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初中生青春愛國演講稿5篇

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愛國,就是發(fā)揚我國人民優(yōu)秀的愛國傳統(tǒng)。雖然不同時期愛國有不同內(nèi)容,但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國的興衰為己任,為祖國的強盛奮斗不息。一起來看看初中生青春愛國演講稿5篇,歡迎查閱!

初中生青春愛國演講稿5篇

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初中生青春愛國演講稿1

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月和五十九年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國母親!

我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌,唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不屈的尊嚴與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束野花;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的堅韌與頑強,唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國,讓我們以采薇采茶采桑的手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽,萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,走過一隊隊雷鋒,走過一隊隊徐洪剛,走過一隊隊李向群,走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍天,“神州飛船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。親愛的祖國,五千年的蘊涵和積淀,五十九年的揚棄和繼承,一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達和深邃、閑靜,闊步在新世紀的黎明!在“__大”的東風(fēng)勁吹中,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。

初中生青春愛國演講稿2

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《中國的未來不是夢》。

當(dāng)您得知美國偵察機撞毀我軍用飛機一事時,有何感想?大家一定會對此霸權(quán)主義行徑非常氣憤。而當(dāng)您又得知日本不承認侵華事實,拒絕糾正歷史教科書的錯誤時,同樣,氣憤的背后,“落后就要挨打”的教訓(xùn)深深的震撼著我們的心。除了一再譴責(zé)此不道義行為,我們又能為祖國做些什么?

我們擁有青春,這是我們的驕傲,卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情,這是我們的自豪,卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對日新月異的“知識爆炸”時代,看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實,我們需要理性,需要冷靜,需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!

回首昨天,一部寫滿血與淚的近代史依然在記憶深處。當(dāng)堅船利炮撞開天朝大門時,從此,一個多世紀的歲里,五千年的文明與自豪成了屈辱的陪襯。而僅僅是一百多年,鴉片戰(zhàn)爭的硝煙才剛剛散去,知識經(jīng)濟浪潮已在轟然撞擊著中國的大門。我們畢竟是幸運的,曾與我們同樣擁有年輕與追求的無數(shù)先輩們,已為救國救民而長眠地下,他們青春過早地凝固在血與火的洗禮之中。面對帝國主義的堅船利炮,前輩們發(fā)出了救亡圖存的吶喊,那么今天的我們,走向21世紀的青年,面對數(shù)化、智能機器人、基因工程,又該做出怎樣的回答?

我們無權(quán)沉默!因為我們知道未來就在我們身邊,就在我們手中。我們可以這樣捫心自問:1840年,我們的國家沒有火輪船和來復(fù)槍,那么,21世紀的我們能不能給自己的國家提供領(lǐng)先于世界的航空母艦?

祖國期待著我們的回答,更期待著我們的行動。我們面對新世紀、新時代的到來,喊出一個聲音:“輪到我們了!”21世紀是我們的世紀,我們沒有理由不努力,不腳踏實地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國大廈的責(zé)任!我們堅信,當(dāng)我們曾以祖國有四大發(fā)明而驕傲?xí)r,我們的祖國同樣會為她的兒女,為她的現(xiàn)在而驕傲!

青春、激情、理性、責(zé)任,將化作我們的雙臂,去擁抱明天,挑戰(zhàn)未來!因為我們堅信中國的未來不是夢!

初中生青春愛國演講稿3

新一代的我們身上擔(dān)著千斤重擔(dān),祖國的經(jīng)濟尚不發(fā)達,人口眾多,人均國民生產(chǎn)總值還比較低,不能與發(fā)達國家相比美。但我們的祖國物資豐富,地大物博,有巨大的潛力,而且祖國擁有我們這些要開辟新時代走向未來的接班人,所以我們可以大聲對世界說:“我們的祖國無比富有,我們就是祖國最寶貴的財富?!?/p>

眾所周知,世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了,中國隊雖然沒有進入世界杯,但我們并沒有就因此而放棄足球隊事業(yè)的熱愛,因為我們執(zhí)著,我們對中國足球有信心,球迷永遠都不會對足球健將們說放棄!因為祖國還擁有我們,我們有理想、有抱負、有能力。我們正值青春年華,充滿智慧和力量,我們深信:今日的夢想,必然成為明日的現(xiàn)實,終有一天,中國足球?qū)按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬里?!敝袊闱?qū)_出亞洲,令全世界刮目相看。不僅足球如此,祖國的建設(shè)也需要我們的努力,我們期待著中國以展新的巨人形象屹立于世界東方,這是中華民族千百年來的夙愿,也是我們?yōu)橹畩^斗的理想,要實現(xiàn)這美好的理想,知識技術(shù)是紐帶橋梁。因此,我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。

期末考試即將來臨,同學(xué)們養(yǎng)足精力,充實頭腦,讓我們在期末考試中進個“漂亮的球”,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績走出高一,走向高二更高的階梯!

初中生青春愛國演講稿4

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《做一個真正的炎黃子孫》。

當(dāng)你看到五星紅旗冉冉升起的時候,你的感觸是否很多?當(dāng)你聽到那悲壯激昂的《義勇軍進行曲》的時候,你的心靈是否在震顫?

同學(xué)們,在這鮮艷的五星紅旗下,飄飛的每一個音符,跳動的每一個旋律,每時每刻都牽動著我感情的千絲萬縷。

是啊,五星紅旗是先烈們用血染成的,代表著我們祖國神圣不可侵犯的尊嚴。作為我們每一位炎黃子孫,都要自尊、自愛、自立、自強,維護中華民族的尊嚴。半殖民地半封建的舊中國,因為貧窮落后,許多學(xué)者在國外受到歧視。但他們并不自卑,而是自強不息地奮斗著。

1919年到1927年,徐悲鴻在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)國畫和油畫。那時候,由于中國貧窮落后,在國外的中國留學(xué)生受到歧視。一次,一個外國學(xué)生向徐悲鴻挑釁說:“中國人,愚昧無知,生就當(dāng)亡國奴的材料,即使把你送到天堂去深造,也成不了才。”這話激怒了徐悲鴻,他對這位洋學(xué)生說:“我代表我的祖國,你代表你的祖國,我們比比看,到畢業(yè)的時候,看誰是人才,誰是蠢才。”徐悲鴻懷著為祖國爭光的堅定決心和信心,奮力攻讀,刻苦作畫,常常廢寢忘食。

有志者事竟成。徐悲鴻取得了出色的成績。他第一次所作的畫受到法國藝術(shù)家弗拉蒙的贊賞;接著幾次競賽,他都獲得了第一名。這時那個挑釁的洋學(xué)生,不得不承認自己失敗了。

同學(xué)們,我們從徐悲鴻身上不正看到了作為一個真正炎黃子孫所應(yīng)具有的那種民族尊嚴嗎?

中華民族歷來是有志向、有正氣的民族,一個人有了遠大的志向,即確立了追求和奮斗的目標(biāo),才會獲得前進的動力.一個人目光短淺,人們的比喻是鼠目寸光,必定一事無成。俗話說得好,人若沒有目標(biāo),一根稻草壓彎腰。許多名人都樹立了遠大的理想,最后才取得了偉大成就。他們都是炎黃子孫的典范。

我們敬愛的周總理從小就懷有遠大志向。當(dāng)他在讀書時,有一天,老師問:“你們?yōu)槭裁炊x書?”周恩來從容不迫地回答:“為中華之崛起而讀書。”

同學(xué)們,你們的志向如何?

新中國正在一日千里地發(fā)展,我們在世界上的地位日益提高,但我們還是落后,還有許多洋人看不起我們。作為一個真正的炎黃子孫,我們應(yīng)該像徐悲鴻那樣,證明中國人是不甘落后的。

同學(xué)們,我們是跨世紀的一代,長江黃河古老的血液已融人我們的生命,未來的一切需要靠我們的雙手去創(chuàng)造。

同學(xué)們,讓我們發(fā)憤學(xué)習(xí),挺起胸膛,為祖國爭得榮譽,為做一個真正的炎黃子孫而奮斗吧!(邢偉林)

初中生青春愛國演講稿5

梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立?!?/p>

從偉大的“五四”愛國運動起,青年就站在愛國的前沿,憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

我們作為跨世紀的中學(xué)生,該怎樣去宏揚五四精神呢?同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?我想你會回答是“匹夫有責(zé)”,——不,我的回答是“我的責(zé)任”?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé),所以我要改成“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個思想,我們__中學(xué)才有希望。如果教室很臟,假如一個同學(xué)站起來說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個看見了,自己就會掏錢去買一個安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)馬上買一塊換上它——也許有些人會說這叫吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?別說:“我是來讀書的,不是掃地的?!薄@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負,未來的責(zé)任你能負嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個——這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠的人,越是一個成功的人。一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好學(xué)生,不是一個有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!”——浪費學(xué)校的資源,就是不愛校!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二千多學(xué)生,每個每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費國家的財富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。

天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的,同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙,這就是愛校的開始。

我給大家講一個故事。第一個,美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個個面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用了你?!备L鼐瓦@樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn),親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

我們正在__中學(xué)受教育的,我們肩負著__中學(xué)的榮辱啊,人家看到我們就看到__中學(xué)的希望!同學(xué)們由“天下興亡,我的責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“__中學(xué)興亡,我的責(zé)任”。

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