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教養(yǎng)與禮貌演講稿600字2020

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中國是禮貌古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族禮貌、進步的表現(xiàn)。一起來看看教養(yǎng)與禮貌演講稿600字2020,歡迎查閱!

教養(yǎng)與禮貌演講稿1

我禮貌,所以我快樂北湖學(xué)校四年一班遲景鴻尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:你們好!一位哲人說過:“禮貌不用花一分錢,但可以獲得一切。”這話很有道理,你禮貌待人,別人也會同樣對你,因此,我說:我禮貌,所以我快樂!當(dāng)我不小心踩了別人的腳時,我趕緊輕聲說句:“對不起”,就避免了一場不必要的爭斗,這是多么快樂的事呀!當(dāng)我單獨在家時,媽媽的同事來了,我熱情地請他進來,沏上茶,陪他聊會天,媽媽回來了,媽媽的同事直夸我,這是多么快樂。

當(dāng)我早上到校時,見了老師問聲“好”,見了同學(xué)問聲“早”;老師回聲“你好”,同學(xué)們回聲“你早”,這是多么快樂!如果我能看到外賓,我說“Hello”這是多么快樂!朋友,你瞧,講禮貌,就能得到別人的善待,講禮貌,就能提升一個人甚至一個國家的形象,你給了別人一個愛意,別人也會送你一份友誼,這樣,我們這個社會就會變得更和諧,更融洽,更美好。我國古代的思想家孟子說過:“敬人者,人恒敬之”;“愛人者,人恒愛之?!?/p>

如此至理名言,難道不值得我們牢記嗎?“請”、“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等這些都是最簡單,最變通詞,如果經(jīng)常運用它們,就會讓自己越來越快樂。我講禮貌,別人敬我愛我,所以我快樂,你禮貌,別人敬你愛你,所以你快樂;大家都能講禮貌,互敬互愛,那么,這個世界將因有我們這群禮貌的公民而變得更加美好!謝謝!

教養(yǎng)與禮貌演講稿2

我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”,其意思是說:我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。

“禮貌”二字有什么意義呢?“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn),又是高尚文明的表現(xiàn),它可以令人類彼此間相處得更加融洽,所以“禮貌”對人類來說是非常重要的。

如果一個人沒有“禮貌”,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒有教養(yǎng),不愿與你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿,或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以,沒有禮貌對一個人的影響是很嚴重的。

反過來,如果你對人有“禮貌”,別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大之后,對于從事社會工作也有很大的幫助,如果再加上你的才干,和聰慧,在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以,我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣?!岸Y貌”要怎樣培養(yǎng)呢?其實,“禮貌”問題在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常碰到。如:受到別人幫助要道謝,不小心撞倒別人要道歉,見到長輩要問好……

只有在有禮貌有文明的社會里生活才可能愉快,人與人之間的相處才可以更加融洽,那么,世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此,我們對“禮貌”必須要十分重視。

教養(yǎng)與禮貌演講稿3

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此,做文明的中學(xué)生首先要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度

首先,我們作為新時代的中學(xué)生,要做到遵紀守法,愛護花草。還要珍惜自己的生命,遵守交通安全;在學(xué)校也不要玩危險游戲,更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認為:講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉;人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

其次,要遵守社會公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫,最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴重,妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息,更重要的是嚴重影響了學(xué)校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們不僅要做到自己愛護,而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

教養(yǎng)與禮貌演講稿4

美好的一天是從一句句問候開始的。早上起床后第一件事是向爸爸媽媽問個早,這句親切的問候會傳遞你對長輩的尊敬,你的愛,也會塑造溫馨的氣氛。

早上起床要說早上好,那做錯事情是不是應(yīng)該道歉呢?是的,人活在這個世界上難免會做錯事,只不過多多少少罷了。出了錯,就應(yīng)該懂得道歉。如果你不說聲“對不起,請原諒!”的話,就不能修補你已經(jīng)受到損壞的形象。

有時候,你也許會聽到兩個時髦姑娘如何興高采烈地在說:“她媽的!”你也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼,便揚長而去的情況。這是多么可恥的行為啊!但是,社會上仍有些人對于這些 不禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并說:“這種小事,何足掛齒?!蹦J為這是小事嗎?

我覺得生活中最重要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切知識都重要。因此,我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。另外,很重要的一點:我們中國是一個文明古國,你說,我們能不講文明,不懂禮貌嗎?否則撿了潮流,丟了文明,就像撿了芝麻丟了西瓜一樣!

教養(yǎng)與禮貌演講稿5

社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就務(wù)必講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。

古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就務(wù)必先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在理解著知識教育,更就應(yīng)知書達理、舉止禮貌、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神禮貌,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎樣不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的期望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”――一個大家再也熟悉但是的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自我的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自我的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材?!?/p>

禮貌禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更就應(yīng)懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅僅要在一方面做到禮貌禮儀,更要在多方面做到禮貌禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。禮貌禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個群眾,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和-諧完美。

而一個不講禮貌禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們就應(yīng)做到尊敬師長,認真聽講,和同學(xué)之間和睦相處。回到家就應(yīng)孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所就應(yīng)講秩序、舉止禮貌、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。

生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把禮貌禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀的公民。利用自我短暫的生命,建立一個完美的社會。我們國家是禮儀之邦,當(dāng)然,我們也要傳承這種文化,讓這種文化持久不斷的傳下去,是我們的職責(zé),也是我們的義務(wù)。

但是,這個社會上也有一些不懂得禮貌,禮貌的人。據(jù)都市報道上報道,有兩個人在公交車上坐,在里面的那位女士說:“你擠到我了,請你往外挪一挪?!倍莻€男士卻說:“擠你了又沒擠我,關(guān)我屁事?!彼@么一說周圍的人都看不起他。但是他卻說:“看什么看,怎樣了不服氣”周圍的人十分氣憤:這人真是太沒有素質(zhì)了,但是他們都不愿和他計較。

這樣的人我們就不能去學(xué),雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,但是也有一些人,是十分的懂禮貌,講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候,每次坐公交車,媽媽一上車就有人給媽媽讓座,無論是叔叔,阿姨還是哥哥,姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑,我也覺得這個社會充滿了溫暖。

我們就處在這個禮貌的社會,如果每個人都懂禮貌,講禮貌,那么,我們都會感到無比的幸福。

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