2022教師就職演講稿模板
受社會的委托對受教育者進(jìn)行專門的具有建設(shè)性的教育,執(zhí)行各項教育政策,維護(hù)社會穩(wěn)定,為國家和社會培養(yǎng)各類高素質(zhì)或?qū)嵱萌瞬?。下面是小編給大家整理的2022教師就職演講稿模板,僅供參考希望能夠幫助到大家。
2022教師就職演講稿模板1
如果可以的話,我希望有一雙翅膀,這樣我就可以飛翔,快樂。人類雖然沒有翅膀,但我們心里都有翅膀,都在不知疲倦地飛向理想的家園。我心中的翅膀在教育領(lǐng)域飛翔。
因為年輕,所以有很多奇怪的想法,因為年輕,所以有很多美好的幻想。幼翼華麗,幼翼欲飛。
我想飛向先進(jìn)行列。我一次又一次提醒自己:不要成為時代的棄兒。俗話說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!奔热晃覀円呀?jīng)決定在這片教育的土地上耕作,我們就必須有所收獲。我相信只要心里的燈亮著,就有希望。
我想飛向知識的前沿。努力學(xué)習(xí),不厭其煩,是老師的美德。尤其是我們這些教育祖國下一代的青年教師,就像一只落在隊伍后面的鵝。
捷克教育家夸美紐斯把一個不學(xué)無術(shù)的老師比作無雨、無水、無光。我經(jīng)常擔(dān)心有一天我會成為一名沒有水源的老師,所以為了防止我擔(dān)心的事情發(fā)生,我們必須勤奮好學(xué)。
我想飛入學(xué)生的心中。不愛學(xué)生的老師不是好老師。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明,教師對學(xué)生的愛,可以拉近師生心靈的距離,架起師生互信的橋梁。同時,老師要用尊重、真誠、理解去愛每一片綠葉,讓每一片綠葉都披上陽光,每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進(jìn)學(xué)生和他們的心里!
飛向先進(jìn)行列,飛向知識的前沿,飛向?qū)W生的心靈。年輕的翅膀承受著又重又寬的重量,因為年輕的翅膀只有飛起來才能尋求平衡的支撐。不飛翅膀就退化,不飛生命就枯萎。
翅膀不能停止飛翔,更不能停止生命。教育的空域為我們年輕教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺。我們的生活將永遠(yuǎn)年輕美麗。
我清楚地意識到成為一名合格的數(shù)學(xué)教師并不容易。我教學(xué)生一種思維方式和一個數(shù)學(xué)概念。每個人都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué),每個人都能得到必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,要求數(shù)學(xué)教師具備豐厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多樣化的知識結(jié)構(gòu),視野開闊,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模型,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活選擇教學(xué)內(nèi)容等。所以,對于年輕一代的老師來說,我們不能停止學(xué)習(xí)。
我有一顆熱愛教育的心。我理解老師累,平凡,自私。沒有鮮花,沒有掌聲,沒有豐厚的收入,沒有奢侈的享受,有的只是忙碌的生活,有的只是沉重的責(zé)任。但我對自己的選擇并不后悔。我深深熱愛教師這個職業(yè),用我的汗水,我的智慧,我跳動的心臟。
我也是從學(xué)生時代一步步走過來的?,F(xiàn)在我還是一個學(xué)生,所以我知道學(xué)生最渴望的是什么,就是老師的重視,關(guān)心,無微不至的關(guān)心。所以,我希望當(dāng)我站在講臺上,面對這群天真可愛的孩子時,我能真誠地去揣摩,去嘗試,去與他們交流,希望我能在這樣的軌跡中演繹出燦爛的晴空。
我正值青春,身體健康,精力充沛,有奉獻(xiàn)精神,能全身心地投入到自己熱愛的工作中。在教學(xué)中,我恪守作為老師的言行,教學(xué)踏實,關(guān)心學(xué)生。我覺得這就是青年教師的成功。
老師又弱又窮。也許,只有這種弱小而貧窮的生活,才是最生動、最豐富、最輝煌的生活。在未來的日子里,我要用左肩扛起愛我的同學(xué),用右肩扛起我愛的教室。
謝謝大家。
2022教師就職演講稿模板2
今天是我到宜賓市四中和大家見面,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事和朋友。今天和大家交流、交心,我想說三個詞:有幸、有緣、有言。
第一個詞,有幸。
我想是出于以下三個方面的原因。
第一,我們宜賓市四中是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的近百年名校。說她歷史悠久,是因為我們這所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳,至今已走過90多年的歷程;說她積淀深厚,是因為這所學(xué)校的品牌是幾代人,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說她有獨到文化,是因為這所學(xué)校有著令人肅然起敬的學(xué)校精神,有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范。我們學(xué)校文化的影響力;眾志成城的凝聚力;價值和行為的導(dǎo)向力;追尋夢想的激勵力;和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力。至于說到聲譽卓著,我想每年宜賓市四中招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二,我們宜賓市四中有著一個結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。在我們這所學(xué)校,有著非??删础⒖蓯鄣囊慌辖處?,他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻(xiàn),不談索取。老教師是我們這所學(xué)校的寶貴財富,是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力。我們的中年教師,年富力強,經(jīng)驗豐富,是學(xué)校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師,更是我們的生力軍,也是這所學(xué)校的未來和希望。在一所學(xué)校里,有老教師如山的沉穩(wěn),青年教師如水的靈動,這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,也是校長之幸!
第三,我們宜賓市四中是一個規(guī)模龐大,人數(shù)眾多,影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,是需要全身心投入的。古語說:水擊石鳴,人激志弘,人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧,并努力做到最好的事情,毫無疑問也是幸運的。
第二個詞,有緣。
12年前,我來到宜賓市四中工作,但因為服從組織安排,8年前我又懷著不舍的心情離開了這所學(xué)校?,F(xiàn)在,我又能成為這所學(xué)校中的一員,與大家成為同事和朋友。今后,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說是一種緣份。
第三個詞,有言。
來到我們宜賓市四中,有些感想、感受。所以有言要發(fā),我在想,進(jìn)一步辦好我們這所學(xué)校,固然要有許多宏觀的系統(tǒng)決策與思考,也需要許多微觀的艱辛和細(xì)致的努力,固然要調(diào)動多方面的積極因素,但我個人看法,首先要進(jìn)一步明確我們這所學(xué)校的定位,發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念(今天因時間關(guān)系暫不贅述)。定位是方向和目的,原則是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。
談?wù)劧ㄎ弧?/p>
一是辦學(xué)思想的定位。蘇霍姆林斯基說:校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們宜賓市四中的教育應(yīng)該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學(xué)生兩種生命個體都得到激揚,都能夠享有成功后的高峰體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功,但我們要努力使每個人在學(xué)校生活中,在他的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)都能得到成長。當(dāng)然這個成長不僅僅是生理意義上的,更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話,我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的,寫在紙上貼在墻上也是方便的,但要落實在我們每一個教育行動,內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象、發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白,我們這所學(xué)校到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來描述:我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范等等。我們要確立學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃。近景的和遠(yuǎn)景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達(dá)成什么樣的目標(biāo)。比如,我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標(biāo)我想應(yīng)該是:要扎扎實實,步步為營地把我們這所學(xué)校辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。目前看來,這個目標(biāo)還需要我們付出相當(dāng)?shù)钠D辛和努力。
三是學(xué)校特色的定位。特色是一所名校標(biāo)志性的內(nèi)涵;特色是一所學(xué)校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。我們這所學(xué)校不能說沒有特色,但要使學(xué)校特色更加突出和鮮明,我們還要做很多工作。
四是學(xué)校教師的定位。我們的很多老師都有很強的四中意識,為能在這所學(xué)校工作而倍感自豪。但還是要倡導(dǎo)一句話:今日我們以宜賓四中為榮,明日宜賓四中以我為榮。我們要經(jīng)常地追問,自己的工作、言行是否辱沒了我們這所學(xué)校,是否盛名之下,其實難副?所以,我們的老師要有鮮明的個性,但更要有我們這所學(xué)校教師群體所共同具備的特質(zhì),也就是我們這所學(xué)校教師的文化共性。比如,有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。我們的教師站出來是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能部門的定位。我們說我們這所學(xué)校要成為人才成長和輸出的資源寶庫,那么,我們教師就要努力成為這個學(xué)科里的領(lǐng)軍人物;我們的干部就要成為這個領(lǐng)域里的佼佼者。我們的每個部門的工作在全區(qū)必須是第一的,乃至全市都應(yīng)該是一流的,擔(dān)當(dāng)這個部門的負(fù)責(zé)人完全應(yīng)該是能獨擋一面,積極、主動、富有創(chuàng)造性地開展工作的。
六是培養(yǎng)目標(biāo)的定位。這是說,從我們宜賓市四中畢業(yè)出去的學(xué)生,應(yīng)該在他的精神里沉淀著我們學(xué)校文化的元素,在他的現(xiàn)實表現(xiàn)和未來發(fā)展中,應(yīng)該有著我們學(xué)校學(xué)生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之,我們學(xué)校出來的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的,這也許不容易,但我相信,也不很難。
2022教師就職演講稿模板3
走上教師的工作崗位,便是新一輪學(xué)習(xí)的開始。在實踐工作中我體會到,作為新教師在體育教學(xué)中應(yīng)該做到勤想、勤問、勤聽、勤看、勤比、勤練、勤筆。
一、勤想勤想是工作進(jìn)步的基礎(chǔ),備課中常想一想,怎樣安排才更科學(xué)?怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動作?教學(xué)中常想一想,為什么同一教材、同一個班級老師教學(xué)的效果卻不同?
二、勤問作為一個新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況,這時候,要勤問一問校內(nèi)的同事、校外的同行,更有必要向一些專家請教。
三、勤聽新教師要多聽老教師對教材以及公開課后的評價;聽一聽有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議。
四、勤看抽時間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)??匆豢磮罂s志或教材與理論書籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的公開課。
五、勤比經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時安排方法和課堂組織的方法,尋找自己的差距,隨時更新自己的教學(xué)方法。
六、勤練經(jīng)常練一練技術(shù)動作,示范時保證動作的正確性;經(jīng)常練一練場地劃線等基本功,保證課堂教學(xué)時畫圖的規(guī)范性。課余時經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),提高自己多方面的素質(zhì)。
七、勤筆課堂教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗,對于體育教學(xué)中的好文章、好教案要做些摘記,充實自己的理論與實踐經(jīng)驗。
在職學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù),只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步。
2022教師就職演講稿模板4
各位園長、各位老師:
大家好!
今天,非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個“公開、公平、公正”競聘崗位的機(jī)會。讓我有機(jī)會站在這里來進(jìn)行我的就職演說,今天我也非常榮幸能通過這個平臺,為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會,對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己,x年8月參加工作至今,一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職,我具有較強的事業(yè)心和責(zé)任心。4年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著“真心、愛心、平常心”做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高業(yè)務(wù)水平,能夠認(rèn)真鉆研教材,博采眾長,精心備課,教學(xué)效果顯著。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過一年的摸索,現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了,我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項工作,也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動,如“采茶舞曲”“團(tuán)員春游活動”等,也獲得了團(tuán)員們的好評,同時通過這些活動團(tuán)員之間的凝聚力也更加強了?,F(xiàn)在通過我們的努力,我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺,在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來,讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長的認(rèn)可。
4年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽,并取得了許多優(yōu)異的成績,在#等獎,任職期間我時時不忘教學(xué)研究,及時進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫,在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學(xué)習(xí),明天將停止教學(xué)的道理。所以我在__年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展。可能在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的,也是微不足道的,但是我有我的優(yōu)勢,因為我還年輕,我有屬于我自己的活力,同時我在工作中能吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新,我也愿意為了我的崗位傾我所有,盡我所能,為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進(jìn)取,敢于突破,工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力,我們的奮斗目標(biāo)就可以實現(xiàn),也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的,我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己,讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己,也能夠在這里學(xué)到一些東西。
謝謝大家!
2022教師就職演講稿模板5
領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家早上好!今天我很幸運來到這里,我要感謝所有在場的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和鼓勵。我只是一個普通的教育工作者。我沒有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗可以介紹給你。只能說說我的穩(wěn)健成長之路,我的教學(xué)感悟,我的教學(xué)管理經(jīng)驗。我給你匯報的題目是《認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實實做人》
1993年7月師范畢業(yè)后,我被分配到姬神初級中學(xué)。當(dāng)時學(xué)校一個很優(yōu)秀的物理老師陳老師剛調(diào)過來,三年級物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,我接手了兩個初中畢業(yè)班的物理。從一個同事口中得知,陳老師走后,同學(xué)們戀戀不舍,有一個同學(xué)表達(dá)了情感:我對陳老師只有敬意,他是初中的物理老師。聽到這句話我很羨慕。當(dāng)我第一次登上領(lǐng)獎臺時,它給了我無盡的鼓勵和鞭策。讓我暗暗下定決心,做一個有良心有責(zé)任心的好老師,做一個值得學(xué)生、家長、社會培養(yǎng)多年的好老師!幾年后,我也讓學(xué)生這樣評價我。從此我虛心向同組的老老師和不同組的其他老師求教,積極爭取聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。認(rèn)真教好每一節(jié)課,努力讓每一節(jié)課成為優(yōu)質(zhì)課,從小事做起,從小事做起,做好每一件事。由于我的努力,我考的兩個畢業(yè)班有兩個學(xué)生物理得了滿分,一個學(xué)生中考得了第一名,我的教學(xué)成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。
從那以后,我一直在畢業(yè)班教物理。我是1998年開始在教學(xué)部工作的,從__開始負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,無論是教學(xué)工作還是管理工作。我深深體會到“認(rèn)真才能把事情做好,努力才能把事情做好”。
第一,多給自己的職業(yè)留下愛
工作最大的動力是熱情。當(dāng)我選擇師范專業(yè)和教師崗位時,我會把它作為一生的事業(yè),為之投入熱情和奮斗。教了23年,我一直把教學(xué)放在第一位。不管我有多忙,我都不會離開下一節(jié)課。我覺得教學(xué)是重中之重,也就是我自己的工作。沒有比這更重要的了。教了23年,我可以問心無愧的說:我從來沒有為學(xué)生缺課。在教學(xué)中,我知道自己的水平?jīng)Q定了學(xué)生的素質(zhì)。于是,我努力提高自己的專業(yè)水平,我對自己規(guī)定,每天一定要保證有一個小時的時間學(xué)習(xí)教材和理論知識,以此來提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我深挖教材,改進(jìn)教學(xué)方法,力求創(chuàng)新。特別喜歡看別人的優(yōu)質(zhì)課,聽別人的優(yōu)質(zhì)課。除了出去上課,我還通過網(wǎng)絡(luò)在電腦上下載了很多獲獎的優(yōu)質(zhì)課。我的云托管里面有上百個優(yōu)質(zhì)課的視頻。我規(guī)定每周看一次,借鑒別人的長處,然后用在自己的教學(xué)中,取得了不錯的效果,教學(xué)成績一直名列前茅。每當(dāng)新學(xué)年開始,學(xué)生家長爭著進(jìn)我班,對我就是最大的肯定和鼓勵,我從心里感到驕傲和自豪。在過去的一年里,由于工作需要,我加入了普通教育科。我班上有很多老師的孩子。當(dāng)我得知我的工作變動時,這些老師過來對我說:“我們的孩子特別喜歡你的班級??梢岳^續(xù)服用嗎?”說實話,每個人都想放松自己。不上課就跳槽是很多老師羨慕的。因為對物理教學(xué)的熱愛,對學(xué)生的責(zé)任感,對同事信任的回報,我欣然同意。我寧愿增加工作量,把這些可愛的孩子送到中考考場。他們放心,我也放心。多年的教學(xué)工作讓我明白了:“一個常年和孩子在一起的人,他的內(nèi)心永遠(yuǎn)活潑如清泉;一個熱情地培育幼苗的人,會欣賞它生長的地方的風(fēng)景;一個忘記工作的人,他的形象永遠(yuǎn)活在別人的記憶里;一個用自己的心去溫暖別人的人,一定要自己的心里感到溫暖?!?/p>
第二,給學(xué)生留下更多的關(guān)愛
最好的教育是充滿愛的教育。二十年的教學(xué)生涯給了我很多感觸,最深刻的是:微笑和真誠。一個是給每個學(xué)生一個微笑。微笑是世界上最美麗的語言。給學(xué)生一個微笑,就是給他們一個輕松、關(guān)心、尊重的態(tài)度,會讓學(xué)生感到快樂,促進(jìn)他們的智能發(fā)展。二是給學(xué)生真情實感。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,平等對待和尊重每一個學(xué)生。我們喜歡一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生很自然,但是愛一個調(diào)皮的學(xué)生不容易。我當(dāng)班主任的時候,班里有個男生。他有個性,忠誠,但很沖動。有時他控制不住自己的情緒,給班級造成了嚴(yán)重的后果。面對這樣的學(xué)生,我沒有放棄他,而是耐心的開導(dǎo)他,讓他收斂。但是他的缺點因為外界因素暴露出來,甚至后來他抽煙和老師作對,什么都不做。為了喚醒他的良知,我用真心和愛心感動了他,召開了主題班會:我是集體的主人。在班會上,學(xué)生們暢所欲言,有的告訴他,有的告訴班里的集體,有的女孩甚至流著淚對他說:陳驍,醒醒吧,回到我們的集體,你是我們的同學(xué),你是我們家庭的一員,我們都愛你。這時,空氣似乎凝固了,我們身邊只有一個字,那就是愛。他被同學(xué)的聲音和老師的不死心感動了。他終于回到班里,以中考的好成績考上了目標(biāo)學(xué)校。家長滿意了,學(xué)生滿意了,我也滿意了,學(xué)生們看到我的時候,沒有冷眼看我,也沒有躲起來,而是興高采烈地和我打招呼,親切地叫出‘老師’。真是如釋重負(fù)!我認(rèn)為對學(xué)生的愛就像山的呼喚的回聲。它對你給予的任何東西都有反應(yīng)。雖然我沒有付出任何回報,但我收獲了快樂和真情。
第三,為工作留下一份好工作
經(jīng)常說教務(wù)處是個籃子,什么都可以放進(jìn)去!事實上,教學(xué)部門的事務(wù)是瑣碎而復(fù)雜的,課程設(shè)置、時間安排、新生入學(xué)和班級安排、學(xué)籍管理、日??荚嚒⒄n堂出勤和評估、教學(xué)評估、教學(xué)和研究活動、教師培訓(xùn)、教師評估、名單分發(fā)、數(shù)據(jù)收集等都必須逐一完成。對于這些繁瑣的教學(xué)管理工作,我是這樣做的:
(一)“精心”安排日常工作。制定好制度,對每學(xué)期的日常教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排分工。確保學(xué)期開始有工作計劃,學(xué)期結(jié)束有總結(jié),每周有工作安排,有重大事件和活動的記錄。誰負(fù)責(zé)日常檢查,誰負(fù)責(zé)聽課、評課安排,誰負(fù)責(zé)教學(xué)科研活動;做事情到什么地步,提前做好準(zhǔn)備,做事要急,讓自己心里有個“數(shù)”,所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著,沒有遺漏。
(二)“慎重”處理日常工作。除了日常工作,還有很多臨時工作要隨時安排。對此,我每天早上準(zhǔn)時起床(6:00),看一看一天應(yīng)該做什么,記在筆記本上,按輕重緩急一個一個執(zhí)行;隨時帶記事本,隨時記下任何來電、通知,及時解決;下午放學(xué)后,查看記事本,看看哪些任務(wù)還沒完成,哪些需要匆忙完成,哪些需要去晚了加班。
(3)對師生的“熱心”服務(wù)。在平時的工作中,我堅持兩個原則:一是靜下心來,注意借鑒他山之石,不斷加強精神防線,推動健康趨勢,增強教職工的'凝聚力;第二,工作要心平氣和,愿意接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即不在乎工作時間長,不抱怨工作任務(wù)重,不厭煩很多事情。我一直認(rèn)為每個人都是集體的一員,都應(yīng)該在學(xué)校的工作中盡自己的一份力,貢獻(xiàn)自己的力量。我一直告訴自己要以身作則。只有這樣,我才能贏得同事的信任和支持。在工作中,我一直牢記:“做一個踏實的人,認(rèn)真做事”。在與人相處中,我努力尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團(tuán)結(jié)互助。在工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則,帶頭做事,要求老師先做事;我不怕吃苦,不怕?lián)p失,我把做工作當(dāng)成一種體驗。隨時做好調(diào)度員,遇老師請假或長期外出學(xué)習(xí),及時安排臨時調(diào)班,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航;做一個好的服務(wù)員,我們會盡力滿足教學(xué)的需要,盡力滿足老師的需要,盡力滿足學(xué)生的需要。
一路走來,我沒有任何值得稱道的偉大成就。所有的腳印都是教書育人的瑣碎,平凡的事,平凡中的追求和堅持。
新學(xué)期,新小組,新崗位。正如趙校長所說,成績只能代表過去,新視野在等著我們?nèi)ラ_拓,新成績在等著我們?nèi)?chuàng)造。我將盡我所能為楚天學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家!
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