“傳承紅色基因，牢記初心使命”黨員心得體會(huì)范文2021
時(shí)時(shí)刻刻把這個(gè)初心和使命放在心上，思想的高起點(diǎn)來自于奮斗，這是我們精神動(dòng)力的來源。今天小編就給大家整理了“傳承紅色基因，牢記初心使命”黨員心得體會(huì)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
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傳承紅色基因牢記初心使命學(xué)習(xí)心得感想800字
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“傳承紅色基因，牢記初心使命”黨員心得體會(huì)1
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。習(xí)近平總書記的講話為我們基層開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)指明了方向。
要抓牢政治建設(shè)這個(gè)根本，解決政治生態(tài)不優(yōu)的問題。當(dāng)前，一些地方政治生態(tài)不優(yōu)、圈子文化和潛規(guī)則盛行、甚至出現(xiàn)“塌方式腐敗”問題，從根本上就是黨的政治建設(shè)不夠有力、甚至缺位失位造成的。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治建設(shè)作為一項(xiàng)首要任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員干部旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，推動(dòng)黨內(nèi)政治生活氣象更新、政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)。要扎實(shí)開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題培訓(xùn)，引導(dǎo)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。要緊緊抓住黨政一把手、重要崗位領(lǐng)導(dǎo)干部等“關(guān)鍵少數(shù)”，開展理想信念教育、廉政警示教育、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，著力提升政治素質(zhì)和能力本領(lǐng)。
要抓牢黨性教育這個(gè)基礎(chǔ)，解決理想信念不牢的問題。開展黨性教育，是解決黨員干部信念不牢、精神“缺鈣”的有力武器。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要將黨性教育作為基礎(chǔ)性工作和黨員干部“必修課”，引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng)、堅(jiān)守黨性原則。要持續(xù)加強(qiáng)干部黨性基地建設(shè)，改善辦學(xué)條件、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、加強(qiáng)師資力量、提升教研水平，使其成為學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)新課堂。要健全完善干部黨性教育制度機(jī)制，規(guī)范和明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、形式內(nèi)容、師資配備、考核機(jī)制等，不斷提升黨性教育針對(duì)性、實(shí)效性。
要抓牢作風(fēng)建設(shè)這個(gè)核心，解決“四風(fēng)”不止的問題。抓黨內(nèi)作風(fēng)建設(shè)，必須摒棄歇歇腳、松口氣思想，拿出抓鐵有痕、踏石留印勁頭，打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要把力戒形式主義作為一項(xiàng)基本要求，把狠剎“四風(fēng)”新表現(xiàn)作為一項(xiàng)突出任務(wù)，堅(jiān)決防止“四風(fēng) ”反彈回潮，鞏固和拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果。要健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度，針對(duì)“文山會(huì)海”“吃拿卡要”“推諉扯皮”“形式主義”調(diào)研等突出問題，從思想根源找原因，向制度建設(shè)要成效。要深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查和執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加大對(duì)“四風(fēng)”問題及其新表現(xiàn)的查處、曝光和通報(bào)力度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)取得更大成效。
要抓牢干部隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵，解決履職擔(dān)當(dāng)不足的問題。干部隊(duì)伍是黨的一切工作的核心力量。當(dāng)前，少數(shù)干部履職擔(dān)當(dāng)能力不足問題比較突出，有的干部認(rèn)為“為官不易”索性“為官不為”。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要把解決干部擔(dān)當(dāng)不足問題、提高履職本領(lǐng)、調(diào)動(dòng)干事激情作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要突出政治標(biāo)準(zhǔn)選人用人，堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)等一線培養(yǎng)鍛煉選拔干部，大力發(fā)現(xiàn)、儲(chǔ)備和使用優(yōu)秀基層一線干部，廣泛吸納和大力培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才。要在堅(jiān)持從嚴(yán)管理的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)干部的關(guān)心激勵(lì)，切實(shí)運(yùn)用好容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制和正向激勵(lì)機(jī)制，旗幟鮮明為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)。
要抓牢基層組織這個(gè)基礎(chǔ)，解決整體功能不強(qiáng)的問題?；鶎咏M織是黨的執(zhí)政根基。黨的十九大報(bào)告指出，要把“基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要把基層黨組織作為重要前沿陣地，通過推動(dòng)主題教育向基層延伸、向支部延伸，教育引導(dǎo)廣大基層黨員干部牢記使命、堅(jiān)守初心，充分發(fā)揮骨干帶頭作用。要以提升組織力為重點(diǎn)，緊緊圍繞抓黨建促脫貧攻堅(jiān)，扎實(shí)抓好基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村黨組織“帶頭人”隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè)、駐村幫扶干部隊(duì)伍建設(shè)，使基層黨組織真正成為凝聚群眾、帶領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
“傳承紅色基因，牢記初心使命”黨員心得體會(huì)2
我作為一名人民教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的忠誠和堅(jiān)韌不拔的毅力，實(shí)現(xiàn)著一個(gè)新時(shí)代青年教師的人生價(jià)值。
我熱愛教師這個(gè)崗位，熱愛教師這個(gè)集體，喜歡班主任工作，更喜歡活潑可愛的學(xué)生，面對(duì)一個(gè)個(gè)來自農(nóng)村的孩子，我把自己所有的熱情都投了進(jìn)去，癡心于教書育人，傾情于班主任工作。每當(dāng)我漫步在大街小巷，聽到孩子們熱情和我打招呼“老師，您好!”時(shí)，我感到陶醉和幸福。當(dāng)每一次認(rèn)真地修改了以往的活動(dòng)設(shè)計(jì)，孩子們跟著你快樂輕松的活動(dòng)時(shí)，我體會(huì)到了創(chuàng)造和收獲的幸福;當(dāng)家長懇切地感謝時(shí)，那是被認(rèn)可和信任的幸福;當(dāng)參加各種學(xué)習(xí)，并得到進(jìn)步時(shí)，那是得到發(fā)展的幸福。
在我工作的校園里，就有許多感人的事跡。有一位老師帶病堅(jiān)持上課，她為了心愛的教學(xué)工作不聽醫(yī)生和家人的勸告，幾次推遲手術(shù)時(shí)間，當(dāng)人們沉浸在春節(jié)的喜慶團(tuán)圓中時(shí)，她的這個(gè)春節(jié)，卻是在手術(shù)臺(tái)上度過，沒等身體康復(fù)她就堅(jiān)持出院，用執(zhí)著火熱的心支撐著虛弱疲憊的身體毅然走向了講臺(tái)。像她這樣的優(yōu)秀老師還有很多，她們心境淡薄、甘為人梯，像春蠶、像蠟燭，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用青春和熱血鑄就了崇高的師魂。
“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)?！苯逃聵I(yè)是神圣的，教師肩負(fù)的使命是艱巨的，只有努力工作，熱愛事業(yè)，才能報(bào)答祖國母親的厚愛，以實(shí)際行動(dòng)為祖國的強(qiáng)大和富強(qiáng)出一份力、獻(xiàn)一份熱、發(fā)一份光。
我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。把握機(jī)遇，努力向前，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是強(qiáng)健的，我們的聲音是響亮的。讓我們爆發(fā)全部的激情，為祖國母親的繁榮富強(qiáng)而歌唱、為建設(shè)富而美的綠色石柱而歌唱，愿祖國永遠(yuǎn)年輕!
“傳承紅色基因，牢記初心使命”黨員心得體會(huì)3
中央召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議。中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就要夯實(shí)理論知識(shí)。要帶頭積極投入“不忘初心、牢記使命”主題教育的大課堂，夯實(shí)理論功底，力求融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與組織工作相結(jié)合，學(xué)以致用，真正轉(zhuǎn)化為自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作能力。對(duì)照黨章、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，查擺自身差距問題，不斷思考、不斷改進(jìn)，提升自身綜合素質(zhì)。在擔(dān)當(dāng)作為上想辦法、謀實(shí)招，在服務(wù)群眾上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在解決難題上“敢”字為先，勇?lián)姑?，切?shí)做到在政治上講忠誠，組織上講服從，行動(dòng)上講紀(jì)律，始終保持“忠誠干凈當(dāng)擔(dān)”的組工干部本色。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就要加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。堅(jiān)持將加強(qiáng)基層黨的建設(shè)工作、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作為貫穿社會(huì)治理的一條主線，大力推動(dòng)城市基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新，加強(qiáng)基層黨組織覆蓋面，積極搭建區(qū)域聯(lián)動(dòng)、全面協(xié)調(diào)的組織平臺(tái)和黨群活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨建聯(lián)抓、活動(dòng)聯(lián)辦、難題聯(lián)解。發(fā)揮黨組織在社會(huì)治理中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，廣泛聽取群眾意見建議，暢通訴求表達(dá)渠道，推動(dòng)平安建設(shè)，共建和諧家園，增強(qiáng)群眾的幸福感、獲得感。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就要傳承紅色基因。從紅色基因中汲取養(yǎng)分，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民理念，大力弘揚(yáng)井岡山精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)，深入踐行黨的群眾路線。主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去、把思想和行為擺進(jìn)去，自我審視，換位思考，查找和糾正自身存在的問題。推動(dòng)紅色基因薪火相傳，將紅色基因內(nèi)化于心、外化于行，做紅色革命、紅色精神、紅色傳統(tǒng)的傳播者和捍衛(wèi)者，堅(jiān)定理想信念，錘煉黨性修養(yǎng)，提高能力素質(zhì)，涵養(yǎng)為民情懷，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，走好我們這一代人的長征路。
“傳承紅色基因，牢記初心使命”黨員心得體會(huì)4
今年是新中國成立71周年，在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展，“不忘初心，牢記使命”主題教育有著重要的意義。我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，是我黨進(jìn)行的一場新的長征。開展主題教育，不忘初心，做好工作，為人民服務(wù)是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
新時(shí)代新要求，守住初心，始終把人民放在第一位。牢記初心，全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。人民是歷史的創(chuàng)造者，國家的興旺發(fā)達(dá)，本質(zhì)上就是人民通過不斷的艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)的。我們要深深扎根于人民，人民的支持和擁護(hù)，是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉，樹立牢固的公平意識(shí)。人民才是我們的衣食父母，脫離人民群眾，失敗就在眼前，絕不可以漠視群眾，輕視群眾，把群眾的疾苦置之腦后，視而不見。
不忘初心，就是不忘我們的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。新中國成立70周年之際，回顧我們走過的征程，輝煌燦爛。但是，我們的偉大事業(yè)仍在繼續(xù)，我們的廣大干部仍需要勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗。我們?nèi)〉贸煽冸x不開前輩們的櫛風(fēng)沐雨，作為后來人應(yīng)該主動(dòng)接過擔(dān)子，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感去干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)解決難題。推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，為社會(huì)主義偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
開展主題教育是守初心守根本的重要舉措，為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的初心使命。守住初心，守住根本，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之機(jī)，補(bǔ)足精神之鈣。把主題教育深入進(jìn)行，撲著問題去看準(zhǔn)方向，把腐蝕我們執(zhí)政根基，危害人民利益的腐敗問題、“四風(fēng)”問題、官僚主義、形式主義等堅(jiān)決予以整治懲處，不斷增強(qiáng)人民的信任和信心，夯實(shí)我們的執(zhí)政之基。
“傳承紅色基因，牢記初心使命”黨員心得體會(huì)5
習(xí)近平總書記出席“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)并發(fā)表重要講話，引起全黨上下強(qiáng)烈反響。各級(jí)黨組織和黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)把握好開展主題教育的“九個(gè)辯證關(guān)系”。
一是高與低。仰望星空，腳踏實(shí)地。開展主題教育要高處著眼、低處落實(shí)。高處著眼，就是要深入理解習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)迫切需要”，從黨的執(zhí)政、人民的期盼、為民的初心去把握開展主題教育的戰(zhàn)略性、全局性和前瞻性;低處落實(shí)，就是要在主題教育中把每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)“動(dòng)作”高質(zhì)量完成好，不好高騖遠(yuǎn)、急功近利，搞形式主義。
二是遠(yuǎn)與近。目標(biāo)有遠(yuǎn)近，長遠(yuǎn)目標(biāo)的性質(zhì)決定近期目標(biāo)的特征，近期目標(biāo)的完成影響著長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。開展主題教育要搞清楚其長遠(yuǎn)的目標(biāo)，就是要“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”;搞清楚其眼前目標(biāo)，就是要“努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”。
三是虛與實(shí)。能在“務(wù)虛”的學(xué)習(xí)中做實(shí)才是真正的“高手”。開展主題教育，最重要的就是要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿其中，最根本的目標(biāo)任務(wù)就是“理論學(xué)習(xí)有收獲”。為此，黨員干部要學(xué)會(huì)“虛功實(shí)做”，在學(xué)懂弄通做實(shí)新思想上下功夫，充分運(yùn)用好蘊(yùn)含在新思想中的觀念、方法去找差距、抓落實(shí)。
四是快與慢?！靶募背圆涣藷岫垢?，扎實(shí)開展主題教育要把握好快與慢的“火候”，弄清“什么應(yīng)該快，什么應(yīng)該慢”。具體來說，就是組織要快、宣傳要快、制定方案要快;找差距要慢些、精準(zhǔn)一些，認(rèn)真細(xì)致查找，不要有“漏網(wǎng)之魚”，抓落實(shí)要慢些、穩(wěn)當(dāng)一些，變“轟轟烈烈”為“扎扎實(shí)實(shí)”，不要只求“快”不求“質(zhì)”。
五是點(diǎn)與面。有點(diǎn)才有面，主題教育要以點(diǎn)帶面。點(diǎn)，就是“關(guān)鍵少數(shù)”，就是要“以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)”，讓領(lǐng)導(dǎo)干部先行先學(xué)先洗禮先提高，以此引領(lǐng)帶動(dòng)廣大黨員干部一起學(xué)、一起干、一起擔(dān)當(dāng)。開展主題教育既要借鑒“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，把教育對(duì)象的“重心”放在“關(guān)鍵少數(shù)”，也要吸取“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的好做法，讓廣大黨員干部參與進(jìn)來、活動(dòng)起來。
六是有與無?！罢也罹唷笔侵黝}教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能不能找到差距、找的差距深淺體現(xiàn)的就是黨員干部的信仰、初心及斗爭精神。對(duì)表對(duì)標(biāo)后，有差距就要擺出來，向自己、向內(nèi)開刀挖除“病根”;表面上無差距就要再認(rèn)真去找，要有“找不到差距本身就是差距”的意識(shí)，要敢于自我斗爭，敢于“丟臉”“出汗”，真正提升共產(chǎn)黨人的自我修養(yǎng)。
七是合與分。抓好結(jié)合歷來是開展教育活動(dòng)的主要方法，但也要有統(tǒng)有分，有所區(qū)別，不能把主題教育的“主題”搞偏、“要求”搞亂、“目標(biāo)”搞雜。所謂“合”，就是主題教育要植入當(dāng)?shù)靥厣幕腿谌氘?dāng)?shù)丶t色資源，只有這樣才能讓主題教育更為深入人心，但同時(shí)要注重把植入的元素統(tǒng)到主題教育的主題、要求、任務(wù)、目標(biāo)上來，在確保主題教育運(yùn)行“軌道”不變的同時(shí)讓其更加豐滿。
八是言與行。讓廣大黨員干部知行合一、言行一致是主題教育的初衷之一。各級(jí)黨組織結(jié)合實(shí)際制定主題教育方案后，貼出去就要抓落實(shí)，切忌重業(yè)務(wù)輕教育，因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作而推遲或者放棄組織教育活動(dòng);領(lǐng)導(dǎo)干部上臺(tái)做動(dòng)員部署、授課輔導(dǎo)，要帶頭做到言出必行、立言立行，不能說的和做的“兩張皮”;找到差距定好整改措施后，不能只停在紙上、嘴上，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
九是多與少。督查指導(dǎo)主題教育開展情況不能光看材料多少，切忌“留痕主義”。督查指導(dǎo)要立好導(dǎo)向，少看一些應(yīng)付應(yīng)景的材料，少聽一些“看不見、摸不著”的匯報(bào)，多看一些通過教育后的實(shí)效，比如看為民辦實(shí)事好事的事例多了還是少了、看年度抓落實(shí)的建設(shè)項(xiàng)目多了還是少了、看敢于擔(dān)當(dāng)講實(shí)話、干實(shí)事的黨員干部多了還是少了等，把握好督查指導(dǎo)過程中的精準(zhǔn)度和實(shí)效性，不要讓督導(dǎo)也變成形式主義。
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