創(chuàng)建文明的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家精心整理的創(chuàng)建文明的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)建文明的演講稿篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，每一個(gè)的一言一行都可以折射出我們國(guó)家的文明程度。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。盡管是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。
當(dāng)我們走在路上的時(shí)候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什么?垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒(méi)有讓垃圾會(huì)到自己的“家”。讓我們大家想一想，如果每一個(gè)人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會(huì)變成了變成了什么?
有一次，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音，對(duì)它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應(yīng)該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬(wàn)分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時(shí)候我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了很多。
還有一次，我走在大街上?？匆娪幸粋€(gè)地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來(lái)是一位老大爺騎車不小心撞到了一個(gè)女的，那位老大爺看見后急忙道歉?？墒悄莻€(gè)女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動(dòng)，遭到了在場(chǎng)的所有人的鄙視，都在責(zé)怪。一看這情形，這女的低著頭就走了!這件事本來(lái)是她有理，就是因?yàn)樗龥](méi)有素質(zhì)，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果?？梢娢拿鞫Y儀有多么的重要。
只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個(gè)人的心間，開遍世界每個(gè)角落。在我們這個(gè)大家庭里，和諧要靠文明來(lái)支撐，而文明就在我們的一言一行當(dāng)中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播!
現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。直到這個(gè)社會(huì)多了一些見義勇為、樂(lè)于助人的好人好事發(fā)生，我們才可以真正過(guò)上開心幸福的日子!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明的演講稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我經(jīng)常聽到許多叔叔阿姨們?cè)谡勅绾巫鑫拿魇忻?，同時(shí)電視新聞?lì)l道里經(jīng)常播放一些爭(zhēng)做文明市民的方法和措施，我暗暗思考我們小朋友要怎樣當(dāng)文明小市民呢？
創(chuàng)建省級(jí)文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民，以下幾點(diǎn)我們應(yīng)該記?。旱谝稽c(diǎn)是要講文明話，不能講臟話；第二點(diǎn)是要樂(lè)于助人；第三點(diǎn)是要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地丟垃圾；第四點(diǎn)是要關(guān)心老人，愛護(hù)小孩。文明就在我們身邊，文明靠我們大家從自身點(diǎn)滴做起。
創(chuàng)建省級(jí)文明城市，在生活中給我們很深感觸。天變得更藍(lán)了，水更清了，街道更干凈了，人們更和諧了。我們也知道創(chuàng)建難，守業(yè)更難，需要我們大家一起來(lái)把城市當(dāng)作我們的家，大家攜起手建設(shè)文明湘鄉(xiāng)、和諧湘鄉(xiāng)、美麗湘鄉(xiāng)。我們一定要借創(chuàng)建省級(jí)文明城市這一股春風(fēng)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，講文明話、做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。
創(chuàng)建文明的演講稿篇3
親愛的老師和同學(xué)們：
當(dāng)社會(huì)逐步走向文明，物質(zhì)生活不斷提高，生活質(zhì)量不斷提高時(shí)，社會(huì)也對(duì)人們的文明素養(yǎng)提出了更高的要求。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，一言一行都能反映出我國(guó)的文明程度。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種表現(xiàn)形式，公共文明是建立在個(gè)體道德修養(yǎng)水平之上的。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)若有所思的眼神，卻是那么微不足道，卻有著深遠(yuǎn)的意義。
當(dāng)我們走在路上時(shí)，隨處可見亂扔垃圾的人。這是為什么？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但我們還是把垃圾留在了路上。我沒(méi)有讓垃圾去我的“家”。大家都想想。如果大家都在路上扔垃圾，我們的路會(huì)變成什么樣？
有一次，我媽給我買了一只非常漂亮的鳥，羽毛蓬松，嘴巴尖尖的，聲音不時(shí)的很好聽。我真的放不下。但是在我家住了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)他不愛吃不愛喝，不管他多逗都不理我。我突然想到，鳥的天堂應(yīng)該是天空，這是它真正的家，溫暖而自由。雖然舍不得，但最后還是放回了天上。當(dāng)時(shí)突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。
還有一次，我在街上散步。當(dāng)我看到一個(gè)被一群人包圍的地方，我上前一步。從那些大人的口中得知，是一個(gè)老人在自行車上不小心撞到了一個(gè)女人。老人看到后連忙道歉。但女方不但拒絕接受道歉，還大喊大叫，要求老人送她去醫(yī)院。她的舉動(dòng)受到了在場(chǎng)所有人的鄙視和指責(zé)。一看這情況，女人低著頭走了！本來(lái)是她的原因，但是因?yàn)樗龥](méi)有素質(zhì)才導(dǎo)致這樣的結(jié)果?？梢娢拿鞫Y貌是多么重要。
只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，我們的社會(huì)才能進(jìn)步得更快。文明禮儀，從我做起，從大家做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花在每個(gè)人的心中，在世界的每個(gè)角落綻放。在我們這個(gè)大家庭里，和諧靠文明，文明在我們的言行。我們需要努力，保持和傳播自己！
現(xiàn)在我們要大家樹立“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的事情做起，真正把文明禮儀融入到我們的生活中，讓文明禮儀真正和我們一起成長(zhǎng)。直到這個(gè)社會(huì)有更多勇敢助人的善舉，我們才能真正過(guò)上幸福的生活！
謝謝大家！
創(chuàng)建文明的演講稿篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
雙語(yǔ)幼兒園榮為"全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對(duì)工作在一線的幼教老師，對(duì)給予我們工作大力支持的家長(zhǎng)朋友，表示由衷的感謝！
我園自20__年__月起，開始實(shí)施文明禮儀教育，從方案的制定、實(shí)行到階段性小結(jié)，從活動(dòng)初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)；到活動(dòng)中期主題活動(dòng)的開展，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進(jìn)餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動(dòng)》，到活動(dòng)后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報(bào)，無(wú)一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。
“文明之花結(jié)碩果”通過(guò)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。
在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好(道別)；游戲時(shí)追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；
用餐時(shí)不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參與活動(dòng)遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整潔、大方、得體；師幼都能自覺(jué)愛護(hù)幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。
我園開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)至今，共評(píng)出文明禮儀先進(jìn)班級(jí)x個(gè)，評(píng)選出文明禮儀標(biāo)兵x名，文明禮儀教師x名，文明禮儀之星__名，文明禮儀寶寶__名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌__首，有__名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評(píng)選活動(dòng)，有__名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎(jiǎng)。
雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去。
總之，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。
幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
創(chuàng)建文明的演講稿篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。
不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。
“活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎?下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)?！庇拚呖戳丝矗凸业剡~步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)。”
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!
謝謝大家!
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