1分鐘的優(yōu)秀演講稿小學生
1分鐘的優(yōu)秀演講稿小學生5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考范文，今天小編給大家整理了1分鐘的演講稿小學生供大家參考，我們一起來看看吧!
1分鐘的優(yōu)秀演講稿小學生1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我是六年級____班的____，今天在我們的小學畢業(yè)典禮上做演講，這不僅是你們給我的機會，也是你們給我的榮幸，在最后的一個典禮跟大家告別。
我回想這六年的小學生活，真的是很快樂的時光，六年里，我們不斷的成長著，一起度過很多美好的日子，也一起經歷過艱難，但我們最終都這樣過來了。我在這個學校讀了六年的書，這里留下了我很多的記憶，不管好的還是壞的，都是值得留念的。人生有多少個六年有這樣的生活，是沒有的，只有一次，我慶幸自己在這六年沒有荒廢時光，而是每一個階段我都做好了該做的事情。
親愛的同學，你們還記得剛到這所學校的時候嗎?那時一個什么場景?你還記得你當時的心情嗎?我想你們大概還是有一個記憶的，畢竟能夠一起相遇在這里，就是我們的緣分，雖然我們不是所有人都是一直在一起的，有些是插進來的，但是最后我們是一起畢個業(yè)，這就是一種緣分了，是我們共同的記憶，未來不論去往哪里，都會去會議小學的那個時光里的記憶。
我在想，我們經歷了六年的小學，現(xiàn)在要畢業(yè)了，它一定是我們未來人生的開始，不是結束，是我們即將要往各方啟程的一個轉角點。小學于我們，是一個修行地，修好了就往更好、更高的地方行走，沒有修好，也是一段人生的歷程，并不會影響我們前進的道路。從一個幾歲的孩子成長到現(xiàn)在十幾歲的少年，這變化不是一般的大。我們有現(xiàn)在的樣子，我們要感謝是我們的老師，是他們一直教導著我們，一直鼓勵著我們前進，用他們的血汗換來我們的成長，他們是一生的導師，是除了父母之外最初影響我們的人，同樣在以后，他們在我們的心中的地位也是很堅固的。
同學們，畢業(yè)了，雖然會分別，但是這種情誼不會斷，以后不管過了多少年，小學的記憶一定會留在內心深處，每每回想也是很美好的。同學們，即使是畢業(yè)了，我也希望你們以后有時間能多回來看看母校和老師，一定要維護我們小學的同窗情誼，這是很難得的。雖然會有些遺憾，但是最終我們一定還會有再見面的那一天，一定不會很遠的，終有到來的一天。
我的演講完畢，謝謝大家!
1分鐘的優(yōu)秀演講稿小學生2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業(yè)的時刻，我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的2190天小學生活里，花開花落，我們始終心系一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我懂得了：只有努力學習，全面發(fā)展，才能趕上新時代的腳步;只有執(zhí)著追求，風雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。
六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項給大家聽吧!曾記得，二年級時，我因腸胃不適，不小心在教室內嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心里卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長大的我，懂得了去關心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級時，我大病出院后，同學們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。
更難忘的是，五年級時，一次不理想的考試，使我情緒低落，委靡不振，一個人刀、在課桌上，一動不動。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞著勝似親情的關愛：“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪里，下次努力，好嗎”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學習道路上的導卿阿!
親愛的老師，親愛的同學，我要感謝你們!感謝你們的關愛使我長大。此時此刻，我比任何時候都真切地感覺到時間在飛快地流逝。我想，我們每一個人都不會忘記，在這2190天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，快活地成長;在這2190天里，我們一起迎著朝陽上學，伴著夕陽玩耍;在這2190天里，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈!
尊敬的老師們，親愛的同學們，我知道要實現(xiàn)理想，還需要許許多多的磨煉，成功的路上，也不會總是鮮花或者荊棘……我們是早晨__點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天吧!
謝謝大家!
1分鐘的優(yōu)秀演講稿小學生3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出____小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向____小學的各位領導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入____這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的`門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身后，但在____這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想?！白鲎詈玫淖约骸钡男Ｓ栆焉钌羁倘胛覀兊男闹校恳环轀嘏幕貞浺捕甲屛覀冸y忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜耍龅虏偶鎮(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為____的畢業(yè)生為自豪;明天，____將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!
1分鐘的優(yōu)秀演講稿小學生4
親愛的老師，親愛的同學們：
時間無情地奪走了我們六年的記憶。今天，我很高興最后一次和你在一起參加畢業(yè)典禮。
在六年的小學生活中，它像一片藍色的大海，卷起無數(shù)晶瑩的波浪，歡笑、哭泣、快樂和悲傷，卷起我們許多美好的回憶。
我記得上學的第一天，我不熟悉新校園。我很害羞，不敢與老師和同學交流。在第一堂語文課，老師讓我們大聲朗讀，但是我不能開口。廖老師注意到了我。她走到我面前，輕輕地撫摸著我的頭，對我說，“銀輝，別緊張。你不能輸，因為其他學生學習很積極。勇敢點，大聲朗讀!”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒暫時得到了釋放。我開始舉起書大聲朗讀。漸漸地，讓我感覺到我周圍的老師和同學是如此的溫暖和親切。
我仍然記得兩年前，當學校結束時，烏云密布，開始下雨。那天我沒有帶傘，我站在學校門口不知所措。后來，隨著雨越來越大，我變得越來越焦慮。學生們都被父母帶回家了。我心想：看來我最好在雨中趕回去。正當我正要走出校門時，我的同學小王抓住我的手對我說：“雨下得太大了，如果你淋濕了，你會感冒的。我會掩護你回家?！甭犃诉@話，我松了口氣。我的眼睛盯著她的雨傘，我說，“你的雨傘只能遮住一個人。你應該先回家。我父母可能很快就要來了?！毙⊥踝プ∥业氖郑敛华q豫地領我走出校園。在回家的路上，她總是把傘向我這邊傾斜。她的衣服和書包都濕透了，但我沒有下雨的痕跡。我感動得熱淚盈眶。
美麗的波浪被風吹走，在海上自由旋轉。這美景令人難忘。
再見，我尊敬的母校。在你溫暖的懷抱中，我從一個無知的小女孩變成了一個明智的姐姐。每一次美麗的轉變都需要你的支持和鼓勵。
再見，我親愛的老師。你就像一個勤勞的園丁，一盞未知的路燈，一支無私的蠟燭。。。是你的教導讓我爬上一段樓梯。是你的考慮讓我感到溫暖。是你的批評改變了我的壞習慣。
再見，我親愛的同學們。我們曾經患難與共，使我們的友誼成為堅實的橋梁。然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居，無論我們走到哪里，這座橋仍然可以把我們的心緊緊地連在一起。盡管遭受風雨侵蝕和炮火襲擊，它仍然安全完好。
謝謝大家，我的演講結束了!
1分鐘的優(yōu)秀演講稿小學生5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!在這艷陽高照、和風拂面的初夏，我們六年級的同學們最后一次歡聚在母校的操場。雖然不久后同學們都將跨入初中，開始嶄新的學習生活，但是從入學第一天起，師生間發(fā)生的感人往事仍歷歷在目，難以忘懷。我們在學校受教六年，目睹了校園的變化，自己也在一天天成長。六年來，我們每天生活在書聲瑯瑯、鳥語花香的校園環(huán)境下，不僅學習到了豐富的知識、鍛煉了自己的能力，還與母校、恩師們、同學們結下了深厚的感情。
我記得三、四年級時，我們班在“班班有歌聲”競賽活動中接連獲獎。那時，同學們每節(jié)音樂課都進行辛苦地排練，近1個小時都在共同努力，大家可真團結!賽場上，大家的歌聲抑揚頓挫、整齊響亮、美妙極了，贏得了全場陣陣喝彩。親睹過我們排練過程的謝老師更是又激動、又欣喜，在臺下不停地給予我們鼓勵，比音樂老師還高興。就連校長也會心一笑，向我們投來欣賞、贊許的目光。
我還記得“包餃子”大賽上張、謝兩位老師和同學們一塊兒包，比比誰包的餃子更好吃，看看誰包得又快、又多、又好。一組同學的盤子滿了，老師就端去煮，煮熟了就分給同學們和實習老師品嘗……我們非?？鞓?
我更記得miss黃腳受傷時，班上多少同學在掛念他，又是打電話、又是發(fā)短信的，甚至上門探望。今年的“三八”婦女節(jié)全體女職工運動會上，張老師不幸摔了一跤，擦傷了膝蓋、扭傷了右手。我們六年段女教師雖然沒能獲得前三名，但是張老師已經很努力了。大家都沒有怪張老師，反格外地關心……我們都有些淡淡的感動。
這一份份溫暖的感動伴隨著我們成長、給予我們力量，在這臨別之際仍深深地烙印在我們的腦海中、播種在我們的心田里。驀然回首，教室里還會當著同學們的瑯瑯讀書聲;走道上還殘留著同學們奔忙的足跡;操場上還能聽到同學們的歡聲笑語;包干區(qū)還能見到同學們揮灑的汗水……
再見了，母校的老師和親愛的同學們!往后的日子里，應該感謝大家昔日互相給予的感動與鼓勵，這段屬于我們的回憶將一生難忘。