青春主題演講稿范本
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 下面是小編給大家整理的青春主題演講稿范本，僅供參考希望能夠幫助到大家。
青春主題演講稿范本篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的關(guān)于青春的主題，題目是《選擇》。
有的同學(xué)可能會問，我們的衣食住行全由父母安排，哪有什么選擇?這樣想你就錯了。一九一九年，成千上萬的青年敢于與封建權(quán)威作斗爭，他們選擇自由的青春;年僅十五歲的劉胡蘭與反動派抗衡，她選擇偉大的青春;鄧亞萍在十四年的運動生涯中，共拿到十八個世界冠軍，她選擇擇的是無悔的青春。
現(xiàn)在我們身邊有些同學(xué)不認真學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在的經(jīng)濟條件，上課時經(jīng)常睡覺，看小說，不尊重老師，作業(yè)也偶爾抄抄或者不做，回家之后捧著手機或著電腦玩游戲，來學(xué)校就像消遣，只是來交朋友而不是學(xué)習(xí)的，這簡直就是在虛度光陰，消磨時光，浪費青春。
身為學(xué)生的我們該選擇怎樣的青春呢?我們先來看幾個例子吧!
王充不管炎夏還是寒冬，每天早早起來去書坊，幾乎看完了所有書坊的書，積累了大量知識，后來，他花了三十多年終于完成了巨著《論衡》。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用，后來到了南都學(xué)舍學(xué)習(xí)，仍堅持自己簡樸的生活習(xí)慣，終于成為了偉大的文學(xué)家。
魯迅每當讀書讀到夜深人靜，天寒體困時，他就摘下一片辣椒，放在嘴里嚼，頓時，全身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀，奮筆疾書。青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華之崛起而讀書”的回音。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難以長存，但只要我們有遠大的志向和崇高的理想，有峰回路轉(zhuǎn)，披荊斬棘，舉步探索的毅力，有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，我相信我們將永運擁有這份美麗。
此刻，我短短的幾分鐘演講，也許并不會給大家留下多么深刻的印象，但是這卻是我勇于展示自我放飛青春的第一步。青春來了，請做好選擇!
青春主題演講稿范本篇2
大家好!
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘著風，甜蜜地遨游，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時刻，沒有多余的時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬于自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮斗著，只為實現(xiàn)那屬于自己的夢想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經(jīng)歷的。我們在這條道路上會經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅持做自己，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發(fā)光。
“綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我?！币魳泛芸炀徒Y(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對現(xiàn)實，青春夢想的實現(xiàn)就會離我們很近，青春夢想是屬于你和我的，也是屬于大家的。
每個人青春的夢想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
青春主題演講稿范本篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
開始，青春還是青澀的懵懂。
那時候，我們是穿著白色校服，扎著黑色馬尾，滿臉洋溢著歡樂的朦朧模樣。在那青春初時光，我們的磁帶中循環(huán)播放的是英語聽力，我們手中拿著的是翻爛的課本，我們是老師們眼中的花骨朵，我們是父母眼中的乖乖子，青澀的我們慢慢流入青春的長河。爾后青春變了曲調(diào)。
我們脫掉校服，換了衣裳，拆掉馬尾，任發(fā)絲飄揚。我們開始變成了那時我們最害怕的模樣。我們開始哈哈大笑，張牙舞爪，我們聽著勁爆的歌曲看著低俗的漫畫。我們虛度著這美好的日子，但卻未有所發(fā)覺，漠然處之。
后來，青春的河流遇到轉(zhuǎn)折。
當我們墮落不堪時，愛我們的人整日為了我們愁眉不展，但我們?nèi)跃蜏啘嗀??？此茷t灑的我們背后深藏著的是他們的汗水和淚珠。也許，我們會懂。也許，我們不懂。于是懂與不懂便開出了岔路，青春的河水延伸著不同的方向。
最后，當青春落幕湖水干枯。
青春接近尾聲的我們也許功成名就，經(jīng)歷青春的大風大浪，經(jīng)歷過歲月的打磨，終于快要沉淀下來了。三千墨發(fā)已染上白霜，目光變得深邃睿智，額頭也已是千溝萬壑。我們逐漸深沉，穩(wěn)重。當一個陽光明媚的午后，嗅到角落的那朵梔子花香，回憶往昔種種，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)遠去，青春的河流慢慢流逝，只剩自己感慨萬千。
青春那段長長的歲月，為什么讓人感覺那么短?青春的旋律總是千篇一律響起，遍布世界的角落。曾聽說過一句話：“沒有人永遠17歲，但永遠有人17歲”。所以我們的青春歲月是一條短暫的河水，緩緩流過，我們不必急忙淌過，我們可以細細的走，感受著那條叫做青春的河流。
青春主題演講稿范本篇4
青春不是桃面，不是紅唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命之源不斷涌動。烏爾曼是這樣定義青春的?，F(xiàn)在，當我們年輕的時候，我們過得很好。是時候勇敢攀登，追逐夢想了。怎樣才能讓時間在平凡和平庸中悄悄溜走?
青春無價，短暫。這是上帝給我們的珍貴禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的潛力，讓青春飛向最大限度，讓自我表達成為我們生活中的一門重要課程。據(jù)說有一種鳥，一生都在風中飛翔，累了就在風中睡覺。它一生只降落過一次，也就是死的時候。這只鳥在風雨中盡情飛翔，盡善盡美的生活，我們最美的青春是否應(yīng)該有一種強烈而絢爛的熾烈。
青春經(jīng)不起磨礪，卻經(jīng)不起浪費，發(fā)達了，卻經(jīng)不起揮霍。浪費的每一分鐘都將成為明天的遺憾。在你的位置上，用你所有的資源去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，能否抓住機遇，勇于發(fā)言，幫助懷疑質(zhì)量，學(xué)點東西是你的選擇;自習(xí)課是學(xué)習(xí)的重要場所，能否遵守紀律，專心致志，認真學(xué)習(xí)，鞏固發(fā)展是你的選擇;高中三年是勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗的時候，是留在外面還是成長發(fā)展，由你自己選擇。穿越歲月的峰巔，穿越歷史的云朵，一代又一代優(yōu)秀的年輕人，用青春豎起了旗幟。他們心中永遠有一種精神，堅持一種信仰，成為一個靈魂————一個燃燒激情，努力上游的靈魂。年輕人，你叫奮斗!青春因為執(zhí)著的奮斗而加倍燦爛。
在我們過去的生活中，上演了無數(shù)的悲歡離合。路過的快樂，百轉(zhuǎn)千回碎成琉璃。我們站在風中，默默地把它們掃到我的心里角落。從此，我學(xué)會了堅強和隱忍。面對挫折，他們會堅強的站起來，即使很不幸，也會昂起額頭對著別人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能讓我們害怕，因為我們還有青春、夢想、勇氣去面對失敗，逆風飛翔。只要青春還在，就不要難過。即使黑夜吞噬一切，太陽也能再回來。只要青春還在，就不要難過。即使你被困在廣闊的沙漠里，也有希望的綠洲。
今天的青春如火，今天的夢想如花。在燦爛的陽光下，我們要做的不是含苞待放，而是勇敢綻放。少年們，請以青春的名義，在逐夢的路上努力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，讓它越開越燦爛。
青春主題演講稿范本篇5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學(xué)生，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最完美的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
青春主題演講稿范本篇6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
有了奮斗，我們的青春會怎樣?是的，我們的青春會變得絢爛而“美麗”!
我們剛剛進入青春，一直在奮斗。當我走回家時，我仔細看了看。路邊的松樹更綠了，柳樹披著薄薄的綠色衣服，甚至連草也探出了頭。也許這就是奮斗后的“美”。
有了奮斗，我們的青春才會增添一份色彩。沒有它，我們的生活會如此單調(diào)和無聊!奮斗，如果有的話，會是對為自己的目標奮斗的一種詮釋，就像變成一只蝴蝶。為了生存，我們必須與繭搏斗。它將是點綴我們青春的最絢爛的明星，也將是我們最好的回憶。
我為青春奮斗過。從未接觸過的演講比賽，活生生地走進了我的青春生活。我無能為力。我只能試著去觸摸它，和它交朋友，一起沖!雖然結(jié)果不理想，但我并不氣餒，我會繼續(xù)努力!因為我知道“失敗是成功之母”!走向青春之路的盡頭，也許，我們會遇到絆腳石，所以請不要氣餒，至少我們曾經(jīng)奮斗過，雖然我們失去的更多，
所以要繼續(xù)堅持，切記，只有奮斗我們才能站起來，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎?
假如我們不去奮斗，這條路的前方將會失去光明。一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路，難道我們就不會感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補我們那段空白的青春，才能顯現(xiàn)出它真正的價值，才能變得更“美麗”!
有的人遇到困難就退縮，那么我們該痛惜失去了那么多的機會，有人說過：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊，只有奮斗過，我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的老朋友，我相信你們也不愿看到吧!
不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾，因為奮斗的青春最美麗!
謝謝大家!
青春主題演講稿范本篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對未來的期盼。
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風雨堅強的成長。
心，禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強的成長著。當它掙脫束縛重獲新生時，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。
青春，就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過往和點滴最終也只不過是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風中，化于塵?！?/p>
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶?！挛覀兘K將逝去的青春
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