關(guān)于小學(xué)生堅(jiān)持演講稿
關(guān)于小學(xué)生堅(jiān)持演講稿5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)生堅(jiān)持演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)生堅(jiān)持演講稿篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
瑩瑩月光，我掬一杯最清的。落落余暉，我擁一縷最暖的。灼灼紅葉，我拾一片最熱的。萋萋芳草，我摘一束最燦的。漫漫人生，我要采擷這世間最重的——堅(jiān)持像蜘蛛那樣，一步步向前爬，小心翼翼，生怕絲會(huì)沾到地面的沙石或別的特殊物體，就這樣一步步地爬，一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，終于鑄成它那一張很大的網(wǎng)，動(dòng)物都懂得堅(jiān)持，人又何嘗不是如此？
就像蝴蝶一揮翅就能引起一場(chǎng)颶風(fēng)，永恒的堅(jiān)持鑄造屬于他的輝煌。
著名臺(tái)灣畫(huà)家謝坤山，是令世人咋舌的一位畫(huà)家，在一次事故中成了高位截癱人，他失去了雙臂和一條腿，隨后又因一次意外事故，一只眼睛失明。但他沒(méi)有放棄人生，而是在堅(jiān)持用嘴叼著畫(huà)筆，描繪出一幅幅絢爛的畫(huà)卷。
堅(jiān)持是他成功的秘訣，他用他的堅(jiān)持鑄造了屬于他的輝煌。
就像黑暗里的一絲光明，堅(jiān)持能夠折射出人性的光輝。
在剛不久的蘆山地震中，無(wú)數(shù)同胞失去了生命，埋沒(méi)在瓦菲里，而卻有這樣一個(gè)小男孩徒手挖出被埋的妹妹。周子耘，一個(gè)陌生的名字，正是他用他那一雙稚嫩的小手，一下兩下……他無(wú)視手指已經(jīng)血肉模糊，堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)的挖出了妹妹。
堅(jiān)持是他捍衛(wèi)親情的刀劍，他用他的堅(jiān)持打退了死亡之神，鑄造了他的光輝事跡。
中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打了8年，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有我們今天的幸福生活。一萬(wàn)米賽跑，跑了9999米，沒(méi)有堅(jiān)持，就不能記做成績(jī)，不會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。一壺水，燒了99℃，不堅(jiān)持就不可能沸騰。
沒(méi)有堅(jiān)持，就像油畫(huà)失去了色彩，歌曲失去了伴奏；沒(méi)有堅(jiān)持，就像黑夜失去了星月，大海失去了航燈；沒(méi)有堅(jiān)持，就像生活失去了美好，人生迷失了方向。
古往今來(lái)，一份堅(jiān)持一分收獲。因?yàn)閳?jiān)持，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，文人賢士成其千古文章。堅(jiān)持，鑄造了屬于他們的輝煌漫漫人生，讓我們共同采擷這世間最重的——堅(jiān)持。
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生堅(jiān)持演講稿篇2
故事是這樣的：柏拉圖上學(xué)時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎？” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有八成。一年過(guò)去了，蘇格拉第再次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。
王老師說(shuō)過(guò)：“要想成功，只要你有足夠的耐心，從小事做起，并且堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，最后成功的一定是你！”
從此以后，王老師的這句話和這個(gè)故事就深刻的印在我的'心中。
那天晚上，我放學(xué)練豎笛有點(diǎn)晚，一身疲倦的我回到家中只想躺在床上美美睡上一覺(jué)，但是自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢？心想：明天早上再寫(xiě)吧。想著便去洗漱了，突然我的腦海里浮現(xiàn)了王老師的那句話，不知道為什么，有一種力量驅(qū)使著我馬上必須現(xiàn)在做。我馬上精神起來(lái)，提起筆來(lái)，盡管我是那么的疲倦，那么得累，但最終還是寫(xiě)完了。這都來(lái)源于老師所會(huì)所的那句話。
從老師話中，我懂得了：成功并沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持。任何偉大的事業(yè)，成功堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事就是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳硕寄茏龅?；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降?，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是個(gè)并不神秘的秘訣。
關(guān)于小學(xué)生堅(jiān)持演講稿篇3
夢(mèng)想，色彩瑰麗，身姿曼妙。有時(shí)候夢(mèng)想有巨大的能量，她使稚嫩的鳥(niǎo)兒搏擊長(zhǎng)空;有時(shí)候夢(mèng)想是和煦的陽(yáng)光，她讓破土的幼苗傲雪斗霜;有時(shí)候夢(mèng)想是無(wú)邊的勇氣，她讓殘疾的人走出陰霾，幸福生活。9月1日晚上《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)，以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，為我們展現(xiàn)了許多令人震撼的追夢(mèng)者，有地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的感人事跡。其中最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智。
廖智對(duì)舞蹈非常癡迷，而且跳得非常好。一場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿。但是她并沒(méi)有被困難所擊跨，而是每天在病床上忍著劇痛用她那雙殘缺的雙腿練習(xí)劈腿、旋轉(zhuǎn)……頭上豆大的汗珠冒了出來(lái)，因?yàn)樘弁?，漂亮的臉蛋扭曲變形，但她還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，廖智在沒(méi)有學(xué)會(huì)用假肢走路時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)跳舞了，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
看到這兒，我不禁心潮起伏，感動(dòng)得熱淚盈眶。是呀!在我們的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有許多“攔路虎”，人生大道中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有荊棘，有磨難，有挫折。英國(guó)科學(xué)家霍金是一位患有嚴(yán)重的“漸凍癥”且已雙目失明的殘疾人，他被禁錮在那把輪椅已40年之久了，能活動(dòng)的只有大腦和兩根手指而已?？伤肋h(yuǎn)面帶微笑，以超人的意志，坦然地面對(duì)著來(lái)自生活和病痛的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地生活，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，成為著名的“物理學(xué)天才”、“宇宙之王”和作家。
俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)種種困難，我們要像廖智、霍金等這些人學(xué)習(xí)，不斷地克服困難，努力讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)的人，千萬(wàn)不可退縮、放棄。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！彼?，就算再苦再痛再累也一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才是通向夢(mèng)想的最好途徑。
這時(shí)我的耳邊輕輕響起了《真心英雄》這首歌，“……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”
關(guān)于小學(xué)生堅(jiān)持演講稿篇4
旗，在歡呼聲、吶喊聲中隨風(fēng)舞動(dòng)著……
耳畔響起了領(lǐng)導(dǎo)的講話聲，已經(jīng)準(zhǔn)備入場(chǎng)儀式了：五顏六色的彩旗很是吸引人的眼球，在風(fēng)姑娘的搖曳下，也跳起了歡快的舞蹈；整齊的方陣，響亮的口號(hào)聲；還有潔白的校服，更加襯托出運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重。
我四處張望著，班里的運(yùn)動(dòng)員們看起來(lái)個(gè)個(gè)都是充滿活力，精神抖擻的，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著要沖出去似地。
眼看著運(yùn)動(dòng)員們陸陸續(xù)續(xù)地走上了跑道，發(fā)令槍在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。緊接著，“砰”的一聲響，運(yùn)動(dòng)健兒們以迅雷不及掩耳的速度沖了出去，好像一陣風(fēng)一樣。
“加油！加油！”這是我班的男生在為楊維丞吶喊助威呢！我們幾乎是不約而同地一起擠到了跑道的最邊上，扯著嗓子大聲喊叫著。人家真是不負(fù)眾望，輕松地拿下了第一名。雖然我沒(méi)有去跑，但是依然很激動(dòng)呢。
“堅(jiān)持！再堅(jiān)持！……沖刺吧！”這是跑800米時(shí)，我們一直在為隊(duì)員殷旭鼓勁。一共是四圈，第一圈他占優(yōu)勢(shì)；可是第二圈他稍有落后；在第三圈時(shí)，我們共同為他加油，他也鼓足了勁，拼命向前沖；就在最后一圈，我們大喊：“沖刺吧！”終于他又奪得了第一名。我們一擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住了他，噓寒問(wèn)暖地，喜不自禁啊！
很快，比賽成績(jī)出來(lái)了，我們班取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)！
回到家里，太陽(yáng)已經(jīng)西下了，我像往常一樣歪躺在床上，落日的余暉照著我，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那精彩的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。我雖然是觀看者，但也領(lǐng)悟了很多：我們做事情一定要堅(jiān)持！再堅(jiān)持！最后才能到達(dá)成功與勝利的彼岸！
關(guān)于小學(xué)生堅(jiān)持演講稿篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。冰心用富有哲理的小詩(shī)告訴我們，只有經(jīng)歷最痛苦的堅(jiān)持，才能配得上擁有最永久的幸福！
堅(jiān)持可以激發(fā)人的斗志。眾所周知，雛鷹的羽翼長(zhǎng)大到一定程度時(shí)，鷹媽媽就會(huì)將它們狠心地踹下懸崖。到那時(shí)，除了展翅翱翔，它們別無(wú)選擇，它們所能做的只有堅(jiān)持不懈地展翅。設(shè)想一下，如果被鷹媽媽踹下懸崖的小鷹不勇敢地展翅，就會(huì)摔死在巖石上，堅(jiān)持不懈的展翅就是成功的起點(diǎn)。同理，人亦是如此，只有我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，我們的斗志才會(huì)被激發(fā)，我們才能朝著目標(biāo)堅(jiān)定地邁進(jìn)。
堅(jiān)持可以培養(yǎng)人的毅力。百米跨欄健將劉翔在受傷摔倒后并沒(méi)有放棄，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才練就了驚人的毅力，他才得以重新回到賽道上，實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。如果當(dāng)年他在摔倒后并沒(méi)有勇敢地站起，而是自甘墮落，自暴自棄，那么，我們將再也無(wú)法在賽場(chǎng)上看到他矯健的身影，他就會(huì)永遠(yuǎn)被世界所遺忘。堅(jiān)持不懈的再爬起就是成功的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持可以催生人的潛力?！吨袊?guó)好聲音》冠軍梁博，之所以獲得冠軍，不是因?yàn)槌米詈?，而是因?yàn)樗膱?jiān)持，在不斷的堅(jiān)持中享受著音樂(lè)的美好。錄歌的時(shí)候，一次又一次不停地?fù)Q樂(lè)器，換場(chǎng)地，換設(shè)備，換收音的方法，折騰的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)錄音的時(shí)間，光是試音就花了半個(gè)月。然而，他的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，一切都是值得的。如果他沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，就不會(huì)被世人所矚目，堅(jiān)持不懈的精神就是成功的關(guān)鍵。正是有了他的堅(jiān)持不懈，他的潛能才得以催生。你要堅(jiān)持，有了堅(jiān)持，你就一定無(wú)法成功！
堅(jiān)持是一盞明燈，幫我們指明成功航向；堅(jiān)持是一艘帆船，把我們送到成功的彼岸；堅(jiān)持是一把鑰匙，為我們打開(kāi)成功的大門(mén)。懂得堅(jiān)持，才配成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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