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小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿

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小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿

  老師,在我們的學(xué)生時(shí)代扮演著重要的角色,是我們成功不可或缺的一份力量。老師,教給我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈?。教師?jié)即將來(lái)臨,讓我們?yōu)榻處煫I(xiàn)上最真摯的祝福吧!下面是小編帶來(lái)的小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿,僅供參考。

  小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿1

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我的啟蒙老師_媽媽,她其貌不揚(yáng),有著菩薩般的心腸,最喜歡幫助別人,若是看到別人有困難,一定會(huì)伸出援助之手。

  媽媽時(shí)常教導(dǎo)我,要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子,要學(xué)會(huì)勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),成為國(guó)家的棟梁之才,我也堅(jiān)持這么做著,我堅(jiān)信我會(huì)成為這樣一個(gè)人。

  記得兩歲開(kāi)始,媽媽就教我學(xué)唐詩(shī),兒歌,唱流行歌曲,在我不滿三歲的時(shí)候,就能唱出好幾首流行歌曲,大人們見(jiàn)了我總是夸我聰明可愛(ài),我也十分開(kāi)心,我知道這些都跟媽媽對(duì)我的教導(dǎo)和我的努 力是分不開(kāi)的。

  還記得一件讓我記憶猶新的事,在我兩歲半的時(shí)候,媽媽送我上了幼兒園,在幼兒園里,媽媽給我報(bào)了興趣班,其中一項(xiàng)是舞蹈,因?yàn)槲沂悄泻⒌脑虬?,在整個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我可是沒(méi)少吃 苦,在一次練習(xí)下腰的高難度動(dòng)作時(shí),我總是下不好,總是摔跟頭,老師還是一次一次的讓我練,我實(shí)在是撐不下去了,眼淚刷刷的往下掉,當(dāng)時(shí),我媽媽也在場(chǎng),當(dāng)我回過(guò)頭看我媽媽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn) 媽媽也在擦眼淚,可媽媽并沒(méi)有阻止我,而是給我一個(gè)自信的手勢(shì),我知道媽媽是讓我堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,所以,我堅(jiān)持下來(lái)了,我的下腰動(dòng)作終于成功了,還得到了老師的表?yè)P(yáng),我感謝我的媽媽, 是媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái),我愛(ài)我的媽媽!

  七歲時(shí),從我踏進(jìn)小學(xué)的大門的那一刻起,媽媽就告訴我:學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),知識(shí)是自己的,沒(méi)人能奪走,老師和家長(zhǎng)都代替不了自己!我記住了媽媽的話,學(xué)習(xí)從來(lái)不要家長(zhǎng)和老師監(jiān)督??擅慨?dāng)我做 作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是默默地守候在我身后。每次考試,我都會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽,因?yàn)槲抑肋@媽媽為我付出了很多!

  啟蒙,是生命的開(kāi)始,是人生最關(guān)鍵的一步,在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙,啟蒙像一支畫(huà)筆,在紙上畫(huà)成什么就是什么,再也無(wú)法抹去。我在啟蒙老師—媽媽的教導(dǎo)下,在這 張白紙上,必將畫(huà)出一幅精彩的畫(huà)!

  小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體您們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!2015年高考,我校取得優(yōu)異成績(jī),這些成績(jī)的取得離不開(kāi)您無(wú)私的奉獻(xiàn),對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,一路有你陪伴,我們永遠(yuǎn)幸福。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們甚至希望用我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  在人生的旅途上,是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的你們永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。

  一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。

  您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。

  有人說(shuō):父母的愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),讓我們體會(huì)到您的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!

  父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達(dá)旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。

  教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,中華大地才會(huì)如此輝煌。

  您如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,有你不知疲倦的身影,難以忘記多少個(gè)寒來(lái)暑往,有你往來(lái)人海的腳步,在這特別的日子里,或許只有真摯的道一聲,老師,謝謝你,我們一定努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī),為母校增光,為老師獻(xiàn)禮。

  恩師如水,是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的付出,作為一名涿中學(xué)子,我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好文化知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為祖國(guó)的棟梁,回報(bào)母校,回報(bào)國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,幸福安康,萬(wàn)事如意!

  小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  Respectable leaders and teachers,dear classmates,good afternoon!

  我是來(lái)自九年級(jí)一班的王子璇。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié),辛勤的老師們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),非常感謝學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位老師表達(dá)我們最衷心的祝福:尊敬的老師,你們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!

  In every season of life, may health and happiness be with you always!

  On this special occasion today, let's give our best wishes to you in this simplest way: Thank you, teachers! Happy Teachers' Day!

  在我們從頑皮的孩童到青澀少年,再到風(fēng)華少年的生命歷程中,老師是最值得我們尊重和感恩的人。一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語(yǔ),或者臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,這些都讓我們感到平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。您的兢兢業(yè)業(yè),鑄就了母校的輝煌;您的赤誠(chéng)奉獻(xiàn),托起了明天的希望。敬愛(ài)的老師,您的講臺(tái)雖小,卻讓我們了解整個(gè)世界的風(fēng)云變幻;您的粉筆雖短,卻讓我們整個(gè)民族的文明薪火相傳

  直到現(xiàn)在,我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生。是老師引導(dǎo)著我融入集體、相互關(guān)愛(ài);是老師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)侯,老師為我高興;當(dāng)我遇到困惑時(shí),老師總會(huì)耐心的給我解答。在老師的幫助下,我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大進(jìn)步,與同學(xué)一起在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng),均取得了優(yōu)異的成績(jī);這些進(jìn)步的取得,我最應(yīng)該感謝的,就是我敬愛(ài)的老師們。

  作為九年級(jí)的同學(xué),回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。

  在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想從濰外起航,讓青春在濰外寫下美麗的詩(shī)行,我們有信心以最好的好成績(jī)回報(bào)老師,有決心成為濰坊外國(guó)語(yǔ)的驕傲!

  Finally,Let's give our best wishes to our dear teachers again。 Happy teachers' Day!

  最后,請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝老師們身體健康,工作順利,闔家幸福,節(jié)日快樂(lè)!

  謝謝大家 !

  小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿4

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重老師,祝福老師。

  今天是9月10日,我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,我們?cè)跄芡浝蠋煹墓诤颓檎x呢?

  著名維新人物譚嗣同曾說(shuō)過(guò):“為學(xué)莫重于尊師?!笨梢?jiàn)一個(gè)人要想學(xué)習(xí)首先必須尊崇師道。幾千年來(lái),尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,秦始皇拜荊條,程門立雪,現(xiàn)代的毛澤東向教師敬酒,周恩來(lái)向老師贈(zèng)款等等。勿忘師恩,無(wú)論身在何處、位居何職總是惦念著老師,便是對(duì)老師的一種極大尊重。

  尊師重教不但在中國(guó)推崇,而且還在世界各地盛行。例如美國(guó)將9月28日確立為法定教師節(jié),而這一天恰好是中國(guó)著名思想家、教育家孔子的誕辰紀(jì)念日。在教師節(jié)這一天,美國(guó)學(xué)生會(huì)爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴,但學(xué)生在贈(zèng)送之前都會(huì)精心包裝一番,禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干,但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價(jià)值連城的珍寶。我想,學(xué)生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外,捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié),全國(guó)上下舉行隆重慶祝,向退休教師和出色教師頒獎(jiǎng)。社會(huì)上還有一種不成文的規(guī)定:凡取得學(xué)位或者有了某項(xiàng)成就的學(xué)者,都得去看望自己的啟蒙者——小學(xué)教師。

  都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。因而無(wú)論是在哪個(gè)年齡層次,也無(wú)論是在哪片土地上,我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。

  當(dāng)然,我們的感恩之情不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。在這些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

  小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注,使人覺(jué)得在你心中有地位;微笑是贊許.能給人以不夸張的肯定;微笑是友好。預(yù)示著我們之間沒(méi)有任何心理距離;微笑是激勵(lì)。表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,似乎在對(duì)人說(shuō)“你好嗎”;微笑是寬容,好像在對(duì)人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺(jué)放松,遠(yuǎn)離緊張,遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,償人倍感動(dòng)力,走進(jìn)悅納,走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛(ài),善于微笑的男人招人喜愛(ài)。

  作為教師,微笑有著無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑。使他們得到大膽的鼓勵(lì),敢于去表達(dá)自己:教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時(shí)的提醒,意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學(xué)生思維,活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容,引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒,是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許,激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教9幣的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教9幣令學(xué)生喜愛(ài)。善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師。則令學(xué)生敬愛(ài)。

  教師微笑著面對(duì)同事,校長(zhǎng)微笑著面對(duì)教師,有利于構(gòu)建合作性的同事關(guān)系。有利于營(yíng)造一種積極向上。追求卓越、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展型組織。用微笑去贊美教師和領(lǐng)導(dǎo),用微笑去化解誤會(huì)和

  沖突,用微笑去謀求合作和合力,用微笑去交流思想和靈感,你會(huì)體驗(yàn)到教育的巨大幸福,你會(huì)少許多焦慮、困惑和無(wú)助。多許多理解、支持和幫助。

  教師的微笑應(yīng)該是善意的、會(huì)意的,發(fā)自內(nèi)心的,而不應(yīng)該是裝出來(lái)的、無(wú)奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的、會(huì)心的、善意的微笑。

  在如今的中小學(xué)教育中。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。

  有一首歌叫做“讓世界充滿愛(ài)”。我想寫一首歌,那就是:讓學(xué)校充滿微笑。

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