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環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生

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人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。一起來(lái)看看環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生,歡迎查閱!

環(huán)保的演講稿3分鐘學(xué)生

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環(huán)保的演講稿3分鐘1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

不知從什么時(shí)候開(kāi)始,看不見(jiàn)了樹(shù)木,聽(tīng)不到了鳥(niǎo)鳴,嗅不著了花香。抬起頭,只能看見(jiàn)灰黑色的天空籠罩著大地。

在繁星璀璨的茫茫宇宙中,有一位孕育了無(wú)數(shù)生命的母親,她,就是地球。她作為人類的母親,生命的搖籃,是那樣和藹可親,是那樣美麗壯觀,又是那樣令人如癡如醉,那樣令人欽佩。

但是,隨著科技的不斷進(jìn)步,你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來(lái)的那個(gè)綠意盎然、萬(wàn)木崢嶸的你,如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐,破壞了大自然的生態(tài)平衡,人們的亂捕亂殺,使人類的好友慘遭生靈涂炭,民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng),使我們的家園變得滿目瘡痍。

多少年前的城市,山清水秀,百花爭(zhēng)艷,樹(shù)木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上,幾輛汽車川流不息,低矮的樓房點(diǎn)綴著這個(gè)五彩斑斕的世界。但是近年來(lái),隨著科技的高速發(fā)展,化工廠的建造越來(lái)越多,滾滾濃煙從工廠冒出,直沖藍(lán)天,渾濁的廢水從工廠流出,沾染了純凈可愛(ài)的池塘。公路上的汽車也越來(lái)越多,車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭,塵埃在天地間飛舞,路旁的花草樹(shù)木無(wú)精打采的彎著腰。

我們常常是在有意或無(wú)意之間,撞響了天王手中的金玉琵琶,然后忍受綿延不斷的噪音,卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無(wú)意之間,使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見(jiàn)清亮的星星;使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。

我想看見(jiàn)青山如畫(huà)、柳綠桃紅,美不勝收;我還想看見(jiàn)高山之上,重巒疊障,山霧繚繞,如癡如醉;我更想聽(tīng)見(jiàn)泉水激石,流水淙淙,清脆悅耳。我幻想著,倘若有一天,溪流清澈,樹(shù)木叢生,蜂飛蝶舞,世間萬(wàn)紫千紅。

為了留住這一片美景,為了人類的存亡,也為了我們共同的家園,就讓我們從撿起一張紙片開(kāi)始,愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球吧!

環(huán)保的演講稿3分鐘2

曾經(jīng),她是美麗的,有著綠色來(lái)裝點(diǎn);曾經(jīng),她是富饒的,有著豐富的天然資源,她把一切都獻(xiàn)給了她的子女——人類,得到的卻是傷痕累累,血跡斑斑,如今,她正在訴說(shuō)自己的不滿。

“過(guò)去,動(dòng)物們?cè)谏掷镄腋5纳睿瑹o(wú)憂無(wú)慮,可是人類的到來(lái),使森林里失去了生機(jī)與歡笑?!钡厍驄寢尦槠艘幌拢又f(shuō):“人類不知道,有害的污水堵住我的血管,有毒的廢氣緊緊地塞著我的喉嚨,原先那美麗的秀發(fā)全掉光了,可是你們?nèi)圆恢e(cuò)。”

“哎,”地球媽媽深吸了一口氣,繼續(xù)說(shuō):“我已經(jīng)向人類發(fā)出警告,敲響了警鐘,可是,人類卻沒(méi)有停住亂排廢氣的腳步i,他們不知道,無(wú)邊的天際也會(huì)因此由藍(lán)變灰?!?/p>

“還有,”地球媽媽擦干了眼淚,接著說(shuō):“人類為了貪圖方便,隨便的砍伐樹(shù)木,看著樹(shù)木一棵一棵地倒下,我可傷心了?!?/p>

“更可惡的是,人類到處排放廢氣,使臭氧層和大氣層遭到嚴(yán)重的威脅和破壞,如今,在他們身上,多了一條條裂痕和無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕?!?/p>

聽(tīng)到這里,我忍不住哭了出來(lái),人類啊!請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)地球媽媽吧!保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽不在哭泣……

環(huán)保的演講稿3分鐘3

從科學(xué)書(shū)上了解到,我們的地球表面上四分之三面積是水,水是我們?nèi)粘E龅阶畛R?jiàn)的物質(zhì)之一,陽(yáng)光、空氣、水是我們賴依生存的三大要素,在生活中,植物需要水,動(dòng)物需要,我們?nèi)祟惛x不開(kāi)水!而飲用水是我們最關(guān)心的。

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),以前水很清,清得可以看到溪中的魚(yú)蝦;以前的水很甜,甜得可以大口大口地捧著喝;以前的井水冬暖夏涼,冬天拿來(lái)洗衣服不覺(jué)得手冷,夏天浸個(gè)西瓜,一直會(huì)涼到心田……后來(lái),我們的情況變了,家家都用自來(lái)水,雖然減少了提水的辛苦,但水的質(zhì)量也在慢慢地變化,時(shí)而異味難聞,時(shí)而混濁不堪,有些高樓還時(shí)常出現(xiàn)“水荒”的現(xiàn)象!為了改善用水的現(xiàn)狀,能夠喝上清爽干凈的水,有的人家裝了凈水設(shè)備,有的人購(gòu)買桶裝礦泉水,還有的人清晨專門跑到虎跑去接泉水……

這一切的一切都是因?yàn)槲覀兤茐沫h(huán)境所造成的,有的人亂砍樹(shù)木,導(dǎo)致水土大量流失;有的人為了圖自己方便,亂丟拉圾,破壞水質(zhì);更可惡的是有些人還將工業(yè)廢料排入河中,嚴(yán)重污染水源。這樣肆無(wú)忌彈地破壞下去,我們能用的水會(huì)越來(lái)越少,我們喝的水會(huì)越來(lái)越臟,我們將面臨生存的危險(xiǎn)!

希望我們大家都能夠從自己做起,從身邊做起,保護(hù)水源,節(jié)約用水,還我們自己一個(gè)良好的生存環(huán)境。

環(huán)保的演講稿3分鐘4

同學(xué)們:

你們好 !今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認(rèn)錯(cuò),不過(guò),還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法:

(建議) 1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭(zhēng)20_年底,所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車,以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

5、開(kāi)播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

(看法) 1、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

最后,還是一句老話:保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

環(huán)保的演講稿3分鐘5

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好! 今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ), 同時(shí)也決定著,我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)? 提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰?jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。

后來(lái),這孩子給我打電話說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊! 也許,一個(gè)孩子的話,并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?

今天,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng),保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種.種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!

我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種.種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!

是的,我們深愛(ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深愛(ài)環(huán)境,我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!


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