以謙虛為話題的演講稿2020
謙虛是一種好的品質(zhì),我們每個人的骨子里都有,但是它美而不露,隱藏于心靈的深處,等待人們?nèi)ネ诰?。一起來看看以謙虛為話題的演講稿2020,歡迎查閱!
以謙虛為話題的演講稿1
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語,生活中,謙虛使人進步是必然的,總是有太多的人,自以為是地認為自己達到了飽和狀態(tài),無需進步,最終,只能一直在原地踏步,被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙,為發(fā)展留一點空間。這樣,才能源源不斷的一直進步。
畫家齊白石,有一次看到他的_的一張畫畫得不錯,便向其_借過來臨摹,他的_驚訝無比,齊白石說:“我雖然是你的老師,但你不一定就比我差?!彼腳聽后,對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。
就像《師說》里所說的“_不必不賢于師”,任何人都有優(yōu)點和缺點,就算是偉人,也有不可避免的缺點,就像齊白石,他不因為他是畫家而感到高人一等,也不因此就驕傲自滿,相反,他反而臨摹其_的畫,可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度,齊白石的畫才會被人們流傳至今,被人們贊譽。
紅軍長征期間,朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神,看過后,指出詩中的幾處不足之處,朱德聽后,虛心請教,并希望他能幫忙修改。改完以后給朱德看,朱德看后,連連稱贊,也認為比原來的大有進步。
曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令,仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正,并對他人的指導(dǎo)虛心請教,使自己的寫作能力,得到了提高。
同樣的,朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度,才能不斷的提高,完善自己。
人無完人,沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度,只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態(tài),這樣永遠都不會進步。給自己的發(fā)展留一點空間,一條縫隙,讓自己能源源不斷的汲取新知識,何樂而不為呢?-
偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,更何況我們普通人呢?取他人的長處補自己不足之處,不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過程中,都給自己留下進步的空間,日積月累,就能有更大的進步。
謙虛使人進步,我們要為自己留一條縫隙,為進步留一點空間。
以謙虛為話題的演講稿2
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,假使你連自己都不相信,這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心,才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理,自己認為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白吣阕约旱穆罚寗e人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑,但并不沒有人能夠真正做到。誠然,我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念,不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時,我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損,謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見則會得當(dāng)好處,這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。
相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見而不盲目聽從,要充分地了解和認識自己,知道自己的能力和善長的方面,在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?,結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長,前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔地走下去?!俺柭返娜瞬粫允Х较颉?,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的方法。在成長的過程中,我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法,仔細地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來,作到謹(jǐn)言慎行,堅實地邁出你人生的每一步,在不遠處一定會看見彩虹。
以謙虛為話題的演講稿3
有一則故事說:一個男孩和父親去散步,父親聽見了馬車聲,并準(zhǔn)確分辨出是個空馬車,男孩問為什么,父親說:馬車越空,噪音越大.這則故事能夠告訴我們:越是有真才實學(xué)的人,越穩(wěn)重,也就是說越謙虛.
謙虛是所有美德中最閃耀的一顆星。它會使成功的人更加成功。失敗的人永不氣餒。謙虛是無價的,它掌握著人生的方向。謙虛是真正的智慧,更是成功的基石。
京劇大師梅蘭芳,他拜名畫家齊白石為師,虛心求教。
有一次齊白石和梅蘭芳同時到一家人家作客。齊白石先到,他布衣布鞋,而其他人全都是西裝革履,齊白石顯得有些寒酸。不久,梅蘭芳到了,主人高興相迎,同他握手??擅诽m芳知道齊白石也來赴宴,便四下環(huán)顧,看到老師時,就擠出人群向畫家恭恭敬敬教了一聲“老師”,向他致意問安,在座的人都很驚訝。
梅蘭芳不為自己的名氣而迷惑雙眼。謙卑待人。這正是我們要學(xué)習(xí)的地方。俗話說:“滿招損,謙受益。”謙虛待人,能夠體現(xiàn)出自己的品德和素質(zhì),從而提升在集體中的威信。為以后的成功打下基礎(chǔ)。
受世人崇敬的周恩來,一生謙虛謹(jǐn)慎。身為總理雖日理萬機,但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代有一次他到上??疾炫c電影演員們會面,在親切交談中,有同志向他建議:“您給我們寫一本書吧。”可他回答說:“我當(dāng)上總理以后犯下很多錯誤,如果我寫書,就寫一生中的錯誤,讓人們從過去的錯誤中吸取教訓(xùn)。別再犯同樣的錯誤,以便更好的建設(shè)中華民族。
周恩來為我國的成立和發(fā)展做出過突出貢獻。他也是踩著謙虛這條路走來的。從不夸耀自己的優(yōu)點,使他成為了人尊敬的總理。
“謙虛使人進步,驕傲使人落后?!贝蠹也灰觥翱振R車”讓我們養(yǎng)成謙虛的態(tài)度。使自己充實,做一個高尚的人吧。
以謙虛為話題的演講稿4
當(dāng)你遇到挫折,你會怎么辦呢?當(dāng)你得到夸獎時,你會怎么想呢?當(dāng)你處于上風(fēng),超越了別人時,你會怎樣看待呢?這些問題之前我從沒有想過,也許我會做出與一般人一樣的舉動,但自從前幾天我拜讀了《正確面對現(xiàn)實》一文之后,我對這幾個問題有了新的見解,并從中受益匪淺。
《正確面對現(xiàn)實》主要敘述了做為祖國的新一代,我們應(yīng)該如何認識自己,面對事情,并告訴我們做人的基本原則。
以前,我一聽到同學(xué)們的贊揚,就開始飄飄然了??戳诉@篇文章之后,又想了想,比我成績還好的內(nèi)當(dāng)家那么謙虛,我立刻清醒了腦子。“取得這么點兒成績就自夸了?”我暗暗責(zé)怪自己。文章上寫了:成功時不沾沾自喜,不驕傲自滿,應(yīng)再接再厲,不斷進取。俗話說得好:驕傲使人落后,謙虛使人進步。人外有人,天外有天,尺有所短,寸有所長,人要有自知之明,不能自不量力,在你攀向科學(xué)高峰,走向社會的漫漫長途中,有多少人比你強啊?我克制了自滿情緒,看到了自己的缺點。這樣,我的水平又有了提高。
在生活中,我膽大如虎,在課堂上發(fā)言時,我卻膽小如鼠,因此,不敢舉手便成了我求學(xué)道路的“攔路虎”。讀罷此文,我深深地懂得了:我要善于適應(yīng)逆境,學(xué)會逆水行舟,不進則退。區(qū)區(qū)舉手,怕什么?我要敢于逆流而上,不輕易放棄,因為我的座右銘時:人往高處走,水往低處流。社會不斷發(fā)展,環(huán)境不斷變化,新事物不斷涌現(xiàn),身為現(xiàn)代小學(xué)生的我,要開始訓(xùn)練自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
一遇到挫折就退卻是我的“致命弱點”,無論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,這個缺點總是像“跟屁蟲”一樣粘著我。幸好在我拿它無可奈何,心灰意冷時,這篇文章猶如我的“救世主”似的“從天而降”。我終于找到了這些即將走向“滅絕”的邊緣----挫折的克星了!那就是:克服,克服,再克服。我需做到的是:揚長避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,克服、擊倒自己的短處,以增強自己的學(xué)習(xí)與生活中的毅力,并樹立自信心,千萬不要垂頭喪氣,自暴自棄。困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。挫折呀,就是成功之父。
《正確面對現(xiàn)實》給了我很大的啟發(fā):遇到挫折不妄自菲薄,要看到光明的前景,因為人的一生都不可能一帆風(fēng)順、十全十美,有挫折的人生才是完美的人生,成功時不要趾高氣揚,高興固然是對的,可過高地估量自己,就會得意忘形。還有貶低別人是大忌,要看到別人的優(yōu)點和長處,也要知道自己的缺點和不足,在困難面前不失信心,要保持冷靜的頭腦,以我們中華民族不屈不撓的精神迎接新的挑戰(zhàn)!
我堅信,我會一步一個腳印,穩(wěn)步走向光明的成功之路。
以謙虛為話題的演講稿5
我們許多人都有自己喜歡的名言,用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言:“謙虛使人進步,驕傲使人落后?!闭驗槲倚欧钸@句話,所以受益匪淺。
我覺得,擁有一顆謙虛的心,是做人的根本。
在這個社會里,有兩種人,一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績,不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然,第一種人會停止進步,停留在當(dāng)初成功的喜悅上,另一種人則會越來越努力,直至登頂。而我,就是要做第二種人。
小時候,在六,七歲時,我的性格并不謙遜,而非常驕傲自大,父母也經(jīng)常說“七歲看老,你現(xiàn)在就這德性,以后怎么了得”?他們的話,我聽不進去,心里想“我就是的,我什么都行,你們都沒我厲害”……我當(dāng)時只是高興于會彈鋼琴,會踢足球,會畫畫。但我沒有想到失敗的苦楚正在敲我心靈的大門。
我這個驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級。就在這時,我發(fā)現(xiàn)了我的不足:鋼琴考級有考雙優(yōu)的;足球賽場上,有進球比我更多的;畫紙上,嚴(yán)格一點來說,我全是在涂鴉,我的心靈受到了巨大的`打擊…
后來,我交了許多的新朋友,認識了許多的人,我漸漸長大了,從院里的四角天空來到了一個無邊的大社會。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我,要做一個謙遜的人。我才知道,我懂得的很微不足道,我曾說我很厲害,可想要在人群中找到“厲害”的我,如同大海撈針一般。從那以后,我開始改過自新。
我不再傲慢霸道,不再自吹自夸,我開始學(xué)習(xí)。籃球場上,不耍,這樣可以從中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的課堂上,我不因考好而自滿,這樣會停止進步。我決心要做一個謙遜的人,要有一顆謙遜的心,不停地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。爭取做到,永不止步。
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