讀愛的教育的演講稿最新
走進(jìn)《愛的教育》,我們要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心,用自己的行動(dòng)啟發(fā)孩子:要有一種整體團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情。一起來看看讀愛的教育的演講稿最新,歡迎查閱!
讀愛的教育的演講稿1
這個(gè)學(xué)年度,老師讓我們讀一本由意大利作者亞米契斯寫的書,書名叫——《愛的教育》。
這本書主要寫了四年級(jí)學(xué)生安利柯一年的故事,學(xué)校,家里,班級(jí),各種各樣的故事都有。其中令我印象最深刻的故事是《掃煙囪的孩子》。這篇文章主要講了掃煙囪的孩子通過掃煙囪掙到了30個(gè)索爾多,但是因?yàn)橐路目诖屏藗€(gè)洞,那30個(gè)索爾多全從破掉的洞里掉了出去,掃煙囪的孩子傷心極了,但是旁邊學(xué)校里善良的孩子們知道了這件事后,紛紛從書包里拿出了許多的索爾多,沒有索爾多的孩子甚至把鮮花給了掃煙囪的孩子,掃煙囪的孩子笑了,他覺得身邊能有這樣一群孩子真是感到榮幸。
善良,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只體現(xiàn)在你去幫助一個(gè)人,還體現(xiàn)在了《掃煙囪的孩子》這件事中。
讀愛的教育的演講稿2
今天讀了《愛的教育》中《清掃煙囪的孩子》,有一個(gè)孩子,在屋頂上面清掃煙囪,他一會(huì)兒號(hào)啕大哭,又一會(huì)兒低聲抽泣。
一個(gè)女孩子走上前去問他:“你哭什么?到底怎么回事?你為什么要哭?請(qǐng)告訴我們?!薄拔医o一戶人家清掃了煙囪,獲得了30個(gè)銅幣,可是……他們?nèi)慷紒G了。我要是空手回去,主人會(huì)罵我的,我不敢回去,哇哇哇!”清掃煙囪的孩子絕望的說到。
女孩們神情嚴(yán)肅地望著他。這時(shí)候,又有幾個(gè)大女孩圍攏過來,她們之中有窮苦的女孩也有富裕的女孩。一個(gè)女孩從衣袋里掏出兩枚銅幣對(duì)他說:“你別著急,我給你兩個(gè)銅幣,我們搞個(gè)小小的捐贈(zèng)就湊夠了?!薄拔乙灿袃蓚€(gè)銅幣。不用擔(dān)心,我們一定能給你湊夠30個(gè)!”另一個(gè)女孩說。
所有在場(chǎng)的女孩子都給了這個(gè)孩子1到2枚銅幣,可是,還不夠,這時(shí),一個(gè)女孩走了過來,給那個(gè)男孩了半個(gè)里拉,只是,仍然差5個(gè)銅幣。
又有好多女生走了過來,紛紛給男孩銅幣,已經(jīng)有30個(gè)銅幣了,可是,銅幣還是源源不斷,這時(shí),校長來了,女孩們驚慌失措,所以都跑了,只有小男孩一個(gè)人站在馬路上,他高高興興的擦干眼淚,手里攥著滿滿一把錢。他衣服上的紐扣孔中,衣袋里和帽子上都插滿鮮花,連他的腳邊也散落著鮮花。
讀愛的教育的演講稿3
我很喜歡《愛的教育》這本書。不知道是第幾次了,我再讀一次《父親的話在馬路上》的故事,跟去年讀這本書的感想比較,又有了新的感想。我是不是又進(jìn)步了?
這個(gè)故事是說爸爸看到安利柯走在馬路上不小心撞到了一個(gè)夫人,就教育孩他走在馬路上要當(dāng)心,就是在馬路上每個(gè)人也有自己的一份責(zé)任,要有教養(yǎng)。在街上走路時(shí)不小心碰到別人,一定要說聲“對(duì)不起”;碰到醫(yī)院的擔(dān)架時(shí),要停止說笑,擔(dān)架上躺著的是病重的人或去世的人;對(duì)殘疾人不要另眼看待,他們是不幸的人;在街道上發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭,要把它踩滅;路上有人向你問路,要熱情、禮貌地告訴他。這位爸爸說:雖然這都是一些雞毛蒜皮的小事情,但是一個(gè)國家的國民素質(zhì)如何,是最容易從他們?cè)诖蠼稚系男袨榕e止看出來的。我想起來我還讀過一篇文章《無聲的尊重》,是講一位盲人牽著他的導(dǎo)盲犬乘公交車,車上有不少人了,但是看到這位盲人和導(dǎo)盲犬上車后,所有的乘客都站起來自動(dòng)向車廂后面集中,為了讓盲人方便坐任何一個(gè)座位。沒有人說多少話,但是這個(gè)車廂充滿了對(duì)這位盲人的尊重和愛護(hù),讓他感受到了周圍人的善良和對(duì)他的愛護(hù),感受到了一種無聲的尊重和愛。這篇文章感動(dòng)了我。
安利柯的爸爸還告訴他:“當(dāng)你遇到排成兩列走在馬路上的孤兒院小孩時(shí),要心懷敬意。不論見到的這些孩子是忙人、駝背、聾啞人、或是棄兒,你要在心里想著,此刻在你眼前走過的,不是別的什么,而是人世間的不幸和慈善。”爸爸也告訴安利柯一個(gè)道理:馬路是值得我們重視的,國民的素養(yǎng)可以從走在馬路上的形形色色的人的舉止中看出來。
我是不是能做到這些呢?我會(huì)努力做一個(gè)高素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
讀愛的教育的演講稿4
最近我讀了《愛的教育》這本書,書中的每個(gè)故事都非常生動(dòng),令我非常難忘,我每天都把它裝進(jìn)書包里,有時(shí)間就讀,但是,我還是對(duì)它愛不釋手。
這本書有許多生動(dòng)的小故事,其中《小抄寫員》對(duì)我印象最深。文中主人翁敘利亞為了幫助父親維持一家人的生計(jì),每天晚上替父親抄寫文件,一直寫到深夜,反而被父親責(zé)罵,并且一次比一次嚴(yán)厲,以至于最后父親不再管敘利亞了,每次受到責(zé)罵,敘利亞都想說明一切,可是話到嘴邊又咽了下去,心里反復(fù)說:不能說,還是一直瞞下去幫爸爸做事吧。學(xué)校的功課學(xué)好的同時(shí)還要夜以繼日幫爸爸工作,養(yǎng)活一家人,減輕父親的負(fù)擔(dān)。
敘利亞是個(gè)多么懂事的孩子呀,對(duì)比之下我很慚愧。以前我不知道體貼父母,只知道自己吃好穿好用好就行,父母每天早出晚歸,忙忙碌碌非常辛苦??晌矣袝r(shí)候?qū)W習(xí)不覺惹他們生氣,從來沒有想到大人苦不苦、累不累。
敘利亞是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我要像他一樣學(xué)會(huì)體貼父母、理解父母,做一個(gè)懂得感恩的好學(xué)生。
讀愛的教育的演講稿5
愛,是什么?愛是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀,愛是老師讓學(xué)生逃出教師的拱橋!愛是什么?愛是信任,愛是分享。
還記得那首歌嗎?少年強(qiáng),那中國也一定很棒。記得于老師的學(xué)生嗎?從早上五點(diǎn)排到八點(diǎn),為了獻(xiàn)血??墒牵瑳]有獻(xiàn)到血。但他們的勇氣卻是可嘉的!不像我們的千金大小姐,千金大少爺那樣,一副可愛,小巧玲瓏的樣子!中看不中用!愛是什么?愛是承擔(dān),是分擔(dān)!
在地震來臨的那一刻,沒有了歡笑與愉快!只剩下一片驚恐與慌張!也是在這樣家破人亡,成為孤兒的那一刻!孩子長大了!更早的學(xué)會(huì)了自力更生!原本應(yīng)該分擔(dān)的痛苦與折磨,然而現(xiàn)在的孩子們分享的卻是那種堅(jiān)強(qiáng)!那種不可思議的生命奇跡!正是因?yàn)檫@樣,付出再大的代價(jià)也值得!讓少年更早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),國家也更加富饒!
我們都是祖國的花朵,是祖國播下的種子!祖國的希望就是讓我們長成大花朵,讓蜜蜂來采蜜,長得更加旺盛!開得更加美麗!讓我們不怕害蟲的腐蝕,不怕一切困難!爭(zhēng)取,盡自己最大的力量長成蒼天大樹,為人民遮風(fēng)擋雨一輩子!
這就是愛的力量!愛的力量是偉大的!
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