演講稿氣氛調(diào)節(jié)范文
演講，像表演一樣，是講話的藝術(shù)。演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動，這里給大家分享一些關(guān)于演講稿氣氛調(diào)節(jié)范文，供大家參考。
演講稿氣氛調(diào)節(jié)范文1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：
知識改變命運 學習成就未來
大家可曾思考過：是什么主宰著我們的命運我們要怎樣才能改變自己的命運呢
上個世紀末，愛國富豪李嘉誠先生曾說：“我們正在跨入21世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。知識是推動發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中!”這是他對自己成功經(jīng)驗最精辟的總結(jié)。著名導演張藝謀也認為：“無論是名揚全球的科學家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運?！比龂鴷r代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。有個故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。改革開放，經(jīng)濟建設(shè)，
我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船，凝結(jié)著中國人民的強大智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星，凝聚著中國人民的創(chuàng)新精神，上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識的滋養(yǎng)下重煥生機。是知識給了我們這個民族以韌性，是知識建設(shè)了中國蒸蒸日上的今天!
知識浩瀚如海，掌握知識的唯一途徑就是學習，學習，再學習。唯有學習，我們才不會在生活中迷失方向;唯有學習，我們才不會被歷史所淘汰;唯有學習，我們才能在科技日新月異的今天，永遠立于不敗之地;唯有學習才能成就一個美好的未來。
從小學到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來打基礎(chǔ)，而如今處于高三的我們應(yīng)當更加深刻地認識到這個道理。通往前方的獨木橋擠滿了我們的`同齡人，要想平穩(wěn)順利地通過，就必須刻苦學習。一輪復習，時間緊迫。十二年寒窗，就在此一搏!
知識從來不屬于懶惰的人。只有刻苦學習，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實，只有刻苦學習，我們才有力量向理想的目標靠近，只有刻苦學習，我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，用執(zhí)著的追求書寫無悔的人生!鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才能到達成功的彼岸。
新中國即將迎來建國--周年，讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時光，抓緊時間學習知識，用知識塑造全新的自我，用知識創(chuàng)造美好的未來，用知識續(xù)寫中華民族的輝煌吧!
謝謝大家!
演講稿氣氛調(diào)節(jié)范文2
各位評委，各位同事：
大家好，我是~~~，來自~~~~~室，是我單位今年新進的員工。作為一名新員工，由于我之前的所從事的工作與現(xiàn)在的工作，在工作內(nèi)容和工作性質(zhì)上有很大的差別，所以在工作中難免讓我感到有些不適應(yīng)，自己以前所掌握的知識與技能都派不上用場，便使我有了些迷茫的感覺。為了盡快適應(yīng)這份得之不易的工作，我暗地里下定決心，要求自己盡快地成長起來，爭取早日為單位和領(lǐng)導分憂，然而，成長需要一個過程，在這個過程中，學習必不可少。所以我今天演講的題目就是《在學習中成長》。
人是個很奇怪的動物，凡是和自己無關(guān)的事情，一般都不會放在心上，凡是和自己相關(guān)的重要的事情，都會盡心盡力去做好。所以，大小會議，領(lǐng)導講話說到貫徹落實的時候，一般第一點都是統(tǒng)一思想、提高認識，其實強調(diào)的就是重要性的問題。對于工作而言：學習是工作的需要，是干好工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
要做好一份工作，需要過硬的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。對于我們技術(shù)人員來講，這一點顯得尤為重要。工作既是一個學習的過程，也是一個實現(xiàn)社會價值、創(chuàng)造社會價值的過程。沒有過硬的專業(yè)知識的積
累，我們很難在自己的崗位上有所成就，有所突破，也沒有能力給社會帶來價值，那我們作為技術(shù)人員的意義便不復存在。在我們的周圍，有許多優(yōu)秀的專業(yè)人才，比如~~~~、~~~~主任、~工和~工等，他們技術(shù)過硬，見多識廣，博學多才，讓我非常的佩服。對于剛剛進入單位的我來說，由于之前并未接觸過~~~方面的相關(guān)工作，相應(yīng)的專業(yè)知識積累還遠遠不夠，這些將是我以后一段時間學習的主要內(nèi)容。
要做好一份工作，除了需要相關(guān)的專業(yè)知識外，還需要一些其他方面的知識和技巧。比如說，在專業(yè)技術(shù)崗位工作的我們，不僅要掌握相關(guān)理論基礎(chǔ)知識、熟悉相關(guān)法律規(guī)范、會寫材料，還要會和上級溝通、內(nèi)外協(xié)調(diào)，如何向領(lǐng)導匯報工作，如何和同事交往等等。每天面對的人和事都不盡一樣，很多的知識、技巧和方法不是在書本上就能現(xiàn)學現(xiàn)賣的，必須在實際工作中不斷學習總結(jié)，才能掌握提高。 在緊迫性上，我們要明確個人的成長進步完全由自己決定、機會完全由自己爭取、機遇完全由自己把握。在工作中不注意學習，就很難把工作干好，就等于自己放棄了成長進步的機會，喪失了走向成功的機遇。面對當今十分嚴峻的就業(yè)形勢，人與人之間的競爭，我覺得最重要的是學習能力的競爭。只有會學習、善學習、學的好的人才能取得更大的工作成績，得到成長和進步，你要想早成長、早進步，那你就得早點學。對于我們技術(shù)人員來說，只有通過不斷的學習，才能不斷更新我們的知識積累與知識體系，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，不被時代所拋棄。
學習是一種能力，也是一門學問。古人講：處處留心皆學問。今天沒事，你在辦公室隨便翻了翻報紙，這是學習，你隨便瀏覽了一下網(wǎng)頁，這是學習，你和辦公室其他同事聊天，說單位、生活中的小事，聆聽別人的看法，這是學習，即使你不守勞動紀律，上班時間在辦公室玩游戲，這也是一種學習，只不過你學習的內(nèi)容和工作無關(guān)，對工作提高沒有幫助罷了。所以說，首先要做一個有心人，處處留心，多看、多問、多聽。
其次，藝多不壓身，要全面的學，也要有重點。全面的學是說學習的面盡量要寬，因為我們的社會最缺的綜合性人才;要有重點說的是選擇性的問題，畢竟個人的精力和時間有限，不可能面面俱到，對于重點和非重點的把握要針對具體工作和崗位而定。就拿我們技術(shù)人員舉個例子，我做的是技術(shù)工作，為了完成~~~~~~的編制工作，我們需要掌握的知識就非常多，就得盡可能的多學習一些相關(guān)知識;然而我畢竟是一個技術(shù)人員，那我學習的時候就應(yīng)側(cè)重專業(yè)知識的積累，不能我是個技術(shù)人員，卻不懂專業(yè)知識，整天搞些文學藝術(shù)，這樣肯定是不行的。
再次，對于學習要自我加壓，不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，滿足于干完現(xiàn)在工作，一般事務(wù)性、簡單的工作你能干，別人也能干，無法體現(xiàn)出你的過人之處，要著眼完成更高水平和更高難度的工作，儲備知識和提高能力?？赡芪椅幕R、學歷層次不高，有些東西學起來很難理解，但任何東西都是可以學的，只要想學，就一定能學會。學不在 晚，在于自我加壓。
最后，學習的目的是為了應(yīng)用，而在應(yīng)用的過程中要不斷總結(jié)，“以用促學”。有時領(lǐng)導會讓我們寫總結(jié)，我覺得這個很有必要，因為在總結(jié)的過程中，我們能以一個較客觀的角度來評價我們的工作過程和成果，并進行反思，哪些做法促進了工作的完成，起到了積極作用，而哪些做法阻礙了工作的順利完成，起到了消氣作用，都可以一一顯現(xiàn)出來。通過歸納總結(jié)，能更好的指導以后的學習和工作。當然，世事很大，不可能把什么都經(jīng)歷都體驗再去總結(jié)，這時候總結(jié)別人的經(jīng)驗和教訓也十分重要，不管是自己的、還是別人的，必須進行總結(jié)，不總結(jié)就沒有提高。處處留心非常必要，但還需做點摘抄和剪貼，把看到的好文章、和自己工作相關(guān)的好經(jīng)驗、好方法等等積累起來，便于自己工作需要時查找和借鑒。
在11月份，我曾有幸與~~~~一起參觀了~~~和~~~~~工作，在參觀的過程中通過相關(guān)人員的講解以及詢問，我學習到了很多的知識，了解到很多有價值的信息，很多以前沒想明白的問題都得到了答案;10月份去北京參加“~~~~~論壇”，讓我了解到了很多國際國內(nèi)關(guān)于~~~~~~相關(guān)處理方法和政策法規(guī);9月份~~~主持的關(guān)于“~~~~~~”的講座，也讓我對~~~~~~有了更進一步的認識。這些培訓和交流活動的開展，即讓我們在學習中有所啟發(fā)、有所收獲，讓我們受益匪淺，又豐富了我們學習相關(guān)知識的形式，讓我們樂于去學習。希望單位在以后能為我們多提供類似的培訓和學習交流的機會，便于學習和了解 相關(guān)知識，提升專業(yè)技能，及時掌握國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展狀況，積累經(jīng)驗，更好地激發(fā)員工在工作中的活力。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。學習是路是漫長的，必將伴隨我們一生，它就好比“逆水行舟”—“不進則退”，容不得我們有一絲的懈怠。加強學習不能是一句大話空話，趁著年輕，我應(yīng)該努力學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，盡快成長起來，爭取早日挑起我院的擔子，為我市~~~~~的發(fā)展作出一份貢獻。
我的演講完畢，謝謝!!!
演講稿氣氛調(diào)節(jié)范文3
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
非常榮幸代表動力車間參加這次主題演講。我演講的題目是，班組需要四種氛圍。 大家都熟悉明清小說中的四大名著，今天，我就以四大名著中的人物和事件做比喻，談?wù)劙嘟M需要的四種氛圍。
首先，班組需要團結(jié)和諧。
劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。如果在這兩個著名的班組之間做選擇，我想，大多數(shù)人都會選擇前者。為什么?就因為前者充滿了和諧。劉關(guān)張三人吃則同席，睡則同榻，情同手足。而孫悟空四人的旅途，充滿了口角、爭執(zhí)和撂挑子。我們一天之中的大部分時間，是在單位度過的，班組是我們第二個家。如果這個家不和諧，不但會影響工作，而且會降低我們的幸福指數(shù)。
其次，班組需要分工協(xié)作。
《水滸傳》中黑旋風李逵、喪門神鮑旭、八臂哪吒項充、飛天大圣李袞，他們幾個人組成了一個著名的班組。每當戰(zhàn)斗打響，有人撐起盾牌，保證安全生產(chǎn);有人放出飛刀，實施炮火準備;有人負責砍馬腿，發(fā)揮突擊隊作用;然后由李逵擔任主攻。一套工序玩得爐火純青。很多著名的敵方將領(lǐng)，就是栽倒在這個班組面前的。
第三，班組需要學習創(chuàng)新。
《紅樓夢》中有幾個精彩的章節(jié)，就是以林黛玉、薛寶釵為首的一幫女孩幾度結(jié)社作詩。不知道大家是否注意這樣一個細節(jié)：被薛蟠搶來做妾，后來改名叫香菱的那個女孩，看到大家作詩十分羨慕，于是廢寢忘食開始學習做詩，后來竟然寫出讓才女們驚訝的詩句。這個故事告訴我們，只有全員學習，班組才能整體進步。
第四，班組需要遵章守紀。
《三國演義》中，馬謖因為違章操作，造成安全生產(chǎn)事故，最終被諸葛亮按規(guī)章制度加以處罰。諸葛亮雖然沒有違章指揮，但也因為用人不當，安排工作不細而自請降職，被免去丞相職務(wù)，留職查看。這個故事告訴我們，只有在班組內(nèi)部，努力培養(yǎng)遵章守紀的良性氛圍，才能形成團結(jié)緊張、嚴肅活潑、充滿活力的戰(zhàn)斗集體。
愿我們共同努力，按照我廠加強三零五力鐵軍班組建設(shè)的工作部署，不斷創(chuàng)新班組建設(shè)的方式方法，把班組建設(shè)推向更新的階段，謝謝大家。
演講稿氣氛調(diào)節(jié)范文4
尊敬的各位領(lǐng)導，評委，老師，親愛的同學們，大家好!
我演講的題目是“祖國在我心中”。
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們擁有個名字叫中國。再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。這就是民族的氣節(jié)，這就是泱泱的氣節(jié)，因為我們擁有一個名字叫中國!
祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士;還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。
那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，在哲學，歷史，政治，軍事，文學藝術(shù)等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻給祖國和人民。
5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風骨，重氣節(jié)的民族素質(zhì)。歷史仁人志士為國家前途，人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。
從古至今，祖國就涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功，中國革命的先驅(qū)者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號飛向太空的楊利偉，奧運新星劉翔等等……無數(shù)仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。他們?yōu)樽鎳瑸樽鎳?，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動，把為國捐軀，報國獻身視為最崇高，最光榮的事情。
同學們，我們應(yīng)該為生在這個英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。
其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮;團員同學日常生活中要愛護團徽，團證;平時要積極參加校內(nèi)外開展的一切利于青少年成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識。
此外，還要確立一個遠大的志向，對自己的未來充滿希望，要立志為祖國的未來而努力奮斗，把祖國建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國家。因此，這就要求我們珍惜和抓緊現(xiàn)在的每一分，每一秒，抓緊鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識，要培養(yǎng)創(chuàng)造意識，為建設(shè)祖國，振興中華做準備。
我的演講完了，謝謝大家!
演講稿氣氛調(diào)節(jié)范文5
尊敬的各位老師、同學們：大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。
人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動肩負起低碳環(huán)保的重任。