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期末家長會班主任發(fā)言

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在發(fā)言稿中,班主任要尊重和理解家長,真誠表達對學生的關愛和對家長的支持,讓家長感受到學校和老師對孩子的關注和重視。下面是小編為大家?guī)淼钠谀┘议L會班主任發(fā)言(15篇),希望大家能夠喜歡!

期末家長會班主任發(fā)言

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇1)

各位家長:

大家上午好。作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家這兩年多來對我工作的支持,對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢,我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。我下面要說有關的幾個方面:

我班的具體特點:

下面,我再把我們二(3)班級特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。

同學們在一起朝夕相處已經度過了兩個春秋。大部分同學學習積極努力,班級建設上也扎扎實實,取得了一個又一個進步??梢哉f,兩年的風風雨雨,磨礪了同學們堅強的意志,也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時,我們班也取得了不少成績。這跟我們班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學習莫不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,在這,我相對家長說的第一句話就是“培養(yǎng)良好的習慣”。我們知道,好的習慣使人受益終生。一、二年級孩子的'可塑性強,習慣培養(yǎng)非常重要。

一、學習習慣的培養(yǎng)

1.專心致志。孩子入學之后,由于自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。比如,張向陽、雷雨衫、朱幼佳、敬曦、羅毅、程歡等同學都能起到模范作用。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,從一年級開始,就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記詞語和課文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞語和課文。

6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。我班已經從這學期開學就開始在學寫讀書筆記了,有的孩子已經用了3、4個作業(yè)本了。在這里就希望家長能給孩子買一個好一點的筆記本讓孩子寫讀書筆記,這也是終身受用的。還在就是說一下每周日記的事,我從這學期開始讓孩子們自己分組寫日記,每人每天一篇,一周剛好寫一次,而且是讓他們學會自己去修改別人的日子,找出缺點,學習優(yōu)點,希望學期開學每一位家長能夠給孩子買一本小格的日記本,開學時帶到學校。

7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期,培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。大多數(shù)同學做得比較好。

低年級小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成,這包括學習上的,也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進行了糾正。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領早讀,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在右邊,作業(yè)本放在左邊,中間放鉛筆盒。每次做作業(yè),總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機會,基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始,我曾經擔心孩子是否能做到的,事實證明孩子做得很棒。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

二、生活習慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習慣?,F(xiàn)在孩子小,自制力差,玩起來沒完沒了,看電視就會忘記一切。為解決這個問題,我們可以對孩子制訂了嚴格的時間表。如每天放學回家先做作業(yè),作業(yè)完成后再看電視,晚上9:30按時睡覺,早上6:20準時起床,7:00吃完飯后,利用上學前的15分鐘進行英語晨讀。暑假就可以制定時間表,讓孩子嚴格按照時間表做。

讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做。當然也包括衛(wèi)生習慣,讓孩子在夏天堅持每天洗澡,勤洗頭,每天換衣褲鞋襪。

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇2)

尊敬的各位家長,親愛的孩子們:

大家上午好!

首先,我代表__中學,代表__班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!也對本次期末考試取得優(yōu)異成績的所有同學表示熱烈的祝賀!

下面,我先向大家介紹__班的各科任教師:

語文:__老師數(shù)學:__老師政治:__老師歷史:__老師

地理:__老師生物:__老師音樂:__老師體育:__老師

美術:__老師微機:__老師

今天到會的老師是:劉偉強老師和王玉冰老師!大家對他們的到來也表示熱烈的歡迎!感謝他們這半年來辛辛苦苦的付出!沒有他們的無私奉獻就沒有今天優(yōu)異的__班!請同學們向他們鞠躬致意,表達我們發(fā)自心底的感激!

你相信緣分嗎,那是一份美麗而又神奇的牽系!是緣分把我們47個同學從四面八方聚集在城區(qū)__班,是緣分讓我們在美麗的青春歲月里朝夕相處,攜手為伴!我希望我們每個人都要珍惜這份際遇,珍惜這份美好的情感!我也希望__班的每個人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛,快樂成長!

轉眼之間,我們已經在__中學共同度過了近半年的時間。仔細回憶咀嚼往昔歲月,有苦有甜,更多的是精神世界的充實和收獲的快樂,因為我們在__中學的每一天都過得有意義,因為我們的每一步都邁得堅實有力!

趁著這次家長會有些情況我必須也有必要向各位家長說明,只有各位家長對__班的情況清楚明了,才能夠對自己的孩子做正確的判斷和定位,也才能用正確的思想和態(tài)度對待今天__班所取得的成績以及所付出的努力和進步!眾所周知,__班是在原來華英班基礎上重新建立起來的班集體,他們是這樣組成的:原來華英班學生留下28人,可是其中僅僅有18人是從一小通過考試成績選拔的,28人中有8人沒有達到城區(qū)的錄取分數(shù)線。也就是說,原來的華英班早就名存實亡。因為優(yōu)秀生流失過多,所以學校從二小補充當時考試優(yōu)秀生6人入__班,另外剩下的13人來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學,大部分分數(shù)都沒有達到錄取分數(shù)線,也是通過各種途徑來到__班的。因而現(xiàn)在__班的學生中真正達到城區(qū)錄取分數(shù)線的不足30人,將近20人都在錄取分數(shù)線以下,16班基本也是這個情況。而其他14個班級則從全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)收錄優(yōu)秀生,達到城區(qū)錄取分數(shù)線的每班平均達到35人以上,我們與之相比至少少了5個以上的優(yōu)秀生。也就是說__班,16班并非是各位想象中的那么底子雄厚,無可匹敵。相反,學生的現(xiàn)狀還遠不如其他14個班級。我知道孩子在每個父母的心目中都是最優(yōu)秀最出色的,承認這個現(xiàn)實會很難,但這是不爭的事實。

另外,在其他各個方面的問題也讓我在開學之初就愈外的頭疼傷腦筋。首先是這兩個班的班主任工作不好干,因為教育局領導對原來這屆華英班的承諾,學生無論考上與否直接升入城區(qū)而且不參與分班,所以在接任__班班主任之初,我就清醒地意識到這可真是一份吃力而且不討好的差事。將來這個班優(yōu)秀了,人們包括家長甚至于連孩子都會認為是自己素質好底子好基礎好的原因,如果這個班將來成績不能如大家的意,那么我不但辜負了領導的器重信任,相信在座各位也不會輕易放過我,何況社會各界教育局領導都在關注著這個早就名存實亡的所謂的華英班。所以自從知道學校安排我接這塊燙手的山芋后,我一連幾天都徹夜難眠??墒?,盡管知道異常棘手,但我還是義無反顧的選擇擔當,或許是我的骨子里天生就有那么一股無私無畏不服輸?shù)膭蓬^吧。那個時候我就拿定了主意,我會盡心盡力,全心全意做好這份工作,家長和社會是否認同包括最終結果我無暇想也不敢想,但求最終問心無愧,但求俯仰無愧于任何人即可!抱定了這個念頭,才開始了異常艱難的城區(qū)班主任工作。其間的辛苦非常人所能及,其間的辛酸也難以三言兩語所能道盡。所幸我和__班的教師們都頂住了來自各方面的巨大壓力和困難,挺了過來。人們總是羨慕能夠得到領導的信任,可有誰關注背后所遭受的壓力和艱辛的付出呢?其次,這個班的學生不好管;我這么說,或許有的家長們聽了不樂意,可是事實證明在開學之初,屬我們這兩個班亂,出事多。其實大家平心靜氣的,冷靜客觀地思考分析其中的原因就不難發(fā)現(xiàn)我說的是事實。__班的孩子大部分來自于城里,比較嬌慣,因而自理能力很差,有的連自己打飯都不會,還有的連冷熱都不知道,熱的時候捂?zhèn)€厚衣服,明明天寒地凍,卻穿件單衣,每天千奇百怪的事情層出不窮,搞得我哭笑不得。更別說生活衛(wèi)生了,更是一竅不通。每天不是忘了抬水就是忘記掃地,擦黑板,我只能時時刻刻和他們綁在一起盯著他們時時提醒,手把手的教才能不出狀況。想家的,哭的,鬧的,爭吵的,告狀的,甚至偷跑的,什么事情都出過讓你一刻也無法消停。另外因為他們原來熟識,紀律更不好控制,天天吵吵嚷嚷,任你喊破喉嚨也無濟于事。再有因為大都是獨生子女,養(yǎng)成了以自我為中心自私自利的思想,只關心自己根本不考慮顧及他人的感受,而且不懂得感恩,覺得老師的付出家人的愛理所應當,待人待事冷漠,對班集體漠不關心。還有的個人養(yǎng)成了各種壞習慣,有的一天打幾百個嗝,有的專門在吃飯的時候講惡心的話題,還有的出口就是臟字,給別人起外號,因為這些都養(yǎng)成了習慣,所以糾正起來那叫一個難!簡直就是亂成一鍋粥。還有,這些孩子受挫能力很差,不能正確對待老師的批評和失敗。說輕了不頂用,說重了受不了,覺得自己受了天大的.委屈似地。有了錯誤給自己找種種理由開脫從來不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累,作業(yè)一多就叫苦連天,勞動的時候偷工減料投機取巧。這樣的風氣一旦形成,試問這樣的班級還有什么前景可言?面對這樣雜亂的局面,在開學前兩個月里,在其他班主任忙于教學成績時,我和李老師卻在絞盡腦汁的忙于班級的整治和管理。以上均是開學之初毫不夸張的事實。在這里毫不保留的說給各位家長,但這絕不是訴苦,而是讓大家重新公正客觀的審視自己的孩子,正確給孩子定位,明白孩子的不足然后對癥下藥,只有這樣才會更有利于孩子們以及__班的良好發(fā)展。

值得慶幸的是所有家長都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子們的可塑性是極好的,經過一番努力,班容班貌班風有了質的飛躍,現(xiàn)在的十五班,孩子個個一身正氣,所有人都在努力學習,學會了照顧自己,學會了勞動衛(wèi)生而且做得很好,學會了與人相處,學會了感恩,學會了堅強,學會了承擔責任,學會了熱愛班集體,也學會了換位思考。我非常欣喜的承認,__班的孩子們都是好樣的,他們或者用自己的聰明或者自己的刻苦或者自己的堅強創(chuàng)造出一個個奇跡,讓我一次次為他們喝彩為他們感動!在歷次考試中,__班各科成績均在第一第二,總評也遙遙領先。上次期中考試考進前100名的多達21人。在本次考試中有人進入年級前100,有人進入年級前400。我可以鄭重的告訴各位家長,今天十五班的出類拔萃是每一個任課教師辛勤耕耘,團結協(xié)作,忘我付出的結果,是每一個孩子刻苦學習,熱愛集體,發(fā)憤圖強的結果,與基礎無關!絕大部分的孩子都努力了,他們每個人的努力我都全部看在眼里也記在心里,因而無論考試結果如何,即使是本次考試最差的,在我心目中也是小英雄!因為我知道你們是堅強的永不服輸?shù)?這樣的鋼鐵意志值得所有__班的同學尊敬!我可以發(fā)自肺腑的勸慰每一個孩子,你們都是好樣的,你們無愧于自己無愧于老師也無愧于家人,因為你們都盡力了!盡心即是完美,只要過程走好了,不必過于關注結果如何!成績不能足夠證明什么,成績也不是評判你們的唯一標準!因而無論成績好壞與否相信沒有人會怪你們!這次沒有考好的學生不要灰心氣餒,更不要苛求自己,我們還有下次,下下次,相信努力總會有收獲,相信人的付出和收獲總有一天會成正比!老師肯定你們以往的種種努力!

經過這么長時間的接觸,大家可能對我有了一定的了解,我是一個治學嚴謹?shù)睦蠋煟虒W和班級管理風格是嚴格。我真心也精心為孩子們謀劃美好的未來。我歷來主張在孩子的衣食住行上盡可能地關愛他們,但在學習上要嚴格要求他們,絕不可以把生活和學習混為一談?,F(xiàn)在的社會已然不是我們求學時候的樣子了,競爭激烈,壓力巨大,就業(yè)困難,而孩子們若想在這樣的社會現(xiàn)狀中爭得立足之地,必須有一技之長,而且要付出艱辛的努力,毫不夸張的說,一分之差,天堂地獄。任何人都不要想著不勞而獲,農民種莊稼還要辛苦勞作呢,遑論學習了!所以我教育孩子們學會腳踏實地,學會刻苦,千萬別抱有投機取巧的心理!這個班以男生為主流,所以特點是浮躁不踏實不認真,這也是學習之大忌。而女生則大多數(shù)學基礎很差,急待進步提高。因而我真誠的請求各位家長的密切配合我的工作,家校聯(lián)手,讓孩子們更快更好的發(fā)展!

首先,請家長們意識到現(xiàn)在已經不是小學而是初中,小學科目少,孩子玩的時間自然多;可初中憑空多了四科,作業(yè)量自然增加了許多,初中與小學相比:科目多、內容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問題時,請你們正確引導讓他們盡快適應初中生活,多給他們講道理,千萬不可隨聲附和甚至于縱容,這樣只會誤導他們,任何人都別想不勞而獲,沒有正確的學習態(tài)度,怕苦怕累,怎么有利于孩子的發(fā)展?又怎么會有美好的明天?大自然有一條亙古不變的法則,那便是物競天擇,適者生存!不能適應當今社會快節(jié)奏,高壓力,激烈競爭的人,只有被社會淘汰。這絕不是危言聳聽,而是不折不扣的事實。

第二,請家長們在孩子失敗受挫時,正確疏導他們。有的孩子考試沒有考好,有的作業(yè)沒有做起,有的課堂提問沒有答過,有的被日清周清,還有的挨老師批評等等,有的孩子心理承受能力差,換言之就是受挫能力不好,當他們鬧情緒的時候家長切不可一味的哄一味的不切實際的夸甚至幫著他們逃避,幫著他們找理由找借口替自己開脫。那樣只會讓孩子不明是非對錯,要多講道理,多引導他們做自我反思,多從自己身上找原因,只有這樣才會找出癥結所在,找出根源,才能得到經驗教訓,日后也才能改正進步。一味地溺愛順從他們,最終會毀了他們,這樣的愛是畸形的,盲目的,也是不利于孩子身心發(fā)展的,不要因為愛卻害了他們。

第三,在孩子假期期間,我希望家長能夠多和孩子一起,走近他們,了解他們,多和他們交流溝通談心,同時也督促他們好好完成作業(yè),不上網(wǎng)吧不打游戲;每天監(jiān)督他們按照學習計劃進行生活和學習,還要讓他們保持學校的各種優(yōu)良習慣,不要因為一個寒假把好不容易養(yǎng)成的習慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉。另外讓他們自己照顧自己,不要過多的替他們做他們自己能夠完成的事情,他們已經不再是小孩子,家長要學會放手,只有家長放手了,他們才肯學會長大!他們也才能鍛煉獨立和堅強!我讓每個孩子替家人每天做三件事,家長千萬不要阻攔或者替做,只有這樣,他們才能學會照顧自己并學會照顧別人,同時培養(yǎng)他們的感恩之心。我希望__班的孩子將來不是高分低能,在各方面素質都是出類拔萃的!在學校的時候,我會盡心盡力教育他們?yōu)樗麄兊奈磥砭拇蛩?,我希望在家的時候各位家長也不要嫌麻煩,一定要抽出時間多和孩子們在一起關心他們的學習思想和生活,因為孩子的全部未來都維系在這幾年,時間一去不返,而機遇也會過之則無!錢可以今后再掙,孩子的未來卻只能現(xiàn)在謀劃爭取,相信有的家長們能夠清楚輕重緩急。

第四,在這里我先給各位家長道個歉。在孩子們上學期間,我不主張家長來校探望。并非我不通情理,而是在開學之初因為學生沒有離過家,情緒不穩(wěn)定,某個家長一來,好多學生哭成一片,也鬧著要自己的家長來看望,這樣不但影響情緒和心情也嚴重影響學習和健康。現(xiàn)在搬到城里我也不主張家長來校,這是因為容易引起孩子們的攀比心理,您送來了可口的飯食,別的孩子也會眼巴巴打電話讓家人來送,一來一走,孩子好長時間心情也無法平靜,無法安心于學習,而其他孩子也會大受影響。我理解您愛孩子的心情,也體諒您思念孩子的痛苦,可是為了孩子,請您忍耐,也請您理解班主任的為難之處。另外,白天打電話并非我不接,而是學校不允許上班期間接打電話,有事請您發(fā)短信,或者在QQ中留言,我會酌時處理,另外晚上8點半后都可以打電話。如果給您造成不便,請您諒解。

第五,我希望根據(jù)這次考試的結果,可以在假期輔導孩子的弱科,并使他們真正學進去并有實際效果。這是趕上縮短差距的一個大好時機,我希望家長們能夠利用好這個機會。尤其是語數(shù)外,這三科一科也不能落下。不然,想趕上越來越困難,而且還會形成惡性循環(huán)。對待孩子們的學習,該狠心一點就狠心一點吧!誰讓他們出生在這樣競爭激烈的社會中呢!

搬遷到新校后各種規(guī)章制度都會落實,教學也會規(guī)范,一切都會步入正軌。希望通過今天真誠的溝通和交流,我們能夠在孩子的學習,生活等教育方面達成共識,以便于在未來的日子里我們可以家校同心,密切合作,攜手幫助孩子健康快樂的成長!

8:30,準時致家長會開幕詞。宣布家長會開始

大會正式開始后播放李校長講話視頻。

大會第一項:班主任老師發(fā)言

大會第二項:學生成績分析

大會第三項:發(fā)獎

大會第四項:家長發(fā)言

大會第五項:任課教師發(fā)言或者學生發(fā)言

大會第六項:相互交流

大會第七項:填寫學校發(fā)展建議書

大會第八項:發(fā)假期作業(yè)并叮囑假期注意事項。

大會第九項:宣布會議結束。

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇3)

親愛的老師們,家長們,親愛的學生們:

大家早上好!

今天,我很高興也很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。首先,我自我介紹一下。我叫馬。我來自湖南吉首,現(xiàn)在是班級組織的一員。

請允許我代表全班同學向你的叔叔阿姨們致敬

來表示最熱烈的歡迎,也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會!今天你們能來參加我們的家長會,就可看出您們對我們子女的關心,感謝你們的到來,因為你們用行動表示了對我們的關心,你對我們來說這就是前進的力量。

這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的老師和家長,作為學生代表的我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?想得很多,但最想說的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當初為我們選擇了長沙建筑工程學校,把我們送到長沙建筑工程學校來讀書。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?

尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬件條件,但我們的學校領導和我們的老師們的作法,正好彌補了這一缺憾。我們的學校領導,他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一,更堅守“不讓一個學生在建校掉隊”的承諾。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。

今日在此,我望著父親早已微微花白的雙鬢,看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生,不由涌起陣陣心痛。

其實和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動的心情來到了這所學校,對這門專業(yè)充滿了無限的想象和好奇,回頭想想時間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學到了很多,很合理的補充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學校直接踏入社會的那段時間里,我真的認識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事,回想起以前的自己,真的是太不像話了,我曾經被家人放棄過,在學校被永遠的拋在后面,這樣的我在初中混了兩年之后就被學校給淘汰了,那時才剛滿十六歲的'我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途,從此就過著自己本不該過的生活,就這樣,一天一天、一年一年的過去了,在這個不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的,久而久之,自己也慢慢的了解了這個社會,對于自身也有了一定的了解,所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里,來到了長沙建筑工程學校,希望能在這里找到一個屬于自己的環(huán)境,到這里之后,我真好沖動,對自己有了一大堆的計劃,關于每一天、每一個星期的,反正好多、好多?,F(xiàn)在!我終于開始適應了這里,同學們!在這里的一個多學期,我真的目睹了好多,從一起到這里來的整個班級,現(xiàn)在已經一個一個的開始離去,我仿佛從這里又看到了以前的自己,同學們!我真的好想告訴你們,從我們生下來的那一刻起,我們的人生就已經開始了,不管以前的路我們是怎么走過來的,就讓我們從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始踏出一條直路來,踏出一條美好人生的直路,讓我們過好自己的每一天吧,不要讓一些小事給困住了,也不要讓我們的生命老是充滿了省號,就讓我們從這里開始一起奮斗吧!

尊敬的各位家長、老師們,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的學習和每年一度的中考,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。

各位家長,在以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎,提高能力;同時鍛煉身體,強健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們一定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!

最后,我再次衷心地感謝您們對我們的關愛。在此,我再次代表所有的同學向您們鞠躬!

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇4)

尊敬的各位家長:

你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。

今天,我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧,又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流,在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話,還請各位家長包含,我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。

下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學,其中男生13人,女生16人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

在本次的期中考試中,總體上試題量小、題目較簡單,我們班在從整體上取得了不錯的成績。有幾名同學更是進入了年級前十名,他們是:艾__、劉__、駱__、董__、姜__和孫__。很多同學的成績也有了不同程度上的提高,如張__、楊__、吳__、李__、何__等。下面請優(yōu)秀學生代表發(fā)言。(優(yōu)秀學生代表發(fā)言)

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好,但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn)。學習成績或者說分數(shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面,請學生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。(學生代表夸贊學生)

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀,我們的學校和老師作了大量的工作。比如,個別同學學習基礎差,主動學習性差, 學習不能做到有恒心有毅力,不能全神貫注地聽講,甚至經常不能按時完成作業(yè);有的孩子小動作太多,不能文明約束自己,甚至會惹是生非……每個家庭要面對的是一兩個孩子,但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況,老師并沒有對任何一個孩子置之不理,有時會苦口婆心地教導,當然,有的時候會忍不住大發(fā)雷霆,目的都是希望孩子們能有所進步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任,我最注重的是教導孩子們如何做人。我會經常跟他們說:“德智體美勞,智在后,德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人,首先要品德好?!痹谌粘5慕逃虒W中,我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理,希望不管孩子們學習成績如何,不管將來能不能考上理想的學校,都要做一個好人。

另外,為了豐富孩子們的生活,鍛煉孩子們的各項能力,幫助孩子們能全面發(fā)展,我們學校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如,上半年,我們舉行了課本劇表演,給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會,受到了全校師生的好評;每年一度的運動會和長跑比賽,使很多熱愛運動的孩子大展身手;動手制作粘貼畫,不僅讓我們收獲了精致的作品,更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉;還有,我們經常會組織孩子們勞動,很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來,我們還將開展經典誦讀比賽,使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出,又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會。希望在學校和老師的共同努力下,我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展,能力越來越強。

當然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。

大家知道,小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成,。正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。

除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):

第一、要教育孩子學會合理安排時間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。

此外,家長們要積極創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學習成績給孩子留面子做孩子的朋友,引導子女做力所能及的家務,督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣,理解尊重學校與教師的教育行為。

安全問題:不坐無牌無照校車、騎車路上注意安全、勿帶小食品進校園、午休時間不要游泳。

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇5)

尊敬的各位家長:

大家下午好!很高興在新年來臨之際與各位聚集一堂。首先感謝您一直以來對學校工作和我們老師工作的大力支持!心中有許許多多感謝的話一切盡在不言中。學校選擇在期末召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子一學期來在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。

首先,我想趁這次難得的機會就一學期來的班級情況向各位家長匯報:我們班三十六名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高。作為班主任和語文老師,我對我們班的學生充滿信心,我也深深地愛著他們。但愛不等于放縱,相反我平時對他們要求比較嚴格,我要求孩子要做就要做到最好。比如同樣都是學習為什么不能取得優(yōu)異的成績呢?因此,我在班級建立了競爭機制,創(chuàng)造競爭氛圍。每個學生自己找一名水平相當?shù)膶κ?和競爭對手比學習、比思想、比體育。期末考試我們班就有11位同學達到了自己制定的目標。(他們分別是——,對以上同學提出表揚)我要求學生不但要和競爭對手橫向比較,還要和自己縱向比較,與期中考試相比,我們班也有11位同學在原有的基礎上超越了自己。這次期末考試我們有15人進入了年級前30名。

我對學生的要求是嚴格的,但他們能感受到老師是為他們好,他們的一舉一動經常讓我感動。每次我們班得到流動紅旗時,孩子們個個開心得不得了,這學期我們班已經是連續(xù)第五學期獲“優(yōu)秀班級”的榮譽稱號了,當孩子們聽到這個振奮人心的好消息時,個個都報以熱烈的掌聲;每次外出春游、秋游時,我們班的男生特別有紳士風度,總是讓女生先上車,把座位讓給女生坐,熱情地拉老師坐,圍著老師有說有笑??梢哉f五(3)班的班風是積極向上,但孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,一些學生缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中也會出現(xiàn)學習松懈的問題,這就需要我們在坐的各位家長和老師密切的配合起來,一起幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣!

一、家長經驗交流:

說實在的,如何教育好孩子一直都是我們各位家長非常關注的問題,在大多家長的盛情邀請下,今天我們想請樊璠的媽媽把教育孩子的經驗與我們一起分享。有請樊璠的媽媽!

二、需要家長配合的兩點:

1.語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?,F(xiàn)在這方面的訓練,課堂的訓練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,但也有一部分同學做得是不夠的,所以有時老師會打電話請家長來陪讀,一起來幫助孩子,希望各位家長能給予支持與配合。

2.引導孩子多讀書。在課堂上,孩子“說”的能力很重要。要說出精彩的話來,除了必要的生活經驗,還需要大量閱讀課外讀物。寒假期間,希望家長督促孩子多讀書,名著、《讀者》、《故事會》等都可以讀。假如您有時間,假如您也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。這個寒假我們班將讀黃蓓佳的《你是我的寶貝》,希望家長們能為孩子閱讀興趣的培養(yǎng)出一分力,在這我也盛情邀請各位家長加入親子閱讀的行列。

3.注重學校和家庭教育的一致性。

4.教給孩子方式方法,不做保姆。

5、重視習慣的培養(yǎng),重視平時作業(yè)的質量。

三、需要孩子養(yǎng)成一些好的學習習慣。

1.專心致志。孩子由于自覺性較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成,而又不能草率馬虎。這就要求內容正確,書寫工整,按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的'習慣,提高正確率與責任感。

4.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。

5.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期,培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。

四、寒假的安排:

新年即將到來,寒假生活又將開始。經過一個學期的緊張學習,學生們終于盼來了年味十足的寒假?!懊魈觳挥蒙险n啦!”成了很多中小學生不寫作業(yè)、玩游戲、看電視的最充分理由;有的家長則讓學生參加各種各樣的輔導班,使寒假成為學期的繼續(xù)。那么,怎樣讓孩子度過一個充實、精彩的寒假呢?

1.張弛有度巧安排

假期是育人的重要環(huán)節(jié),對此,家長要充分重視從學校轉移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候,家長必須充分利用好孩子的假期資源,安排好他的生活、學習,讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。

指導孩子寫好作業(yè)。寒假里,學生由于沒有老師的監(jiān)督,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,不管對和錯,把作業(yè)本一扔了事,以后光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到開學前幾天才慌忙寫作業(yè),甚至借其他同學的作業(yè)一抄了之,保量不保質。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學知識。小學生寒假學習應該側重于對舊知識的復習。假期中,學生們遠離了校園、同學,這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應該對孩子的作業(yè)進度適當指導,根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度,督促孩子按部就班地學習。不能讓孩子在假期中把學習完全拋之腦后,從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計劃時,家長應考慮到過年的氣氛,讓孩子張弛有度,每天都寫一點作業(yè)顯然不可能,初一到初五之間可以讓孩子盡情玩耍。其它時間應按照學習計劃,該學習時就學習,該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結合,更能提高學習效率。

2.處理好上輔導班問題。寒假之前,很多家長就忙著給孩子選擇輔導班。要知道,不是每個孩子都適合上輔導班。有的學生自制力不錯,家長可以有針對性地給孩子報一個輔導班,促進學習,便于孩子們互相交流;有的學生成績較差、自制力又弱,報班以后,如果老師管教不嚴,孩子還可能逃課,耽誤學習。家長要在分析孩子的實際情況、尊重孩子興趣的基礎上選擇輔導班。另外,報名之前最好先試聽,感受一下授課老師的水平、風格、內容是否適合孩子的接受能力。

3.全面開發(fā)內在潛力

假期中,既不能光讓孩子學習,也不能讓他們拋棄學習、只顧玩耍。這樣,就需要用多種活動來豐富中小學生的寒假生活。

教孩子做家務。家長可以有意識地給孩子派些家務活,既鍛煉孩子的能力又讓孩子感覺有事可做,不至于枯燥。其實,很多優(yōu)秀的孩子家務勞動也是一流的,雖然孩子間有個體差異,但是如果把做家務當成一種習慣,孩子會受益終生。

引導孩子多看書。很多孩子感覺看書沒有看電視好玩,對看書不感興趣,從而使知識積累受到影響。為培養(yǎng)孩子對多種知識的追求興趣,使其養(yǎng)成愛讀書的好習慣,家長不妨和孩子作個約定:孩子每看一本課外書,家長便寫一張紙條給我,我拿到紙條后,可對孩子進行表揚。最初孩子們?yōu)榱吮頁P而讀書,漸漸很多學生便喜歡上了讀書,為興趣而讀。寒假里,家長可以尊重孩子的興趣、讓孩子自己選擇喜歡的書籍閱讀。

搞些手工制作。剪紙、布藝等可大可小的手工制作,很多孩子做起來感覺是一種享受。這些活動既加強了小學生的動手能力,也鍛煉了他們的創(chuàng)新能力。從學習的角度來說,對孩子的觀察能力、聚精會神的習慣、以及寫作素材能方面都有幫助。

適當帶上孩子走親訪友。每到春節(jié),大人們就有接連不斷的應酬、聚會,成人需要溝通、交流,孩子也同樣有這種需求。家長在走親訪友參加聚會的時候,如果條件允許,最好是帶上孩子,我們說平時要少帶孩子參加應酬,春節(jié)是個例外。給孩子創(chuàng)造結識新的小伙伴的機會,鍛煉孩子的正常交往與表達能力是很好的。這種場合,家長應該給孩子適當鼓勵,讓孩子自信、快樂地與人交往,但要注意不要當眾揭示孩子的弱點。

積極參加冬令營活動。目前看來,冬令營活動對孩子的發(fā)展是比較有益的,可以開發(fā)小學生的潛力,鍛煉自立能力,培養(yǎng)他們的團結精神,增加社會實踐經驗。有條件的家庭可以讓孩子在假期參加冬令營活動。

通過這些豐富的寒假活動,小學生既學到了知識,又鍛煉了能力,還能使他們玩得開心,從而使學生的內在潛力得到全面開發(fā)。

以上就是我提出的一些建議,懇請各位家長給予積極配合。如果我們老師在教育教學中有什么不妥之處,也歡迎家長們坦誠交流。再一次感謝各位家長,來參加本次的家長會!最后恭祝各位家長新年快樂,事事稱心!

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇6)

尊敬的各位家長:

大家好!

半年以來,我與班里的孩子從陌生到逐步了解到建立了深厚的感情,這個過程當中不不開各位家長的幫助和理解,所以借此機會,我也對各位家長表示由衷的感謝,感謝您的信任和對我們工作的支持。同時也在新年到來之際提前給各位家長拜一個早年,并預祝我們的孩子能夠在新的一年里健康成長,在德智體各方面有更大的進步!

我們今天召開這次家長會的目的,是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。所以,你們今天的到來,就是對孩子最大的關心和幫助。

下面,我就班級管理、考試情況、學生的在校表現(xiàn)等一些具體問題向各位家長做一下匯報:

一、半年以來我做的主要工作

1、嚴格靠班。當我接到這個班的那一刻起,我就感到身上被壓上了一副重擔。我清楚地明白一個孩子對一個家庭來說意味著什么,孩子就是父母的全部希望。你們把孩子送到我手上,如果我教育不好,我就感覺無法面對家長。所以,從我當班主任的第一天起,我就決定一定要全身心的對待每一個學生,爭取每一個學生都能在學習上進步,在做人上不走彎路。應該說我們的孩子都是有上進心的,但就是自制力差,經常管不住自己。所以,作為班主任,半年以來,我一直與他們在一起。我跟他們說:“我知道你們學習很累,我一定做到與你們患難與共,風雨同舟?!睂W生早晨7點鐘起床,我就保證每天7點鐘準時到校,看著學生上早讀。從早晨七點鐘開始,這一天我就一直待在學校里,中午也不回家,因為中午學生還要上自習。晚上我一般等到學生上兩節(jié)自習后再回家,每次考試前兩個星期,我會每天晚上陪伴學生到他們睡覺后再回家。所以這一學期,我可以自豪地說,我始終與我的學生生活、學習在一起,我兌現(xiàn)了我對他們的承諾。

2、關注學生的心理發(fā)展

家長們可能深有感觸,我們的孩子從進入初三開始就好像變化挺大的,有什么心里話也不愿意與父母傾訴了,有些孩子注重打扮了,愛跟父母頂嘴了,有的還會與父母發(fā)生沖突。有的開始談戀愛、與同學打架等,這些問題往往攪得我們焦頭爛額,力不從心。作為班主任,同時我也是一名心理老師,我深知初三學生正是人生中發(fā)生重要轉折的關鍵時期,這一階段能否順利度過,應該說對孩子的一生影響都是很重要的。所以,我在關注學生學習的同時,我很注重對學生的心理發(fā)展的正確引導,對于學生出現(xiàn)的一些問題,我注重從心理層面給予他們正確的引導。經常利用中午和晚自習時間對個別學生進行談話、交流,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、幫助學生樹立責任意識。

我們的孩子多數(shù)是獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),往往以自我為中心。所以我很注重幫助他們培養(yǎng)責任意識,我告訴他們每個人在生活中充當著很多角色,他們既是孩子、也是學生、還是社會成員等等。要明確自己不能只從別人那里索取,還要學會回報。我在期中考試前讓他們給家長寫了一封信,目的是一方面加強他們與家長的溝通,另一方面學會感恩,體會到父母的不易,事實證明,這次活動效果還是挺好的。在學校里我也通過各種機會培養(yǎng)學生的班級責任感和榮譽感,讓他們感到班級就是一個大家庭,每個人都應該為班級爭榮譽。

二、 期末考試情況

首先我要說明一下,考試成績只能反映學生眾多表現(xiàn)中的一個方面,您的孩子成績優(yōu)異,并不意味著思想就好,能力就高;您的孩子成績落后也不意味著思想和能力差。不能以為分數(shù)就是一切。我們家長要對孩子進行正確的引導,考試成績好的,要引導孩子不要驕傲,考試成績不理想的,要跟孩子一起分析原因,查找問題,既跟同學比也跟自己比,其實只有孩子有進步了我們就應該鼓勵他們,只有這樣才能不斷地幫助他們樹立信心。

1、總體:

2、成績優(yōu)異的學生:

3、進步的學生:

4、退步的學生:

三、學生情況分析

第一類:品學兼優(yōu)的孩子,這些孩子學習品質很好,有很好的自制力,能主動學習,我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心,不要給他們施加更大的壓力,因為他們心里的壓力已經很大了。

第二類學生,他們努力學習,但基于多種原因,如:基礎不扎實,學習方法不正確,青春期思想波動等,這些學生成績不拔尖,但他們有很大的發(fā)展?jié)摿?。這些學生就是所謂的可上可下的學生,發(fā)展好了,會有很大的進步,稍有松懈就可能使成績下降。面對這樣的學生,家長不僅需要給予關心,也需要給予必要的幫助與督促,

第三類學生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學習,渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導,生怕傷到他們敏感的自尊,我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。

第四類學生是我平時關注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現(xiàn)在曠課,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學聽課,他們對學習沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“老師我忙,我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推脫不了的責任,家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長能夠理解我急切的心情,能在會后與我單獨溝通,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

四、我給家長的幾點建議

1、家庭教育要與學校教育保持一致,形成教育的合力。有些家長誤以為孩子送到學校就可以全身而退了,事實不然,家庭教育同樣重要。孩子在學校每個星期學習五天,這五天中,我們老師具有義不容辭的教育責任,我們也在盡心盡力地教育您的孩子。周末的兩天,希望家長在家里也不要忽視對孩子的監(jiān)管。要知道:嚴是愛,松是害。同時希望你們對孩子的教育要講求方法,要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,多給予孩子一些鼓勵,多與孩子溝通,讓孩子感受到您的理解,讓孩子主動向您敞開心扉。只有這樣,您的教育才會被孩子接受。

2、引導孩子利用好時間學習初三的學習任務是繁重的,不僅增加了物理和化學兩門課,而且還面臨著生物、歷史和信息的會考,這些會考成績會被計入中考成績。所以,這些會考科目的成績會對孩子將來的中考起著很大的作用。上次開家長會我就跟家長們說過,希望你們每個星期六晚上檢查一下孩子的作業(yè)完成情況,如果孩子完成了作業(yè)你們就簽個字。通過我的觀察我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長做到了,但還是有一部分家長沒有引起重視。有的家長說自己忙,沒時間;還有的家長說自己看不懂。我認為這都是借口。家長再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢這個,為孩子攢哪個,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑,攢個孩子將來吃飯的好飯碗。你忙來忙去這么辛苦不就是為了孩子嗎?在您的工作和孩子的學習兩方面什么更重要我想您能明白。至于有的家長說看不懂,我可以理解。但我沒非讓你看孩子的作業(yè)做的對不對,我只是讓你檢查一下孩子是否完成了作業(yè),這個要求我想你能做到。孩子是你的孩子,我們作為老師都這么焦急,我想作為家長你更有義不容辭的責任。

3、為孩子創(chuàng)造和諧溫暖的家庭氛圍每個孩子都希望生活在一個其樂融融的家庭里。心理學研究表明,如果父母不能給予孩子足夠的溫暖和理解,那么孩子就會到其他地方去尋找這種溫暖。這也是好多學生產生早戀的原因之一。因為他們在父母身上得不到想要的那份理解,而這時如果正好有一個異性對他體貼關懷,自然而然的我們的孩子就會對這個異性產生依賴。我的觀察發(fā)現(xiàn),凡是與父母關系緊張的孩子一般都會產生早戀行為。所以,對于孩子的早戀,家長們也應該反思一下,自己是否也應該承擔一部分責任。我希望家長們多與孩子溝通,多給孩子一些理解,試著與孩子交朋友,對于初三的孩子來說,單純的打罵往往不一定會收到好的效果,有時候理解和愛對他們更有效。我們不要老是以長輩自居,必要時跟孩子平等的交流,甚至偶爾跟孩子服個軟往往會起到意想不到的教育效果。

各位家長,我們本來是素不相識的陌生人,是孩子把我們聯(lián)系在了一起。我們有著共同的奮斗目標,那就是孩子的健康成長?;仡欉^去的一個學期,我們攜手并進,取得了不少的成績。展望下一學期,我充滿信心,相信在我們的共同努力下,一定會取得更大的進步!

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇7)

尊敬的家長同志們:

你們好!

今天,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,我謹代表__小學的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我們__小學上學期,在社會各界的大力支持下,全校師生齊心協(xié)力,取得了一系列集體榮譽:

(具體獲獎情況列表略)

剛才,__老師已經對畢業(yè)班如何進行有效復習進行了講解,這里不再贅述,主要講以下幾點:

(一)畢業(yè)班的重要性畢業(yè)作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學六年級還有最后幾個月時間,是十分關鍵的時刻,也是十分緊張的時刻。在這個最后階段,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的'體系;既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,上自教育局領導、教辦領導,下至學校教師、學生和家長,都十分關注畢業(yè)班的教育教學質量。

(二)我校對畢業(yè)班工作十分重視我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。專門召開畢業(yè)班質量分析會,我們加強了過程管理,經常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。我們每天中午12點以后,安排了一節(jié)輔導課,免費為學生進行作業(yè)輔導??梢哉f,畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。

(三)本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力上一屆畢業(yè)班取得了比較好的成績,完全是我們抓得早,抓得實的結果?,F(xiàn)在每所學校都在抓緊進行畢業(yè)班的學習,復習,所以,在別人你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績,就必須付出更多的心血。但是我發(fā)現(xiàn)我們學校還有部分學生的學習態(tài)度不夠端正,不能很好地利用在校,在家的時間,完成作業(yè)馬馬虎虎,如果沒有教師布置的作業(yè),就不知道如何進行學習。因此,我們想取得好的成績,必須馬上改變原有的不好學習習慣。

(四)對家長的期望和要求讓你們的子女,我們的學生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望:

1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。

2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課余活動是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

5、要配合老師的工作,支持學校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。我們不可能,也絕不會有意來為難學生,刁難家長。然而,有時候恰恰會好心辦壞事,我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如:我們老師有時留學生進行個別輔導,完全是出于責任心,為了你孩子的學習,而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢?再比如:我們考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的,老師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短,所以建議稍遠的學生在學校食堂就餐,這些工作都需要大家的理解與支持。最后,我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,力爭把今年的畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學生都得到全面的發(fā)展,為升入中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。

謝謝大家!

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇8)

尊敬的各位家長:

大家下午好!很高興在新年來臨之際與各位聚集一堂。首先感謝您一直以來對學校工作和我們老師工作的大力支持!心中有許許多多感謝的話一切盡在不言中。學校選擇在期末召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子一學期來在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。

首先,我想趁這次難得的機會就一學期來的班級情況向各位家長匯報:我們班三十六名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高。作為班主任和語文老師,我對我們班的學生充滿信心,我也深深地愛著他們。但愛不等于放縱,相反我平時對他們要求比較嚴格,我要求孩子要做就要做到最好。比如同樣都是學習為什么不能取得優(yōu)異的成績呢?因此,我在班級建立了競爭機制,創(chuàng)造競爭氛圍。每個學生自己找一名水平相當?shù)膶κ?和競爭對手比學習、比思想、比體育。期末考試我們班就有11位同學達到了自己制定的目標。(他們分別是——,對以上同學提出表揚)我要求學生不但要和競爭對手橫向比較,還要和自己縱向比較,與期中考試相比,我們班也有11位同學在原有的基礎上超越了自己。這次期末考試我們有15人進入了年級前30名。

我對學生的要求是嚴格的,但他們能感受到老師是為他們好,他們的一舉一動經常讓我感動。每次我們班得到流動紅旗時,孩子們個個開心得不得了,這學期我們班已經是連續(xù)第五學期獲“優(yōu)秀班級”的榮譽稱號了,當孩子們聽到這個振奮人心的好消息時,個個都報以熱烈的掌聲;每次外出春游、秋游時,我們班的男生特別有紳士風度,總是讓女生先上車,把座位讓給女生坐,熱情地拉老師坐,圍著老師有說有笑。可以說五(3)班的班風是積極向上,但孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,一些學生缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中也會出現(xiàn)學習松懈的問題,這就需要我們在坐的各位家長和老師密切的配合起來,一起幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣!

一、家長經驗交流:

說實在的,如何教育好孩子一直都是我們各位家長非常關注的問題,在大多家長的盛情邀請下,今天我們想請樊璠的媽媽把教育孩子的經驗與我們一起分享。有請樊璠的媽媽!

二、需要家長配合的兩點:

1.語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?,F(xiàn)在這方面的訓練,課堂的訓練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,但也有一部分同學做得是不夠的,所以有時老師會打電話請家長來陪讀,一起來幫助孩子,希望各位家長能給予支持與配合。

2.引導孩子多讀書。在課堂上,孩子“說”的能力很重要。要說出精彩的話來,除了必要的生活經驗,還需要大量閱讀課外讀物。寒假期間,希望家長督促孩子多讀書,名著、《讀者》、《故事會》等都可以讀。假如您有時間,假如您也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。這個寒假我們班將讀黃蓓佳的《你是我的寶貝》,希望家長們能為孩子閱讀興趣的培養(yǎng)出一分力,在這我也盛情邀請各位家長加入親子閱讀的行列。

3.注重學校和家庭教育的一致性。

4.教給孩子方式方法,不做保姆。

5、重視習慣的培養(yǎng),重視平時作業(yè)的質量。

三、需要孩子養(yǎng)成一些好的學習習慣。

1.專心致志。孩子由于自覺性較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成,而又不能草率馬虎。這就要求內容正確,書寫工整,按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感。

4.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。

5.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期,培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。

四、寒假的安排:

新年即將到來,寒假生活又將開始。經過一個學期的緊張學習,學生們終于盼來了年味十足的寒假?!懊魈觳挥蒙险n啦!”成了很多中小學生不寫作業(yè)、玩游戲、看電視的最充分理由;有的家長則讓學生參加各種各樣的輔導班,使寒假成為學期的繼續(xù)。那么,怎樣讓孩子度過一個充實、精彩的寒假呢?

1.張弛有度巧安排

假期是育人的重要環(huán)節(jié),對此,家長要充分重視從學校轉移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的`時候,家長必須充分利用好孩子的假期資源,安排好他的生活、學習,讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。

指導孩子寫好作業(yè)。寒假里,學生由于沒有老師的監(jiān)督,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,不管對和錯,把作業(yè)本一扔了事,以后光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到開學前幾天才慌忙寫作業(yè),甚至借其他同學的作業(yè)一抄了之,保量不保質。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學知識。小學生寒假學習應該側重于對舊知識的復習。假期中,學生們遠離了校園、同學,這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應該對孩子的作業(yè)進度適當指導,根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度,督促孩子按部就班地學習。不能讓孩子在假期中把學習完全拋之腦后,從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計劃時,家長應考慮到過年的氣氛,讓孩子張弛有度,每天都寫一點作業(yè)顯然不可能,初一到初五之間可以讓孩子盡情玩耍。其它時間應按照學習計劃,該學習時就學習,該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結合,更能提高學習效率。

2.處理好上輔導班問題。寒假之前,很多家長就忙著給孩子選擇輔導班。要知道,不是每個孩子都適合上輔導班。有的學生自制力不錯,家長可以有針對性地給孩子報一個輔導班,促進學習,便于孩子們互相交流;有的學生成績較差、自制力又弱,報班以后,如果老師管教不嚴,孩子還可能逃課,耽誤學習。家長要在分析孩子的實際情況、尊重孩子興趣的基礎上選擇輔導班。另外,報名之前最好先試聽,感受一下授課老師的水平、風格、內容是否適合孩子的接受能力。

3.全面開發(fā)內在潛力

假期中,既不能光讓孩子學習,也不能讓他們拋棄學習、只顧玩耍。這樣,就需要用多種活動來豐富中小學生的寒假生活。

教孩子做家務。家長可以有意識地給孩子派些家務活,既鍛煉孩子的能力又讓孩子感覺有事可做,不至于枯燥。其實,很多優(yōu)秀的孩子家務勞動也是一流的,雖然孩子間有個體差異,但是如果把做家務當成一種習慣,孩子會受益終生。

引導孩子多看書。很多孩子感覺看書沒有看電視好玩,對看書不感興趣,從而使知識積累受到影響。為培養(yǎng)孩子對多種知識的追求興趣,使其養(yǎng)成愛讀書的好習慣,家長不妨和孩子作個約定:孩子每看一本課外書,家長便寫一張紙條給我,我拿到紙條后,可對孩子進行表揚。最初孩子們?yōu)榱吮頁P而讀書,漸漸很多學生便喜歡上了讀書,為興趣而讀。寒假里,家長可以尊重孩子的興趣、讓孩子自己選擇喜歡的書籍閱讀。

搞些手工制作。剪紙、布藝等可大可小的手工制作,很多孩子做起來感覺是一種享受。這些活動既加強了小學生的動手能力,也鍛煉了他們的創(chuàng)新能力。從學習的角度來說,對孩子的觀察能力、聚精會神的習慣、以及寫作素材能方面都有幫助。

適當帶上孩子走親訪友。每到春節(jié),大人們就有接連不斷的應酬、聚會,成人需要溝通、交流,孩子也同樣有這種需求。家長在走親訪友參加聚會的時候,如果條件允許,最好是帶上孩子,我們說平時要少帶孩子參加應酬,春節(jié)是個例外。給孩子創(chuàng)造結識新的小伙伴的機會,鍛煉孩子的正常交往與表達能力是很好的。這種場合,家長應該給孩子適當鼓勵,讓孩子自信、快樂地與人交往,但要注意不要當眾揭示孩子的弱點。

積極參加冬令營活動。目前看來,冬令營活動對孩子的發(fā)展是比較有益的,可以開發(fā)小學生的潛力,鍛煉自立能力,培養(yǎng)他們的團結精神,增加社會實踐經驗。有條件的家庭可以讓孩子在假期參加冬令營活動。

通過這些豐富的寒假活動,小學生既學到了知識,又鍛煉了能力,還能使他們玩得開心,從而使學生的內在潛力得到全面開發(fā)。

以上就是我提出的一些建議,懇請各位家長給予積極配合。如果我們老師在教育教學中有什么不妥之處,也歡迎家長們坦誠交流。再一次感謝各位家長,來參加本次的家長會!最后恭祝各位家長新年快樂,事事稱心!

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇9)

尊敬的各位家長:

你們好!十分高興你們能在百忙之中抽時間來參加這天的家長會,在那里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

一、班級狀況首先,請允許我介紹一下班級的狀況:

班級人數(shù)是44人,其中男孩29人、本班是由原中班和上學期的大班幼兒組成、我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習慣比較好,樂于參加各種活動,動手潛力比較強,自理潛力普遍較好、

二、介紹本學期工作計劃

1、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高:在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展、此刻很多家長的教育理念也比較先進,明白孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法,就表示這個孩子有多聰明的、《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經驗積累,并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高、個性在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、潛力都對他能否適應群眾生活、能否展現(xiàn)出自己的.個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大、所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒潛力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主、

2、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育,認同幼兒的做法,每一天在學習、紀律、禮貌等方應對幼兒進行表揚、用小星星粘貼來獎勵他們,他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰的星星多,在幼兒數(shù)的這個過程中,既訓練了幼兒的點數(shù)潛力還激勵了幼兒的上進心、效果十分好!在每個月末的時候評選本月小明星、分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“講衛(wèi)生小天使”等、以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動、期望在家長用心的配合下,會有更多的幼兒被評上小明星、本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動、幫忙家長了解幼兒在園的生活學習狀況,加深家長與孩子之間的交流、在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章,并告之家長我們的教學進度,同時我們十分期望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得,如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長、

三、家長配合工作

我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此期望各位能配合我們做好一下工作

1、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學活動,期望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,任課教師7:00就能按時到校就能接應學生、

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生、

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務潛力得到鍛煉、

4、家長監(jiān)督學生完成作業(yè),并把書包收拾好、

四、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好,期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求、(家長們提意見)

感謝各位家長對我們的工作的支持,以后有問題也期望能及時與我們溝通,這天的家長會就到那里,再一次感謝各位的參加、

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇10)

尊敬的各位家長:

感謝你們前來參加這次家長會。

我是x班的語文老師,兼任班主任的工作。x班共有x名學生,其中女生x人,男生x人。從這里可以看出最近的男女生比例已經有點不均衡了,呵呵。不過,我很喜歡男生多的班級,這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學里有班長、學習委員、小組長。還有就是中隊長,進入一年級,小朋友也成為一名光榮的少先隊員,以后伴隨他們的還有少先隊這個組織,也就是說學校管理學生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會有中隊長、小隊長,還有各科課代表,各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學習與成長??梢赃m當?shù)靡源藶榧顚W生努力學習,或者設為一個目標。這樣的班集體設置應該會持續(xù)到學生的高中,甚至是大學。

接下來,我就談談家長比較關心的孩子的考試成績問題。學校一般會有兩次考試,一次是期中測試,還有一次就是期末測試。對于大多數(shù)家長來說,孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結果,或者可以說是交的差。不過,在這里我有兩點建議提給大家,希望也能與大家引起共鳴。

在學校,我們主要是教給學生自我學習的能力,除了教學知識以外,培養(yǎng)這項能力應該是主要目的?,F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老,學到老。那我的建議是什么呢?有的家長可能習慣說:“寶寶,只要你考到了兩給一百分,我就給你買什么什么?”等等這樣的物質獎勵。其實,從孩子的心理角度來看,他會把結果看的比過程更重要。而忽視了學生的學的重要性。學習的目的不是為了獲得獎勵,而是能夠在學習中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經交流過:她說,孩子的數(shù)學成績似乎不理想,很笨,學得不好。我說:“一是因為這張試卷上面的題目類型學生是第一次接觸,所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目,解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認為一張試卷并不能代替這位學生的數(shù)學掌握能力,讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興,這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點:請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學習能力與學習成果。畢竟,我們大人考試的時候也未免會有失手的時候,呵呵。

接下來,我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題:如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。

現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨子,幾代同堂,不免多受于寵愛。在我近兩年教學低年級中,也漸漸發(fā)現(xiàn),讓孩子自己動手去做事的家長越來越少,大多恨不得什么都包辦了。所以,我很大聲的告訴學生:“請你們動腦筋,自己做,自己去想”,即使做錯了,我也不會責怪。因為這是他自己做到的,這樣一個主動思考好習慣就值得表揚。當然,大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是“我們家長在家里講什么就是不聽,還是老師講得有用,一句話可以頂?shù)蒙鲜湓??!焙呛?。后來,經過我的觀察,我總結出一句話:欣賞與理解會讓您的'孩子更聽話,更出色。在學校里,老師是學生的向導,所以老師不僅教授他們知識,而且可以在一個群體中確認他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做,你也要這樣做到。比如你答應好孩子的事情,應盡可能的兌現(xiàn)你的承諾,這樣你才能獲得孩子對你的信任。當然作為老師,我也希望自己也能做到這樣。其次,欣賞與理解,讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看,家長越是批判、挖苦、責怪他們,他們的自尊心受到傷害,他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說得“聽不進去,說了等于白說,還越說越笨”等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn),可能家長需要思考反省一下了,呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們,他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學心得:“欣賞與理解,讓孩子成長地更優(yōu)秀!”作為老師,我也不斷的去追求這樣的教學思想境界。

這就是我今天準備好與大家交流的內容,再次衷心感謝各位家長的到來,以及對我工作的支持,謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進步!謝謝!

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇11)

尊敬的家長:

您們好!

非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。這是大家對我們譯華小學工作的支持,對我們教師工作的支持與理解,對我們孩子的關心和尊重。也正因為有了你們的默默關懷與無私的幫助,我們才能夠將自己全部的精力投入到教育教學活動中,努力為孩子們營造一份和諧、民主的新型學習氛圍。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德品質。學校組織家長會,是為我們家長、孩子、老師、學校提供了一個開放的大課堂,讓我們能暢所欲言,共同為搞好孩子的教育出謀劃策,使我們孩子的未來充滿希望!

作為班主任,這幾個月和同學們朝夕相處,看著他們一天天的成長,我的心里真得很欣慰,下面我給大家說說這次家長會的流程:

1、圍繞期末考試卷,談一談孩子的學習掌握情況; 2、下期語文的內容。

3、請大家將自己在教育孩子這項活動中成功的教育方法介紹給在座的各位;

4、教師與個別家長進行單獨交談。

一、下面我要和大家談第一個方面試卷總結:(數(shù)學和英語分別由科任教師總結)。

語文100分的13人,95-99分的有12 人,90-94分的有2人,平均分98. 分。語文試卷分開卷和閉卷,閉卷是最基礎的知識,開卷是很靈活的題,可以翻書。

二、平時,很多家長非常關心孩子的學習狀態(tài)水平情況,為了使各位家長能在家中輔導好孩子,我來介紹一下一年級的教材。

語文:下期語文識字量提高了很多,兩期合計共約800字,寫話也要求寫一段完整通順的話。

1 課文每篇都要背過、要認識的字一定要認識并能口頭組3個詞(指給家長哪是要認識的字,哪是要會寫得字,提醒家長如果孩子寫漢字多,那么,一定要保證漢字筆順正確的情況下才能寫漢字。)會寫的字注意筆順,寫字書上有。2 拼音掃讀薄弱的學生家長還要注意多給孩子輔導一下韻母順序、聲母順序、整體認讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表,尤其是拼音不好的沒有上過學前班的同學和上過的有很大差別,一定要在家多練,家長一定要多關注自己的孩子,關注多了孩子才有更多的成才機會。3 一年級寫話要求是寫通順一句話,學會用標點符號。本期語文的教學都是在大綱要求的基礎上提高了要求的。

三、工作的得失

我們學校與其它學校不同的是我們是寄宿制學校,因此除了學習還有生活、安全方面的問題。沒有安全、沒有健康的身體又何從談學習,但是孩子是活躍的,有自己的思維,我們不能控制他們不奔跑、不打鬧,不做危險的事、不活動等等。這學期在安全方面更多的是上課提醒他們,講安全,下課盯著他們,盡量讓他們的活動在我們的視線里。下課了提醒孩子們喝水上廁所守著他們怕摔著碰著,等到上課了孩子們進教室了,老師連喝口水的'時間都沒有了要繼續(xù)上課,沒課時又得認真思考怎使課上得有滋有味,準備教具。晚上下晚自己,孩子們走了我們還要打掃衛(wèi)生(孩子做得不徹底),有的時候會對孩子比較嚴格,請家長理解,畢竟我們只有一個目的,就是讓孩子培養(yǎng)好各方面的好習慣,一切為了咱們的孩子。

可是孩子們都是家里的小皇帝,都有唯我獨尊的心理,因此會因為玩一小玩具等而掙搶。有次星期五的下午劉云山和田忠祥因為搶座位,劉云山直接用鉛筆去戳田忠祥的頭,當時就出血了,說實話任何父母看見自己的孩子受傷都很生氣,可祥兒媽媽并沒有訓訴劉云山,而是問了他們原因后和山兒講道理,做為教師非常感謝祥兒媽媽如此的寬容。對于孩子的打鬧、爭搶,對于安全我們是防不勝防,下期我將設計并開展一系列的安全常識教育活動,加深孩子的安全意識和自我保護能力,同時這方面也請諸位家長多教育。

生活方面: 羅老師帶我們班已3年了,對每個孩子的情況了如指掌,而且她也非常有經驗;趙老師是初次接手這工作,剛開始的兩月有工作不到位的地方,后面慢慢地在改進自己的工作,這還得感謝家長的信息反饋。孩子的生病是我們老師和家長最不愿看到的事,學校將孩子的生病情況也納入了對生活老師的考核,可見無論是學校領導、老師都希望孩子健康。因此,請家長與老師多溝通,每周交接時多交流,將孩子的身體情況及時做到互知。

四、請家委會成員發(fā)言:向瑞琳家長結合自己的教育孩子的經驗與大家座談(由于瑞琳爸爸去教育局開會故未能發(fā)言)

五、學生寒假里的作業(yè)安排。

作為一年級教師,一方面我們傳授知識,另一方面我們還關注孩子做人,幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣,孩子成長,貴在起步。

總之,老師和家長的心情是一樣的,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個學生都會在譯華小學健康快樂地成長的。

臨近新年了,在此代表學校領導和全班老師預祝大家:新年快樂!心想事成!財源廣進!合家歡樂!

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇12)

各位家長,大家好!

首先,我代表五年級的全體任課教師對你們的到來表示感謝!因為你們的行動不僅表示了對學校工作的理解支持,更表示了對孩子的關心,對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子們在校及在家的情況,以便老師及時調整工作,提高教育教學質量,同時使家長真正參與到學生的教育管理中來,為進入下一階段的學習打下扎實的基礎,實現(xiàn)家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。

在學校領導、各位家長的關心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五年級,班風正、學風濃,是一個優(yōu)秀的班集體。

一、下面我對本班的班級情況作一個簡單的介紹

我們班共有65個學生.原來的一班二班合并,加上轉過來的新生高佩翔。我認為我班大部分學生學習上進,也很懂事。有許多同學表現(xiàn)優(yōu)秀,他們有的學習努力,有的作業(yè)完成認真,有的課堂回答問題積極,有的書寫端正一絲不茍,有的酷愛讀書、知識面豐富,有的勞動積極,有的工作能力強。面對他們的點點滴滴的進步,我感到由衷的欣慰。

當然,“金無足赤,人無完人”,還有個別同學上課精力不集中、小動作太多?;卮饐栴}不夠踴躍,作業(yè)不能按時完成,還有個別同學的家庭作業(yè)不能按時獨立完成(尤其是星期日),這些直接影響到他們的學習成績。

二、本學期班級工作

1.始終把學生的安全放在第一位,學生在校一分鐘,安全工作六十秒。

2.65名學生按照前后桌分為16個小組,每個小組選一個表現(xiàn)優(yōu)異的同學擔任小組長。小組長在第一時間了解該組組員作業(yè)完成情況并及時向老師匯報。組員有不會的題可以向組長請教。

3.設立值日干部,從周一到周五,每天都有值日生值日,有兩個衛(wèi)生班長監(jiān)督,確保班級工作落到實處。如我們班的:王海棋,大劉浩,他們以身作則,幫老師管理衛(wèi)生,是老師的好幫手。

三、期中考試分析

本次考試,我們80分以上的同學有:王權慧,任文嬌,李沭潾,唐夢嬌,孔令晨,侯志映,孔令冰,范佳怡,對這幾名同學特提出表揚。期中最高分90,任文嬌同學。

分析試卷:五年級已進入高年級階段,這次試卷明顯增加高年級的題型。縱觀這次考試,題量加大,題型靈活,課外知識增加。這次考試完,很多學生反映時間緊迫甚至不夠用,有兩個平時程度不錯的學生作文沒寫完,還有幾名學生有空題。另外,在這份試卷中,3次出現(xiàn)去年學過或者考過的內容,學生只往今年的.課本上想,思路打不開,造成失分。這次考試課外知識明顯增多,涉及到很多課外的成語。

這次考試不僅給學生敲響警鐘,也給我自己敲響了警鐘。中年級向高年級過渡,不僅要求學生掌握本冊內容,還要注重已學知識的整合,以及課外知識的拓展。課堂上還要訓練學生做題的速度。

四.給家長一些建議和要求:

1、做一個認真、嚴格、負責的家長。對孩子,不要說管不了。老師說請家長,孩子也害怕。家長要想辦法,要有必要的手段。注意孩子行為習慣、做人品質的培養(yǎng)。不要袒護孩子、為孩子講情;要和學校擰成一股繩,形成合力。讓孩子做事情,在此過程中培養(yǎng)孩子的責任心、自立意識和自理能力。

2、請家長每天堅持檢查孩子的學習情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈,檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格(不整潔,錯題多)的要求重來。

3、移動校訊通,爭取加入,方便溝通。家長要能第一時間看到老師給你的信息。

4、注重教學方法。要多激勵,多引導,嚴要求,切忌增加壓力,或放任自流。家長要真正地關心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人。要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。

5、加強與老師的聯(lián)系和溝通。有對學校、班級工作或老師本人不理解的要主動溝通,避免不必要的誤解及麻煩。經常溝通,有效的交流能讓你更加了解孩子,知道怎樣幫助孩子,有助于孩子的健康成長。

6、多與孩子交流,多關注孩子在校學習生活情況,常檢查孩子的作業(yè)??吹胶⒆釉嚲淼臅r候,別光盯著分數(shù),希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因,薄弱環(huán)節(jié),找到下一步努力的目標。限制零食、零花錢,不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習慣。

7、玩手機問題。班里有個別學生喜歡玩手機游戲,希望引起家長重視。玩手機對孩子視力不好,嚴重者,會造成成績下降注意力不集中的后果。

總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學生。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才,說得不當之處,敬請批評指正。謝謝。

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇13)

各位家長:

大家上午好。作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家這兩年多來對我工作的支持,對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢,我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。我下面要說有關的幾個方面:

我班的具體特點:

下面,我再把我們二(3)班級特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。

同學們在一起朝夕相處已經度過了兩個春秋。大部分同學學習積極努力,班級建設上也扎扎實實,取得了一個又一個進步??梢哉f,兩年的風風雨雨,磨礪了同學們堅強的意志,也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時,我們班也取得了不少成績。這跟我們班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學習莫不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,在這,我相對家長說的第一句話就是“培養(yǎng)良好的習慣”。我們知道,好的習慣使人受益終生。一、二年級孩子的可塑性強,習慣培養(yǎng)非常重要。

一、學習習慣的培養(yǎng)

1.專心致志。孩子入學之后,由于自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。比如,張向陽、雷雨衫、朱幼佳、敬曦、羅毅、程歡等同學都能起到模范作用。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,從一年級開始,就應要求孩子養(yǎng)成檢查的`習慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記詞語和課文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞語和課文。

6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。我班已經從這學期開學就開始在學寫讀書筆記了,有的孩子已經用了3、4個作業(yè)本了。在這里就希望家長能給孩子買一個好一點的筆記本讓孩子寫讀書筆記,這也是終身受用的。還在就是說一下每周日記的事,我從這學期開始讓孩子們自己分組寫日記,每人每天一篇,一周剛好寫一次,而且是讓他們學會自己去修改別人的日子,找出缺點,學習優(yōu)點,希望學期開學每一位家長能夠給孩子買一本小格的日記本,開學時帶到學校。

7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期,培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。大多數(shù)同學做得比較好。

低年級小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成,這包括學習上的,也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進行了糾正。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領早讀,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在右邊,作業(yè)本放在左邊,中間放鉛筆盒。每次做作業(yè),總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機會,基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始,我曾經擔心孩子是否能做到的,事實證明孩子做得很棒。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

二、生活習慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習慣。現(xiàn)在孩子小,自制力差,玩起來沒完沒了,看電視就會忘記一切。為解決這個問題,我們可以對孩子制訂了嚴格的時間表。如每天放學回家先做作業(yè),作業(yè)完成后再看電視,晚上9:30按時睡覺,早上6:20準時起床,7:00吃完飯后,利用上學前的15分鐘進行英語晨讀。暑假就可以制定時間表,讓孩子嚴格按照時間表做。

讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做。當然也包括衛(wèi)生習慣,讓孩子在夏天堅持每天洗澡,勤洗頭,每天換衣褲鞋襪。

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇14)

尊敬的各位家長,親愛的孩子們:

大家上午好!

首先,我代表__中學,代表__班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!也對本次期末考試取得優(yōu)異成績的所有同學表示熱烈的祝賀!

下面,我先向大家介紹__班的各科任教師:

語文:__老師數(shù)學:__老師政治:__老師歷史:__老師

地理:__老師生物:__老師音樂:__老師體育:__老師

美術:__老師微機:__老師

今天到會的老師是:劉偉強老師和王玉冰老師!大家對他們的到來也表示熱烈的歡迎!感謝他們這半年來辛辛苦苦的付出!沒有他們的無私奉獻就沒有今天優(yōu)異的__班!請同學們向他們鞠躬致意,表達我們發(fā)自心底的感激!

你相信緣分嗎,那是一份美麗而又神奇的牽系!是緣分把我們47個同學從四面八方聚集在城區(qū)__班,是緣分讓我們在美麗的青春歲月里朝夕相處,攜手為伴!我希望我們每個人都要珍惜這份際遇,珍惜這份美好的情感!我也希望__班的每個人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛,快樂成長!

轉眼之間,我們已經在__中學共同度過了近半年的時間。仔細回憶咀嚼往昔歲月,有苦有甜,更多的是精神世界的充實和收獲的快樂,因為我們在__中學的每一天都過得有意義,因為我們的每一步都邁得堅實有力!

趁著這次家長會有些情況我必須也有必要向各位家長說明,只有各位家長對__班的情況清楚明了,才能夠對自己的孩子做正確的判斷和定位,也才能用正確的思想和態(tài)度對待今天__班所取得的成績以及所付出的努力和進步!眾所周知,__班是在原來華英班基礎上重新建立起來的班集體,他們是這樣組成的:原來華英班學生留下28人,可是其中僅僅有18人是從一小通過考試成績選拔的,28人中有8人沒有達到城區(qū)的錄取分數(shù)線。也就是說,原來的華英班早就名存實亡。因為優(yōu)秀生流失過多,所以學校從二小補充當時考試優(yōu)秀生6人入__班,另外剩下的13人來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學,大部分分數(shù)都沒有達到錄取分數(shù)線,也是通過各種途徑來到__班的。因而現(xiàn)在__班的學生中真正達到城區(qū)錄取分數(shù)線的不足30人,將近20人都在錄取分數(shù)線以下,16班基本也是這個情況。而其他14個班級則從全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)收錄優(yōu)秀生,達到城區(qū)錄取分數(shù)線的每班平均達到35人以上,我們與之相比至少少了5個以上的優(yōu)秀生。也就是說__班,16班并非是各位想象中的那么底子雄厚,無可匹敵。相反,學生的現(xiàn)狀還遠不如其他14個班級。我知道孩子在每個父母的心目中都是最優(yōu)秀最出色的,承認這個現(xiàn)實會很難,但這是不爭的事實。

另外,在其他各個方面的問題也讓我在開學之初就愈外的頭疼傷腦筋。首先是這兩個班的班主任工作不好干,因為教育局領導對原來這屆華英班的承諾,學生無論考上與否直接升入城區(qū)而且不參與分班,所以在接任__班班主任之初,我就清醒地意識到這可真是一份吃力而且不討好的差事。將來這個班優(yōu)秀了,人們包括家長甚至于連孩子都會認為是自己素質好底子好基礎好的原因,如果這個班將來成績不能如大家的意,那么我不但辜負了領導的器重信任,相信在座各位也不會輕易放過我,何況社會各界教育局領導都在關注著這個早就名存實亡的所謂的華英班。所以自從知道學校安排我接這塊燙手的山芋后,我一連幾天都徹夜難眠??墒?,盡管知道異常棘手,但我還是義無反顧的選擇擔當,或許是我的骨子里天生就有那么一股無私無畏不服輸?shù)膭蓬^吧。那個時候我就拿定了主意,我會盡心盡力,全心全意做好這份工作,家長和社會是否認同包括最終結果我無暇想也不敢想,但求最終問心無愧,但求俯仰無愧于任何人即可!抱定了這個念頭,才開始了異常艱難的城區(qū)班主任工作。其間的辛苦非常人所能及,其間的辛酸也難以三言兩語所能道盡。所幸我和__班的教師們都頂住了來自各方面的巨大壓力和困難,挺了過來。人們總是羨慕能夠得到領導的信任,可有誰關注背后所遭受的壓力和艱辛的付出呢?其次,這個班的學生不好管;我這么說,或許有的家長們聽了不樂意,可是事實證明在開學之初,屬我們這兩個班亂,出事多。其實大家平心靜氣的,冷靜客觀地思考分析其中的原因就不難發(fā)現(xiàn)我說的是事實。__班的孩子大部分來自于城里,比較嬌慣,因而自理能力很差,有的連自己打飯都不會,還有的連冷熱都不知道,熱的時候捂?zhèn)€厚衣服,明明天寒地凍,卻穿件單衣,每天千奇百怪的事情層出不窮,搞得我哭笑不得。更別說生活衛(wèi)生了,更是一竅不通。每天不是忘了抬水就是忘記掃地,擦黑板,我只能時時刻刻和他們綁在一起盯著他們時時提醒,手把手的教才能不出狀況。想家的,哭的,鬧的,爭吵的,告狀的,甚至偷跑的,什么事情都出過讓你一刻也無法消停。另外因為他們原來熟識,紀律更不好控制,天天吵吵嚷嚷,任你喊破喉嚨也無濟于事。再有因為大都是獨生子女,養(yǎng)成了以自我為中心自私自利的思想,只關心自己根本不考慮顧及他人的感受,而且不懂得感恩,覺得老師的付出家人的愛理所應當,待人待事冷漠,對班集體漠不關心。還有的個人養(yǎng)成了各種壞習慣,有的一天打幾百個嗝,有的專門在吃飯的時候講惡心的話題,還有的出口就是臟字,給別人起外號,因為這些都養(yǎng)成了習慣,所以糾正起來那叫一個難!簡直就是亂成一鍋粥。還有,這些孩子受挫能力很差,不能正確對待老師的批評和失敗。說輕了不頂用,說重了受不了,覺得自己受了天大的委屈似地。有了錯誤給自己找種種理由開脫從來不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累,作業(yè)一多就叫苦連天,勞動的時候偷工減料投機取巧。這樣的風氣一旦形成,試問這樣的班級還有什么前景可言?面對這樣雜亂的局面,在開學前兩個月里,在其他班主任忙于教學成績時,我和李老師卻在絞盡腦汁的忙于班級的整治和管理。以上均是開學之初毫不夸張的事實。在這里毫不保留的說給各位家長,但這絕不是訴苦,而是讓大家重新公正客觀的審視自己的孩子,正確給孩子定位,明白孩子的不足然后對癥下藥,只有這樣才會更有利于孩子們以及__班的良好發(fā)展。

值得慶幸的是所有家長都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子們的可塑性是極好的,經過一番努力,班容班貌班風有了質的飛躍,現(xiàn)在的十五班,孩子個個一身正氣,所有人都在努力學習,學會了照顧自己,學會了勞動衛(wèi)生而且做得很好,學會了與人相處,學會了感恩,學會了堅強,學會了承擔責任,學會了熱愛班集體,也學會了換位思考。我非常欣喜的承認,__班的孩子們都是好樣的,他們或者用自己的聰明或者自己的刻苦或者自己的堅強創(chuàng)造出一個個奇跡,讓我一次次為他們喝彩為他們感動!在歷次考試中,__班各科成績均在第一第二,總評也遙遙領先。上次期中考試考進前100名的多達21人。在本次考試中有人進入年級前100,有人進入年級前400。我可以鄭重的告訴各位家長,今天十五班的出類拔萃是每一個任課教師辛勤耕耘,團結協(xié)作,忘我付出的結果,是每一個孩子刻苦學習,熱愛集體,發(fā)憤圖強的結果,與基礎無關!絕大部分的孩子都努力了,他們每個人的努力我都全部看在眼里也記在心里,因而無論考試結果如何,即使是本次考試最差的,在我心目中也是小英雄!因為我知道你們是堅強的永不服輸?shù)?這樣的鋼鐵意志值得所有__班的同學尊敬!我可以發(fā)自肺腑的勸慰每一個孩子,你們都是好樣的,你們無愧于自己無愧于老師也無愧于家人,因為你們都盡力了!盡心即是完美,只要過程走好了,不必過于關注結果如何!成績不能足夠證明什么,成績也不是評判你們的唯一標準!因而無論成績好壞與否相信沒有人會怪你們!這次沒有考好的`學生不要灰心氣餒,更不要苛求自己,我們還有下次,下下次,相信努力總會有收獲,相信人的付出和收獲總有一天會成正比!老師肯定你們以往的種種努力!

經過這么長時間的接觸,大家可能對我有了一定的了解,我是一個治學嚴謹?shù)睦蠋?,教學和班級管理風格是嚴格。我真心也精心為孩子們謀劃美好的未來。我歷來主張在孩子的衣食住行上盡可能地關愛他們,但在學習上要嚴格要求他們,絕不可以把生活和學習混為一談?,F(xiàn)在的社會已然不是我們求學時候的樣子了,競爭激烈,壓力巨大,就業(yè)困難,而孩子們若想在這樣的社會現(xiàn)狀中爭得立足之地,必須有一技之長,而且要付出艱辛的努力,毫不夸張的說,一分之差,天堂地獄。任何人都不要想著不勞而獲,農民種莊稼還要辛苦勞作呢,遑論學習了!所以我教育孩子們學會腳踏實地,學會刻苦,千萬別抱有投機取巧的心理!這個班以男生為主流,所以特點是浮躁不踏實不認真,這也是學習之大忌。而女生則大多數(shù)學基礎很差,急待進步提高。因而我真誠的請求各位家長的密切配合我的工作,家校聯(lián)手,讓孩子們更快更好的發(fā)展!

首先,請家長們意識到現(xiàn)在已經不是小學而是初中,小學科目少,孩子玩的時間自然多;可初中憑空多了四科,作業(yè)量自然增加了許多,初中與小學相比:科目多、內容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問題時,請你們正確引導讓他們盡快適應初中生活,多給他們講道理,千萬不可隨聲附和甚至于縱容,這樣只會誤導他們,任何人都別想不勞而獲,沒有正確的學習態(tài)度,怕苦怕累,怎么有利于孩子的發(fā)展?又怎么會有美好的明天?大自然有一條亙古不變的法則,那便是物競天擇,適者生存!不能適應當今社會快節(jié)奏,高壓力,激烈競爭的人,只有被社會淘汰。這絕不是危言聳聽,而是不折不扣的事實。

第二,請家長們在孩子失敗受挫時,正確疏導他們。有的孩子考試沒有考好,有的作業(yè)沒有做起,有的課堂提問沒有答過,有的被日清周清,還有的挨老師批評等等,有的孩子心理承受能力差,換言之就是受挫能力不好,當他們鬧情緒的時候家長切不可一味的哄一味的不切實際的夸甚至幫著他們逃避,幫著他們找理由找借口替自己開脫。那樣只會讓孩子不明是非對錯,要多講道理,多引導他們做自我反思,多從自己身上找原因,只有這樣才會找出癥結所在,找出根源,才能得到經驗教訓,日后也才能改正進步。一味地溺愛順從他們,最終會毀了他們,這樣的愛是畸形的,盲目的,也是不利于孩子身心發(fā)展的,不要因為愛卻害了他們。

第三,在孩子假期期間,我希望家長能夠多和孩子一起,走近他們,了解他們,多和他們交流溝通談心,同時也督促他們好好完成作業(yè),不上網(wǎng)吧不打游戲;每天監(jiān)督他們按照學習計劃進行生活和學習,還要讓他們保持學校的各種優(yōu)良習慣,不要因為一個寒假把好不容易養(yǎng)成的習慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉。另外讓他們自己照顧自己,不要過多的替他們做他們自己能夠完成的事情,他們已經不再是小孩子,家長要學會放手,只有家長放手了,他們才肯學會長大!他們也才能鍛煉獨立和堅強!我讓每個孩子替家人每天做三件事,家長千萬不要阻攔或者替做,只有這樣,他們才能學會照顧自己并學會照顧別人,同時培養(yǎng)他們的感恩之心。我希望__班的孩子將來不是高分低能,在各方面素質都是出類拔萃的!在學校的時候,我會盡心盡力教育他們?yōu)樗麄兊奈磥砭拇蛩?,我希望在家的時候各位家長也不要嫌麻煩,一定要抽出時間多和孩子們在一起關心他們的學習思想和生活,因為孩子的全部未來都維系在這幾年,時間一去不返,而機遇也會過之則無!錢可以今后再掙,孩子的未來卻只能現(xiàn)在謀劃爭取,相信有的家長們能夠清楚輕重緩急。

第四,在這里我先給各位家長道個歉。在孩子們上學期間,我不主張家長來校探望。并非我不通情理,而是在開學之初因為學生沒有離過家,情緒不穩(wěn)定,某個家長一來,好多學生哭成一片,也鬧著要自己的家長來看望,這樣不但影響情緒和心情也嚴重影響學習和健康?,F(xiàn)在搬到城里我也不主張家長來校,這是因為容易引起孩子們的攀比心理,您送來了可口的飯食,別的孩子也會眼巴巴打電話讓家人來送,一來一走,孩子好長時間心情也無法平靜,無法安心于學習,而其他孩子也會大受影響。我理解您愛孩子的心情,也體諒您思念孩子的痛苦,可是為了孩子,請您忍耐,也請您理解班主任的為難之處。另外,白天打電話并非我不接,而是學校不允許上班期間接打電話,有事請您發(fā)短信,或者在QQ中留言,我會酌時處理,另外晚上8點半后都可以打電話。如果給您造成不便,請您諒解。

第五,我希望根據(jù)這次考試的結果,可以在假期輔導孩子的弱科,并使他們真正學進去并有實際效果。這是趕上縮短差距的一個大好時機,我希望家長們能夠利用好這個機會。尤其是語數(shù)外,這三科一科也不能落下。不然,想趕上越來越困難,而且還會形成惡性循環(huán)。對待孩子們的學習,該狠心一點就狠心一點吧!誰讓他們出生在這樣競爭激烈的社會中呢!

搬遷到新校后各種規(guī)章制度都會落實,教學也會規(guī)范,一切都會步入正軌。希望通過今天真誠的溝通和交流,我們能夠在孩子的學習,生活等教育方面達成共識,以便于在未來的日子里我們可以家校同心,密切合作,攜手幫助孩子健康快樂的成長!

8:30,準時致家長會開幕詞。宣布家長會開始

大會正式開始后播放李校長講話視頻。

大會第一項:班主任老師發(fā)言

大會第二項:學生成績分析

大會第三項:發(fā)獎

大會第四項:家長發(fā)言

大會第五項:任課教師發(fā)言或者學生發(fā)言

大會第六項:相互交流

大會第七項:填寫學校發(fā)展建議書

大會第八項:發(fā)假期作業(yè)并叮囑假期注意事項。

大會第九項:宣布會議結束。

期末家長會班主任發(fā)言(精選篇15)

親愛的老師們,家長們,親愛的學生們:

大家早上好!

今天,我很高興也很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。首先,我自我介紹一下。我叫馬。我來自湖南吉首,現(xiàn)在是班級組織的一員。

請允許我代表全班同學向你的叔叔阿姨們致敬

來表示最熱烈的歡迎,也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會!今天你們能來參加我們的家長會,就可看出您們對我們子女的關心,感謝你們的到來,因為你們用行動表示了對我們的關心,你對我們來說這就是前進的力量。

這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的老師和家長,作為學生代表的我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?想得很多,但最想說的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當初為我們選擇了長沙建筑工程學校,把我們送到長沙建筑工程學校來讀書。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?

尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬件條件,但我們的學校領導和我們的老師們的作法,正好彌補了這一缺憾。我們的學校領導,他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一,更堅守“不讓一個學生在建校掉隊”的承諾。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。

今日在此,我望著父親早已微微花白的雙鬢,看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生,不由涌起陣陣心痛。

其實和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動的心情來到了這所學校,對這門專業(yè)充滿了無限的想象和好奇,回頭想想時間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學到了很多,很合理的補充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學校直接踏入社會的那段時間里,我真的認識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事,回想起以前的自己,真的是太不像話了,我曾經被家人放棄過,在學校被永遠的拋在后面,這樣的我在初中混了兩年之后就被學校給淘汰了,那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的`旅途,從此就過著自己本不該過的生活,就這樣,一天一天、一年一年的過去了,在這個不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的,久而久之,自己也慢慢的了解了這個社會,對于自身也有了一定的了解,所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里,來到了長沙建筑工程學校,希望能在這里找到一個屬于自己的環(huán)境,到這里之后,我真好沖動,對自己有了一大堆的計劃,關于每一天、每一個星期的,反正好多、好多。現(xiàn)在!我終于開始適應了這里,同學們!在這里的一個多學期,我真的目睹了好多,從一起到這里來的整個班級,現(xiàn)在已經一個一個的開始離去,我仿佛從這里又看到了以前的自己,同學們!我真的好想告訴你們,從我們生下來的那一刻起,我們的人生就已經開始了,不管以前的路我們是怎么走過來的,就讓我們從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始踏出一條直路來,踏出一條美好人生的直路,讓我們過好自己的每一天吧,不要讓一些小事給困住了,也不要讓我們的生命老是充滿了省號,就讓我們從這里開始一起奮斗吧!

尊敬的各位家長、老師們,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的學習和每年一度的中考,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。

各位家長,在以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎,提高能力;同時鍛煉身體,強健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們一定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!

最后,我再次衷心地感謝您們對我們的關愛。在此,我再次代表所有的同學向您們鞠躬!

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