愛是雙向的，我們要學(xué)會(huì)愛，也要學(xué)會(huì)被愛，存在于世的每一個(gè)人，都值得被溫柔以待，都值得被愛，愛就像一束光，照進(jìn)每個(gè)人的心里，使得原本冰涼無趣的內(nèi)心世界鮮活起來，愛溫暖著我們。這里給大家分享一些關(guān)于愛在心中的演講稿5分鐘，供大家參考。

愛在心中的演講稿5分鐘（精選篇1）

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目為《讓愛永不消散》。

愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時(shí)候，溫暖人心；愛就像一句問候語，在傷心難過的時(shí)候，安慰人心；愛就像一句批評(píng)，在無知犯錯(cuò)的時(shí)候，憾人心扉。

孟子說：“人有四心——惻隱之心，羞恥之心，辭讓之心，是非之心。”這句話概括了愛的心理學(xué)。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛，這不是我要說的愛。

從出生開始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼與繁華。白天，陽光總是溫暖的照耀著世界的每一種生靈，無論大小高低，都不會(huì)忽視。夜晚，月亮待世界的每一個(gè)角落都是一樣的柔軟。我們是生靈的一種，也被這個(gè)世界的愛包圍著，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有的美好展示給我們。

愛并不是掛在嘴邊上，應(yīng)該是在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，多一些保護(hù)，少一些破壞?，F(xiàn)在的世界處處都是傷疤。被污染的水，逐年增加的瀕危動(dòng)物，越來越少的森林和逐漸沙化的土地。我們的罪行已經(jīng)被揭露了，但只有極少數(shù)的人停了手，去懺悔自己的行為。即使我們看到了這樣的變化，改變了自己的行為，也不過是為了自身的利益并沒有打算去愛這個(gè)世界。

所以，讓我們開始好好愛這個(gè)世界吧，只有愛上這個(gè)世界，才能更好的保護(hù)這個(gè)世界。

不僅僅是我們，這個(gè)世界也渴望被愛，讓愛永不消散，熱愛這個(gè)世界吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

愛在心中的演講稿5分鐘（精選篇2）

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是__，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

“愛”在字典里所能代表的，僅僅是一個(gè)冰冷的字。但在現(xiàn)實(shí)中，它卻是極負(fù)有感情色彩的。愛的種類繁多，這其中之一便是“萍水相逢”的愛。

平凡的周五，下著平凡的瓢盆大雨。一粒粒雨滴打在路人的傘上，一時(shí)竟格外喧囂。原本想著在不久后便能回到家的那顆跳動(dòng)著的心，因?yàn)闆]帶雨傘，一下子便被澆透了。于是乎只好認(rèn)命般的掩著頭向雨的懷抱中沖去。跨出校門，走到約定之地，卻空無一人。

雨，越下越大，仿佛在下一刻便要將我變?yōu)橐恢豢蓱z的落湯雞?？捎陞s在剎那間停止了，是上天悲憫？還是我過于幸運(yùn)？都不是，昂頭便發(fā)現(xiàn)了一把雨傘。這雨傘不大，剛好能將我和她保護(hù)住?！澳銢]帶傘嗎？家里人也沒來接啊，剛好我家長也沒來，你就和我一起等等吧。”溫和的語氣，瞬間將我身邊的寒氣都趕走了，且直奔我的內(nèi)心?！爸拔乙泊中臎]帶傘過，那時(shí)也有人為我撐了一把傘，我覺得這種舉動(dòng)很溫暖，便繼承了下去?！币?yàn)榱苓^雨，所以想為別人撐傘。

悵惘間，我的家長已經(jīng)到來。揮手道別，不留下姓與名。萍水相逢便是緣，那便坦然收下這份情。如若人人都做出善意的小舉動(dòng)，那便可以讓愛，永駐心中。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

愛在心中的演講稿5分鐘（精選篇3）

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

打開塵封的記憶，總有片刻會(huì)使你刻骨銘心，讓愛永駐我心。

升入初三了，休息的時(shí)間也少了。只有周日下午半天，每次休息我都一定會(huì)到姥姥家報(bào)到，母親也提前告訴了姥姥。

中午放學(xué)了，我邁著小四方步，哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓，只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進(jìn)了屋，滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親說：“姥姥知道你要來吃飯，早上6點(diǎn)多就上早市給你買好吃的東西去了?；貋沓酝暝顼堄峙芰撕脦讉€(gè)地方給你買新鮮的蝦?！蔽見A起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須，我認(rèn)為那就因?yàn)闀r(shí)間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒有完全弄掉。

我望著姥姥佝僂的背影，我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個(gè)老花鏡，走到了飯桌旁邊說：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做?！崩牙炎讼聛?，夾起了一個(gè)糖醋雞蛋放到我的碗里，說：“這個(gè)很好吃，你嘗嘗?！彪S后，我的碗里的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累！她的眼睛上有星星點(diǎn)點(diǎn)的汗滴，我好感動(dòng)！姥姥說：“有你這個(gè)外孫就是我最大的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我最大的幸福！”

讓愛永駐我的世界，溫暖我心。

姥姥小時(shí)候因家窮，家中孩子又多，她最大，只好在家看小孩。她從來沒有上過學(xué)，十分喜歡上學(xué)，當(dāng)然，大字不識(shí)幾個(gè)。

我從來沒有看見過姥姥寫字。那天，我過生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個(gè)十分珍貴的禮物，是一個(gè)裝在信封中的東西。我打開了，只見那紙上有7個(gè)小字：“祝__生日快樂！”參差不齊，歪歪扭扭的。我十分驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時(shí)間在紙上寫字。每寫完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個(gè)明亮的地方，拿紙來回端詳。有的時(shí)候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙，直到她認(rèn)為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學(xué)寫字，卻為了我而學(xué)寫字。我哽咽了，我只想說：“姥姥，我愛您！”

太多的言語說不完，道不盡，讓愛永駐我心！

謝謝大家！

愛在心中的演講稿5分鐘（精選篇4）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。

愛是一個(gè)寬泛的詞，幸運(yùn)的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者，也可以是被愛者。

愛向來是美好的。自然，在無限的解讀里，愛也可以自私，偏執(zhí)，但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意?！对娊?jīng)》以愛開篇，歌頌美好而純粹的愛情，父母對子女的愛與呵護(hù)，陪伴我們的成長。我們遇見許多人，得到愛或奉獻(xiàn)出我們的愛。

對愛的探討從未止步，詩人，文學(xué)家以文字贊美，剖析愛；哲學(xué)家思考，理解愛。愛是作品里幾乎永恒不變的主題，愛的.復(fù)雜，吸引著人們，一個(gè)沒有愛的人令人聯(lián)想到冷酷與兇殘，這時(shí)我們追捧愛。愛，激勵(lì)著許多人，探討與追尋。

我們擁有喜怒哀樂，也擁有愛，但我們也時(shí)常將愛遺忘了，愛并未消失，而是冷漠成了一種常態(tài)。我們過著日復(fù)一日的生活，我們會(huì)對親人展現(xiàn)心中的愛，但當(dāng)我們行走在人來人往的街市，每個(gè)人對他人的世界漠不關(guān)心。我們看著自己的腳下，很少抬起頭，看向他人的目光。當(dāng)我們與陌生人擦肩而過，也與一同工作，生活，學(xué)習(xí)的人擦肩而過。

愛，并不必是感天動(dòng)地，可歌可泣，不需要巨大的奉獻(xiàn)與給予，不需要義無反顧的犧牲。那些我們時(shí)常忽略的，或許是尋常中的小事，是每一日都在發(fā)生著的，不經(jīng)意的瞬間。

我們時(shí)常對他人收起了心中的愛，只是見面時(shí)的微笑，常年作伴的鄰居見面時(shí)帶著笑意的一聲招呼，每日奔波在上班點(diǎn)時(shí)與同事匆匆的一個(gè)點(diǎn)頭，人與人之間的愛，微小的令人極易忽視，但當(dāng)你的笑意留在在臉上，走進(jìn)教室心情舒暢，愛悄悄地溫暖著冷漠的心。

這樣的愛沒有那么轟轟烈烈，令人感嘆的宏大而悲壯，而是平凡的小事，卻是平凡人的溫馨的生活，愛原來也是那么不經(jīng)意，是普通人也能擁有并感受的。

當(dāng)有一天，我們忘記愛的存在，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)以為常。

因?yàn)閻?，永駐心中。

愛在心中的演講稿5分鐘（精選篇5）

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自初一12班的彭x。

這個(gè)周末，想必大家都聽說了，我國在水稻與肝臟兩方面的兩顆巨星同時(shí)隕落了，無數(shù)人悲痛落淚，無數(shù)人不可置信。因?yàn)椴痪们八麄兌歼€堅(jiān)守在自己的崗位上奮斗著，為國、為人民奉獻(xiàn)著……

其中的一位是著名的肝膽外科之父吳孟超院士。

他出生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，從小便懷有一顆報(bào)效祖國之心，只是因?yàn)楦鞣N原因，他沒有上戰(zhàn)場，而是選擇“讀書報(bào)國”。在功課上下苦功的他出類拔萃，成功地被同濟(jì)大學(xué)錄取并服役成為了一名軍醫(yī)。

他始終不忘初心，畢生研究著肝臟醫(yī)學(xué)，并作出了舉世矚目的成果。作為一名科研工作者，他一生秉持著“一生只做一件事，要做就要做好，做精”的信念;作為一名黨員;一位軍人，他一生貫徹著“為人民服務(wù)，為人民造福祉”的宗旨。

為了激勵(lì)年輕人奮進(jìn)，他在1996年毅然捐出了自己的積蓄與獎(jiǎng)金約600萬元，設(shè)立了“吳孟超肝膽外科醫(yī)學(xué)基金”，為了中國醫(yī)學(xué)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，96歲高齡的他，仍然堅(jiān)持每周帶領(lǐng)學(xué)生們做了他做三臺(tái)手術(shù)，直到去世前一年才退休，每天都承擔(dān)著普通老年人承受不住的壓力。

有人曾發(fā)現(xiàn)吳院士的手指上關(guān)節(jié)向外彎曲，像鉤子一般變了形，他笑著回答道：“這是一輩子拿手術(shù)刀的結(jié)果。”說著，他努力把食指與中指合并，指尖卻永遠(yuǎn)對不上了……

他在手術(shù)臺(tái)前、無影燈下忙碌了70余載，直到生命結(jié)束也從未缺席肝膽領(lǐng)域的研究。他的心中似有一種信念，始終散發(fā)著一種愛的氣息。這種愛是對事業(yè)的愛，對生活的愛，對周圍每一個(gè)人的愛。這種信念就是他永駐心中的愛，這種愛是一種“大隱隱于市”家國情懷，一種大愛，它驅(qū)使著他像“永動(dòng)機(jī)”一般不知疲倦地為人民、為國家奉獻(xiàn)自己畢生的技能。

“感動(dòng)中國”在20__年給吳爺爺?shù)念C獎(jiǎng)詞中這樣描述他：“手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火，守著諾言，從未熄滅;他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過河?！彼难劾镉幸皇?，堅(jiān)守信念，從未動(dòng)搖!謝謝您，讓愛永駐心中，照亮了我們前行的道路。讓愛永駐心中，讓奮斗永不停歇!"

愛在心中的演講稿5分鐘（精選篇6）

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我是__年級(jí)的__，今天演講的題目是：讓愛永遠(yuǎn)留在心里。

我有一個(gè)問題。你想過什么是愛嗎？何謂愛情？

我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是說：“如果我不愛你，我希望你能健康。誰要說你！”電視上經(jīng)常說“照顧未成年人，照顧老人”。但那時(shí)候，我還不知道什么是愛。小時(shí)候總以為是掩飾或者強(qiáng)行解釋大人的描述，但是經(jīng)歷了一些事情之后，我好像明白了什么是愛。

在我們的生活中，總會(huì)有人思考這個(gè)問題。老人到了會(huì)幫忙嗎？這個(gè)真的很難。我害怕被勒索。如果我不幫忙，我會(huì)受到良心的譴責(zé)。但我看到了不同的選擇，他沒有猶豫，他果斷而堅(jiān)定。去年冬天，路上覆蓋著冰。我正走在去學(xué)習(xí)的路上。當(dāng)我過馬路時(shí)，我聽到砰的一聲，一個(gè)老人下了車。無數(shù)人在看。有些人甚至拿出手機(jī)拍下這一幕。地上躺著一個(gè)不能動(dòng)的老人。這時(shí)，一個(gè)年輕人出現(xiàn)在我的視野里。他們推開人群，扶起了老人。而且，他們的分工很明確。一個(gè)人負(fù)責(zé)拍片和聯(lián)系醫(yī)院，其余人扶老人起來。老人沒有因?yàn)榧皶r(shí)處理而出現(xiàn)什么嚴(yán)重的問題，但是救了人的小男孩悄悄地離開了。

經(jīng)歷過這件事情之后，我越發(fā)覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭取做一個(gè)見義勇為不求名利的人。其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛，有著老師對我們的愛，爸媽對我們的愛。社會(huì)對我們的愛等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中，愛一直都在。

我的演講完畢，多謝大家！