就職的演講稿范文

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來就職演講稿

　　就職演講稿

時光飛逝，似水流年。

剎那間，已在春美工作了3個年頭。

也見證了春美從開園到現(xiàn)在的輝煌歷史。

我很慶幸，能有今天的這些成就。而這些成就離不開園長的鼓勵與栽培。

我很感激園長能從學(xué)校十多個班中把我選出來，并一直耐心的栽培我。

我也很感激當(dāng)我剛踏上教師這個崗位時能有一個對我熱心關(guān)懷，并手把手的把我培養(yǎng)成今天的這些成就。如果沒有園長的栽培，沒有主班的培養(yǎng)，我一定沒有今天的這些成就。我也很感激以前班級的各位家長們，如果沒有他們的配合、支持，我也不會有現(xiàn)在的這些名譽。我真的很感激她們——我的園長、我的主班、我的家長們。

言語并不能表達內(nèi)心的感激與感謝。

俗話說：“光說不練，假把戲。”我會靠自己的雙手與行動來回饋園長對我的信心。

八月到九月是一個進入升班與新學(xué)期的開始。而這學(xué)期我將重新開始帶班，重新開始適應(yīng)孩子與家長。這是園長對我的信任。這也是對我自己的一次新挑戰(zhàn)。我相信我可以。

挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是你對自己有幾分信心、你敢不敢于嘗試、你敢不敢于接受。我對自己有著百分百的信心。也像王紅兵總裁說的那樣：“機會是給舉手的人準(zhǔn)備的、所以，我要試試?！蔽蚁嘈盼視研碌陌嗉墡ьI(lǐng)好，我也一定會帶領(lǐng)好的。

大雁都是群居生活的，而我們?nèi)祟惛且匀壕由顬榧喝蔚?。所以說，一個班級要想得到好評，首先就是班級老師要和睦共處。

這時，我又想重復(fù)上面那句：“我很慶幸。”因為，現(xiàn)在班級的老師，是我以前的老搭檔。因為我們的性格相似，所以我們在一起搭班很順手。我也想說，上天是眷顧我的。

在今后的工作中，我和我的團隊一定會走在教師崗位的尖端。因為我們每個人都很優(yōu)秀，所以組成了這支完美的團隊。我們也會做工作和生活的積極者。

我們會把愛心獻給孩子，放心留給家長。我們會共同譜寫朵朵一班美好的明天。請園長及各位老師相信我們、并多多支持我們。

謝謝大家!

就職演講稿

　　主任、副主任、各位代表：

　　非常感謝大家對我的信任，選舉我做市人民政府的市長，我深知這個選舉結(jié)果的分量，因為它包含著36萬人民的重托。

　　能當(dāng)選資市市長，我感到無上光榮。我熱愛資，就像熱愛自己的家園一樣。資這塊熱土，有厚重的歷史、光榮的傳統(tǒng)、豐富的資源、秀美的山川，更讓我感動的是資人民的勇敢、勤奮、質(zhì)樸和包容。這些年來，資人民在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮斗，不斷進取，勤奮工作，不懈追求，取得了經(jīng)濟建設(shè)和各項社會事業(yè)的巨大成就，我為之自豪。今天，我有幸當(dāng)選資市市長，我要說的第一句話就是：感謝組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，全市人民特別是在座各位代表的信任以及同志們多年來的支持與幫助、厚愛與抬舉。沒有這，我將一事無成。

　　在感到光榮的同時，我更感到一種壓力。對我來說，今天是一個新的起點，我覺得自己現(xiàn)在就像一個考生，面臨的考題就是資市經(jīng)濟社會發(fā)展這篇大文章，或者說，就像一個參加接力賽的運動員，前任們已經(jīng)把他們創(chuàng)造的輝煌交到了我的手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快，這是對我的一種檢閱、一種審視、一種挑戰(zhàn)。我將在今后的工作中，恪盡職守，踏踏實實，勤奮工作，畢全部精力以求不辱使命。我想，只有這樣，才能回報全市人民對我的信任，才能無愧于各位代表今天對我的選擇。

　　未來的五年，將是我市全面貫徹黨的十六大精神，努力實踐“三個代表”重要思想的五年，是全面落實市第九次黨代會及本次會議提出的戰(zhàn)略部署的五年，是繼續(xù)推進“三化”進程，大力實施結(jié)構(gòu)調(diào)整、開放帶動、經(jīng)營城鎮(zhèn)、科教興市和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的五年，是努力實現(xiàn)全市經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，全面推進小康社會建設(shè)的關(guān)鍵性五年。在這五年里，有三大歷史任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?。我想，和全市人民及在座的各位一道，共同奮斗，努力把資市的事情、把屬于本屆政府的事情辦好，就是我的職責(zé)、義務(wù)和使命之所在。

　　我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，為資市的發(fā)展貢獻自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補拙，相信有付出就會有收獲。我想，只要我努力踐行“正位、篤學(xué)、勤勉、重道、守紀(jì)”的為人從政準(zhǔn)則，勤政務(wù)實，廉潔為民，勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅信，有市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位人大代表的支持、監(jiān)督和幫助，經(jīng)過全市人民的共同努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌聲比現(xiàn)在更多，更熱烈。因為，你們的肯定就是對我最大的褒獎。

　　最后，我要說的是：我將銘記今天，我將忠實履行諾言。

　　謝謝大家!

　　小學(xué)校長就職演講稿

　　尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：

　　大家好!

　　深得局領(lǐng)導(dǎo)信任與愛戴，來到_小學(xué)工作，在此我深表感謝，謝謝局領(lǐng)導(dǎo)!

　　今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個詞：服務(wù)、學(xué)習(xí)、共事、定位。

　　第一個詞：“服務(wù)”：我是來服務(wù)大家的。各位教師，每天在教學(xué)一線辛苦勞作，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”。

　　第二格詞“學(xué)習(xí)”，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因：

　　1.城內(nèi)一小學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為城內(nèi)一小學(xué)的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為一小學(xué)有著肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學(xué)有這樣的一種學(xué)校文化影響力。

　　2.一小學(xué)有著結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)愛生，積極進取，業(yè)務(wù)精湛的教師群體，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。老教師是我們一小學(xué)的寶貴財富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力;我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的中流砥柱，我們的青年教師，更是學(xué)校的生力軍。在一所學(xué)校中，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結(jié)合，和諧互補是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸、也是校長之幸!簽于此，我是來向大家學(xué)習(xí)的……

　　第三個詞“共事”。蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……

　　最后，我想說一下“定位”。

　　一是辦學(xué)思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學(xué)的都忘了，剩下的就是教育”。所學(xué)的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……一句話，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。

　　二是學(xué)校形象，發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標(biāo)。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實實，步步為營將城內(nèi)一小學(xué)辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。

我相信，有局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。