運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式解說(shuō)詞
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用解說(shuō)詞的人越來(lái)越多，解說(shuō)詞是依靠文字來(lái)對(duì)事物、事件或人物進(jìn)行描述的口頭說(shuō)明解說(shuō)的詞。大家知道解說(shuō)詞的格式嗎?以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式解說(shuō)詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式解說(shuō)詞1
1、此刻正向大家走來(lái)的是地理三班的全體同學(xué)，在這個(gè)大家庭中，有著28顆火熱的心，他們意氣風(fēng)發(fā)，活力豪放，帶著新武大學(xué)子的自強(qiáng)弘毅精神，團(tuán)結(jié)一致向大家證明自我的實(shí)力，他們蓬勃向上，熱情奔放，帶著自我的夢(mèng)想邁出穩(wěn)重的步伐，昂首挺胸向那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)前進(jìn)。
我們和別人比，也和自我比，和過(guò)去的自我比，打敗昨日的自我，戰(zhàn)勝今日對(duì)手。
2、此刻向我們走來(lái)的是地理四班的運(yùn)動(dòng)健兒，地理四班是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，全班雖然人數(shù)不足30人，可是我們相信他們個(gè)個(gè)都是精英，他們每個(gè)人都有一顆火熱的心，瞧他們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，相信他們會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得嬌人的成績(jī)，展盡當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!四班：thebest!
3、看，地信五班來(lái)了!他們喊著響亮的口號(hào)，踏著堅(jiān)定有力的步伐向我們走來(lái)了!看他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，動(dòng)作整齊化一。友誼第一，比賽第二是五班永恒的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是五班不變的信念."數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，五班共派出16名健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學(xué)子，更是田徑場(chǎng)上拼搏奮進(jìn)的熱血健兒。五班好樣的!好樣的五班!同學(xué)們，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一睹五班的風(fēng)采吧!
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式解說(shuō)詞2
1、跑道上健步走來(lái)的是遙感院測(cè)繪(2)班的同學(xué)?？?他們英姿多颯爽，頭崢嶸，語(yǔ)激昂，傲骨挺立，氣勢(shì)震平岡!縱使強(qiáng)手多如云，誰(shuí)怕。自強(qiáng)弘毅為我信!哪怕前程多坎坷，遙感，求實(shí)拓新創(chuàng)明天!
2、2001級(jí)地理信息系統(tǒng)一班由來(lái)自13個(gè)省的28名同學(xué)組成。他們來(lái)自祖國(guó)四面八方，經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí)生活，他們以緊緊團(tuán)結(jié)在一齊。他們意氣風(fēng)發(fā)、進(jìn)取進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)習(xí)也熱衷于運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都充滿了信心，他們的口號(hào)是："賽出水平，賽出風(fēng)格，團(tuán)結(jié)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。"
3、地信二班邁著自信的腳步走過(guò)來(lái)了，
我們二班--信念深深的扎入地下，夢(mèng)想高高的伸向藍(lán)天。無(wú)論激越，還是寧?kù)o，我們祈求，只要不是平淡如果遠(yuǎn)方呼喚我們，我們就義不容辭的走向遠(yuǎn)方;如果大山召喚我們，我們就義無(wú)返顧的走向大山----雙腳磨破--干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃爛--索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!無(wú)論路途多么艱險(xiǎn)，我們二班--不畏山高路遠(yuǎn)!
二班必勝!!!
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式解說(shuō)詞3
1、瞧，______班的代表隊(duì)整齊的走過(guò)來(lái)了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒(méi)有賽前的豪言壯語(yǔ)，卻明白平時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上轟轟烈烈;他們并不是時(shí)時(shí)以別人的步伐前進(jìn)，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自我當(dāng)作體育健兒的代表，要用自我的拚搏進(jìn)去詮釋時(shí)代的體育精神。他們說(shuō)："也許昨日是屬于你的，但今日的主角必須少不了我!"聽(tīng)，他們嘹亮的口號(hào)，不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎?讓我們一齊衷心的祝愿，祝愿_____班取得優(yōu)異的比賽成績(jī)吧!
2、聽(tīng)見(jiàn)那激昂嘹亮的口號(hào)聲了嗎?看見(jiàn)那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎?感覺(jué)到那永不言敗的氣勢(shì)了嗎?不用懷疑，這就是_____班!堅(jiān)定的目光代表我們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心，Wearethebest!wearethewonder!
3、昨日，我們踩著時(shí)鐘的鼓點(diǎn)，踏過(guò)了屬于青春的三年。今日，在這以往讓我們激動(dòng)無(wú)比的賽場(chǎng)前，我們邁著同樣矯健的步伐。我們的臉上已經(jīng)沒(méi)有了年少的輕狂，卻依然不減"勇奪第一"的豪情;微皺的眉頭也許多了些抹不去的煩惱，可我們卻從沉穩(wěn)的心跳聲中聽(tīng)出了幾分難得的成熟!三年后的今日，我們，99034班的健兒們，要在這以往讓我們哭過(guò)笑過(guò)的賽場(chǎng)上，訴說(shuō)一件最讓我們欣喜的事情--"我們依然年輕!!"
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式解說(shuō)詞4
1、現(xiàn)在向我們走來(lái)的是高二1班的花朵!他們精神抖擻，雄姿英發(fā)，才高八斗，相貌過(guò)人。今天，他們帶著“就算不是第一，也絕不會(huì)是倒數(shù)第一”的目標(biāo)，決心在賽場(chǎng)上揮灑汗水!就像名人賈基米德?愛(ài)因斯波老師所說(shuō)的一樣“哪怕是爬，也要爬完800m”，一班，決不放棄!
2、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同初升的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同揮灑的陽(yáng)光。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住我們破竹的銳氣!
3、云卷云舒，花開(kāi)花落。成長(zhǎng)的印跡還刻在臉上，高一(五)班的同學(xué)已邁著堅(jiān)定的步伐向我們走來(lái)?？?，他們英姿颯爽，瞧，他們神采飛揚(yáng)!在5班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里，信念不會(huì)擱淺，感恩處處彌留!像戰(zhàn)場(chǎng)暗藏殺機(jī)。十面埋伏，只等槍聲一起，便是風(fēng)云乍變，群雄爭(zhēng)霸。此勢(shì)一起，五班亦俯首稱笑：“量爾等小輩，何能與我爭(zhēng)拼?”是時(shí)豪杰四起，五班亦不退讓?zhuān)徊?zhēng)雄!高一(五)班，一并爭(zhēng)雄;高一(五)班，銳不可當(dāng)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式解說(shuō)詞5
1、接下來(lái)通過(guò)主席臺(tái)的是6班的運(yùn)動(dòng)健兒們，他們一個(gè)個(gè)是驍勇之士、巾幗英雄。他們拼搏進(jìn)取，永不言敗，因?yàn)樗麄兿嘈拧皥F(tuán)結(jié)就是力量，拼搏就能成功”。
2、迎面走來(lái)的是25班的健兒們，他們步伐堅(jiān)定，他們雄姿英發(fā)。他們眾志成城，勇奪第一。
3、現(xiàn)在通過(guò)主席臺(tái)的是26班代表隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。他們奮勇向前，努力拼搏。他們的口號(hào)是：沒(méi)有，只有更好。
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