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我身邊最美教師的演講2020

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有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。一起來看看我身邊最美教師的演講2020,歡迎查閱!

我身邊最美教師的演講1

每當(dāng)看見她和藹的身影,飄逸的長發(fā),溫柔的眼眸,我心里的那股暖流便流遍全身。她就是我四年級的語文老師——吳老師。

別看她像個大朋友,她管理班級可真有一套,剛開學(xué),她就經(jīng)常在晨會、班隊和語文課上提起自己以前的學(xué)生、以前的班級,每次提起,她臉上都掛著滿滿的自豪。于是,我們發(fā)奮努力,向那些大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)。不過,當(dāng)我們不認(rèn)真的時候,她的威嚴(yán)就會毫不留情地露出來,嚴(yán)肅的目光像寒天屋檐上掛著的冰凌,讓人感到一絲絲寒意。每次批評完了,她總不會忘記那句口頭禪:“以后別再這樣了?!?/p>

吳老師不僅管教有方,而且特關(guān)心我們。

記得有一天,天下起了大雨,中午吃飯時才剛停。我們以為雨不會再下了,便誰也沒帶傘,只有吳老師帶了一把傘。我們來到食堂,雖然外面一直沒下,但是我的心是懸著的,總擔(dān)心還會下雨。果然,還沒走出食堂的門,外面就下起了大雨??墒牵覀兌紱]帶傘,于是,吳老師當(dāng)機立斷,用她的傘一個一個接我們回教室,只見她撐開傘,小心翼翼地把我們保護在傘下,生怕有同學(xué)被淋濕??墒钱?dāng)她接到一半時,就已經(jīng)累的氣喘吁吁,并且身子已經(jīng)被雨水打濕了一大半。我趕忙上前問老師:“剩下的同學(xué)我來幫您接回去吧?您休息一下,擦擦雨水。”她一邊喘氣一邊說:“不用了……我自己來就行了……”,說完護著下一個同學(xué)又沖進了雨中……我的眼眶熱熱的,平時吵鬧的同學(xué)們也安靜有序的等待著,有您這樣的老師,我們真是幸福啊!

吳老師,謝謝您,對我兩年來的教育和關(guān)懷,雖然我還是個孩子,但是我知道感恩,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,點亮我們!吳老師,您就是我心中最美的老師!

我身邊最美教師的演講2

我心中最美的老師是我一年級的班主任——羅老師,我們都管她叫“羅媽媽”。羅媽媽是一位和藹可親,幽默風(fēng)趣,工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗豐富,又是一個對我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

記得我去年剛從幼兒園進入小學(xué)時,班上好多同學(xué)都不適應(yīng)小學(xué)的生活,淘氣,調(diào)皮,愛打鬧……六班成為學(xué)校紀(jì)律最差的一個班。后來在羅老師和六班其他老師的教育幫助下,我們現(xiàn)在也有了很大的改進。

羅老師的語文課也非常生動,有趣。同學(xué)們都很喜歡。去年剛開學(xué)時我們班在她的帶領(lǐng)下還一起經(jīng)歷越秀區(qū)拼音公開大課的磨練。課余時羅老師也教會了我們用撲克牌識漢字,玩小魔術(shù)等很多有趣的學(xué)習(xí)方法。平時的節(jié)假日她為了六班的團隊生活,經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有趣的親子游玩。如:元宵節(jié)的觀賞燈會,雕塑公園的親子游玩,清遠(yuǎn)奇樂農(nóng)莊生活體驗......讓我們感受了親情,體驗了樂趣,鍛煉了能力。

雖然羅老師因為工作需要調(diào)離了我們班級,但是我時刻會謹(jǐn)記她對我們說的:做一個有夢想,有追求,有信念的人。

我也很喜歡學(xué)校里其他的好多老師:新班主任——鄧?yán)蠋?,副班主任——梁媽媽,?shù)學(xué)——陳老師,英語——郭老師,樊老師,還有我們的馬老師…….。

在這個特別的日子里,我祝愿:所有的老師教師節(jié)——節(jié)日快樂!身體健康!

我身邊最美教師的演講3

鄉(xiāng)村最美的教師啊!這是多么感人的情景!我坐在電視機前,被直播“鄉(xiāng)村最美麗的教師”感動得熱淚流淌,心中久久不能平靜。在一個群山環(huán)繞,山路縱橫的偏僻小山村里,有座小學(xué),在慢慢升起的國旗下,一群孩子大小不一,擺著整齊的隊伍,正向國旗敬禮。

他們是誰?原來他們是鄉(xiāng)村的留守兒童和他們的鄉(xiāng)村老師。簡陋的教學(xué)條件和簡樸的生活條件。老師沒有退卻,用人民教師責(zé)任感為打工仔的孩子們獻上高尚的愛心。

老師們天天面對著在家盼望父母歸來的孩子們,想著,看著照片里的父母,慈愛的笑容,有一群孩子,生病時,多么想擁抱父母的懷抱,有的孩子,經(jīng)常躲在被窩里哭,有的孩子拿著紅紅的獎狀,卻沒有人與他分享,這些兒童,獨守家中,感受到與自己年齡不相符的孤獨。老師看在眼里,急在心里。怎樣來分擔(dān)孩子們的孤單和憂愁?

老師叫來孩子們,用父母般的慈心對孩子們說:"我們在小樹林里種上一棵‘許愿樹’你們有什么愿望,心里話,來對小樹訴說,讓小樹籍著春風(fēng),把你們的愿望和心理話都帶到爸爸媽媽的身邊,同學(xué)們認(rèn)真極了,有的挖坑,有的提水,有的栽上樹,有個小朋友天真地說:“我怕小樹種不好,活不下來,那我們的愿望就破碎了?!?/p>

老師安慰同學(xué)們,孩子們聽了很溫和,笑了,笑的多甜呀!老師在廣闊的田野上播種希望,養(yǎng)育偉大的童心成長,像母親一樣給予稚嫩的生命,愛的營養(yǎng)。在鄉(xiāng)村教室里,為渴望飛翔的童心,插上夢想的翅膀。

"啊!那就是媽媽的愛!”從山林里傳來一陣優(yōu)美的山歌聲。原來是一個漂亮的女孩展開喉嚨,放聲歌唱。啊!老師在孩子們的心中多么像一位媽媽。把生命最美麗的部份,撒在山村教育事業(yè)中,這份就是你最大的快樂。愛心,讓孩子們散發(fā)純樸的芬芳,快樂的你與農(nóng)民的孩子在藍(lán)天白云下一同編織金色的夢想!

我身邊最美教師的演講4

老師是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,為學(xué)生滋潤干渴的心靈;老師是路標(biāo),長久佇守,為學(xué)生指引未來的方向;老師是最美的,她為了我們不惜一切。

我們還有幾個星期就要到期末考試了,可是我們還是不想著學(xué)習(xí)。因此,老師每天都跟我們發(fā)火,突然有一天,我們聽到一條驚心動魄的消息:語文老師生病了,要由另一位老師來代課,我們開始說:“換就換吧,不就是新來一位老師嗎?”可是,上了她的語文課后才發(fā)覺,那是一種煎熬,無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原來的王老師進行對比,先不說她的長相,僅僅是她講課時的口音就足以令我們厭倦,一口的天津音兒,津味兒十足,口齒不清,發(fā)音不準(zhǔn),還說得特快,我們無形中就成了“小翻譯”,哪里還有心思聽課呀?她上課說得最多的一個詞兒是“謝謝”,讓我們經(jīng)常的莫名其妙,不知道為什么就得到了老師“獎勵的”謝謝了?

她個頭不高,胖胖的,像個肉球兒,不像王老師那樣非常苗條,高高的個兒,帶著一副眼鏡,顯得頗有學(xué)問。盡管這樣,我們依然在新的語文老師的教育下堅持著,日日盼、夜夜想,希望王老師能早日恢復(fù)健康回到我們身邊,我們一定會更加珍惜她、尊重她,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,給王老師一個全新的我們。

過了很久,王老師終于痊愈上班了,她依然是那樣的精神煥發(fā),絲毫沒有減少當(dāng)年的姿色和魅力,我們用持久的響亮掌聲來表示我們對她的期盼與思念!下課了,我們蜂擁而上,緊緊圍繞在老師周圍,你一言我一語的問長問短,老師熱淚盈眶......突然,一名同學(xué)提到了新來的代課老師如何如何的不好,不如王老師等等,而王老師回答:“每一位老師都會認(rèn)真的授課,無私傳授知識,盡管她們有這樣那樣的不足和弱點,但目的是相同的,為了培育祖國的棟梁而不懈努力的”,說完,她臉上泛起了微微笑容,那是對我們希望的笑,那是對我們認(rèn)可的笑,那是帶有無私奉獻的笑,那是最美的笑!

終于,經(jīng)過我們師生共同的努力,我們班語文成績得到了全年級統(tǒng)考第二名,僅次于第一名平均分0.5分,王老師又笑了,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,是對我們肯定的笑,我們將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心的一幕,因為,那是最快樂的時刻,更是體現(xiàn)老師最美的時刻!

我身邊最美教師的演講5

在我們身邊有過無數(shù)的好老師,他為我們默默奉獻,卻從不為回報。

曾經(jīng)有多少老師為學(xué)生付出了生命,他們流下那么多的汗水只為學(xué)生能有理想的成績,想起他們的感人事跡,眼眶總會濕潤。

平時,班主任總會對我們照料有加,同學(xué)沒有飯吃他回去買早點給他們吃,下雨了,他也會把傘讓給同學(xué)們用,自己淋著雨回家,感冒了也會帶病上課,當(dāng)同學(xué)們問:“老師我該怎么報答你?”他總會說這樣一句話:“你么好好學(xué)習(xí)就行。”平日里他也不兇,但同學(xué)們都很聽他的話。老師非常幽默,課堂上總是充滿歡聲笑語,這樣班主任的課不僅有聲有色,而且在歡笑中學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也非常高。班主任最愛與學(xué)生聊天,沒事的時候大家便會把他團團圍住,纏著他讓他講故事給我們聽,每當(dāng)聽他故事的時候,教師總是分外的寧靜,只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經(jīng)過去兩年了,他的故事還沒有重復(fù)過,也許是因為他經(jīng)歷了太多太多,以至于頭上的頭發(fā)都變得稀稀疏疏,他教書的時間比我們的年齡都要大的多,平時我們最尊敬和喜愛的就是我們的班主任了。

而最讓我感動的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了,在2015年5月8日晚,在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門前,在一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路的時候,一輛失控的客車忽然沖了出來,與一輛停放在路邊的車追尾,客車直沖向要過馬路的張麗莉和學(xué)生們,在緊急時刻,本可以全身而退,躲不過去的張麗莉老師,奮不顧身的將前面的學(xué)生推向一邊,而自己卻被卷入車輪底下。學(xué)生生病了,她買禮物去探望,學(xué)生自習(xí)時,她替學(xué)生值日,給同學(xué)們最好的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)時間,家長會時天氣炎熱,她怕家長受不了,自己掏錢買雪糕給家長吃,沒有家長接的孩子她親自打的送孩子回家。而現(xiàn)在自己確是滿身傷痕,為學(xué)生付出了那么多她的回報是什么呢?她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習(xí)。她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí),她是我心中的最美老師。

交通事故是偶然的,但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的,這樣的本能,更是責(zé)任與愛心,無私和崇高的體現(xiàn)。我要向張麗莉?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格在平凡的崗位上,貢獻自己的光和熱。

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