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我的讀書故事優(yōu)秀演講稿怎么寫

時(shí)間: 黃浩0 分享

書籍好比食品。有些只須淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,慢慢品味。所以,有的書只要讀其中一部分,有的書只須知其中梗概,而對(duì)于少數(shù)好書,則要通讀,細(xì)讀,反復(fù)讀。這里給大家分享一些關(guān)于我的讀書故事優(yōu)秀演講稿,供大家參考。

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿怎么寫

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿怎么寫(精選篇1)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)開(kāi)始,父母就給我們看一些只有圖片,沒(méi)有文字的小畫冊(cè),隨著我們的長(zhǎng)大,書中字越來(lái)越多,圖片兒則越來(lái)越少,但我們可能從中學(xué)到的知識(shí)也會(huì)相應(yīng)的增多。現(xiàn)在,我一只在書海中長(zhǎng)大的小書蟲(chóng),將會(huì)與你們分享我的讀書故事。

有一次,我們班組織訂書,我沒(méi)有訂。當(dāng)嶄新的《我們愛(ài)科學(xué)》二月刊寄到時(shí),我只能眼巴巴地看著訂了的同學(xué)拿走屬于他們的那一份。在老師叫名字的時(shí)候,我多么希望老師能叫到我的名字呀!可因?yàn)槲覜](méi)訂書,名冊(cè)上沒(méi)有我的名字,所以老師沒(méi)有叫到我?;氐郊液?,我便圍著媽開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“求訂書”過(guò)程:首先,我央求媽媽:“媽媽,我想看《我們愛(ài)科學(xué)》,你就給我訂吧!”媽媽馬上否認(rèn):“不行!你已經(jīng)看了兩年了,該看些其它的雜志了!”我想,你現(xiàn)在不答應(yīng),那我就纏死你!說(shuō)干就干,我立刻像個(gè)小跟屁蟲(chóng)似的,緊跟在媽媽的屁股后面,不停地說(shuō):“媽媽,你就給我訂《我們愛(ài)科學(xué)》吧!”媽媽禁不住我的死纏爛打,終于答應(yīng)給我訂《我們愛(ài)科學(xué)》了。我高興地手舞足蹈。

還有一次,我看故事看得正入迷時(shí),媽媽好像故意跟我作對(duì)似的,宣布:“現(xiàn)在睡覺(jué)!”我只好騙媽媽說(shuō):“我出去拉個(gè)小便。”然后趁著上小便的功夫,去樓上拿來(lái)手電筒,藏在被窩里頭,又拿起書,和手電筒放在一起。

媽媽一熄燈,我便縮到小被窩里頭,和書相會(huì)。

我趴在床上,一只手支撐著身體,一只手拿書,這姿勢(shì)真酸那,我不得不看看停停??蔀榱丝磿乙贿B堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)。雖然我腰酸背疼,可仍然很滿足。

看完了這一本書,我才依依不舍地睡著了。

看書的滋味真好!

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿怎么寫(精選篇2)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

有人認(rèn)為我不愛(ài)讀書,錯(cuò)了,其實(shí)我是愛(ài)讀書的。

我的內(nèi)心充滿了對(duì)讀書的渴望,只是很少讀但我讀起來(lái)就像吃到了蜜一樣“吃個(gè)不停”甜滋滋的。

我那個(gè)月我讀了水滸傳這本書這本書很好看,對(duì)于我們這些男生講。

這本書里我最喜歡李逵,他的外號(hào)叫黑旋風(fēng)。大家聽(tīng)了忽覺(jué)得這個(gè)漢子一定會(huì)是一個(gè)一意孤行,不會(huì)同情人的。

不,他是一個(gè)重情義的,有難同當(dāng)?shù)模懈M淼臐h子。我讀了這本書啟發(fā)很大,覺(jué)得是一個(gè)男人就不要太懦弱,該放手時(shí)就放手,要學(xué)的果斷。如果有人欺負(fù)自己,那就不要理他忍讓三分,如果還是欺負(fù)你你就不要猶豫,別怕上去和他講理。他會(huì)就覺(jué)得良心有愧。

讀書吧,使人機(jī)敏,讀書吧,使人睿智,讀書吧使人思維敏捷。

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿怎么寫(精選篇3)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無(wú)盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。

一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情??!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位酷愛(ài)讀書之人,關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢!

有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書呆子,?。∵€談不上是書呆子,而是一位酷愛(ài)讀書的小書迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。

《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書,讓我自己融入書中,走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè),而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

讀書在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問(wèn)我為什么喜歡書?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀o了我很多,很多,因?yàn)橛兴?,我是最幸福,最快?lè),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子!

讀書使我成長(zhǎng),讀書使我進(jìn)步,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說(shuō)“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿怎么寫(精選篇4)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是四零一班的__。

說(shuō)起來(lái),我與書結(jié)緣已久。一兩歲時(shí),從寶寶手撕書開(kāi)始,邊玩邊看;三四歲時(shí),聽(tīng)媽媽講故事,在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí),自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了小學(xué),先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書香伴我成長(zhǎng),浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。

媽媽說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華?!彼晕以谇髮W(xué)、學(xué)藝的同時(shí),也按部就班、一步不落地讀著書。我覺(jué)得,讀書的人,眼睛是晶亮晶亮的。因?yàn)樗粌H看得到眼前的大千世界,還看得到遠(yuǎn)古、未來(lái)。讀書的人,頭腦是靈活無(wú)比的。你想,他結(jié)識(shí)了書這位良師益友,處處得到它的指點(diǎn),怎能不聰慧明敏?讀書的人,心靈更是豁達(dá)大度,因?yàn)闀杏袩o(wú)比豐富的生活,無(wú)比厚重的歷史,無(wú)比絢麗的想象,無(wú)比開(kāi)闊的時(shí)空。漫游書的世界,可以積淀前人的經(jīng)驗(yàn),可以博古通今,可以穿越時(shí)空做心靈旅行,還可以打開(kāi)奇思妙想的`大門。雨果說(shuō),比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷。讀書的人,海納百川,博采眾長(zhǎng),心胸怎能不博大?

我愛(ài)讀書,我也要學(xué)著“善讀之”,不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書,還要專注地看,帶著頭腦和心靈讀書,讀中思,思中讀;讀出知識(shí),讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。

有書作伴,我相信:我們的生活會(huì)更加充實(shí),更多姿多彩!

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿怎么寫(精選篇5)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我喜歡讀書,大概是因?yàn)闀锌偰苷业皆S多令人驚喜的發(fā)現(xiàn):思想,智慧和凝練:總能讓人產(chǎn)生難以釋懷的體驗(yàn):激情·歡暢和快樂(lè)。那些充滿靈性的美文佳作,妙語(yǔ)連珠總能給人余香滿口之感,讓人回味無(wú)窮。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍母寧斯基說(shuō)過(guò):無(wú)限相信書籍的力量,是我們教育信仰的真諦之一。是啊,從一定的意義上看來(lái),一個(gè)人的精神騰飛史,就是這個(gè)人的閱讀史

之前的我一提到讀書就頭痛,因?yàn)槲易畈粣?ài)讀書了,甚至連童話故事都不愛(ài)看。爸爸媽媽煞費(fèi)苦心的給我買書、借書,可都被我一一拒絕了。我的書架上擺滿了書,可我連書皮都懶得看一眼。無(wú)論爸爸媽媽怎樣說(shuō),怎樣吵,都無(wú)濟(jì)于事。父母對(duì)我讀書的態(tài)度太失望了。

而現(xiàn)在的我,見(jiàn)到一本好書,便會(huì)讓爸爸媽媽給我買。他們都很奇怪我的態(tài)度會(huì)轉(zhuǎn)變的如此之快?這一切都源自一堂生動(dòng)的教育課——我對(duì)讀書有了極大的興趣,不僅書架上的書看完了,媽媽爸爸新給我買的書也看完了。漸漸的,我對(duì)文學(xué)名著和哲理性的書越發(fā)越喜歡,像《四大名著》,《假如給我三天光明》,《心靈雞湯》,《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不覺(jué)中提高了,爸爸媽媽高興得不得了。我也發(fā)現(xiàn)了讀書的益處是那么得多。

現(xiàn)在,盡管小學(xué)生活非常緊張,但我仍然不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間,因?yàn)樗?jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書,我的生活會(huì)黯淡無(wú)光,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)有慢又沉。

書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),數(shù)字養(yǎng)了一代又一代人。書是全人類進(jìn)步的階梯!我會(huì)始終記住冰心奶奶說(shuō)的那一句話:讀書好,多讀書,讀好書~!

我愛(ài)讀書!

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