以幸福為主題的演講稿
人生在世,人們也是為了幸福而對(duì)前路充滿希望,生活也覺得快樂。人們追求幸福的生活,追求美好的生活,這是天賦人權(quán),人人都有追求幸福生活的權(quán)力。這里給大家分享一些關(guān)于以幸福為主題的演講稿,供大家參考。
以幸福為主題的演講稿【篇1】
敬愛的的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的朋友們:
大家好,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會(huì)——《工作著是幸福的》。
15年前,17歲的我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的憧憬走上了這三尺講臺(tái)。如今十五年過去了,我送走了一批又一批的學(xué)生。也就是這十五年,我的內(nèi)心一直有個(gè)聲音告訴我:你熱愛著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無愧于自己所教的學(xué)生,你是多么值得和幸福!更是這十五年,在我們這些普通老師的身上,在我們?cè)S多個(gè)普通的教學(xué)日子里,也在我們普通的教育思考中,讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃?,擁有快樂的學(xué)習(xí),獲得幸福的生活。
這份工作,讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行,走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作,讓我們找到了自信、享受到了快樂,更讓我們的人生有了價(jià)值和意義。
是的!朋友們,當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè),那是一件多么幸運(yùn)的事情。而我覺得我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲揖蛷氖轮约鹤钕矚g的職業(yè)——教師。和大家一樣,我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任,那是民族的希望,祖國的未來!
當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到活潑可愛的身影,聽到清脆甜美的聲音;當(dāng)孩子們上課時(shí)專注、喜愛、求知的眼神望著我們;當(dāng)獨(dú)特、精彩、有趣的回答不斷響起:當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時(shí),我們的工作帶給了我們多大的幸福感!
當(dāng)一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問上許多個(gè)為什么:當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢?、媽媽”的喊你時(shí):當(dāng)她們拉著你的手,緊緊的抱著你親著你時(shí)。這種幸福感,有哪一個(gè)職業(yè)可以體會(huì)到、擁有到。也只有我們教師,才能享受到這種父母般的幸福和滿足。
還記得那一次練習(xí)課,我們班的小朋友李承臻大聲的說:“親愛的愛媽媽,您教我們辛苦了,我們超愛您?!鳖D時(shí),所有的學(xué)生們都呼喊起來“愛媽媽,我們愛您!”那一刻,我內(nèi)心震撼了,因?yàn)榻處熯@份工作,我得到了最好最美最大的褒獎(jiǎng)。
孩子們帶給了我許多許多的幸福,同時(shí),我工作在土橋,和大家一起,我也是幸福的。工作中,我們彼此的陪伴,相互的關(guān)愛和鼓勵(lì),讓我們的生活充滿了陽光和快樂。你們的真誠、善良、踏實(shí)和認(rèn)真,讓我也成長為一個(gè)會(huì)感恩、知孝禮、善良可愛的人。親愛的老師們,因?yàn)榻逃?,我們走到了一起,成為了沒有血緣的一家人;因?yàn)榻逃覀儷@得了珍貴的友情;更因?yàn)榻逃?,大家肯定了我,更讓我感到自豪和幸?
老師們,讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧,那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂,讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家!
以幸福為主題的演講稿【篇2】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“幸?!币粋€(gè)簡單而又深刻的詞,幸福,對(duì)于不同的人來說,含義就不同,對(duì)幸福的理解不同,追求的幸福就不同。
有兩只老虎,一只在籠子里,一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無憂,在野地里的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親密交談?;\子里的老虎總是羨慕野地里的老虎自由自在。而野地里的老虎則羨慕籠子里的老虎安逸。
一日,一只老虎隊(duì)另一只老虎說:“咱倆換一換?!绷硪恢焕匣⒁餐饬?。于是,籠子里的老虎走進(jìn)了大自然,野地里的老虎走進(jìn)了籠子里。從籠子里走出來的老虎高高興興,在曠野里拼命奔跑,走進(jìn)籠子里的老虎也十分快樂,它再也不用為食物而發(fā)愁。但不久,兩籠子中的老虎都死了!一只是饑餓而死,另一只是憂郁而死。但卻不知這幸福并不屬于也不適合自己,在籠子中的老虎不因?yàn)橐蝗杖投鴳n愁,這是它所擁有的幸福,而野地里的老虎卻不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福,可它卻為了一時(shí)的安逸最終憂郁而死,這告訴我們幸福就在我們身邊,我們要懂得知足,不能貪得無厭,學(xué)會(huì)享受幸福。
20世紀(jì)80年代初蘇州市青年女士杜蕓蕓把養(yǎng)母留下的10萬元巨額遺產(chǎn)全部捐給祖國,有人問她為什么要這么這么做時(shí),她說:“對(duì)我個(gè)人來說,這筆遺產(chǎn)的確一輩子也用不完,但是這樣的生活沒有意義,它不能給我?guī)碚嬲男腋?。我是新中國的青年,需要靠自己的勞?dòng)去創(chuàng)造”。
她向我們闡述了一個(gè)道理:無錢未必不幸福。
幸福就在我們身邊,只要我們善于發(fā)現(xiàn),一定會(huì)找到幸福,我們要記住幸福不一定有:“漂亮的小車,美麗的洋房,時(shí)尚的衣服……”,這些都不是衡量一個(gè)人幸福不幸福的標(biāo)準(zhǔn),幸福在于精神,在心中,要用心去體會(huì)。
不必為“有心栽花花不開”而沮喪,因?yàn)榭赡堋盁o心插柳柳成蔭。”
不必為“山重水復(fù)疑無路”而悲傷,因?yàn)榭赡堋傲祷饔忠淮??!?/p>
不必為“眾里尋他千百度”而灰心,因?yàn)榭赡堋澳侨藚s在燈火闌珊處。”
讓我們感恩生活,體驗(yàn)幸福。
以幸福為主題的演講稿【篇3】
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
幸福,簡簡單單的兩個(gè)字,而背后付出的努力卻是不簡單的淚水,健康。
在20歲以前我從來不明白幸福是什么,每一天我的任務(wù)就是讀書,讀書,讀書。沒有自我的興趣,愛好。可能是家里比較富裕的原因,我就是一只花瓶,經(jīng)不得任何風(fēng)吹雨打。之后,我發(fā)現(xiàn)我身邊沒有一個(gè)真正的朋友。她們表面上對(duì)我嘻嘻哈哈,可是在我內(nèi)心深處我感覺到她們都是很”假‘’的朋友。因?yàn)椋齻儾荒軌蛘嬲屛艺J(rèn)清楚我自我。
在20歲以后我遇到了一個(gè)真正的朋友,他讓我懂得什么是歡笑,什么是淚水,在我感覺人生很迷茫的時(shí)候我遇到了他,他教會(huì)了我什么是感情,什么是親情,什么是友情。如何靠自我的雙手掙錢。雖然很累,雖然掙得得錢不是很多,可是很幸福。
即便不能夠在一齊,我也要義無反顧的愛一次,每個(gè)人對(duì)幸福的定義不一樣。有的人可能是住在豪華的別墅,吃著海鮮大餐;有的人可能是住在鄉(xiāng)間樸素的小屋,過著平平淡淡的鄉(xiāng)間生活;有的人可能還在城市中漂泊著,為了那一份單薄的工資苦苦掙扎。此刻,我明白了,真正的幸福,不是掙了多少錢,不是住在豪華的別墅,不是一個(gè)人吃著最好的東西。而是,把自我的東西分享出去,幸福的是過程,而不是結(jié)果。
幸福就是在這浮華的社會(huì)中堅(jiān)持著本心,不嫉妒,不悲憤。
以幸福為主題的演講稿【篇4】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
關(guān)于幸福這個(gè)話題,我們從小學(xué)談到現(xiàn)在,幸福究竟是什么?有人說幸福是為了目標(biāo)而努力;有人說過平淡的生活自由快樂便是幸福;有人說擁有了顯赫的地位,擁有了財(cái)富那才是幸福。
關(guān)于幸福我們首先得知道它到底從何而來?那先來講一個(gè)故事:有一群年輕人,他們四處尋找幸福,可卻遇到了比幸福更多的煩惱——憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請(qǐng)教,幸福究竟在哪里?蘇格拉底說:“你們還是先造一條船吧。”于是這幫年輕人就暫時(shí)把尋找幸福的事拋在了腦后。用了七七四十九天的時(shí)間造出了一條獨(dú)木舟。他們邀請(qǐng)?zhí)K格拉底一起劃船齊聲歌唱。而后,蘇格拉底問:“孩子們你們幸福嗎?年輕人們齊聲回答:“幸福極了!”
幸福就是這樣,它往往在我們?yōu)檫@一個(gè)明確的目的而忙碌得無暇顧及其他的時(shí)候,突然來訪。幸福無處不在,無時(shí)不在。它來源于我們的生活當(dāng)中,更來自于內(nèi)心而不是外界。
當(dāng)然,幸福究竟是什么?其實(shí)到了現(xiàn)在仍然沒有一個(gè)固定的答案。
有人說幸福就是沒有痛苦的時(shí)候,的確相對(duì)于那些身體患抱恙的人來說我們這些健康的人是幸福的。但是我們很多人并沒有因?yàn)樽约旱慕】刀械叫腋?,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都并不滿足于現(xiàn)在所擁有的一切。難道那些有錢有權(quán)的人就幸福嗎?其實(shí)不然,他們有的人腐敗貪婪,有了錢就想擁有更多的錢有了權(quán)就像擁有更大的權(quán),就像一位英國作家說的——黃金的枷鎖是最沉重的。假比我們?cè)俎D(zhuǎn)念一想,是否那些沒有錢的=人是幸福,其實(shí)也不然,他們連基本的生活保障都沒有,何談幸福?
我并非覺得錢不能帶來快樂,富人說:“我有大把的錢,我每天尋歡作樂,對(duì)酒高歌,大多數(shù)人沒有的,我都有,所以我是幸福的?!备F人說:“我沒有錢,我可能連基本的生活都不能保障但是我有夢(mèng)想有希望,我每天都很充實(shí),能愛人所以我是幸福的?!彼哉f錢與幸福的關(guān)系是靠自己的人生觀決定的。
羅素有三重境界:對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)愛情的渴望,對(duì)人間苦難的同情。我覺得這三重境界可以籠統(tǒng)的理解為幸福的概念,在追求的過程中,你飽讀詩書,你的內(nèi)心得到滿足,你感到幸福。在渴望愛情時(shí),你充滿希望和愛,你是幸福的,你對(duì)人類苦難的同情,你有著關(guān)愛他人善良的內(nèi)心你是幸福的。
大多數(shù)人都無法大聲地說出——我是幸福的。青少年因?qū)W習(xí)壓力大而覺得自己不幸,上班族因?yàn)槭聵I(yè)壓力大而覺得自己不幸,中年人因生活壓力大而覺得自己不幸,老年人因懊悔自己年輕時(shí)沒有好好努力而覺得自己不幸。但是我們其實(shí)都擁有一個(gè)美滿的家,有人愛,有人疼,其實(shí)我們都是幸福的。
幸運(yùn)來自內(nèi)心而不是外界,它并沒有一個(gè)固定的概念,關(guān)鍵靠自己怎么去想。
以幸福為主題的演講稿【篇5】
作為擁有13億人口的泱泱大國中的一員,我總覺得自己就像大海里的一顆水滴一樣渺小,總覺得國家、社會(huì)這樣的概念離我很遙遠(yuǎn)。認(rèn)真品讀《建設(shè)幸福中國》這本書后,我看到了近來中國翻天覆地的變化和成就,感受到了國家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷,我徹底改變了原來的看法,感覺自己就像大海里的魚兒一樣,生活在偉大的祖國溫暖的懷抱里,我的幸福與祖國同在!
《幸福的小魚》這個(gè)故事發(fā)生在云南澄江縣海口鎮(zhèn),故事的主人公是小男孩曾維。他是云南澄江縣??阪?zhèn)松元小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。開學(xué)那一天,天還沒亮,曾維就被爸爸叫醒了。但他一聽到“學(xué)費(fèi)”倆字,腦袋就“嗡”的一下子。他很害怕開學(xué),每次開學(xué)的頭一晚,都是他爸媽的難眠之夜。為了湊足學(xué)費(fèi),他們想了許多辦法,就是不夠。走在上學(xué)的路上,他在想又要交學(xué)費(fèi)了,怎么辦呀?他不是第一次交不起學(xué)費(fèi)了。不知不覺地到了學(xué)校,曾維的爸爸剛要把學(xué)費(fèi)交給老師時(shí),老師微笑著說;“不用交了!今年國家實(shí)行‘三免一補(bǔ)’的好政策,所以就不用交了!”曾維和爸爸非常高興。
曾維過去把自己看做大海里一條痛苦的小魚,現(xiàn)在他覺得自己是一條幸福的小魚了!
有的同學(xué)總認(rèn)為自己不幸福,那么,什么是幸福呢?幸福其實(shí)很簡單。幸福是兔唇兒童接受免費(fèi)救治后嘴角的一抹微笑,幸福是留守兒童和父母團(tuán)聚時(shí)的喜悅,幸福是大涼山失依兒童收到人們捐助的書包時(shí)的激動(dòng),幸福是乘坐“大鼻子”校車的學(xué)生調(diào)皮的鬼臉,幸福是我們手里國家免費(fèi)發(fā)放的課本,幸福是我家附近新修建的廣場(chǎng),街道上新安裝的路燈??
生活中還有許多這樣的例子,它蘊(yùn)含著許許多多的艱辛、汗水、愛和感動(dòng)。建設(shè)幸福中國人人有責(zé),只有國家幸福,我們才會(huì)更加幸福!