教師民族團結(jié)演講稿

　　只有民族團結(jié)起來，力往一處使，這樣才能真正發(fā)揮出人多力量大的效果，把祖國建設(shè)地更加繁榮昌盛!下面是小編整理提供的教師民族團結(jié)演講稿，歡迎閱讀參考!

　　教師民族團結(jié)演講稿

　　各位老師：

　　大家好!今天，我演講的主題是“民族團結(jié)不分你和我”。在全國上下深入貫徹落實黨的及全國“”精神的新形勢下，堅持不懈地開展民族團結(jié)教育月活動，對于打牢教育系統(tǒng)各族干部師生團結(jié)的思想基礎(chǔ)、堅定戰(zhàn)勝困難的信心決心、進一步推動教育事業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展、鞏固各民族大團結(jié)的良好局面具有十分重要的意義。

　　在祖國的西北邊陲有這樣一個地方，地處天山西部伊犁河谷盆地中央，是伊犁哈薩克自治州的政治，經(jīng)濟，文化中心。居住著漢族、回族、哈薩克族和維吾爾族等32個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流;在這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是伊犁，一個與眾不同的城市。

　　2012年9月，我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作 和生活的地方——伊寧市第十小學。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既充滿挑戰(zhàn)又茫然無措。在這個美麗的校園里，有很多少數(shù)民族學生和老師，當時我覺得工作上最大的困難就是語言上的交流，后來的工作中我發(fā)現(xiàn)我校開展的有民漢結(jié)對子，師徒結(jié)對子，并且還有民漢班級結(jié)對子，民漢班主任 結(jié)對子等活動，在工作中我們共同進步，在生活中我們互相幫助。第十小學是一所民漢合校，隨時隨處都可以看到民族團結(jié)之花的盛開。逢年過節(jié)，學校領(lǐng)導都會去少數(shù)民族家慰問和看望;隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡;教學上，民漢教師雙語結(jié)對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力;教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。

　　數(shù)不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學校貢獻自己的力量，都希望第十小學常開民族團結(jié)之花，更希望學校早日成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在伊寧市第十小學，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人

　　教師民族團結(jié)演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：

　　大家下午好：很榮幸能參加道德講堂活動，在這里和大家分享身邊的民族團結(jié)故事。我演講的題目是《大愛不分民族感天動地》。

　　自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將各民族融合成一個團結(jié)和睦的大家庭，民族團結(jié)進步事業(yè)取得了輝煌的成就。鞏固民族團結(jié)，共同繁榮發(fā)展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發(fā)生在我們身邊的各民族之間團結(jié)互助、親如一家的故事。

　　地東南緣，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等32個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流;在這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是昌吉，一個與眾不同的城市。

　　2011年9月，我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——某某中學。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既充滿挑戰(zhàn)又茫然無措。那一天，我第一次踏進那個辦公室，遇到了我在這個學校的第一位良師益友——XX老師。她是維吾爾族，有著洋娃娃一般的卷發(fā)，臉上永遠洋溢著甜美的笑容，她的陽光感染著身邊每一個人。她坐在我的對面，似乎是看到了我的拘謹，笑著問了問我的情況，然后說了句“沒關(guān)系，面對新環(huán)境都有這樣的問題，有什么不懂得盡管來問我”。說出來不怕大家笑話，我把這句話當成了救命稻草，以后的那段時間，每一天、每個事件，甚至每一節(jié)課，我都有無數(shù)的問題問她，而她總是耐心細致的講解。讓我這個剛走上工作崗位的年輕人學到了很多。生活上，她總能記起我是獨自一人在外，時常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆帶到學校來，我遇到困難時，她第一時間幫助我，雪中送炭的永遠是她。

　　是她，讓我對這個學校有了深層次的了解;是她，讓我感受到了二中老師的魅力所在;XX老師，你可能不知道，你的一點一滴的關(guān)心給我這個初入社會的小丫頭帶來的是多大的一片陽光。請允許我在這里向您真誠的說一身謝謝，謝謝你在我成長路上的指點和幫助。

　　送走畢業(yè)班，我加入了初一年級組這個集體，換了新辦公室，有了新的工作搭檔，認識了新的教師，可是帶給我的感動一如既往的存在，深深的震撼著我的心靈，XXX是初一年級組的歷史老師，也是我的師父，是在我教學路上為我排憂解難的師父，是在生活上給我無微不至的關(guān)心的師父。一節(jié)公開課，能不厭其煩的為我指出不足，不斷地修正。一個教學問題，能耐心細致的為我講解，直到我完全理解。總能在我想家時給我?guī)韺儆诩业奈兜馈Ｎ也恢缿?yīng)該用什么華麗的辭藻來形容我的每一次感動?？此莆⒉蛔愕赖男∈聟s襯托著那顆美麗的心靈。X老師，我感謝您，為曾經(jīng)的一點一滴。

　　也借著這個機會向所有曾近幫助過我、指點過我的老師們說聲感謝，沒有你們，就不會有今天的我們。無論是民族老師還是漢族老師，他們都張開雙臂歡迎我們，盡己所能的幫助我們，讓我們把XX學校真正當做自己的家，把他們當做家人。

　　其實，XXXX老師只是XX學校幾百名老師的一個縮影，XX學校是一所民漢合校，隨處隨時都可以看到民族團結(jié)之花的盛開。逢年過節(jié)，學校領(lǐng)導都會去少數(shù)民族家慰問和看望;隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡;教學上，民漢教師雙語結(jié)對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力;教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。

　　數(shù)不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學校貢獻自己的力量，都希望XX學校常盛開民族團結(jié)之花，更希望學校早日成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在XX學校，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。我們用實際行動證明了大愛不分民族感天動地。

　　我的演講完了，謝謝大家。

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　　各位老師，全體同學，大家好。

　　我今天演講的題目是：民族團結(jié)一家親。

　　民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學的聽課狀態(tài)，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。

　　在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

　　今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策?；▓F錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。

　　我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來!

　　民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園!

　　謝謝大家。

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　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的朋友們：

　　大家好!

　　我是北京市懷柔區(qū)龍山街道青春苑居委會的居民劉家寧。今天我為大家宣講的題目是《拳拳赤子心，悠悠家國情》。

　　我是一名北京知青，高中畢業(yè)后由于家庭成分和其他歷史原因，我響應(yīng)黨的號召先后去過延安和下鄉(xiāng)勞動。1977年我考上北師大中文系，畢業(yè)后分配到教書。8年后我又回到北師大政教系學習后回校，曾教過語文、政治、歷史、地理、公共關(guān)系、雙語等課程。退休前三年我主動要求給維族教師和學生教授漢語課。為了讓維族青年一代盡快的掌握漢語知識跟上祖國發(fā)展建設(shè)的步伐，我十分耐心、細致的用多種方法，把我自己學到的各種有用的知識更好更快地傳授給他們。在給他們上課的過程中，我經(jīng)常使用我掌握的一口流利的維語和漢語交叉授課教學，取得了很好的教學效果，曾多次受到上級領(lǐng)導部門的表彰和獎勵。

　　我在工作的30多年中，勇于挑重擔到偏遠艱苦的農(nóng)村學校，接受鍛煉和考驗，提高了能力，增長了才干。不僅為國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，同時也在工作和學習生活中為維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)做了大量工作。例如：我在巴州和靜縣工作時和我的維族鄰居馬木提一家結(jié)下了深厚的友情。他們家因為孩子多身體差生活困難，我就長期幫助他們。15年中我給他家送衣服送藥品，像衛(wèi)生紙，肥皂，洗衣粉，牙膏等生活用品我都長期免費給他家提供。有一回他家小孩子被開水燙傷了來告訴我，我馬上給他拿了燙傷藥又給了他200塊錢讓他趕緊帶孩子去醫(yī)院治療。我家閑置的自行車，手推車，煤氣罐等物品我都給他家使用。他家的孩子結(jié)婚辦事都請我去參加，他們還在婚禮上給客人介紹我是他家親戚，引來了很多友善和贊許的目光。他家的事就是我家的事，他們把我當做親人，我也把他們視如兄弟姐妹。

　　他們還把許多少數(shù)民族同胞介紹到我家來和我做朋友。在這些人群中，有的是需要衣物的，有的是需要藥物的，有的是需要借錢的，有的是寫起訴書的，有的是要寫申請低保報告的。因為現(xiàn)在的書面材料都必須有漢字書寫，他們不通漢語根本寫不了，我就耐心地聽他們用維語敘述事件，再譯成漢語幫他們寫成各種材料。解決了他們的實際困難，因此我也在當?shù)爻隽嗣?，男女老少都認識我，我出去上趟街一路上都是跟我打招呼問好的，這種感動促使我繼續(xù)把好事做下去。幾乎我只要在家就有人來找我寫各種書面材料，還有些家庭鬧矛盾的也請我?guī)兔φ{(diào)解。又一年冬天的一個下午來了一位我不太熟悉維族中年男人，跟我說，他老婆生孩子了，家里沒有取暖的煤，問我要點煤，我聽后立刻同意了，不過也有些借了錢借了煤根本也不還的，這樣的事太多了，我就不在這里一一細說了。

　　雖然我家周圍住了很多少數(shù)民族，但我經(jīng)常出門都不鎖門，因為他們有的在我家院子里曬玉米，曬麥子我都給了他們院子的鑰匙。有一年我有急事回北京辦理，白天只有十一歲的小女兒在家，我臨走前問我女兒，“我把馬木提拿的咱家院門鑰匙要回來吧”，我女兒說，“馬木提大伯很善良，他進咱家我不害怕，不用要回鑰匙了。”從這件事可以看出，我家和馬木提一家情同手足，他們的生活很困難，但每到年節(jié)都邀請我們?nèi)胰プ隹?，拿出家里最好吃的來招待我們，我們?nèi)叶挤浅８袆?。特別是孩子們在我的教育下，每次從外面回來都要買一些東西去看望他們。木木提的老伴阿同汗曾多次說，“你家的孩子就和我家的孩子一樣”。每次我和孩子離開他家時，他總是流著熱淚拉著我的手，送得很遠也不肯回去。我把這民族團結(jié)的接力棒傳給了下一代，讓這種民族團結(jié)的愛永遠的傳遞下去。維族鄰居平時做了包子、抓飯、馕等第一鍋總是先送到我家，怕涼了不香，就用干凈的毛巾被單包了一層又一次，跑步送來讓我嘗第一口。這是一種什么情誼啊!這是大愛無疆的民族兄弟情!是世界上最美的民族團結(jié)情!我在幫助他人的同時也受到了當?shù)厣贁?shù)民族同胞的尊敬和愛戴。

　　每當瓜果飄香的季節(jié)，他們總是把果園里成熟的第一批水果送到我家，因為我朋友很多，所以送來的水果我總是在把它分享給別人，我把這種愛傳遞給其他人，讓更多的人一起分享這種民族團結(jié)的友愛。

　　我現(xiàn)在雖然已經(jīng)退休回到北京照顧母親，但我依然心系，時刻關(guān)注的建設(shè)和發(fā)展，特別是近期在發(fā)生的恐怖事件，給人民的生命財產(chǎn)安全都造成了極大的傷害，讓我非常氣憤，我在長期的工作和生活中，親眼見證了幾十年來翻天覆地的變化，在黨和國家的扶持幫助下，一個落后貧窮的，一步步走到了現(xiàn)在基本跟上了祖國繁榮跨越式發(fā)展的步伐，和全國人民同步奔小康。這樣的形式和成就，只有在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導下才能做到，中國革命的歷史早已證明，“只有共產(chǎn)黨才能救中國”。分裂祖國不得人心，破壞穩(wěn)定更不得人心。

　　回顧60多年來國家發(fā)展的歷程，什么時候社會穩(wěn)定，國家經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民就安居樂業(yè);什么時候社會，國家經(jīng)濟就停滯倒退，各族人民的幸福生活就遭到破壞，習近平主席在中提出，“謀富裕，求發(fā)展，思穩(wěn)定，盼和諧”。這是2200萬各族人民的根本利益所在，也是全國十三億人民的共同愿望。穩(wěn)定是發(fā)展的前提，穩(wěn)定是繁榮的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是最大的民生。

　　縱觀世界，利比亞內(nèi)亂、伊拉克內(nèi)亂、也門內(nèi)亂、敘利亞內(nèi)亂，現(xiàn)在的埃及內(nèi)亂，那個不是內(nèi)亂而使國家遭殃，人民流離失所，長期遭受苦難。近代中國人民飽嘗了帝國主義列強的侵略和凌辱，甚至和平穩(wěn)定之珍貴，我們要想愛惜自己的眼睛一樣珍惜這來之不易的和平穩(wěn)定局面。

　　中國的興衰歷史早已證明：國家民族和人民的命運從來都是緊密相連的。中國夢既是民族復興的國家夢，也是每一個中國人生活幸福的個人夢。沒有強大的國家，整個民族就無法抵御外辱，普通百姓和民眾就無法擺脫戰(zhàn)亂和苦難。如果民族一盤散沙人人忙于內(nèi)斗，整個國家就難以興旺發(fā)達。大河有水小河滿，小河無水大河干。家是最小國，國是千萬家。國家富強民族才能振興，人民才能幸福，我衷心的希望極少數(shù)極端-，放下屠刀，不要再干親者痛仇者快的分裂祖國，禍害人民的犯罪行為了。

　　中國夢是和平夢，中國各族人民自古以來就有共同抵御帝國主義侵略的歷史，56個民族共同書寫了中華民族偉大的篇章，共同創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明歷史，更有共同捍衛(wèi)中華民族團結(jié)統(tǒng)一的歷史，這是歷史賦予每個中華兒女的光榮使命!

　　祖國培養(yǎng)了我，我不能辜負祖國，我現(xiàn)在雖然退休了，但在有生之年，我要在新的居住地龍山街道的領(lǐng)導下，為維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)繼續(xù)努力，在任何時候，任何場合始終做維護祖國統(tǒng)一民族團結(jié)的帶頭人。

　　我作為一名在工作了36年的北京籍教師，可以說我無怨無悔的把一生最美的青春年華獻給了中國這片神圣的熱土。我自信，我自豪，我為自己沒有虛度青春年華而驕傲。我在祖國邊疆圓了我的中國夢，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，他們現(xiàn)在遍布祖國各地，為國家建設(shè)做著貢獻，而我在自己的工作生活中，為維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)做出了最大的努力。拳拳赤子心，悠悠家國情。

　　現(xiàn)在的我桃李滿天下，盛開民族團結(jié)之花。我和我的祖國一起成長，一起繁榮，一起輝煌。

　　我無愧我的祖國，無愧我的北京!謝謝大家!!!

　　教師民族團結(jié)演講稿

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好! 此時此刻，作為眾多少先隊員中的一員，能站在這里，面對鮮紅的祖國國旗發(fā)言，我的心情無比激動。 中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個溫暖的大家庭。千百年來發(fā)展的歷史一再證明，只有民族團結(jié)，社會和諧，社會才能繁榮發(fā)展進步。民族團結(jié)、社會穩(wěn)定是各族人民的共同心愿。

　　烏魯木齊“7·5”打砸燒嚴重犯罪事件，雖然給人們帶來了深深的傷痛，造成了重大損失。但是在事件發(fā)生后，各族群眾向受難同胞伸出的援助之手，書寫了一個又一個愛的故事、民族團結(jié)的故事，讓我們真切地感受到了扎根在各族人民心中的民族團結(jié)深情，也讓我們深刻地明白“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族也互相離不開”的思想已深入人心。 教育是民族振興的基石。長期以來，為了從根本上解決少數(shù)民族教育質(zhì)量不高的突出問題，黨和政府以實現(xiàn)教育公平、提高教育質(zhì)量為重點，優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，全面啟動了“雙語”教育工程，并出臺兩免一補、貧困學生資助等一系列優(yōu)惠政策和措施，保障各民族平等享有受教育的權(quán)利，這些都充分體現(xiàn)出了黨和政府對少數(shù)民族教育的高度重視和溫暖關(guān)懷。教育的發(fā)展托起了各民族發(fā)展、振興的希望。

　　當前，中宣部、教育部、國家民委又聯(lián)合發(fā)出通知，動員和號召在各級各類學校中深入開展形式多樣的“民族團結(jié)教育”、“弘揚和培育民族精神”等主題活動，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作。為此，作為我們每一個中小學生，每一個和偉大祖國共同進步成長的青少年，都要從小樹立“同呼吸、共命運，各族人民親如一家”的思想觀念，立足實際，抓住課堂教學、社會實踐、校園文化等重要環(huán)節(jié)，全方位地對中小學生進行民族團結(jié)教育，使之覆蓋到每一個班級、滲透到每一個學生，從而引導廣大學生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識、民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結(jié)的維護者、促進者。

　　敬愛的老師、同學們，祖國進步我成長，民族團結(jié)一家親。民族團結(jié)之樹常青，是中華兒女的共同心愿。我們堅信，祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)，社會和諧、穩(wěn)定、進步，是不可抗拒的歷史潮流，任何人也阻擋不了。各族人民共同建設(shè)邊疆、保衛(wèi)邊疆的決心堅如磐石，任何人也動搖不了。就讓我們一起攜起手來，共同唱響民族團結(jié)好的主旋律，倍加珍惜來之不易幸福生活，用優(yōu)異的成績報效祖國、建設(shè)家園，用實際行動維護和鞏固團結(jié)穩(wěn)定的大好局面，實現(xiàn)和兵團的長治久安、繁榮發(fā)展。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家!