有多少人能永遠的做下去呢？有人說，只要多做題就能考好，可是我覺得，如果上課不認真聽講，怎么能把題做準確呢？所以，我們要想學(xué)習(xí)好，一定要上課專心聽講，下課認真完成作業(yè)。另外，還要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

從上學(xué)期以來，我們班組織了幫教小組，這是一個好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動。我是一名小老師，我?guī)徒痰氖俏覀儼嗟囊粋€男生，這個男生的基礎(chǔ)不是很好，教他的時候雖然很費力，但是我并不覺得那是一件壞事?？鬃诱f過：“溫故而知新。”在幫教他的過程中，我不但復(fù)習(xí)了舊知識，而且又有了新的發(fā)現(xiàn)，這不是一舉兩得嗎？我們班的另外幾組幫教效果也較顯著，小老師和自己的學(xué)生共同進步，這種比學(xué)趕幫超的方式，濃郁了班級的學(xué)習(xí)氣氛。

同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，互幫互助的學(xué)習(xí)能讓我們一起享受成功的快樂。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快，希望我們每一個人都不蹉跎光陰。

最后祝全體畢業(yè)生，從現(xiàn)在做起：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！薄伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹肝覀冇脙?yōu)異的成績回報我們可敬的老師，回報可愛的母校！

謝謝大家！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也感謝你們的支持和愛。

時間過得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

要抓好高考，首先要有良好的心態(tài)。在開始高考之前，我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，放棄分心，專注于學(xué)習(xí)，并專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。

瑣事也會占用你的時間，扼殺你的意志。此時此刻，對我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中的一些小事、同學(xué)之間的一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的**人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師和家長為我們的成功感到驕傲！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3

各位同學(xué)，各位家長，各位老師，大家好！

我是六年級三班陳若依的爸爸，很榮幸能夠站在這里發(fā)言，跟大家共同感受樹人學(xué)校的教學(xué)氛圍和教育文化。

我們常說：十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)人才是長久之計，是很不容易的。人這一生當(dāng)中要接受三種教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育和學(xué)校教育。正確的教育孩子，我們需要形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合實際的教育方法，合理利用教育資源。為什么我會把自己的孩子送到樹人學(xué)校來學(xué)習(xí)呢，就是為了讓她得到更好的教育。我和孩子的媽媽在她三歲的時候就把她送到了樹人的幼兒園，從幼兒園小班到大班，從小學(xué)一年級到六年級，一直上了9年。

為什么我們會在孩子還那么小的時候就把她送到了樹人呢？我們也是經(jīng)過多次考察才選擇的樹人學(xué)校；有人說樹人學(xué)校是隆堯縣最貴的私立學(xué)校，我感覺樹人學(xué)校也是隆堯縣教育質(zhì)量最好的私立學(xué)校！在這里，孩子學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了與人友好相處，在學(xué)習(xí)上也能夠認真、按時完成作業(yè)，一次又一次證明我們當(dāng)初的選擇是對的！

無論什么樣的家庭，都會盡自己的力量給孩子提供更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，每個孩子都值得被給予盡可能多的機會。選擇樹人，我感到慶幸，我為孩子得到了良好的教育也感到知足！

感謝老師們對孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔導(dǎo)，對各位老師們的感激我無法用語言來表達，我跟孩子會一直記在心里！

祝各位老師們桃李滿天下，工作順利，身體健康！

孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

謝謝！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4

敬重的各位叔叔阿姨，敬愛的教師、小伙伴們：

大家上午好！

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們驚慌而開心地度過了一個豐富多彩的學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教師們的協(xié)助下，我們在學(xué)問的海洋中盡情地遨游，我們收獲、成長了很多。在這里，請允許我們代表全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師們說一聲：“感謝，你們辛苦了！”

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中漂浮，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對教誨它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

我們首先應(yīng)當(dāng)感謝父母的生育之恩、哺育之恩。關(guān)懷父母，體諒父母，少讓他們操勞，多為他們著想，多與他們溝通，多為他們做力所能及的事，我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，敬重父母的勞動，做到不奢侈，不亂花錢，造就勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

我們還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對我們的造就，學(xué)校給我們奠定了走向勝利的基石。教師是我們成長路上的引路人，在我們成長過程中，教師灑下了太多太多的汗水和辛苦?！暗嗡鳎咳鄨蟆?。作為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩師長。敬重教師，遵守紀律，謹慎學(xué)習(xí)，課堂上踴躍發(fā)言，謹慎完成每次作業(yè);全班同學(xué)共同努力打造踴躍向上的班集體……

這些就是對教師辛勤勞動的最好回報。

我們每個人渴望得到他人的協(xié)助，渴望純凈的友情，那么請記住，懷著感恩的心與他人交往吧。協(xié)助過我們的人，就不應(yīng)當(dāng)遺忘，當(dāng)同學(xué)遇到困難時要剛好伸出援手，與同學(xué)交往我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，維系寶貴的友情。

我們要關(guān)注弱勢群體，踴躍參加社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，踴躍傳播感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。

我們要感謝大自然造就了青山綠水，供應(yīng)了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給了我們一個漂亮、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛惜學(xué)校的一草一木做起，增加環(huán)保意識，珍惜大自然的供給之恩。

感恩不須要震天動地，只須要你的一句問候，一聲呼喊。感恩并不困難，只要有心，誰都能做到。

讓我們擁抱親情，回報父母;讓我們謹慎學(xué)習(xí)，感恩教師;讓我們珍惜友情，感恩同學(xué);讓我們協(xié)助他人，感恩社會;讓我們愛惜環(huán)境，感恩自然。

感恩于心，感謝于行。在感恩行動中，只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù)，多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛和真誠，我們的生活就會更美妙、更和諧。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們共同呼喊——感恩，與你我同行！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這個春光明媚、萬里無云的日子里，我們就要離開這個待了6年之久的家――—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里，最后聚在這隨風(fēng)飄揚的國旗下。

離別，這個在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們在一起的快樂時光；它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細沙，不知不覺中已經(jīng)漏去。但我說，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對母校的熱愛，與朋友的牽絆，老師對我們的恩情，卻是永恒不變的，就如磐石般堅固！

還記得六年前的那天，許多人擠在學(xué)校的門口―――終于到了我開始面試，周圍陌生的人物和建筑不免得使我有一些害怕“我......叫......杰.......倫！”見我害怕，那位老師便向我投來了鼓勵的目光，笑容如泉水般淌過我的心田。這位鄧老師熱情地接待了我們，給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^后，我又在操場上玩了一會，感覺一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動著旗桿上的國旗。一切都隨之而變化。

轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝―――“杰倫！你別跑！”三年級的我正在和同學(xué)在教室里追趕，突然我摔倒了，血一下子從鼻子里流了出來。那時都還是小孩子，誰都對“血”這個名詞有點畏懼。可是就在我弱小無助的時候，一個身影瞬間“飛”了過來，不論三七二十一一下子把我給拉了起來―――他就是航宇同學(xué)，那時我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來。直奔老師的辦公室，我還清晰的記得他放下我之后的滿頭大汗，喘息。這純真的友情使我萬分懷念民，令我放不下。

又是一年春天，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級了―――六年我從未當(dāng)過什么職務(wù)，一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來想去，我覺得體育委員更適合我。但仔細一看卻令我十分氣餒，那些競選的同學(xué)都是以前當(dāng)過一年或兩年班干部的，可我呢？從來沒有這方面的經(jīng)驗，嘴巴也不怎么會說話―――可誰知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個體育委員。

可是，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話。我走過去對他說了幾句批評的話，他可就更大聲說話了！因我身高又沒他高，我又是新官上任，就不敢再說他了，可誰知他越來越囂張跋扈了。正在這時張老師走了過來對他說：“你不要再講話了！”又看了看我，對我笑了笑：“你做得很好，下次不要再俱怕他這樣的人呢！”從此，有了張老師的鼓勵，我便做得更好了！

這些都僅僅是我校園生活的一部分，還有千萬種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶，正是有了這些東丁，你我的生命才會更加精彩、美好！

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的老師，親愛的家長和同學(xué)：

大家好！

我是來自實驗小學(xué)六年級的xxx，現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級尖子班學(xué)習(xí)，今天特別感謝老師給我這個機會，讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實想法。

無論是作為一名學(xué)生，還是作為一名孩子，我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無奈的是，我們大部分的時候表現(xiàn)的并不是沒有那么優(yōu)秀。

比如：學(xué)習(xí)上作業(yè)不認真完成、上課有時會走神、考試成績忽高忽低；生活上，做事情慢慢吞吞、丟三落四，遇到問題就想逃避，愛偷懶、不上進……等等這些在老師和大人看來，都是不可饒恕的缺點。

這些缺點，導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡，生活中總是會爭吵不斷，我們也時常開心不起來。我就常常想：我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，為什么大人還要我做這做那，不讓我痛快地去玩耍，不給我自由的空間呢？而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢？這讓我真的很困惑，也很無奈。對此，我一度都很不理解父母，甚至覺得父母并不愛我，只是一昧要求我做這做那，而他們卻什么都不用做；與此同時，父母對我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。

直到今年的暑假，在我經(jīng)歷了一些事情后，才讓我真正明白了這些矛盾的根源。

在高斯數(shù)學(xué)補完暑假的前半段課程后，媽媽為了讓我接受更多更好的教育，在劉老師的建議下，特地去武漢進行了培優(yōu)。在武漢，我才發(fā)現(xiàn)，我在京山的悠然自得，真的是太幸福了。武漢的同學(xué)，都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)的知識更難，而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門數(shù)學(xué)課，一位同學(xué)就補好幾個地方，而且他們卻覺得這個非常正常，因為大家要彼此競爭。為了上更好的學(xué)校，在同齡人中表現(xiàn)的更突出，自己只能更拼命?？粗麄兠刻毂持林氐臅诔鞘欣锩娴教幋┧?，只為爭得更好的機會進入優(yōu)秀的初中時，我覺得自己真的是目光太狹隘了，我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。

另外還有一件事情，讓我更加體會到了父母的關(guān)愛。7月的武漢本就酷熱難耐，媽媽卻不顧自己身體不適，冒著酷暑把我送到武漢后，還特意請假留著武漢精心照顧我。有一天，饑腸轆轆的我，上完培優(yōu)課回家，一進門就嚷嚷著要吃飯，媽媽卻說飯還沒有做好，需要稍等一下。我頓時很生氣，大發(fā)脾氣說：“怎么回事啊，我辛辛苦苦上了半天課，回家這么晚了，飯都沒得吃！”媽媽趕緊安撫我說道：“別急啊，馬上就好了?！蔽抑缓镁锲鹱?，坐到沙發(fā)上慢慢等著。過一會，飯菜做好了，媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前，本來想再埋怨兩句，抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我，眼神里充滿了無限的寵愛。我覺得有點不好意思了，趕緊收回自己的目光，卻無意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事，媽媽說沒事，切菜時不小心切到手了，去處理了一下，耽誤了一點時間，所以做飯就晚了一點。聽到這，我不由得一陣心酸，媽媽其實一直默默地在為我付出，而我卻不理解她，我頓時覺得十分慚愧，心里也暗自下決心：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己成為優(yōu)秀的人，長大了可以更好地回報父母的愛！”

講到這，我其實就是想對大家說，我們其實很懂事，但是以前我們并不明白為什么大人對我們有這么多要求？現(xiàn)在，我終于明白了，我們要好好學(xué)習(xí)的目的，不是為了應(yīng)付老師和父母，而是真正的要學(xué)到知識和本領(lǐng)，這樣我們才能夠在長大后有更多的機會去成長，成為真正優(yōu)秀的人才，過上自己想過的有價值、有意義的自由生活。同時也是為了我們的父母將來能夠不為我們的生活操心，讓他們過上更加舒適的生活，讓我們的愛彼此傳遞。

我的發(fā)言就到這，謝謝大家！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7

敬愛的各位xx、老師們，親愛的叔叔阿姨們：

下午好！

我是來自立才小學(xué)六年級一班的xx，今天能在家長會上作為學(xué)生xx發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校xx和老師們對我的辛勤培育和大力xx。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首，六年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽xx畢生心血與含辛茹苦。感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我xx所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！所以我在此xx全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、消除家長對子女造成的恐懼。

3、為子女建立自信心。

4、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。

6、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

7、xx我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

8、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是六（11）班的張浩霖，很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。

在剛剛過去，過去的期中考試中，我從年級第221名提升到85名。我的進步離不開各科老師的辛勤教導(dǎo)。也離不開自己的努力。我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給同學(xué)們。

下面我總結(jié)了六點學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們借鑒。 1、計劃：上了中學(xué)很多同學(xué)也許會認為科目多知識量大，每一天。都手忙腳亂，卻也沒學(xué)到多少知識，那么這時你就需要制定一套學(xué)習(xí)計劃，比如：給自己定個目標。怎樣為了目標去努力，什么時候復(fù)習(xí)。一定要把這類計劃布置的井井有條，不過我還要告訴同學(xué)們給自己安排的計劃要適量，可以超額，但絕不拖欠。2、效率：當(dāng)你有了學(xué)習(xí)計劃隨之而來的問題就是效率，效率可以讓你所向披靡，當(dāng)然也可以讓你一敗涂地，大家可以試想一下，假如說你一天掌握10個知識點兒，一個效率極高的人一天掌握30個乃至40個知識點，如此往復(fù)，我說你一輩子考不過人家也不足以為過，因此可以可見效率的重要性。要學(xué)會提高效率。3、聽課：考試成敗的關(guān)鍵就是課上，如果不認真聽課，不認真做筆記，課后你付出再多的努力也沒用，因此上課要認真聽講緊跟老師的思路，不要忽略老師講的每一句話。 4、思考：“學(xué)習(xí)要善于思考”這句話人人都會說，道理似乎也很簡單，但要真正做到并非易事?？鬃诱f“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要培養(yǎng)自己善于思考。 5、總結(jié)復(fù)習(xí)：“子曰：溫故而知新，可以為師矣?！蔽医ㄗh大家準備一個課堂筆記本兒和一個錯題總結(jié)本，方便我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)，這就是復(fù)習(xí)的重要性。 6、態(tài)度：態(tài)度同樣決定著成敗，我以上所說，都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，要放空雜念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，不能馬馬虎虎，糊弄了事。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，同學(xué)們，再長的路，也要一步步走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學(xué)勤奮，專心，有恒心，就一定能開創(chuàng)自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達到自己理想的成績。最后，最后祝同學(xué)們越走越遠，越飛越高。

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9

老師、同學(xué)們：

大家好！

這次成績的進步，與努力離不開關(guān)系。

努力這個詞相信每個人都聽過很多遍了。但是真正堅持下來的又有幾個人呢？大多數(shù)人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大于決心，激勵自己的話說了太多卻說說就過了，計劃定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到后天什么也沒有做。激起了奮斗意識準備好好學(xué)習(xí)，卻還沒有堅持幾天就放棄了。所以，努力要有堅定的意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當(dāng)你在玩手機或在睡夢中時，他們已不知不覺地攀上了另一個高峰。

其次努力要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。盲目的去努力只會事倍功半。要學(xué)會制定合理的學(xué)習(xí)計劃，堅持及認真地去踐行。

當(dāng)然了，學(xué)習(xí)的過程中，我們要有較強的自控力。許多人無法堅持下來就是因為自控力較差。我們總是會在受外在因素的影響，例如：在寫作業(yè)的時候會不自覺地打開手機與電腦。所以增強自控力尤為重要。最后，一段話送給大家：

你在背單詞的時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你在算數(shù)學(xué)題的時候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習(xí)的時候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。

但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你感覺永遠得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10

老師、同學(xué)們：

大家好！

我非常榮幸今天能站在這里，請允許我平復(fù)一下我緊張的心情。

從整體來說，這次期中考試，同學(xué)們的進步都比較大，從之前的三科第二到現(xiàn)在的四科第一，大家都努力過。但是，我們并不是最強的，我們?nèi)孕柽M步，下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧！

這次的各科試卷上，語文的失分點主要是在于閱讀和作文。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！遍喿x和作文的“天敵”就是讀書。聽到這句話，你可千萬不要拿起書，津津有味的讀起里面的故事了，所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后，就一笑了之。而是每讀到一個詞，一個句子，一篇文章，都要像課堂上學(xué)習(xí)課文那樣，邊讀邊想：那個詞放在那有什么好處；這個句子有什么作用；整篇文章表達了作者怎樣的思想感情，為什么？還要把文章中出現(xiàn)的好詞好句摘抄下來，并運用到作文上，這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。

數(shù)學(xué)呢，是要“多聽，多寫，多問”多聽，就是在課堂上認真聽講，不放過任何一個老師講過的重點。多寫，就是要仔仔細細的完成老師布置的作業(yè)，有必要的時候也要把課本上的習(xí)題自己寫一遍，檢測自己掌握知識的程度。多問，就是在學(xué)習(xí)中遇到難題，要不恥下問，使自己獲得更多的知識。

英語是一門語言，我們現(xiàn)在還是初一，并沒有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”，“勤讀書，勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞，無論考哪方面都能萬事大吉。

地理和生物的主要是在于圖，心理課上，大家也都知道四種記憶法中，圖像記憶法是最容易的。只要記住圖，再把重點難點附在圖上，記在腦袋中即可。

至于歷史，這是一門開卷的學(xué)科，只要平時在閑暇時看看課本，熟悉課本，也可以在課本上重要的地方貼一些小標簽，考試時一翻就會看到，十分方便。

政治也沒有太大的障礙，就是背書！背書！在背書！重要的事情說三遍！

希望大家再接再勵，在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11

尊敬的校長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！感謝校長和老師們給了我這樣一個寶貴的機會，在同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)之際，代表畢業(yè)班的家長們，說說我們的心里話。

時間過得真快！記得爸爸媽媽拉著你們的小手第一次走進金珠校園，仿佛就在昨天。轉(zhuǎn)眼間，你們就畢業(yè)了。大家是否記得六年前，爸爸媽媽把你們領(lǐng)到老師面前時，老師們都得蹲下身子才能看清你們的小臉。如今，你們好多人已經(jīng)比老師高了。六年來，看著你們在這美麗的校園里一天天健康快樂地成長，作為家長，我們感到無比的欣慰和感恩。

同學(xué)們是否記得：每天清晨，校長和老師們帶著親切的笑容，站在校門口迎接你們！每個大課間活動，校長和老師們都放下手里的工作，急匆匆趕往操場，只為了親眼看著你們跑操鍛煉！放學(xué)時刻，不管是烈日當(dāng)空還是大雨傾盆，不管是嚴冬還是酷暑，校長和老師們都送你們到校門口，不為別的，只為時時刻刻守護你們的安全?！白屆總€孩子都發(fā)光！”是校長和老師們共同的心愿，也是我們家長的希望。為了實現(xiàn)這個美好心愿，校長和老師們請來名家大師送課進校園、開講座、辦展覽、做活動，為你們啟迪思維，開拓視野，引領(lǐng)你們樹立遠大理想；為了實現(xiàn)這個美好心愿，校長帶領(lǐng)老師們開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、課前三分鐘演講······為你們搭建起一個個展示平臺。為了實現(xiàn)這個美好心愿，校長和老師們領(lǐng)著你們?nèi)ビH近自然，去體驗?zāi)虾?，去了解潮汕文化，去溝美小學(xué)送戲捐書······為了實現(xiàn)這個美好心愿，老師們早出晚歸，為你們加班加點，查漏補缺，悉心輔導(dǎo)······為了你們的茁壯成長，再苦再累，舍棄再多的休息時間，校長和老師們都心甘情愿，無怨無悔！因為校長愛金珠，老師們愛金珠，我們在座的每個孩子都愛金珠！

難忘去年暑假帶孩子去上海參加鋼琴比賽。一大早，她穿上了金珠的校服笑瞇瞇地站在我的面前，一臉自豪，一臉燦爛。我問她：“今天為什么選擇穿校服？”她不加思索地說：“我覺得我們的校服，能給我神奇的力量！”我的心里不由得一陣感動！是啊，金珠的校服在你們的心中，是母校的象征，是老師的愛，是同學(xué)的情，能帶給你們自信和力量！這種自信和力量，將根植于大家的心中，成為陪伴你們戰(zhàn)勝困難和挫折的精神財富！

感謝校長，感謝老師們！是他們用心血和汗水，呵護著你們，滋潤著你們，磨礪著你們，使你們從一顆顆小小的砂粒蛻變成一顆顆閃亮的珍珠！

親愛的同學(xué)們，今天，我們歡聚一堂，共同回憶小學(xué)六年的美好時光；明天，我們將懷著一顆感恩的心，懷著對中學(xué)生活的美好憧憬，去迎接團徽的召喚！我相信，無論走到哪里，金珠小學(xué)都將成為你們心中最美好的心靈家園。讓我們銘記我們金珠的培養(yǎng)目標：“自信自律，善學(xué)善問，雅言雅行”。讓我們銘記我們金珠的校訓(xùn)：“涵德養(yǎng)志，明亮人生?！?/p>

最后，祝校長和老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長！謝謝大家！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學(xué)已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活。時光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。

進入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我在中學(xué)呆了一年，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點就是：老師說話時要看老師的眼睛，認真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這里，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點，用序號標出來。定期有計劃的對所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會方法，收藏好定期復(fù)習(xí)，做到爛熟于心。

學(xué)習(xí)語文，要學(xué)會復(fù)習(xí)，首先要正確的讀準這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情。利用材料進行逐段逐句的分析。

其次要合理的安排，課余時間制定合理的學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合。

要想取得好成績，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更大的動力來源于對知識的渴望和學(xué)會知識后的滿足。

不必說放假的輕松，也不必說周末的一天，三五個好友的促膝長談，聽音樂時的愜意和逛街時的悠閑，但是看書桌上擺滿的輔導(dǎo)書；宛如小山的草稿紙，一只只用完的筆芯，心中就有一種強烈的滿足感，而這種滿足感使我對明天的學(xué)習(xí)之旅充滿了信心。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)之路亦是如此，但只要保持良好的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)受住失敗的考驗，相信你一定會在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中找到樂趣，獲得快樂！

我的演講完畢謝謝大家！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這金秋的九月，我們又迎來了新學(xué)期的起先。我作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情特別激烈。

首先，我代表xx小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的教師們致以誠心的感謝和祝愿，祝教師們工作順當(dāng)，身體安康，萬事如意。

假期里，我就渴望早日回到漂亮的校內(nèi)，因為溫馨的校內(nèi)劇烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有隨和可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的教師，有精神飽滿、好學(xué)上進、知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的傲慢，這更是一種幸運。所以，我們要感謝漂亮的蘆洲小學(xué)。

上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了很多科學(xué)文化學(xué)問，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了很多求異創(chuàng)新的本事，使我們的頭腦日漸機靈，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝合著教師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘慕處?，我們要大聲地對教師們說：“教師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)起先，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要標準自己的行為，用《小學(xué)生日常行為標準》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要敬重師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠大的志向，樹立新的學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)看法，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，駕馭學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的學(xué)問面，去觀賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的志向和目標而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！

最終，祝教師們工作順當(dāng)、身體安康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！

感謝大家！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能作為家長代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動，請允許我代表孩子們的家長向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。

六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經(jīng)從稚嫩的兒童長成陽光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來文一小時你的好奇；第一次和同學(xué)說話時你的羞澀；第一次帶上紅領(lǐng)巾時你的自豪；第一次被評為三好學(xué)生時你的興奮。而現(xiàn)在你已經(jīng)是文一小的驕傲；已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊員；已經(jīng)可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經(jīng)成為親密的朋友。翻看你從一年級到六年級的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經(jīng)簡單的橫豎對你來說都是難題，現(xiàn)在你的字體已經(jīng)在作業(yè)本上行云如水。你們在文一小“樂享課程”的指引下找到了自己的特長和喜好，有的成了運動員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長；課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼；充實快樂的課堂見證了你們的智慧。文一小的一草一木見證著你們的成長和歡樂，你們在踐行著文一小的教育理念“讓生命幸福的成長”。

六年級的同學(xué)們，我欣喜地看著你們每天的進步，你們的點滴進步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關(guān)愛就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無私奉獻，我們家長有目共睹，您們引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護著他們的心靈，用愛澆灌著孩子們對生活的熱愛，您們不僅是孩子們的人生導(dǎo)師，也是我們家長教育道路上的解惑人。您們在用愛心編織著每個學(xué)生的未來；您們在用無私詮釋著教育的真諦；您們在用行為訴說著什么叫做責(zé)任。您們六年如一日的辛勤付出同學(xué)們不會忘記，兩千個日子的勞作耕耘家長們心存感激！

孩子們，祝賀你，快樂成長從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！

六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我很激動能夠在今天的開學(xué)典禮上代表六年級的同學(xué)發(fā)言。首先，我想祝愿大家在新學(xué)期里身體健康、學(xué)業(yè)有成。

我代表全體同學(xué)感謝辛勤工作的老師們。感謝您們的辛勤哺育，讓我們茁壯成長。在學(xué)校里，我們學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了做人的道理，學(xué)會了創(chuàng)新和求異，讓我們的頭腦變得更加聰明，人格更加完善。我們的點滴進步，離不開老師們的心血。

新學(xué)期已經(jīng)開始，我們要以全新的精神面貌投入到研究生活中。我們每個人都要在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子，做一個品格優(yōu)良的人；要熱愛研究，做一個成績優(yōu)秀的人；要全方位的研究，做一個發(fā)展全面的人；要相互謙讓，團結(jié)友愛，互幫互助，做一個談吐文明的人；要孝敬長輩，學(xué)會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學(xué)期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

我們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的、最純真的童年時光。在這里，留下了我們太多美好的回憶，同學(xué)情，師生情令我們是多么的留戀。讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點，認真地研究，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：在母校度過的最后時光，我們一定會做得更好！

最后，再一次祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，研究進步！祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好研究，天天向上！也祝愿我們的學(xué)校越來越美麗、越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是六年級一班的xx。非常感謝老師給我這個機會，在這里和同學(xué)們分享我的研究體驗。常言道，耕耘有收獲，只有通過辛勤的勞動，我們才能采摘到成功的果實。

我記得上學(xué)期期末考試，我的成績大幅度下降，從年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事敲響了警鐘，激勵我更加努力。這次月考，我又拿到了年級第二的好成績?；叵肭岸螘r間的研究，我認為自己能夠追趕的一個重要原因是勤奮。

時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫。那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮就是目標明確，高效合理地利用時間。有些同學(xué)在中午試圖偷懶時，其他同學(xué)已經(jīng)復(fù)完了一個數(shù)學(xué)專題；在晚上，有些同學(xué)為完成作業(yè)而煩惱，而其他同學(xué)已經(jīng)在預(yù)第二天的內(nèi)容；在周末，有些同學(xué)想盡快玩樂，而其他同學(xué)已經(jīng)抓緊時間完成了作業(yè)。在考試時，其他同學(xué)正步步為營地走向研究的成功之路。這些差別的根本原因在于，你是否有強烈的上進心，能夠抵制誘惑；是否有明確的目標和詳細的計劃，并能夠堅持不懈地執(zhí)行；是否有時間上的緊迫感，能夠高效地利用時間。只有這樣，才能真正做到勤奮，把握成功！

其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們都知道，通往成功的路上并不平坦，成功的路上會有重重困難。想要取得好成績，必定會遇到各種各樣的困難，而我們的研究也是如此。在這方面，我們可以以舉世矚目的科學(xué)家XXX為榜樣。年僅21歲的XXX完全癱瘓，之后又失去了說話的能力，醫(yī)生預(yù)測他最多只能活兩年，但他仍然頑強地活了下來。通過不斷的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他之所以能夠有這樣的成就，是因為他從不害怕困難，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他沒有被醫(yī)生的預(yù)測嚇倒，而是頑強地活了下來，并憑借這種精神成為世界公認的科學(xué)巨人。

勤奮是研究成功的必要條件，但如果能掌握科學(xué)、高效的研究方法，就能使研究事半功倍。那么，什么是科學(xué)、高效的研究方法呢？

首先，為了高效研究，我們需要制定明確可行的研究計劃。特別是在即將面臨小升初考試的時候，科學(xué)的研究計劃可以幫助我們有效利用時間，避免重復(fù)研究并消滅知識盲區(qū)。制定計劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，預(yù)估自己這一階段的研究目標。具體的計劃則細致到每一天，把每日的研究任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時間，提高了效率。

其次，找準易錯點。每次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點，這些知識點就是研究中的地雷。如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯的地方慢速度，在不易出錯的地方提高速度和準確率，難易兼顧，一舉兩得。

第三，合理安排時間。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用。如果平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間，我的方法就是平時嚴格要求自己，研究時集中精神，提高效率。研究的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些題，專攻難題，尤其是自己的弱項。

最后，及時總結(jié)。研究不僅僅是埋頭苦學(xué)，還需要學(xué)會思考。建立錯題整理本是一個很好的措施，不管是作業(yè)還是考試，都應(yīng)該在講評完后將錯題整理出來，用正確的思路再做一遍，并標注出老師強調(diào)的重點和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻，這樣就會使復(fù)更有針對性，收到事半功倍的效果。