我與法律演講稿大學(xué)生范文
憲法作為國家的根本大法，對(duì)維護(hù)我們國家的長治久安及社會(huì)穩(wěn)定和諧起著極其重要的作用。因此，作為一個(gè)中國人，學(xué)習(xí)憲法是我們的責(zé)任，以下是小編精心收集整理的關(guān)于我與法律演講稿大學(xué)生范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
我與法律演講稿大學(xué)生范文1
親愛的老師，同學(xué)們：
下午好!
不知道你們是否聽過這個(gè)故事。說是唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄獎(jiǎng)大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。
17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安。它重回到磨坊見驢子朋友，并談起這次旅途的見聞：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山峰，晶瑩的冰雪??使驢子聽了大為羨慕。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。”
“其實(shí)，”老馬說，“我們跨過的距離是大體相等剮，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄獎(jiǎng)大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們看到了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地。”
是的，我們的生命都是有限的，在相同的時(shí)間里，我們是像馬一樣有目標(biāo)地一直向前走，還是像驢子一樣繞著圈地原地打轉(zhuǎn)呢?再縮小來看，大家都是四年大學(xué)，在這四年里，你是有著明確的目標(biāo)勇往直前呢?還是沒有目標(biāo)，渾渾噩蠶，就像順口溜里唱的一樣，“起床從不疊被，學(xué)習(xí)從來不累，常常夜不能寐，思考誰最般配，明知不學(xué)不對(duì)，仍然喝酒聚會(huì)，考試啥也不會(huì)，重修不過就退”呢?
我也曾有過這樣的迷惑，那是我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，沒了高中時(shí)簡(jiǎn)單而直接的目標(biāo)——考上大學(xué)，我在自由的近似無人管的大學(xué)里，幾乎迷失了方向，甚至迷戀起網(wǎng)絡(luò)游戲。直到一節(jié)憲法課，老師問我們：“如果理想是心靈的一盞燈，你們的燈是什么?是考公務(wù)員當(dāng)官?做律師掙錢?還是為法制的進(jìn)步而學(xué)習(xí)法律呢?”
當(dāng)時(shí)，我們都沉默了。我想起了我的父親。父親是恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生，經(jīng)歷過豆腐加白飯的求學(xué)生活后，他卻在畢業(yè)時(shí)，放棄了在城市工作的優(yōu)越條件，回家鄉(xiāng)做了一名教師，一干，就是二十年。年幼的我不懂父親的選擇。直到有一天，我翻出了父親的工作日記。父親寫道：“外面的世界很精彩，但這里更需要我，所以從回來了?！?/p>
那一刻，我讀懂了父親，讀懂，他心中的那盞燈——他與許多那個(gè)年代的大學(xué)生一樣，無私奉獻(xiàn)，以建設(shè)家鄉(xiāng)、普及教育為己任，一直為自己的理想奮斗至今。如今，我們已經(jīng)長大，那我們的理想是什么呢?于是，我踏上了自己的尋燈之路。
我從法律的書海里尋找。從古代的巴比倫法典到當(dāng)今的法律法規(guī)，法律一直在用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，講述著公平與正義的故事，記錄著社會(huì)的夢(mèng)想。漸漸地，我迷戀上了這樣的語言。 我到前輩那兒去尋找。去聽學(xué)者講座，與學(xué)長辯論。當(dāng)看到他們會(huì)為明確一個(gè)法條而廢寢忘食，會(huì)因爭(zhēng)論一個(gè)案件開一夜的臥談會(huì)時(shí)，我找到了一個(gè)法律人應(yīng)有的信仰和精神，也確定了自己前進(jìn)的方向。
我也從實(shí)踐中去尋找。署假回家時(shí)，我做了一名普法志愿者，到村里去出板報(bào)，封田間去做調(diào)研。我為自己學(xué)以致用而快樂，也為看到許多人因不懂法造成的悲劇而難過。我才懂得，讓全社會(huì)的人都懂法、守法，是構(gòu)建和諧社會(huì)最有力的保證。
漸漸地，我找到了心中的那盞燈。這個(gè)社會(huì)需要法律，更需要普及法律的人。我告訴自己，我要成為共和國的一名法官，做法律的守護(hù)者，做法律的探索者，做法律的傳播者。 老師、同學(xué)們，今天，當(dāng)我提著一本本厚如磚頭的法律課本穿梭于教室、圖書館的時(shí)候，當(dāng)我邁著自信的步子走上每一個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候，我并不害怕其中的艱苦，更不畏懼將來的艱難，因?yàn)槲抑溃何艺业搅宋倚闹械哪潜K燈，那盞燈照亮了我的大學(xué)，也將照亮我的未來，而我要為了自己的理想而奮斗。
老師、同學(xué)們，讓我們一起來找到心中的那盞燈吧。然后用我們的熱情、熱血來守護(hù)那盞燈，用我們的刻苦、努力來燃燒那盞燈。當(dāng)所有的人都擁有了理想，當(dāng)人與人都在為理想而奮斗，當(dāng)所有的燈都在心間靠攏，我們擁有的就不只是一份充實(shí)的生活，國家擁有的也不只是一個(gè)個(gè)擁有理想的奮斗者，而是一個(gè)由個(gè)體組成的為著理想共同進(jìn)步的和諧社。
我與法律演講稿大學(xué)生范文2
親愛的老師、同學(xué)：
大家好!
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20~~年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家!
我與法律演講稿大學(xué)生范文3
親愛的老師、同學(xué)：
大家好!我是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化2班的肖宇翔，很榮幸能進(jìn)行這次演講。
今天我站在這里開始了我的演講，我知道我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，“大學(xué)是一個(gè)人人生中最后的免費(fèi)試驗(yàn)田!”所以我很感謝老師給我的這次機(jī)會(huì)，讓我把想法說出來，謝謝!
今天演講的主題是“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”， 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)不僅僅是一門必修課，他還有著十分重要的意義，下面就我在大學(xué)以來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的收獲和感悟，與大家交流一下。
知識(shí)的缺乏才是阻礙我們發(fā)展進(jìn)步的最大障礙。思修這門課正是彌補(bǔ)我們思想上的不完善與法律知識(shí)的缺乏的重要課程。我們是當(dāng)代大學(xué)生，是21世紀(jì)的開創(chuàng)者，我們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)使我的思想有了很大進(jìn)步，對(duì)待一些問題及社會(huì)現(xiàn)象有了新的理解。一個(gè)人要想使自己的生活得有價(jià)值，有內(nèi)容，也只有通過不間斷的學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才會(huì)使自己真正發(fā)展起來，我們都痛恨自己無知無用，所以只有這樣才能不做一個(gè)無知無用的人。
道德與法律，二者缺一不可。道德的重要性，我想沒有人回去懷疑。現(xiàn)實(shí)中存在的問題卻是部分青少年的思想道德很不過關(guān)，或是被獨(dú)生子女家庭嬌生慣養(yǎng)得寵壞，或是學(xué)習(xí)教育的忽視，使他們目前的思想道德水平很不容樂觀。例如，少年犯罪的比例一直在上升，無數(shù)慘案發(fā)生在懵懂的青少年身上。讓人痛心和惋惜的背后，究竟是什么原因呢?高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的?，F(xiàn)在學(xué)校為我們的人格素質(zhì)著想，開設(shè)了思修這門課，我們不是更應(yīng)該好好把握嗎?現(xiàn)在還有多少大學(xué)仍然這樣細(xì)致得一切為學(xué)生著想，一切為我們的整體素質(zhì)和我們的未來計(jì)劃呢?沒有人是一生下來就什么都懂的，正是這門課，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，道德觀和法制觀，打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，恪守公民基本道德規(guī)范。
同學(xué)們，就讓我們一起努力去做吧!
同時(shí)，當(dāng)今社會(huì)，不懂法是寸步難行的。同學(xué)們，你們對(duì)我們國家的法律有一個(gè)怎樣的認(rèn)識(shí)呢?你認(rèn)為你已經(jīng)是一名合格的大學(xué)生了嗎?中國是實(shí)行法制的國家，并且法律體系在不斷完善，我們更是要領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神，樹立社會(huì)主義法制觀念，了解我國的法律制度，自覺遵法，守法，護(hù)法。法律在每一位人民心中的地位一直在不斷上升，很多家長也在期待自己的孩子成為一名司法界的良材。現(xiàn)在，我們的思修老師丁老師是一位多么優(yōu)秀的老師啊，我們學(xué)校法律基礎(chǔ)不是就更有信心了嗎?我們是很幸運(yùn)的呀!
道德與法律到底是怎樣與我們的生活息息相關(guān)的呢?下面我將舉出我們身邊的具體事例與大家分享。 西安音樂學(xué)院大三的學(xué)生藥家鑫，20~~年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十字路口時(shí)再次撞傷行人，逃逸時(shí)被附近群眾抓獲。后被公安機(jī)關(guān)釋放。20~~年10月23日，被告人藥家鑫在其父母陪同下投案。20--年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。20--年4月22日在西安市中級(jí)人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。5月20日電 20日，陜西省高級(jí)人民法院對(duì)藥家鑫案二審維持一審死刑判決。
藥家鑫事件絕非一個(gè)孤立的事件，而是表明我們的制度和社會(huì)，出現(xiàn)了某種“神經(jīng)癥性紊亂”。健全的人性與制度的腐敗從來就不共戴天。近年來，一些地方政府漠視人的生命和尊嚴(yán)，危機(jī)就隱藏在一系列社會(huì)事件中，如宜黃事件等種.種強(qiáng)拆悲劇、趙作海冤案、跨省追捕等。一些部門在制定法律、政策的時(shí)候，往往千方百計(jì)規(guī)避自己的責(zé)任和義務(wù)，更多留給自己的是權(quán)利和無責(zé)任。權(quán)力出了問題，聚斂財(cái)富并按親疏遠(yuǎn)近分配資源，就會(huì)撕裂社會(huì)的道德和人與人的關(guān)系——而它們又把其效應(yīng)“傳導(dǎo)”給人性，使人性出現(xiàn)大規(guī)模的敗壞。
這些案例都是在我們大學(xué)生身邊發(fā)生的。與大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的諒解息息相關(guān)。因此，我們更應(yīng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。這樣我們才能更好的被社會(huì)接納。
現(xiàn)實(shí)總是走在法律前面。一般情況下，立法機(jī)構(gòu)只有在一個(gè)問題已經(jīng)造成廣泛的不便、引起巨大的爭(zhēng)議的時(shí)候，才可能考慮對(duì)其立法。相應(yīng)地，司法也總是滯后于社會(huì)的急迫需要，對(duì)于大量的不當(dāng)行為，一些法院束手無策。既然體制上仍有缺陷，時(shí)時(shí)有變化，時(shí)時(shí)有需要，我們更應(yīng)該積極努力地去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，以求將漏洞降到最低，將傷害降到最小。既然有了方向，我們就要在社會(huì)主義法治國家與和諧社會(huì)建設(shè)中，做一個(gè)知法懂法守法的合格公民。
大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。舉起“道德”與“法律”兩面大旗，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名優(yōu)秀的公民，那將無愧一生!
與大家共同分享與交流是件快樂的事，我的演講完畢，謝謝!
我與法律演講稿大學(xué)生范文4
作為中華人民共和國的一份子，能夠有機(jī)會(huì)加入中國共產(chǎn)黨這個(gè)神圣的組織，我感到非常的榮幸。3月19日，我們學(xué)院組織全體學(xué)生對(duì)新修改的憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在王黎黎老師的講解下，我對(duì)憲法有了更多的理解。
憲法作為國家的根本大法，對(duì)維護(hù)我們國家的長治久安及社會(huì)穩(wěn)定和諧起著極其重要的作用。因此，作為一個(gè)中國人，學(xué)習(xí)憲法是我的責(zé)任，同時(shí)也是作為一名法學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該做的事。我國憲法最早頒布是在1954年，稱為1954年憲法，我國現(xiàn)行的憲法是1982年憲法。憲法在指導(dǎo)我國法治建設(shè)的過程中，共經(jīng)過了5次修改，第一次是在1988年，第二次是在1993年，第三次是在1999年，第四次是在20__年，最后一次便是今年，20__年3月7日。3月7日，各代表團(tuán)全體會(huì)議、小組會(huì)議審議了《中華人民共和國憲法修訂案(草案)》，這對(duì)于進(jìn)入新時(shí)代的中國社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義，把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策載入國家根本法，把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、成果上升為憲法規(guī)定。
這是保證黨和國家長治久安的頂層設(shè)計(jì)和制度安排，體現(xiàn)了國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求，必將為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供有力憲法保障。這次通過的憲法修正案，站在健全完善黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，作出了一系列重大制度安排，包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人大制度、統(tǒng)一戰(zhàn)線制度、憲法宣誓制度、國務(wù)院管理制度、地方立法制度、監(jiān)察制度等各個(gè)方面。這些重大修改，充分體現(xiàn)黨和人民的共同意志，充分體現(xiàn)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)意義上，本次全國人大表決通過的憲法修正案，不僅讓我們國家根本法緊跟新時(shí)代步伐，讓治國安邦的總章程更加完善發(fā)展，讓黨和人民意志得到更加充分的體現(xiàn)，更是推進(jìn)國家治理能力現(xiàn)代化的里程碑。
生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。第二方面，確定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。第三方面，修改了關(guān)于全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員的任職范圍，修改為“全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢查機(jī)關(guān)的職務(wù)”。第四方面，確立了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)精神文明，物質(zhì)文明，生態(tài)文明的重要性。第五方面，擴(kuò)大地方立法范圍。第六方面，確立憲法宣誓，有利于提高憲法的權(quán)威，加強(qiáng)憲法的權(quán)威。第七方面，設(shè)立國家監(jiān)察委員會(huì)。關(guān)于新憲法的修訂，我認(rèn)為這將更有利于我國社會(huì)主義制度的發(fā)展，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也將指日可待。我為作為一名中國人而感到榮幸。
我與法律演講稿大學(xué)生范文5
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能稱其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護(hù)國家和人民的利益。
應(yīng)該會(huì)有很多人同意我這個(gè)看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)學(xué)法用法，從我做起”!
我的講話完了，謝謝大家!
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