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中學(xué)生友善演講稿800字

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誠(chéng)信友善都是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)該融入骨血的民族靈魂?我們應(yīng)該把它融入我們的生活。以下是小編精心收集整理的關(guān)于中學(xué)生友善演講稿800字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

中學(xué)生友善演講稿800字1

世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善,有溫暖的人情美,也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。

朋友們,你知道友善是什么嗎?它是和諧社會(huì)的一面鏡子。

同學(xué)之間充滿友善,幸福生活快樂(lè)無(wú)比。

友善好像是一株茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),擁有它就有了朋友間的呵護(hù);友善是人生的一筆寶貴財(cái)富,擁有它人生就會(huì)過(guò)得幸福無(wú)比;友善是人生的一杯清茶,擁有它人生就過(guò)得津津有味,就會(huì)過(guò)得快樂(lè)甜蜜。

友善是湛藍(lán)如洗的天空,包容天地萬(wàn)物;友善是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著美德的形成,友善在生活中無(wú)處不在。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,北風(fēng)呼嘯寒風(fēng)刺骨,街上的行人寥寥無(wú)幾。此時(shí)的我已經(jīng)生病了,由于咳嗽的厲害,媽媽給我請(qǐng)了病假,帶我去打了點(diǎn)滴。下午打完針后回到家,學(xué)校也放學(xué)了。

我打開(kāi)電腦,想看看班級(jí)QQ群中的同學(xué)們都在干什么?留了什么作業(yè)?同學(xué)們看見(jiàn)我的QQ頭像亮起,知道我生病后都很關(guān)心我。有的同學(xué)問(wèn)我:“怎么了,下午咋沒(méi)去上課?”;有的同學(xué)問(wèn)我:“咳嗽好點(diǎn)了沒(méi)有?”;有的同學(xué)問(wèn)我打針了嗎?我有的同學(xué)問(wèn)我吃藥了嗎,還介紹咳嗽藥給我;有的同學(xué)叮囑我“要多喝水”;有的同學(xué)告訴我“下午上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,作業(yè)留什么了”……

看見(jiàn)QQ對(duì)話框中同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我感動(dòng)極了。我心想,謝謝你們了,我的伙伴們,我會(huì)好好聽(tīng)大夫的話,好好打針,好好吃藥的,快點(diǎn)養(yǎng)好病回到學(xué)校去,好和你們一起學(xué)習(xí)一起玩耍;一起瘋鬧一起做游戲;一起過(guò)那快樂(lè)的校園生活。

友善是和平的使者,幸福快樂(lè)伴你永遠(yuǎn);友善是愛(ài)心的種子,幸福之花處處開(kāi)放;友善是溝通的橋梁,讓友誼地久天長(zhǎng)!它可以壓倒一切困難,無(wú)論是親人還是陌生人,讓我們以友善的心態(tài)面對(duì)人生,面對(duì)生活,面對(duì)一切,那么世界就會(huì)充滿幸福的味道。

友善是人間的天堂,沒(méi)有它人間就像漫漫長(zhǎng)夜期盼曙光;友善是可貴的生命,沒(méi)有它生活就失去了意義;友善是一種美德,它給世界帶來(lái)了和平,給人們帶來(lái)了幸福美好的明天!

友善是一條河,滋潤(rùn)寂寞的心扉;友善是一團(tuán)火,溫暖孤獨(dú)的心靈;友善是一粒種,播撒生活的希望;友善是心靈的窗,通往夢(mèng)的天堂;朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,它是人與人和諧相處的基礎(chǔ);心與心溝通的紐帶,國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄,讓你和身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界更美好!

中學(xué)生友善演講稿800字2

文明是善,野蠻是惡;自由是善,_是惡。但正是這種臆想的知識(shí)把人類天性中的那種本能的、最幸福的、原始的對(duì)于善的需要給消滅了?!袪査固?/p>

什么是友善?相信很多人對(duì)這個(gè)問(wèn)題抱有疑惑,所謂友善,即指朋友之間的親近和睦,它不僅是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,還是公_的基本道德規(guī)范。待人友善,是我們?nèi)粘I钪袨槿颂幨赖膽?yīng)盡之道,也是人與人之間相互溝通的橋梁,更是構(gòu)筑起信任的基石。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:美國(guó)的試飛駕駛員胡佛,在一次飛往洛杉磯的飛行任務(wù)中,出現(xiàn)了意外,在離地90米的高空,飛機(jī)的兩個(gè)引擎都失靈了。若非胡佛的技術(shù)高超,飛機(jī)得以安全降落。他檢查了飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,胡佛駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)維修的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得瑟瑟發(fā)抖,而胡佛并沒(méi)有大發(fā)雷霆,責(zé)怪這名機(jī)械工,相反,他伸出手臂,抱住維修工的肩膀,滿懷善意地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天繼續(xù)幫我的飛機(jī)做維修工作?!睆拇?,胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

就這樣,心地善良的胡佛并沒(méi)有用苛刻的態(tài)度對(duì)待這名機(jī)械工,而是用友善寬恕了對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)別人為自己的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)而深深自責(zé)的時(shí)候,善解人意,給予他人足夠的寬慰,可以使他人恢復(fù)自尊自信。友善,能讓大事化小,小事化了,既寬待了他人,又快樂(lè)了自己,也使彼此間增進(jìn)了信任,何樂(lè)而不為呢?

中國(guó)素來(lái)以“禮儀之邦”自居,《禮記》、《論語(yǔ)》、《周禮》等中國(guó)經(jīng)典古書,無(wú)不闡述了中華_族的為人處世之道,在注重禮儀的基礎(chǔ)上,更應(yīng)注重為人友善,體現(xiàn)了古人的大智大慧?,F(xiàn)今,電視新聞時(shí)不時(shí)爆出的有損社會(huì)風(fēng)氣的各種“丑聞”,國(guó)外媒體頻頻對(duì)“中國(guó)人”貼上“沒(méi)素質(zhì)”、“吵鬧”、“紀(jì)律散漫”等等不堪入目的標(biāo)簽,試問(wèn),我們是否還有理由以“禮儀之邦”自居?在日本,每一起交通事故,都可以在2分鐘之內(nèi)解決:司機(jī)會(huì)下車查看情況,互相抱歉,向?qū)Ψ秸f(shuō)明自己的不是,情況不是特別嚴(yán)重的情況下,也不會(huì)尋求_幫助,不到2分鐘,因?yàn)閹拙涑錆M友善的“對(duì)不起”,一起事故就這樣解決了。而同樣一起事件,如果發(fā)生在中國(guó),情況可以用“迥然不同”來(lái)概括:一旦撞車,司機(jī)就放下車窗,不管自己是否有錯(cuò),便破口大罵,指責(zé)對(duì)方的不是。然后又走下車,繼續(xù)責(zé)罵,情況愈演愈烈,原本小小的一件事故,越鬧越大,甚至引起交通擁擠,最后不得不在_的協(xié)調(diào)下,事情在得以平息。同樣一起事件,在日本只需2分鐘,而在中國(guó)則需要1小時(shí)甚至更多,這很好地說(shuō)明了一個(gè)社會(huì)要想繁榮,這個(gè)社會(huì)中的每一個(gè)人都應(yīng)相互體諒,相互謙讓。要不斷提高個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng),做一個(gè)有素質(zhì)的人。

能否友善待人處事,不僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題,還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)_族的問(wèn)題。它不僅體現(xiàn)這一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng),也反映著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家所存在的問(wèn)題,更是一個(gè)_族素質(zhì)高低,是優(yōu)是劣的真實(shí)寫照。我們,身處新時(shí)代,面臨新困難的每一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻將待人友善的處世之道牢記在心中。在社會(huì)中,與人為善,積極幫助他人。體諒他人,寬待他人,發(fā)揚(yáng)中華_族的優(yōu)良傳統(tǒng),將“富強(qiáng)、_主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀放在心中,積極投身國(guó)家建設(shè)的事業(yè)中,為國(guó)奉獻(xiàn),為國(guó)爭(zhēng)光。這樣,個(gè)人價(jià)值的提升,社會(huì)的穩(wěn)定,國(guó)家的富強(qiáng),_族的偉大復(fù)興就指日可待!

友善,能使一朵凋謝的花朵重新盛開(kāi);友善,能使一顆冰冷的心變得溫暖;友善,能使一個(gè)黑暗的世界充滿光明;如同那溫柔的春風(fēng),輕拂著含苞待放的花朵;如同那醇香的綠茶,溫暖著孤單寂寞的心;如同那明亮的螢火蟲,照亮著寂靜黑暗的森林。

生活是一面鏡子,當(dāng)你面帶微笑,鏡子的你也滿懷善意地對(duì)你笑;當(dāng)你面露兇光,鏡子的你也揮起了暴力的拳頭……朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,它是溝通的橋梁,是愛(ài)的儲(chǔ)蓄,也是信任的基石,它會(huì)讓我們的生活變得更加美好,人生在世,請(qǐng)保持一顆友善的心!

中學(xué)生友善演講稿800字3

電影開(kāi)演前,一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。過(guò)道上,一位遲來(lái)一步的姑娘沖著他微笑。電影開(kāi)演了,這位朋友感到姑娘的目光還在沖著自己。他不自然起來(lái),借著銀幕上的反光又對(duì)了一次座號(hào),這才發(fā)現(xiàn)自己“雀占鳳巢”。他站起來(lái),連說(shuō)“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系,”姑娘莞爾一笑:“怪我來(lái)遲了。”

這就是“友善”,以友好善良的態(tài)度處理人際關(guān)系。

社會(huì)生活不論多么復(fù)雜,說(shuō)到底是由各種性質(zhì)、各種層次、各種方式的人際交往組成的。

人生在世,會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在一個(gè)集體中,有人出于不那么高尚的理由,說(shuō)了一些對(duì)不起你的話,甚至做了一些對(duì)不起你的事。這個(gè)時(shí)候,需要以友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”,寬容、諒解、理解別人,而不能針尖對(duì)麥芒,更不可冤冤相報(bào)。

人生在世,每個(gè)人都可能制造許許多多的“對(duì)不起”。會(huì)不小心踩了別人的腳,不小心濺了別人一身泥,無(wú)意間一句話傷害了別人的自尊心;也可能由于一時(shí)糊涂或迫于外界的壓力,做了傷害別人感情、損害別人利益的事。這種時(shí)候,尤其需要友善。無(wú)意中傷害了別人的,要真誠(chéng)賠禮道歉。由于自己的主觀原因傷害了別人的,需要得到別人的諒解,但自己不能諒解自己。要以友善的態(tài)度,切切實(shí)實(shí)改正自己的錯(cuò)誤,以反復(fù)的真誠(chéng)的長(zhǎng)期的努力重新得到別人的信任和友誼。

馬克思說(shuō)過(guò):“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?!蔽覀兛梢詮牡赖掠^上來(lái)理解馬克思的哲學(xué)名言。社會(huì)生活是一張無(wú)形的網(wǎng),每個(gè)人都是這張社會(huì)關(guān)系之網(wǎng)上的一個(gè)網(wǎng)結(jié)。不論自覺(jué)不自覺(jué),愿意不愿意,他每時(shí)每刻都要處理各種各樣的人際關(guān)系。在家庭生活中,要處理父母子女之間的關(guān)系;在單位,要處理上級(jí)和下級(jí)之間的關(guān)系以及同事之間的關(guān)系;到商店,要處理顧客同售貨員之間的關(guān)系;上了火車,要處理乘客同乘務(wù)員的關(guān)系……如此等等。可以說(shuō),我們每走一步,每辦一件事,都需要處理各種各樣的人際關(guān)系。對(duì)同一件事,人們往往采取不同的處理方式。不同的處理方式,顯示著不同的智商、才能和道德修養(yǎng),也帶來(lái)不同的結(jié)果。

只要是思維正常的人,無(wú)不希望生活在友好、友誼、友愛(ài)的氛圍中,無(wú)不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。我們?cè)谌鐣?huì)大力倡導(dǎo)二十字基本道德規(guī)范的目的,就是為了動(dòng)員全國(guó)人民共同努力,創(chuàng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。這就需要每個(gè)公民都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同事相處、與家人相處、與朋友相處。這種融洽友善的人際關(guān)系,不僅可以使我們心情愉快,而且可以大大提高我們的生活質(zhì)量和工作效率,大大加快我們國(guó)家發(fā)展的步伐。

友善----友誼的陽(yáng)光

我在與一些同學(xué)在談話過(guò)程里,他們都提到人際關(guān)系很難處理,由于長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)或利益的沖突,感到壓力很大。有時(shí)候平常形影不離的好朋友,也會(huì)一言不和而形同陌路,使人心緒煩躁不安,有人說(shuō):做人真難!

靜下心來(lái)分析一下,不難發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)是沒(méi)有認(rèn)真理解什么叫友善,怎樣做到友善。"友善"即人與人之間的親近、和睦。對(duì)這個(gè)概念有兩種不同的理解。一種人認(rèn)為前一個(gè)"人"是指別人,后一個(gè)是指自己,即別人和自己親近、和睦。另一種人認(rèn)為前一個(gè)"人"是自己,后一個(gè)是別人,即自己和別人親近、和睦。當(dāng)然,位置一調(diào),自然是兩種結(jié)果。

前一種的主動(dòng)方在"別人",即別人要多考慮"我"的感受,照顧我的立場(chǎng),結(jié)果是不能和敬待人,漸漸的失去心理活動(dòng)的空間,器量小,從而煩惱叢生。而后一種的主動(dòng)方在"自己",即主動(dòng)關(guān)愛(ài)別人,他深深明白:每個(gè)人因個(gè)性,生活層面不同,價(jià)值觀,習(xí)慣方式各異,應(yīng)該以一種包容的心態(tài)去處理,最后在人與人之間自然達(dá)到親近與和睦。

講到這里,我想大家對(duì)怎樣做到"友善"應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)了!

首先,我們要學(xué)會(huì)將心比心,主動(dòng)站在別人的立場(chǎng)上,去認(rèn)識(shí)、體會(huì)別人的觀點(diǎn)、情感,在理解的基礎(chǔ)上尋找解決方案。

其次,我們要學(xué)會(huì)寬容,像容忍自己一樣去容忍他人,每一個(gè)人因?yàn)閷?duì)自己導(dǎo)致過(guò)錯(cuò)的原因、背景了解的比較清楚,所以對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)比較容易原諒。而在對(duì)待別人的時(shí)候卻不夠客觀。實(shí)際上,就個(gè)人而言,我們并不比大多數(shù)人更好或更壞。所以,希望我們多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)求全責(zé)備。

再次,我們還要學(xué)會(huì)贊美,每一個(gè)人都有被肯定的愿望,恰如其分的贊美,能使人感到人際間的溫暖和溫馨,并有效的增加自己與別人之間良性心理交流成功的塑造友誼。

同學(xué)們,友善是締造友誼的陽(yáng)光,一縷微弱的陽(yáng)光也能照亮一片心田,當(dāng)友善的陽(yáng)光照耀別人的時(shí)候,你的心頭也一定會(huì)感到溫暖!

中學(xué)生友善演講稿800字4

曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的十八大代表孔祥瑞,在討論報(bào)告時(shí),對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋,他說(shuō),友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊(duì)長(zhǎng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國(guó)家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心,產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力,正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影,事實(shí)上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣,一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?

所謂“友善”,就是親近和睦,親密友好。胡_在黨的十八大報(bào)告中,以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)“倡導(dǎo)”,分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面做了表述,反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的公約數(shù)?!案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”,是就國(guó)家層面而言;“自由、平等、公正、法治”,乃著眼于社會(huì)的角度;而“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,則是對(duì)公民個(gè)人素質(zhì)的要求。“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì),其重要性不言而喻,而在實(shí)際生活中,“誠(chéng)信”與“友善”也往往是相輔相成,相得益彰,凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。

近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深,他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家,當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來(lái)之際,她一把推開(kāi)鄰居,自己卻被寶馬碾壓于車下,就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后,她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,解釋自己這幾天“消失”的原因,并且歸還雇主家的鑰匙。

另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后,他開(kāi)始著手辦一些“必須做的事”,頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢,退給客人?!霸蛴袃蓚€(gè):第一,我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二,我不想人家認(rèn)為,我是為這點(diǎn)錢逃走的。”于是在小店玻璃門外貼出了退卡通知。

這兩位并不顯眼的公民,質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光,平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的東西,這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫照。而更為可貴的是,他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾,勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

比如,何益紅平日里在十多戶人家做雇主,當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信,都為她擔(dān)憂,或四處尋找,或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后,雇主們紛紛前往醫(yī)院探望,贈(zèng)物送錢,關(guān)懷備至,而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇、勤勉的點(diǎn)滴往事,讓我們發(fā)現(xiàn),這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足,親如家人;許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表,聞?dòng)嵍鴣?lái),探望、問(wèn)候、寬慰、獻(xiàn)上愛(ài)心,連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé)。

同樣,當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后,都被馬玉劍的行為所感動(dòng),前來(lái)的大部分老客戶都自愿放棄了退款?!傲艚o你治病吧?!彼麄兌歼@樣說(shuō)。還有的當(dāng)時(shí)收下了,到了晚上,又包了個(gè)更大的紅包送來(lái),一定要塞給馬玉劍。

這就是誠(chéng)信的感應(yīng)、友善的互動(dòng),那是一種無(wú)窮的動(dòng)力,是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”。我們所期盼的,不就是這樣一幅理想的圖景嗎?誠(chéng)信友善演講稿十八大報(bào)告的三個(gè)“倡導(dǎo)”,需要全民響應(yīng),亟待大家實(shí)踐。榜樣就在我們身邊,人人有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上,進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧、小康。

中學(xué)生友善演講稿800字5

各位老師、同學(xué)們:早上好!

今天我講話的主題是友善待人 和睦相處。

同學(xué)們,我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了"江蘇省安全文明校園",我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵,這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力,每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。

同學(xué)們,待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起",寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?

首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽(tīng)取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂(lè),而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?,一句溫柔的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來(lái)寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛(ài)心,可能帶來(lái)別人一生的感謝",就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油",同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。

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