2020學(xué)校元旦文藝晚會演講稿范文大全最新5篇
2020元旦節(jié)將至，祝福大家元旦快樂!在新的一年里萬事如意!今天小編在這給大家?guī)韺W(xué)校元旦文藝晚會演講稿，我們一起來看看吧!
學(xué)校元旦文藝晚會演講稿(一)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師同學(xué)們：大家下午好!
今天我很高興能夠代表全體學(xué)員發(fā)言，首先我要感謝我們錦華的校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，感謝同學(xué)們對我的信任，感謝各界人士能夠在百忙之中參與我們的節(jié)目。
親愛的同學(xué)們，我們都是一群因高考、中考落榜的失落青年，在這個充滿挑戰(zhàn)的社會上我們一沒有很高的文憑，二沒有一技之長，三沒有很好的家庭背景，我們找工作處處碰壁，很不容易找到一份工作也只不過是洗盤子刷碗的活兒。我們也很想像別人一樣享受著優(yōu)厚的待遇，我們也很想像別人一樣過著舒適的生活。但是我們拿什么來享受呢?我們拿什么來贏得別人的認(rèn)可呢?我們拿什么來養(yǎng)家糊口呢?
在這個物欲橫流的社會上，處處都是競爭，處處都是挑戰(zhàn)。我們該怎么辦呢?我們怎樣才能立足于這個五彩繽紛的社會呢?我們探索著，尋找著，尋找著一個可以學(xué)到一技之長的學(xué)校。我們很清楚的知道21世紀(jì)是計算機的時代，幾乎各行各業(yè)的發(fā)展都離不開計算機。所以我們鎖定目標(biāo)，那就是學(xué)習(xí)計算機，我們也因共同的目標(biāo)而一起走進(jìn)了“錦華計算機學(xué)?！薄?/p>
在此我們要感謝我們的宋老師，感謝他創(chuàng)辦了這所學(xué)校，同時也感謝各界人士對我們錦華的關(guān)注和支持，是你們讓我們這群落難的學(xué)生有了一個重新學(xué)習(xí)的機會;是你們給我們這群落難學(xué)生搭建了一個學(xué)習(xí)的平臺;是你們讓我們這群落難的學(xué)生走進(jìn)了這所雖然不是大學(xué)卻享受著大學(xué)一樣生活的民辦學(xué)校。今天我代表我們錦華的全體學(xué)員向我們的宋老師和支持錦華的各界人士致以最誠摯的感謝!
在我們走進(jìn)錦華的第一周內(nèi)，錦華會給我們上一周的入學(xué)教育課，為的是讓我們更好的了解自己，更好的了解社會，從而更好的適應(yīng)這個社會。在課堂上我們的老師認(rèn)真講課，我們專心的聽課，課后我們上機操作我們的老師又在旁邊不厭其煩的為我們糾正著錯誤。為了我們的安全更為了我們能夠更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的老師每天晚上查宿舍清點人數(shù)甚至和我們一起打掃機房;為了我們能夠方便和學(xué)校聯(lián)系，在星期天我們學(xué)校都會留下值班的老師;為了我們能夠節(jié)省家里的開支，我們的宋老師給我們成立了勤工儉學(xué)的隊伍;為了我們能夠在社會上得到鍛煉，我們的宋老師在星期天會給我們找一份臨時的工作去實踐;為了我們能夠過一個快樂美滿的元旦晚會，我們的老師犧牲掉自己的星期天，犧牲掉自己的午休時間，甚至犧牲掉自己的吃飯時間來為我們排練為我們指導(dǎo)。
我們學(xué)校除陳校長外，都是二十幾歲的年輕老師組成的隊伍。他們雖然很年輕但是他們的知識很深很廣;他們雖然很年輕但是他們具有了中華民族的傳統(tǒng)美德!
我們的老師為我們付出的太多太多了，我們有太多太多感謝的話要對你們說，可惜你們太忙太忙了。今天我們要借著這個機會向我們最親愛的老師說一聲“老師，你們辛苦了!”
親愛的同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為能夠來到錦華而感到幸運嗎?難道我們不應(yīng)該為擁有這樣的校長和老師而感到驕傲嗎?
最后再一次感謝各界人士對我們錦華多年的支持，也感謝老師對我們的細(xì)心栽培。在XX年即將到來之際，祝大家新年快樂，事事如意，事業(yè)高升，在今天的晚會上玩得開心、過得愉快!
學(xué)校元旦文藝晚會演講稿(二)
親愛的家長朋友們：
你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支持。”今天，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日，迎接新年的到來。
我們幼兒園是公立幼兒園(區(qū)幼兒園的分園)。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個孩子，3位老師。我和鄒老師負(fù)責(zé)我班的教育教學(xué)工作和班級管理工作，余老師負(fù)責(zé)孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作.。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進(jìn)展情況。
一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)。
1.孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。
2.生活自理能力和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發(fā)玩具,收書等。
3. 愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會正確運用禮貌用語，如來園時和老師問好，朋友間沖突時會說對不起、沒關(guān)系。
4.通過晨練和各類游戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，比如跳蠅,轉(zhuǎn)呼拉圈,拍皮球等,身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。說到這里,我還要感謝各位家長對我園這些活動的支持.
5.集體活動時遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。
6.生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)。
二、有待提高的方面
1.自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對孩子也進(jìn)行了這方面的教育,同時也要求家長時時提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學(xué)會整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學(xué)會生存、生活、和勞動的能力。
2.個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短，需要老師不斷的提醒。
3.個別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對這方面我們也做出相應(yīng)的教育,比如:按時完成作業(yè)或按時完成老師所給的任務(wù)的給予一定的表揚和獎勵.效果還是很明顯的,大部分孩子都能牢記老師的話,第一時間完成了老師所給的任務(wù).不再拖拉.
三、教育教學(xué)活動
我們共開設(shè)課程涉及了語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域，以主題式課程的方式開展教學(xué)活動，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩子們閱讀，《學(xué)算練》讓孩子做些課外練習(xí)來鍛煉孩子的思維能力。在教室里，我們還創(chuàng)設(shè)了語言區(qū)，這讓孩子下課時讀讀兒歌，認(rèn)認(rèn)字，以達(dá)到鞏固知識的目的，還有我們的數(shù)學(xué)區(qū)，能讓孩子們在下課時間隨時動手操作，感受“邊玩邊學(xué)”的樂趣。再看看我們的主題墻，每月更換一次，把每個月的主題要點都展示出來，還有我們的這些安全標(biāo)志，讓孩子們時時刻刻牢記“安全在我心中”。現(xiàn)在大多是獨生子女多，很多孩子不愛勞動，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創(chuàng)設(shè)了“我是值日生”的活動，這個活動一開展，孩子們都興高采列，積極參與。
通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動手能力的發(fā)展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。
各位家長們,介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說一下咱們班”慶元旦,迎新年活動的安排.
一、向大家展示孩子們識字,朗讀課文,認(rèn)讀拼音的內(nèi)容和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
二.、向大家展示孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況和孩子們敏捷的思維能力.
三、歌曲表達(dá)和律動表演
四、孩子們將會給你們一個驚喜，在這里我得幫孩子先保密.
學(xué)校元旦文藝晚會演講稿(三)
同學(xué)們：
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站――2013年就要過去了。然后，我們會乘著新年的列車準(zhǔn)時出發(fā)，一起走向我們的未來!
在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
一年復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
學(xué)校元旦文藝晚會演講稿(四)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師同學(xué)們：大家下午好!
今天我很高興能夠代表全體學(xué)員發(fā)言，首先我要感謝我們錦華的校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，感謝同學(xué)們對我的信任，感謝各界人士能夠在百忙之中參與我們的節(jié)目。
親愛的同學(xué)們，我們都是一群因高考、中考落榜的失落青年，在這個充滿挑戰(zhàn)的社會上我們一沒有很高的文憑，二沒有一技之長，三沒有很好的家庭背景，我們找工作處處碰壁，很不容易找到一份工作也只不過是洗盤子刷碗的活兒。我們也很想像別人一樣享受著優(yōu)厚的待遇，我們也很想像別人一樣過著舒適的生活。但是我們拿什么來享受呢?我們拿什么來贏得別人的認(rèn)可呢?我們拿什么來養(yǎng)家糊口呢?
在這個物欲橫流的社會上，處處都是競爭，處處都是挑戰(zhàn)。我們該怎么辦呢?我們怎樣才能立足于這個五彩繽紛的社會呢?我們探索著，尋找著，尋找著一個可以學(xué)到一技之長的學(xué)校。我們很清楚的知道21世紀(jì)是計算機的時代，幾乎各行各業(yè)的發(fā)展都離不開計算機。所以我們鎖定目標(biāo)，那就是學(xué)習(xí)計算機，我們也因共同的目標(biāo)而一起走進(jìn)了“錦華計算機學(xué)校”。
在此我們要感謝我們的宋老師，感謝他創(chuàng)辦了這所學(xué)校，同時也感謝各界人士對我們錦華的關(guān)注和支持，是你們讓我們這群落難的學(xué)生有了一個重新學(xué)習(xí)的機會;是你們給我們這群落難學(xué)生搭建了一個學(xué)習(xí)的平臺;是你們讓我們這群落難的學(xué)生走進(jìn)了這所雖然不是大學(xué)卻享受著大學(xué)一樣生活的民辦學(xué)校。今天我代表我們錦華的全體學(xué)員向我們的宋老師和支持錦華的各界人士致以最誠摯的感謝!
學(xué)校元旦文藝晚會演講稿(五)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好!
新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起，祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意!
回首xxx年，我們迎來了新的引路人，在李校長的帶領(lǐng)下取得了一個又一個的進(jìn)步，從青藍(lán)工程的啟動到各項賽課的一等獎;從考試的不盡人意到四數(shù)全縣中上游;從校園亂糟糟到秩序井然，以及十年三人行，一朝沿小人;這些無不可以看出沿小在進(jìn)步。在這激動人心的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。沿小是一個嶄新的名字，她今天的輝煌，讓人自豪，更讓人憧憬她的美好未來。作為一名沿小人，在得到成績同時，必須要有更高的層次和責(zé)任。在日新月異的社會發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟騰飛的今天，在終身教育時代來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發(fā)人的無限潛能。我們沿小人在一次又一次的競爭中得到了肯定，英語口語賽一等獎、少先隊的縣優(yōu)秀大隊，三人行的首次獲獎，讓我們看到了沿小的潛能。其實，我們也在和學(xué)生展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。老師是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。
我們要揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰色。
展望xxx年，我們的新校區(qū)即將建成，沿小將開啟新的篇章。在新的篇章里，我們也必將取得更大的成就，也定會將沿河小學(xué)推上一個新的臺階。如果在明天的社會上，所有從沿小走出去的人，都能用自己杰出的才能，服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是我們沿小老師一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待沿河小學(xué)未來無限。
謝謝大家!
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