小學(xué)生友善的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學(xué)生友善的演講稿,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
小學(xué)生友善的演講稿1
大家好,我是六年三班的張育寧,我演講的題目是:團(tuán)結(jié)友善。
生活中,描繪著朋友間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情,正因?yàn)檫@種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合,才能摩擦出團(tuán)結(jié)友善的火花。
團(tuán)結(jié)友善在生活中隨處可見。拔河比賽,我們班“重量級(jí)”的選手很少,可最后我們還是贏了。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們積極發(fā)表自己的意見,認(rèn)真聽取別人的意見、積極配合別人的意見,團(tuán)結(jié)一致,取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中,更加需要團(tuán)結(jié),我們班的選手被分為二組,在跑的過(guò)程中,因?yàn)橥瑢W(xué)們心中都有要為班級(jí)爭(zhēng)光的信念,我們贏了這場(chǎng)比賽,因?yàn)橥瑢W(xué)們有這種團(tuán)結(jié)的.精神之后的比賽,我們贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。
在最近發(fā)生的云南魯?shù)?.5級(jí)地震中,我更加深刻地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié)友善。地震發(fā)生后,各個(gè)地方的人們立即行動(dòng)起來(lái),積極主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。而魯?shù)閯t下起了暴雨,解放軍叔叔知道消息后,立刻冒雨趕往災(zāi)區(qū)。在泥濘的路上艱難地向?yàn)?zāi)區(qū)走去,不顧自身安危,在廢墟中找傷者,各地方的愛心人士當(dāng)志愿者,到災(zāi)區(qū)派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵(lì),傷者家屬也在互相幫助、鼓勵(lì),這些不都是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎?
就在周圍、就在身邊,我們不時(shí)發(fā)現(xiàn),在陌生人中,團(tuán)結(jié)友善無(wú)處不在:給老弱病殘讓座、為失學(xué)兒童復(fù)學(xué)捐助、地震中的幫助……這就是社會(huì)大愛,它隨時(shí)都存在,讓人間光明無(wú)限。它不需要特意去尋找,只要用心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛。
小學(xué)生友善的演講稿2
大家好,我是四年二班的~~,我演講的題目是:團(tuán)結(jié),互助,友愛。
社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園里,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學(xué)校秋季越野賽中,雖然我們班沒(méi)有重量級(jí)選手,卻奇跡般的奪得了第四名的成績(jī),同學(xué)們十分興奮!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛的心,人人都想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力才取得了勝利,這是團(tuán)結(jié)的力量,這是集體的力量!
上學(xué)期,學(xué)校組織了為山區(qū)貧困學(xué)生捐款。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂(lè)中讀書,也接受同樣的教育。
聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了50元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,盡情享受著童年的歡樂(lè),可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里和我們同齡的孩子們,別說(shuō)讀書,有的連吃飯都困難,還得放牛,干農(nóng)活,小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),這對(duì)他們是多么不公平!也給社會(huì)帶來(lái)不和諧,真希望全社會(huì)的人們都獻(xiàn)一點(diǎn)愛心、幫幫他們!
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,多一份真情,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧和歡樂(lè),讓我們每一個(gè)孩子在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生友善的演講稿3
大家好,我是~~,我演講的題目是:團(tuán)結(jié)互助關(guān)愛他人。
作為一名少先隊(duì)員,我們從小就應(yīng)該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責(zé),從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。
在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)互助,關(guān)愛他人。互幫互助。看到別的同學(xué)遇到困難時(shí),不要一走了之或幸災(zāi)樂(lè)禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
我有一次,下午放學(xué),已經(jīng)下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學(xué)生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò),連看都不看,置之不理;有的同學(xué)則嘻嘻哈哈,熟視無(wú)睹;還有的同學(xué)在對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),又說(shuō)又笑。
這時(shí)我連忙跑了過(guò)去,把他扶起來(lái),拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個(gè)同學(xué)都能像我一樣幫助他人,關(guān)愛他人,世界就會(huì)充滿愛,成為一個(gè)和諧的家園。
我們作為一名當(dāng)代小學(xué)生,對(duì)社會(huì)的影響力可能還不大,但我們從現(xiàn)在起為自己制訂一個(gè)目標(biāo),從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識(shí)別美丑,規(guī)范自己的行為,在學(xué)校、在家庭,在社會(huì)中,說(shuō)文明話,行文明事,做文明人。
今天我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起吧!
小學(xué)生友善的演講稿4
人之初,性本善”從小爸爸媽媽就教我三字經(jīng),那時(shí)候我不懂得其中的意思;現(xiàn)在慢慢的懂了,這句三字經(jīng)中滲透了一點(diǎn)點(diǎn)友善,有了友善一切都會(huì)變得親近和諧!
現(xiàn)在是一個(gè)文明和諧的社會(huì),當(dāng)然也有極少的不友善的人,通過(guò)不友善更加讓我有機(jī)會(huì)去認(rèn)真思考關(guān)于友善的含義。
記得有一天,我從舞蹈學(xué)校回家的公交車上遇到了一件非常不友善的事。在不擁擠的公交車上,上來(lái)一位老爺爺,不知道他為什么不刷卡,也不出車費(fèi),從前門上來(lái)就直接坐到了我的后面;這時(shí)候開車司機(jī)大聲吼道:“哎!那老嗲嗲,要交錢啊!”這時(shí)候那老爺爺不高興了,好像很沒(méi)面子一樣,也大聲的吼道:“誰(shuí)說(shuō)我不出錢,我站都沒(méi)站穩(wěn),你就開車了”……就這樣二人就互相指責(zé)對(duì)方,那個(gè)老爺爺?shù)目谒紘姷轿夷樅皖^發(fā)上,讓我很不愉快,那司機(jī)的大聲音,讓整車的人都很不愉快!司機(jī)和老爺爺互相不友善,如果他們能夠互相友善,互相體諒,一切都會(huì)變得親近和諧!
這件事讓我深深的懂得有理不在聲高,生活當(dāng)中我早晨遇到了同學(xué),老師,熟人我會(huì)微笑著說(shuō)早上好??吹缴磉叺娜耸軅嘶蛘唠y過(guò)的時(shí)候,我會(huì)給予友善的安慰。和不太懂事弟弟妹妹玩耍的時(shí)候,我會(huì)耐心的和他們講道理或者盡量讓著他們。生活中的待人處事就像照鏡子一樣,只有你友善的對(duì)待別人,別人才會(huì)友善的對(duì)待你。憤怒和暴力讓人只會(huì)越變?cè)匠?,溫和,友善讓人越?lái)越美麗!
小學(xué)生友善的演講稿5
有人說(shuō),友善是雨中的一把傘,晴天的一把扇。我想說(shuō),友善是廣闊的天空,包容天地萬(wàn)物;友善是和平的使者,傳播幸??鞓?lè);友善是溝通的橋梁,讓情誼亙古綿長(zhǎng)。友善,是世間最美的花!
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,我們班進(jìn)行班干部選舉。同學(xué)們都非常踴躍,有的自告奮勇毛遂自薦,有的大膽舉薦同學(xué),教室里熱鬧極了。這時(shí),我一回頭,看見孟柏瑞耷拉著腦袋,無(wú)精打采地趴在桌子上,好像教室里的這一切都與他無(wú)關(guān)似的。哦,還沒(méi)有一個(gè)人推選他呢!孟柏瑞是我們班的“巨人”,臉大,手大,肚子大,一頓能吃六個(gè)包子。最要命的是,他走起路來(lái)像螃蟹,常常把別人撞得東倒西歪,而他自己卻渾然不知。
看著他失落的表情,我站起來(lái)大聲對(duì)葉老師說(shuō):“我想推薦孟柏瑞同學(xué)擔(dān)任我們班的生活委員。”沒(méi)等我說(shuō)完,教室里已經(jīng)炸開了鍋,“他成績(jī)那么差,還能當(dāng)班干部?”“他長(zhǎng)得那么胖,能做什么事?”“潘石屹肯定是頭腦發(fā)熱,竟然推選他?”聽了同學(xué)們的議論,孟柏瑞的頭埋得更低了。我望著同學(xué)們,堅(jiān)定地說(shuō):“我推薦孟柏瑞同學(xué)當(dāng)生活委員有三點(diǎn)理由:第一,孟柏瑞同學(xué)有一顆熱愛班級(jí)的心,去年我們班舉行元旦晚會(huì),為了增強(qiáng)演出效果,是孟柏瑞動(dòng)員自己的家長(zhǎng),租車為我們送來(lái)專業(yè)的音響設(shè)備;第二,孟柏瑞同學(xué)不挑食,吃嘛嘛香,讓他擔(dān)任生活委員再合適不過(guò);第三,孟柏瑞同學(xué)長(zhǎng)得壯,力氣大,熱愛勞動(dòng),他能勝任這個(gè)職務(wù)?!蔽业脑捯魟偮?,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,大家紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
最后,葉老師宣布孟柏瑞同學(xué)成為了我們班的生活委員。聽到這個(gè)結(jié)果,孟柏瑞激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō):“感謝潘石屹同學(xué)對(duì)我的信任,謝謝葉老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好干!”看著孟柏瑞閃閃發(fā)光的眼睛,我知道這件事我做對(duì)了。從那以后,孟柏瑞像變了一個(gè)人似的,作業(yè)一筆一畫工工整整,每天早上大家還沒(méi)吃完,他已經(jīng)站在講臺(tái)旁等著還餐具……
沒(méi)想我的一個(gè)無(wú)心之舉,一句無(wú)心的話,竟然照亮了一個(gè)人的心,讓他變得自信、陽(yáng)光。而我也因此收獲了一個(gè)新朋友,收獲了更多的友誼,我想,這就是友善的力量吧!
去年期末考試前的一個(gè)星期,我突然感染了水痘。醫(yī)生說(shuō),水痘傳染性極強(qiáng),囑咐我在家休養(yǎng)。我急得像熱鍋上的螞蟻:什么時(shí)候生病不行,偏偏趕上期末考試的時(shí)候……也不知道同學(xué)們?cè)趯W(xué)校都復(fù)習(xí)了什么……就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,媽媽下班回家遞給了我?guī)讖堅(jiān)嚲?,還給了我一張小便條,說(shuō)是同學(xué)徐梓昆專門找到她的辦公室,讓她帶回家給我的。打開小紙條,上面工工整整記著今天的復(fù)習(xí)內(nèi)容,卷子上密密麻麻用紅筆圈出的是復(fù)習(xí)要點(diǎn)……
看著看著,一股暖流直沁我的心田。我用理解與愛意對(duì)待同學(xué),而同學(xué)回饋我友愛與幫助,這,就是友善的力量!
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。友善,助他人走出困境,讓自己獲得快樂(lè),使世間變得美好……友善,是世間開出的最美的花朵!朋友,讓我們每個(gè)人都播撒下友善的種子,讓友善之花處處開放!
小學(xué)生友善的演講稿相關(guān)文章: