暢想未來的萬能演講稿
暢想未來的萬能演講稿5篇
未來是掌握在我們自己的手中,我們有理由,也有責(zé)任,去創(chuàng)造一個屬于自己的未來。因此我們得用實(shí)際行動來創(chuàng)造未來,而不應(yīng)是空等未來的到來。這里給大家分享一些關(guān)于暢想未來的萬能演講稿,供大家參考。
暢想未來的萬能演講稿(篇1)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。
“我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動?!泵慨?dāng)聽到這動聽的歌聲時,我就身同感受:我的未來不是夢。托爾斯泰曾說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),長大以后的職業(yè)、工作。如果你問我的理想是什么?我會堅(jiān)定的告訴你:我長大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!
同學(xué)們!我們曾學(xué)過這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想
之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師,首先需要有淵博的知識,成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識去教書育人。
同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對我來說,更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個小目標(biāo),我們的未來都不是夢!
我的演講完畢,謝謝大家!
暢想未來的萬能演講稿(篇2)
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦地工作,你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活”張雨生的一首歌《我的未來不是夢》唱出了許多青年人對夢想的追求與不懈的努力,頑強(qiáng)拼搏的精神。
在每個人的一生中我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧?然而夢想是什么?夢想是雨夜回家路上那盞忽明忽暗的燈,是海洋上被海風(fēng)吹的東倒西歪的小船,是滿天繁星里最平凡的一顆。夢想聽起來那么遙遠(yuǎn)那么微不足道,可它卻是人們窮其一生的追求和信仰。沒有一個人一生下來就知道自己的最終目的是什么,往往在某個地點(diǎn)某個時間你有了這個夢想,它會指引你走在正確的方向。
夢想的道路上會有鮮花會有微笑,夢想的道路上也不乏荊棘和淚水。這時的你肯定會彷徨會無助,你站在一個車水馬龍的十字路口很多事需要你的抉擇,這個選擇可能讓你猶豫痛苦,但是請你不要放棄你的夢想,你要記住跨過一個坎坷就會收獲更多的希望。你看夢想其實(shí)就在不遙遠(yuǎn)的地方。
曾幾何時,我們這些莘莘學(xué)子由于學(xué)業(yè)的壓力,往往丟失了曾經(jīng)對夢想的熱情和執(zhí)著。漸漸的安于現(xiàn)狀,開始一味的追求學(xué)業(yè)和物質(zhì)。也許夢想還在卻沒有了實(shí)現(xiàn)它的動力源泉。
在這個世界上最大的遺憾不是你走完一生夢想沒有實(shí)現(xiàn)而是到了人生的盡頭你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了所有的夢想。人的一生是在不停地探索的,同時我們也不停地奮斗著,不斷的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。不同的階段每個人都有不同的夢想。如果沒有了夢想,那你就會固步自封停滯不前。
現(xiàn)在的我們還年輕有著滿腔熱血,我們還很單純坐在明亮的教室里聽老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我們對于夢想可能還很迷茫。但我相信隨著時間逝去很多東西都會沉淀。等我們真正成熟了,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢想一直在我身邊,真慶幸我一直沒有放棄我心里的夢想!我要為夢想而奮斗,發(fā)揮自己的潛能,努力學(xué)習(xí),積累知識,不斷追求一個又一個的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的美好夢想!雖然現(xiàn)在我的成績還不是太好,但我知道,我的每一分、每一秒,都在為我的夢想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
就讓我們放飛夢想,保留青春的美好和執(zhí)著追求,揚(yáng)帆起航,也請你一定要相信我們的未來不是夢。
謝謝大家!
暢想未來的萬能演講稿(篇3)
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚,也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗?!拔抑溃业奈磥聿皇菈?,我會珍惜每一分鐘……”
人生就像是一段跑道,如果你不時時刻刻向前沖,那么你永遠(yuǎn)都會落人一截,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是從前那個從未嘗試過失敗,獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了,現(xiàn)在的我,是能贏得起,輸?shù)闷?。贏得成功也要虛心低頭,知識的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功,但是“山外有山,人外有人?!笨傆幸粋€人,他會超越你,比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢初醒,重新認(rèn)識了自己。那是我剛上初一不久的時候,在一次班上數(shù)學(xué)測試,自以為很優(yōu)秀的我一定會考及格,然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競爭中,我卻在班上栽跟頭了我沒及格,我從來沒有考過不及格過。我覺得自己輸?shù)煤軕K,頓時,我束手無策,表面上裝堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),我的心在流淚,不,那是在流血!我無論如何也想不通。
曾經(jīng)我讀小學(xué)的時候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽,雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個獎回來,但大家都沒有怪我,老師夸我,同學(xué)羨慕我,爸爸媽媽表揚(yáng)我,我高興,我禁不住跑到大海上大喊,想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天,我居然在__人的一個班級中都不能爭取到及格,這怎能不讓我痛心?我在心底無數(shù)次地問自己,為什么我會連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒有?難道說是我的實(shí)力不如他們?我在反復(fù)思考……
如今,我找到了答案,我不得不否認(rèn),我的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時間沒有他們多,是我流的汗水不及他們。從這以后,我每一刻都在想,想要超過他們,我就得刻苦,我堅(jiān)信:失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷失敗的人,才能夠真正的體會到成功的快樂。是呀,我的競爭對手?jǐn)?shù)不勝數(shù),只有我流的汗水比他們多,我才能夠與他們相比,甚至名列前幾名。于是,我得努力學(xué)習(xí),才能取得更好的成績。前幾十名,但這不是我的夢,如今我在追尋更高的夢……
我執(zhí)著,我努力,我奮斗,只要我全力以赴地去追尋我心中的夢,我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。我相信:命運(yùn)對任何人都是公平的,都給予了我們聰明的腦袋,只要我勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢想,我的未來不是夢!
超越夢想,永不言棄!
謝謝大家!
暢想未來的萬能演講稿(篇4)
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
喬布斯說過:“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來,你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信,當(dāng)前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會在你未來的某一天串連起來。
未來,是一個聽起來是一個可遠(yuǎn)可近的詞,明天是未來,后天是未來,明天的明天,后天的后天還是未來。小的時候當(dāng)有人問到我的未來的時候,我會說當(dāng)一名或是成為一名什么,比如科學(xué)家、企業(yè)家或是老師等等?,F(xiàn)在有人問到我的未來時,我腦海中閃現(xiàn)在的只有一個詞:迷茫,生活沒有方向,不是在床上度過就是在網(wǎng)上度過,“我明天要好好學(xué)習(xí),我再也不LOL(英雄聯(lián)盟)了?!碑厴I(yè)后要干什么?“不知道”“沒想過”,這些都是最常聽見的。跟我有同樣感受的舉下手好嗎?
好的謝謝!現(xiàn)在跟大家分享一個故事:英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》,故事講的是一位本性善良,但因?yàn)槭墉h(huán)境影響,變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個精靈分別帶到了自己過去、現(xiàn)在和未來的生活場景,當(dāng)他看到了未來自己的時候,徹底醒悟,領(lǐng)會到生活的意義,決心改過自新,做個好人。大家肯定有過這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你做完某件事情后不久你就后悔了,說早知道會這樣就不這樣做了!其實(shí)這個故事告訴我們,假如能看到未來的你可能變成什么樣,許多人也許就不會按照現(xiàn)在的方式去生活。未來的事由未來的我去完成,可未來要做的事卻由今天的我來決定。未雨綢繆,如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫,就必須從現(xiàn)在開始,認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活,努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實(shí)際的方法!
首先,尋找興趣,避免成為迷茫、困惑的人,這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事,那么你會在吃飯、睡覺甚至洗澡時都在想著這件事。
現(xiàn)在說說大家都知道的:比爾·蓋茨拼接自己對軟件的熱愛成為世界首富;貝多芬,用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲,這樣的先例數(shù)不勝數(shù)。
那么我們該怎樣尋找興趣?跟大家分享一下我個人常用的方法:多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西:無論是選修課程還是兼職工作,無論是參加社團(tuán)還是學(xué)生會,花足夠的時間去嘗試、體驗(yàn),努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說話打交道,所以我加入了廣播站,現(xiàn)在也是,而且只要有機(jī)會說話,我就緊緊抓住,這次也不例外。
這也是我要說的第二點(diǎn),牢牢抓住每一次能夠讓自己得到鍛煉的機(jī)會,因?yàn)樵谶@個過程中,能夠發(fā)現(xiàn)你在哪一方面更加擅長。我在百度貼吧曾看到過這樣一項(xiàng)調(diào)查:在大學(xué)期間上課回答問題的人就業(yè)率高出那些保持沉默的同學(xué)75%,而這些人當(dāng)中有60%都參加過學(xué)生會、校團(tuán)委或是社團(tuán),其中畢業(yè)后兩年內(nèi)就做到高管的大多為學(xué)生會主席或是學(xué)生干部!因?yàn)樵谶@些組織中,我們隨時都在得到鍛煉,而他們也總是主動尋找鍛煉的機(jī)會?,F(xiàn)在請大家回想一下:你是不是緊緊抓住了自己的每一次機(jī)會呢?
最后,在找到自己興趣,并努力抓緊機(jī)會的同時,腳踏實(shí)地,認(rèn)真走好每一步,用心去體會! 關(guān)于未來,我不是個愛幻想的人,我活在當(dāng)下,因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事,做好我那不遠(yuǎn)的未來要求我在當(dāng)下應(yīng)該做好的事,這就是我的未來要做的事情!
謝謝大家,我的演講完畢!
暢想未來的萬能演講稿(篇5)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我的未來我做主》。大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會,有人說:"平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,但不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。"但,你可以選擇平凡,去不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡,為何雄鷹能展翅翱翔于藍(lán)天稱霸與天空,為何事自能獨(dú)霸鰲頭于森林的忘于陸地,為何鯊魚能傲視群雄與海洋稱雄于海底,為何他們能夠在自己的領(lǐng)域稱王稱霸?是因?yàn)樗麄冋莆樟松娴募寄?,也正是由于學(xué)習(xí)才是他們到達(dá)自己的人生巔峰,所以學(xué)習(xí)是非常重要的,他是我們成功的基石,那么,我們應(yīng)該怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?
首先要確立目標(biāo)和計(jì)劃。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又一個個小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的連貫過程,需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之船的槳,只有不斷的劃槳,船才能到達(dá)彼岸,在學(xué)習(xí)上,也只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神,才能攀登到學(xué)習(xí)的高峰。
第二,要放遠(yuǎn)目光,是指不能暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。
第三,樹立就業(yè)危機(jī)感,我們總是在怪自己控制力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動力,孰不知是自己的意識上沒有清醒,從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。目前,就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻,我們唯一的出路是要有什么才能?,F(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是不想學(xué)。
第四,知識與發(fā)展能力并舉,我們要多看書和報紙雜志,知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟(jì)新聞......
是的,廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們應(yīng)該博學(xué),要有重點(diǎn)的突出某些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講到此為止,最后我送上一句話:"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。送給我自己也與大家共勉。