詩歌朗誦開幕詞講話稿篇
詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁。以下是小編精心收集整理的關(guān)于詩歌朗誦開幕詞講話稿篇，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
詩歌朗誦開幕詞講話稿篇1
老師們，同學(xué)們:
大家下午好!
為弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長的詩歌文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，我校教導(dǎo)處、語文組經(jīng)過精心的籌備，在今天下午舉辦此次“王林中學(xué)經(jīng)典詩詞朗誦比賽”。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝今天的比賽圓滿成功!
詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。它語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)?；仡櫸易约撼砷L的歷程，許多優(yōu)秀的詩句依然了然于胸，詩句中豐厚的精神內(nèi)涵一直讓我深受鼓舞和感動(dòng)。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;如泰戈?duì)柕摹疤炜諞]有鳥的痕跡，但我已飛過”。 這些優(yōu)美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。
我希望，同學(xué)們能以此次比賽為契機(jī)，勇敢地舒展才華，展現(xiàn)青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度里煥發(fā)光彩!
選手們加油!我期待著你們今天的精彩表現(xiàn)!謝謝!
詩歌朗誦開幕詞講話稿篇2
老師們，同學(xué)們:
大家晚上好!
今日~~中學(xué)“千帆競發(fā)萬里揚(yáng)波壯志豪情添錦繡，明日才俊十年磨劍百煉成鋼恩州大地競風(fēng)流”。為弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長的詩歌文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，我校團(tuán)委會、學(xué)生會、學(xué)校語文科組經(jīng)過精心的籌備，在今晚隆重舉辦高一年級詩歌朗誦比賽。在此，我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政和全體教職員工向我校高一級的全體師生致以誠摯的問候，并預(yù)祝今晚的比賽圓滿成功!
詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁?！霸娬?，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也”，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。回顧我自己成長的歷程，許多優(yōu)秀的詩句依然了然于胸，詩句中的豐厚的精神內(nèi)涵一直讓我深受鼓舞和感動(dòng)。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;如泰戈?duì)柕摹啊疤炜諞]有鳥的痕跡，但我已飛過”;如冰心的“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！?這些優(yōu)美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。我希望，同學(xué)們能以此次比賽為契機(jī)，勇敢地舒展才華，展現(xiàn)青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度里煥發(fā)光彩!
~~中學(xué)是一所擁有著一流硬件設(shè)施和優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)校，是傳承文明的文化殿堂，是高等學(xué)府的人才基地，是鑄就成功的人生驛站，更是莘莘學(xué)子的溫馨家園。讓我們帶著自信又滿懷希冀的目光，環(huán)顧生機(jī)盎然寫滿輝煌的校園，仰望陽光灑金云淡風(fēng)清的蒼穹，為自己是省一級學(xué)校的主人而驕傲!同學(xué)們，我們?nèi)w教師將與你們一起，胸懷“樹雄心，開知識千重鎖;立壯志，破世界萬卷書”的豪情壯志， “硅步啟風(fēng)雷一籌大展凌云志，雄風(fēng)驚日月三載自能弄海潮”!
高一級的同學(xué)們，我們不會讓困難擋住了萬丈豪情，不會讓挫折熄滅心中的理想燈火，不會讓平淡的云霧遮住了我們滿天星斗一樣的才華!讓我們在未來的三年里努力拼搏，以務(wù)實(shí)的拼搏改寫自己的命運(yùn)，以幸福和喜悅踏上他奮斗的征程，以“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍飧艑?shí)現(xiàn)自己青春的夢想!同學(xué)們加油!名校不遠(yuǎn)，快馬加鞭程程近;雷漢雖遙，錦上添花節(jié)節(jié)高。選手們加油!在今晚，我期待著你們的精彩表現(xiàn)!謝謝!
詩歌朗誦開幕詞講話稿篇3
老師們，同學(xué)們
大家下午好!
儒雅傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，陶冶同學(xué)們的思想情操，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，激發(fā)同學(xué)們朗誦詩歌、創(chuàng)作詩歌的興趣，提高同學(xué)們口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力，在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，我校特舉辦“讀經(jīng)典詩文，做儒雅少年”為主題校園詩歌朗誦會!
歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會的發(fā)展進(jìn)步，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識了李白的浪漫豪放;認(rèn)識了杜甫的憂國憂民;認(rèn)識了辛棄疾的清凈高潔。
隨著社會的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會;有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是同學(xué)們更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)我們陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級，走進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心靈。
老師們，同學(xué)們，雖然人生年逝，但詩歌的青春永遠(yuǎn)會伴隨美好的生活!讓我們以這次“讀經(jīng)典詩文，做儒雅少年”主題校園詩歌朗誦會為契機(jī)，共同唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的祖國，歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌的旋律響徹我們的美麗校園!
希望通過這次比賽，提高同學(xué)們普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。
最后，衷心地祝愿我們這次校園詩歌朗誦活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
詩歌朗誦開幕詞講話稿篇4
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
為弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長的詩歌文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，我校教導(dǎo)處、語文組經(jīng)過精心的籌備，在今天下午舉辦此次“王林中學(xué)經(jīng)典詩詞朗誦比賽”。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝今天的比賽圓滿成功!
詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。它語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)?；仡櫸易约撼砷L的歷程，許多優(yōu)秀的詩句依然了然于胸，詩句中豐厚的精神內(nèi)涵一直讓我深受鼓舞和感動(dòng)。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;如泰戈?duì)柕摹疤炜諞]有鳥的痕跡，但我已飛過”。這些優(yōu)美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。
我希望，同學(xué)們能以此次比賽為契機(jī)，勇敢地舒展才華，展現(xiàn)青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度里煥發(fā)光彩!
選手們加油!我期待著你們今天的精彩表現(xiàn)!謝謝!
詩歌朗誦開幕詞講話稿篇5
各位老師、同學(xué)們：
為提高學(xué)生朗讀水平，豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造和諧校園文化環(huán)境，郭老莊、郭劉、郭水坑三個(gè)完小共10個(gè)班級參加了剛才的朗讀比賽。
這次比賽，學(xué)區(qū)政教處作了精心設(shè)計(jì)和安排，各班、各語文老師認(rèn)真組織準(zhǔn)備。參賽同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進(jìn)了詩的意境，書的花園。同時(shí)，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動(dòng)了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的老師、班主任、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝，向經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、激烈角逐，獲得優(yōu)異成績的參賽班級和個(gè)人表示最熱烈的祝賀!
剛才大家聽到的詩歌和散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經(jīng)典詩文，也有時(shí)代美文。作品要不吟詠?zhàn)匀慌c人生，要不謳歌時(shí)代與祖國。精美的文字，凝結(jié)了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。同時(shí)，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。
我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的語文課，是校園文化建設(shè)的重要形式，陶冶了學(xué)生心靈，為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實(shí)，從前段開展的籃排球運(yùn)動(dòng)會、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識競賽，每項(xiàng)活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會的。
今后，學(xué)校會更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。
最后，衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)好讀書的目標(biāo)。
謝謝大家!