夏令營經典演講稿范文
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編給大家整理的關于夏令營經典演講稿范文,歡迎大家來閱讀。
夏令營經典演講稿范文1
尊敬的的各位領導、教官、老師們,親愛的同學們:
大家下午好!
7月6日清晨,迎著朝暉,伴著笑語,我們滿載著希望踏上了童軍夏令營征程。今天,我們將踏著夕陽,滿載著收獲,返程到出發(fā)地。為期五天的軍事夏令營生活即將結束了,在這里,請允許我代表荊州市實驗中學的老師以及全體營員向基地的各位領導,向指導我們的各位教官表達最誠摯的謝意。各位教官,你們辛苦了!
本次的夏令營生活將是我們全體營員一生中最難忘的一頁。五天營地活動,緊張而有序,雖然身心疲憊,但我們的營員收獲頗多。在短短的五天時間里,你們克服了時間緊、任務重、天氣熱等重重困難。通過軍訓,同學們強健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志。在軍事技能訓練的同時,同學們不僅接受了軍事理論的學習,而且在內務衛(wèi)生、作風紀律、軍事技能等方面也取得了可喜的成績,寢室變得更加整潔,文明守紀的風尚正逐步形成。
五天來,同學們不僅學到了軍事知識,品嘗了軍人生活的酸甜苦辣,而且增強了國防觀念,強化了安全意識。同時,同學們也增強了自我教育、自我管理的能力,提高了身體素質和心理素質,培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神,以及自主探究、創(chuàng)新實踐的能力。愛國主義情操、集體主義思想、革命傳統(tǒng)美德進一步得到升華。你們用自己的行動吹響了青春的號角,用自己的體驗奏響了時代的最強音。你們和軍訓教官一樣,都是當代最可愛的人。
夏令營的學習過程充滿了溫馨、歡樂和喜悅,也充滿艱辛、努力和希望,使得大家變得更加堅強、更加睿智。在五天的學習之中,也許你們已經遇到了影響你人生的航標,也許你們已經因為這個機遇而領悟到了真正的人生意義。命運如同一個宇宙,讓每顆星都有屬于自己的位置,是否發(fā)
光取決于自身的能量,在哪里發(fā)光取決于你們擁有的本領和技能,只有拼搏的信念和不斷的學習才會讓屬于你們自己的那片星光更加燦爛。
最后我提議,荊州市實驗中學老師、同學全體起立,讓我們以最熱烈的掌聲再次向基地的領導以及老師表示衷心的感謝!
請坐!謝謝大家!
夏令營經典演講稿范文2
大家好!
我是本次夏令營的教官,也是你們的大朋友,夏令營就是我們新的班集體,就是共同的大家庭,而國有國法,家有家規(guī),在這新的家庭中也要有新的規(guī)定和制度。下面就由我為大家說明營隊生活要求:
第一點,服從命令。今天,我們從五湖四海,從四面八方聚在一起,組成一個新的大集體。不管你曾經在家里是小皇帝還是小公主,但是從今天起,我們就是全國小演講家夏令營里的一份子,就要嚴格遵守營隊的規(guī)定。沒有規(guī)矩不成方圓。記住,我們到這里是來學習的,是來鍛煉的,是來吃苦的,是來磨練意志的。任何時候都要嚴格要求自己,做到一切行動聽指揮。
第二點,確保安全。在夏令營期間,我們一定要特別注意個人的安全,一定要緊跟著你的團隊,緊跟著你的帶隊老師,在任何情況下,任何人都不允許一個人單獨自由活動,更不允許擅自離隊。在這個大家庭里,沒有爸爸,媽媽陪在你們身邊,一切都要靠自己來完成,我們要學會獨立生活的能力,自己照顧好自己,自己對自己負責。
第三點,要有集體的觀念。我們在照顧好自己的同時,也要學會去照顧別人,要學會和每一個人交往與溝通,要互幫互助,團結友愛。我們將摒棄嬌生慣養(yǎng)的陋習,發(fā)揚勇爭上游的優(yōu)良作風,我們互相包容、互助鼓勵。我們是一個集體,一個集體就要有凝聚力和向心力,更要有戰(zhàn)斗力,只要我們心往一處想,勁往一處使,我們就能夠和睦相處,共同度過這美好、快樂而難忘的五天四晚!
第四點,嚴格遵守作息時間。要做到早睡早起,我們有的小營員可能是第一次離開家鄉(xiāng)、離開爸爸媽媽來到這里,對新環(huán)境多少有點不適應。也可能很快結識了新的小伙伴,有點兒小興奮,在寢室打鬧,晚上不睡覺,這是絕對不允許發(fā)生的。我們每天的課程與訓練都是非常緊張而充實的,你必須要有足夠的精力和體力,以滿腔的熱情和飽滿的精神狀態(tài)來迎接每一天的挑戰(zhàn)。
第五點,刻苦學習,認真訓練。大家都要知道,我們全國小演講家夏令營教學培訓團隊的成員,都是全國演講界最權威、最專業(yè)、最敬業(yè)、最負責、最有愛心的專家和老師。我們每天可以和這么多優(yōu)秀的老師和成功人士在一起朝夕相處,我們一定要珍惜時光,更要專心聽課,做好筆記,反復練習,認真完成每天的演講訓練項目,讓自己的演講口才水平有明顯的突破和進步!
以上共有5點要求,在場最最優(yōu)秀的小演講家們,親愛的同學們,用你們最大的聲音告訴老師,你們能做到嗎?聲音大一點,你們能做到嗎?
好,我聽到了這響徹云霄的能字,那我就期待各位的表現(xiàn)。
夏令營經典演講稿范文3
各位老師、同學們大家晚上好,我是二組的杜圣倫,來自北京四中,很榮幸可以作為營員代表發(fā)言。這十天以來我們在浙江行走,在太陽下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學所說,相信考古在大家心目中再也不會是模糊的,再也不會與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進夏令營開始,與考古有關的一切就無時無刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學感謝陪伴我們的老師們,是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人,體會到了他們的辛苦、博學、親和還有滿滿的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個很理想的目標,然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師,他在考古這條道路上走了近三十年,面色黝黑,衣著樸素,一如每個當地人,我卻清楚地感覺到他的不同,是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著多少故事,很多或許只是猜測,但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上,這便是考古的魅力。
其次,我作為一名營員也更細致的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風生,這次夏令營不但給了我們了解考古的機會,還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話中了解到很多人都對我國考古相關的現(xiàn)狀有過很多的了解和思考。經濟建設與文化建設的牽制,古代人和現(xiàn)代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復的,等我們急急忙忙發(fā)展經濟和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時,可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在,最后無非也會變成茍延殘喘的局面。
中國的民族文化的自豪感是顯而易見的,即使不能被一一證明,三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的,或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物,才能最好的契合中華整個的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性,也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史,找到自己在世界上的位置。趙輝院長在第一個講座時說了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來,才能得出自己應當往何處去。
我認為古人和現(xiàn)代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上,為什么不能產生出心心相印的親切和包容呢?很多時候考古者需要搶在建設項目開始前被動的進行發(fā)掘和保護,而只看到遺存的價值,忽略的現(xiàn)在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址,良渚人和現(xiàn)在的余杭人不都是在這片土地上用農耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌么?
在我看來這個事業(yè)需要的是不張揚又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位,不需要用無意義的觀點和問題吸引觀眾,也絕對不會錯過將任何一個重要的發(fā)現(xiàn)和觀點,保佑自己對于真實事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人,能夠用更具創(chuàng)造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺前,做文化的研究者、保護者以及傳播者,讓更多的人了解考古為何物,認識到它的重要性,并主動地投身其中。用我們對這一切的喜愛和了解影響更多人,不管是否選擇學習考古,這都是每一個從夏令營中走出去的同學們的責任所在,也是北大文博學院組織這個夏令營一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴,也期待著一年之后,我們還能從全國各處相聚一地,為考古而來!
謝謝大家。
夏令營經典演講稿范文4
尊敬的各位領導、兄弟姐妹們
大家好!
我是來自第一組成員江西理工大學的饒先發(fā),非常榮幸參加中國大學生在線組織的首屆輔導員博客精英夏令營活動,也很幸運作為第一組代表來匯報個人參加本次活動的感受。
為期四天的輔導員博客精英夏令營活動即將結束了,首先請允許我代表全體營員們向指導我們的領導和老師表示深深的感謝。各位領導、老師們,你們辛苦了!雖然時間短暫,但我們從這兒得到的將使我們終生受益!
非常感謝中國大學生在線組織這么好的一次活動,讓我們一直在線上的博友們終于有機會再線下一起見面,這是我們夢寐以前的。當然,我很幸運,在10萬名輔導員隊伍中,我幸運的成為了本次夏令營活動30位成員之一。
四個“用心”和四個“希望”是本次活動的最大感受。
第一,用心在服務。這次夏令營活動的承辦單位合肥工業(yè)大學,為我們的服務我相信在場的每一位隊員都有很大的感受,不管是我們在出發(fā)前好幾天的時候,就有人會提前發(fā)短信問候,提醒我們要帶的東西和物品,特別是在我們行程的路上,一路的問候都是多么的溫馨,然后告訴我們合肥的天氣,要注意什么……我們出了火車站,就有專門的輔導
員老師在站臺接站,然后專車送到住宿的地方,聽說有同志凌晨到合工業(yè)的老師還去接站,而且一個人到也還要陪老師吃飯。在校園里面一些顯眼位置都有中國大學生在線輔導員博客精英夏令營的噴繪,特別是校園里面一些走道,兩邊全是噴繪掛上去的活動主題,很是感慨啊。為了這次活動,承辦方特意為每一位輔導員訂做了一個筆記本,封面就是中國大學生在線和合肥工業(yè)大學,一看就是特意制作的。不同組之間發(fā)了不同的顏色衣服,每個參加者還得到合肥工大一份精美的禮品(一只陶瓷筆和一個陶瓷U盤),非常的漂亮。 最讓我驚訝和感動是,每個房間為每一個人準備了溫馨提示,特別是把我們每個人的名字都打上了;每個房間都準備了一份水果(1大串葡萄、2個桃子、2個橘子和一些圣女果),這次我參加很多活動,第一次享受到這么溫馨的服務。
各種培訓我參加過很多次,本次活動是我認為服務最好、想的最周到、見過最好的一次,真正的在用心服務。
第二,用心在思考。在主題交流和討論中,不管是湖南大學“金大團”的朱聰彪老師的《金大團是可以復制的》、泰州師范高等專科學校的朱以財老師的感謝、感動、感恩、感想,全國高校輔導員工作研究會秘書處主任夏曉虹再一次告訴我們:輔導員不能當學生的尾巴,勉勵輔導員要學會每天用一個小時思考,要學會每天閱讀。全國高校輔導員年度人物安慶師范學院的華秀梅,還是武漢大學的唐紅波老師對輔導員的思考真的值得我們思考。
第三,用心在交流。思政司網絡處處長李永智處長與我們分享了的網絡環(huán)境下大學生思想政治教育工作的調整與機遇《輔導員網絡素養(yǎng)培育》,以他自己多年的閱歷和經歷告訴真誠的告訴我們,輔導員如何培育自己具有網絡素養(yǎng)。特別是重慶大學的袁利老師22年的輔導員經歷,更是用心在告訴我們每一位,用她自己的成長歷程和我們分享輔導員的快樂工作。她的2次發(fā)言我相信都明顯感覺到了。我這里要說的是,袁利老師的那種樂觀向上、熱情服務、永遠年輕的心讓我非常的感慨,在山上給游客送風油金、山頂給我們買香腸、在山下給我們買朱熹孝母餅,在車上給我們送口香糖等等。都是發(fā)自真的與大家交流,只要有人和她說話,她都很樂意為大家服務。
第四,用心在參與。我們隊員都是在用心的參與本次活動,特別是研究會的夏曉虹主任、中國大學生在線的李鳴主任、井岡山大學張靄云處長、重慶大學袁利書記,他們年紀都比我們大很多,而且他們一直堅持走到山頂,一個又一個突破自己的極限,包括早上4點多就起來去看日出,他們都是在用心參與本次活動的每一個環(huán)節(jié)。
最后我有四點希望。
一、希望有我們輔導員自己的“百家講壇”,讓這些名嘴的經歷和經驗與我們年輕的輔導員分享,讓我們早一點成熟和成長起來,比如袁利老師就可以,她是我參加過各種培訓見過講的最好的老師之一。
二、希望中國大學生在線和輔導員研究會多舉辦類似的活動,就是讓高校自己出現(xiàn)也可以,這讓我們學習到很多很多。
三、希望中國大學生在線或輔導員研究會把全國優(yōu)秀的、積極的、樂于為大學生服務的輔導員凝集在一起,建議一個群,或者建議一個專門的網頁,把這些人的基本信息告訴全國大學生,有什么困難可以讓這些輔導員出謀劃策,解決他們的困難。
四、希望中國大學生在線和全國輔導員研究會越辦越好。
夏令營經典演講稿范文5
人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,人民由貧窮走向小康,無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。民族因讀書而興旺,國家因讀書而富強,人生因讀書而美麗。
同學們:
如果你要問:是什么,與我們終日相伴?是什么,為我們指引迷津?是什么,讓我們如癡如醉?
我們一定會毫不猶豫地說:是書!
凱勒說:一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因為書豐富我們的知識。我們愛讀書,因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因為書教給我們做人的道理。
今天讀書,并不因電視、網絡的出現(xiàn)而減少興趣,而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙制書籍是一大樂趣,讀電視、讀網絡圖書更是趣味無窮。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂永遠與人生相伴。
同學們都知道,發(fā)展是人類社會永恒的主題。要發(fā)展離不開創(chuàng)新,要創(chuàng)新離不開學習,要學習離不開讀書。也可以說,發(fā)展要從創(chuàng)新開始,創(chuàng)新要從學習開始,學習要從讀書開始。讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展構成了一個學習的鏈條。尤其是進入新世紀,面對無數的挑戰(zhàn),我們有太多不熟悉的東西,有太多需要追趕的方面,需要學習更多的新知識,需要練就更多的新本領,讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展,就顯得比任何時候都更加緊迫。
近年來,世界各國政府都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點,甚至閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國,也都紛紛發(fā)起閱讀運動。聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為世界閱讀日,籍此來推動閱讀和寫作。
同學們,熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,人民由貧窮走向小康,無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。民族因讀書而興旺,國家因讀書而富強,人生因讀書而美麗。
同學們,讀書吧!希望通過這幾天的夏令營活動,你們能在老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,并與同學共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。同學們,讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!
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