演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼难葜v稿環(huán)保主題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

演講稿環(huán)保主題 篇1

尊敬各位的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

地球，是我們美麗的家園。城市，是鑲嵌在地球上的璀璨明珠。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往！當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，當(dāng)城市在垃圾圍城中逐漸淪陷，別在冷漠淡然中讓文明與我們失之交臂，別在聲聲嘆息中讓幸福與我們漸行漸遠(yuǎn)。

今天我演講的主題是一個(gè)環(huán)境話題，也是一個(gè)有關(guān)資源的話題，更是一個(gè)需要我們?nèi)巳藚⑴c和守護(hù)的話題——垃圾分類。

垃圾，其實(shí)是放錯(cuò)位置的資源。無論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收意識(shí)。只有妥善地解決垃圾分類的問題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們高中生作為社會(huì)主義未來的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用。盡自己所能身體力行去實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

下面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的介紹這幾種基本垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)

可回收的垃圾，表示適宜回收和資源利用的垃圾。一般用藍(lán)色符號(hào)標(biāo)識(shí)。在三中校園中常見的廢品和可回收垃圾有玻璃，牛奶盒，金屬，塑料，紙張可樂罐等。

有害垃圾表示含有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害需要特殊安全處理的生活垃圾。一般用紅色符號(hào)標(biāo)識(shí)。主要包括：電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡，廢棄水銀溫度計(jì)等。

易腐垃圾，指的是家庭、餐飲、機(jī)團(tuán)單位食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾一般用綠色符號(hào)標(biāo)識(shí)。包括骨骼內(nèi)臟，菜梗菜葉，果皮，果殼，殘枝落葉，剩菜剩飯等。

其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱，一般用黑色符號(hào)標(biāo)識(shí)。包括紡織品，煙蒂，污染紙張，塵土，一次性餐具等

相信同學(xué)們也一定注意到我們?nèi)欣暗淖兓税?。為響?yīng)垃圾分類的號(hào)召，學(xué)校在校園中布置了分門別類顏色各異的垃圾桶。在新疆部食堂西側(cè)，本部教學(xué)樓東側(cè)，一號(hào)實(shí)驗(yàn)樓西側(cè)和男女生宿舍樓下都擺放了回收垃圾桶，在新疆部食堂和本部食堂北側(cè)都放置了易腐垃圾的垃圾桶，在每個(gè)食堂樓層的就餐區(qū)和小賣部都有設(shè)置可回收垃圾桶，在教學(xué)樓東側(cè)垃圾房有穿著志愿者服裝的同學(xué)協(xié)助我們進(jìn)行垃圾分類。

作為三中學(xué)子的我們應(yīng)積極分類垃圾，從身邊的點(diǎn)滴做起。認(rèn)識(shí)垃圾分類，做好垃圾分類。同時(shí)也利用我們自身的行動(dòng)去帶動(dòng)周圍的同學(xué)們，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們良好的可持續(xù)發(fā)展觀。讓我們行動(dòng)起來，助力實(shí)現(xiàn)垃圾分類和無害化處理，減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生，為解決環(huán)境污染，環(huán)境浪費(fèi)等問題，奉上我們自己的一份力。

垃圾分類，關(guān)系你我，低碳生活，大家受益。參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，人人有責(zé)！無論何時(shí)何地，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣！一種素養(yǎng)！一種航標(biāo)！

謝謝大家。我的講話到此結(jié)束。

演講稿環(huán)保主題 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)方的客人們：

大家好！

伙伴，當(dāng)你受到“日間孤獨(dú)”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你苦惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的樹林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲倦的繁忙，都能使你心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)得到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的學(xué)問和剛強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。

今日，我演講的題目是：做保護(hù)環(huán)境的使者，建綠色和諧校家園。

翻開歷史的畫卷，追溯吳忠的淵源，從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng)，從一個(gè)荒蕪的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚米之鄉(xiāng)，孕育了多少代人的心血和汗水，如今的吳忠，已經(jīng)辭別了貧困，辭別了荒蕪，成為塞上江南的一顆絢麗的明珠。老城改造，新城擴(kuò)建，高樓林立，道路通暢，吳忠正以一個(gè)年輕的姿勢(shì)融入到改革開放的康莊大道。

走進(jìn)七月，走進(jìn)吳忠街道，各處撒滿綠蔭，各處充分歡快，車水馬龍，商業(yè)活躍，道路廣闊，不驚不擾。

走進(jìn)七月，邁步濱河大道，九曲河堤，綠樹鮮花似飄帶，石中黃河大橋連接南北通道，黃河上搖弋的浮橋，河灘上紫色的葡萄，構(gòu)成美麗的一角；

走進(jìn)七月，走進(jìn)城郊村道，綠蔭楊柳，門前環(huán)繞，牛羊滿圈，麥浪似潮公交暢通，行走逍遙。我們農(nóng)村變了面貌。

面對(duì)如此美妙的景色，我們?cè)趺茨懿恍臅缟疋?？我自?fù)，我是吳忠人。但是，在這令人自負(fù)的同時(shí)，時(shí)常會(huì)顯現(xiàn)不和諧的樂章。

請(qǐng)看這樣的一組鏡頭吧：在美麗的盛元廣場，鮮花爭奇斗艷；在干凈乾凈的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過的口香糖，它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對(duì)比，給美麗的公園寫上了不和諧的一筆。

公交車的站牌上，橫七豎八的張貼著虛假的廣告，烏黑的道路上也書寫動(dòng)移動(dòng)電話號(hào)，嚴(yán)重的影響了城市的市容市貌。

寒來暑往，花開花謝，我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘，從我的耳聞目睹之間，我已經(jīng)深深認(rèn)得到環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。

“50時(shí)代淘米洗菜，60時(shí)代洗衣澆灌，70時(shí)代水質(zhì)變壞?！?這段順口溜真實(shí)地描述了上世紀(jì)70時(shí)代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展過程中忽視環(huán)境保護(hù)所導(dǎo)致的惡果。很難想像，假如沒有30年來在環(huán)境保護(hù)方面的持續(xù)努力，如今的我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中？上古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成"杞人憂天"這一成語，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族最早的憂患意識(shí)。

水可以載舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境撫養(yǎng)教育了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境，不節(jié)省能源，野蠻對(duì)待他們，必將受到環(huán)境與能源的懲罰，使人類最后走向滅亡?；蛟S，我們的氣力很小，影響很小，但是，你做了沒有，有沒有告知你四周的人，要保護(hù)環(huán)境，要珍惜環(huán)境？其實(shí)，你要做的很簡單，就是不要把手中的垃圾各處亂扔，就是節(jié)省用水，就是順手關(guān)燈，就是吃干凈餐盆里的米飯，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔

垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草?；蛟S將來的某一天，當(dāng)你決策一個(gè)偉大的工程的時(shí)候，你驀地想起，我有沒有注意到環(huán)境保護(hù)？有沒有做到節(jié)能減排？

美妙和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗；夜晚，清數(shù)廣宇閃亮星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉頰；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

無意中，我讀到這樣一句話：以生命的名義，我承諾，珍惜天空，大地和生靈。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動(dòng)，我對(duì)本身說：我愛，我承諾！我是文明的使者，我要做和諧家園的主人。

演講稿環(huán)保主題 篇3

親愛的同學(xué)們：

9月16日是國際保護(hù)臭氧層日。同學(xué)們，你們知道什么是臭氧層嗎？ 在距離地球表面25公里的上空有個(gè)臭氧層。它能吸收陽光中對(duì)生物有害的紫外線，是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)傘?？扇缃竦某粞鯇釉缫选奥┒窗俪觥?。80年代中期，科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)，南極上空的臭氧層在冬季和春季會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p耗，形成空洞。1998年9月，人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達(dá)2830萬平方公里，相當(dāng)于美國領(lǐng)土面積的3倍。南極情況如此嚴(yán)重，北極情況也令人擔(dān)憂?？茖W(xué)家們普遍認(rèn)為，臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增強(qiáng)，使人類皮膚癌發(fā)病率增高；強(qiáng)烈的紫外線還會(huì)傷害眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障，會(huì)抑制植物（大豆、瓜類、蔬菜等）的生長，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會(huì)危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注，并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界研究的一個(gè)重大課題。1994年聯(lián)合國大會(huì)決定：每年的9月16日為國際保護(hù)臭氧層日。

保護(hù)臭氧層是全人類的責(zé)任。在國際保護(hù)臭氧層日來臨之際，愿我們多了解一些這方面的知識(shí)，積極地向家人、向社會(huì)宣傳保護(hù)臭氧層的意義，同時(shí)自覺謝絕使用含有CFXs的產(chǎn)品（沙發(fā)、空調(diào)、冰箱等），因?yàn)镃FXs徑直升至空中，會(huì)把臭氧層吃光！讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

演講稿環(huán)保主題 篇4

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！ 今天我在國旗下演講的題目是：綠色與環(huán)保。

同學(xué)們你們知道綠色是什么的象征嗎？ 綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

同學(xué)們：你們知道什么是“綠色校園”嗎？所謂"綠色校園"就是指我們校園里的每一位師生都有環(huán)保意識(shí)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。

不要把環(huán)保想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，大家快行動(dòng)起來吧，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

演講稿環(huán)保主題 篇5

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！很高興站在國旗下講話，今天，我講話的題目是：《愛護(hù)校園。從我做起》！

還記得，當(dāng)我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見〝愛護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)〞，〝愛護(hù)校園，從我做起〞的各類標(biāo)語，看到這些標(biāo)語，我感到很高興，因?yàn)槲抑?，我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長的地方。愛護(hù)環(huán)境演講稿，然而，現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感。所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗？

答案大家應(yīng)當(dāng)都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果。雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮。包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學(xué)的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。愛護(hù)校園演講稿，就是因?yàn)檫@樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。

除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個(gè)〝紙飛機(jī)〞，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實(shí)在忍無可忍，就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說：〝不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機(jī)到處飛，破壞了我們校園的壞境〞，當(dāng)時(shí)，這位同學(xué)的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機(jī)。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠的希望大家都能站出來，勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué)，還我們校園的美麗。

校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學(xué)校很多班級(jí)都組織了〝鏟除口香糖〞。〝清除小紙屑〞等活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來，我們校園的藍(lán)天就會(huì)明亮，我們校園的的綠花草樹木就會(huì)翠綠，我們的校園就會(huì)美麗。

我的講話完畢，謝謝大家！

演講稿環(huán)保主題 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這幾年我發(fā)現(xiàn)我們的資源越來越容易枯竭。所有這些，因?yàn)槲覀冏罱占舜罅康馁Y源，導(dǎo)致了我們母親的枯竭。

是什么讓我們母親的資源越來越少？當(dāng)然是我們?nèi)祟愐驗(yàn)檫^度虐待而不珍惜。我們地球的森林面積曾經(jīng)達(dá)到6億公頃。這個(gè)驚人的數(shù)字是由于之前保護(hù)環(huán)境的重要意識(shí)，知道沒有好的環(huán)境，我們就無法呼吸到草地上微風(fēng)的香甜味道?，F(xiàn)在呢？我們地球的森林面積不到6公頃。這種情況是由不加控制的砍伐樹木和砍伐森林造成的，這使世界森林面積每年減少近1%?，F(xiàn)在我們對(duì)保護(hù)自然重要性的認(rèn)識(shí)越來越淺，對(duì)周圍的草和樹都不關(guān)心了。由于森林逐漸減少，我們呼吸的第一口空氣越來越不新鮮.

不僅森林資源遭到破壞，我們的礦產(chǎn)資源也遭到破壞。是有限的，現(xiàn)在我們的開采技術(shù)在不斷提高，速度也在不斷加快，以至于一些礦產(chǎn)供不應(yīng)求甚至面臨枯竭。那時(shí)，我們將永遠(yuǎn)呆在荒涼的土地上。

面對(duì)這些，我們可以看到，我們失去了太多的資源！我們依賴的資源太多了！在我們周圍，零碎的資源正在減少。如果我們失去了這一切，我們將如何生活？因此，讓我們真誠地善待我們的地球母親，并努力珍惜和珍惜它。哪怕只是用個(gè)小塑料袋，也不應(yīng)該用！

演講稿環(huán)保主題 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是來自三年級(jí)三班的的蔣欣。今天，我要演講的主題是走進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌?。所以我的演講題目是：低碳，讓生活更美好！其實(shí)，低碳生活，節(jié)能環(huán)保，是每位公民的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人必須增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí)，積極推行林業(yè)碳匯（即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施），養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，全新打造低碳家園（即家居裝修以簡潔大方為主、家居私具、綠色建材筑低碳生活：充分利用了循環(huán)材料，節(jié)約能源）。

最后，我想說的是，低碳生活這種新的環(huán)保的生活方式，是先由國外興起的，而如今這種新的生活方式已悄然地走進(jìn)了我們中國了。對(duì)于普通人來說，只是一種生活態(tài)度，同時(shí)也是一種為人們所推崇的具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題。而我希望大家一起來大力倡導(dǎo)低碳生活的新新生活方式！

演講稿環(huán)保主題 篇8

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類等等等等，我們的生存環(huán)境已越來越惡劣!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。在我們實(shí)小的校園中，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;愛護(hù)花草樹木;用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影;雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己!

同學(xué)們，老師們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海屛覀冄杆傩袆?dòng)起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿環(huán)保主題 篇9

友愛的同學(xué)們：

我今日發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。我們生活在地球上，由于她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水?？墒峭瑢W(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見全球已被沙漠化，一眼望去，只能觀察無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地沉沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，動(dòng)物大量滅亡……可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林掩蓋率是，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

感謝大家!

演講稿環(huán)保主題 篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

演講稿環(huán)保主題 篇11

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

地球，是我們?nèi)祟惖募覉@；地球，是我們賴以生存唯一的地方；地球，是生命的搖籃。地球本是一個(gè)綠草如茵、生機(jī)盎然、美麗壯觀的球體。由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，任意毀壞自然資源，弄得地球水流花謝、遍體鱗傷。人們啊，醒醒吧，如果再不好好保護(hù)地球，地球?qū)?huì)支離破碎。人們啊，立刻行動(dòng)起來吧，珍惜資源，保護(hù)地球，人人有責(zé)。

隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。因而工廠也越來越多，白色污染越來越嚴(yán)重，所以造成全球生態(tài)變化嚴(yán)重惡化。23%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染，25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥類瀕臨滅絕，1/4類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。土地面臨沙漠化嚴(yán)重。80多個(gè)國家嚴(yán)重缺水，10億人口受到荒漠化威脅，我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字：水土流失面積367萬平方千米，約占全國面積的38%，全國平均每年新增水土流失1萬平方千米。同學(xué)們，看了這些數(shù)據(jù)，你難道不感到人類即將面臨嚴(yán)重的自然災(zāi)害嗎？珍惜資源，保護(hù)地球，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約每一寸土地，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙；愛護(hù)所有的小動(dòng)物，愛護(hù)所有地球上的資源，愛樹、愛花、愛草，讓人類的母親地球，變得越來越美麗。

珍惜資源，保護(hù)地球，從小事做起。當(dāng)你洗手時(shí)，你會(huì)不會(huì)把水龍頭擰緊關(guān)掉呢？當(dāng)你吃飯時(shí)，你會(huì)不會(huì)做到不浪費(fèi)糧食呢？當(dāng)你看完電視時(shí)，你會(huì)不會(huì)做到隨手關(guān)掉電視機(jī)的開關(guān)呢？當(dāng)你購物時(shí)，能不能不使用一次性塑料袋呢？我們只有一個(gè)地球，如果不好好保護(hù)地球，就會(huì)失去這美麗的家園。據(jù)科學(xué)家證明，以現(xiàn)在的科技，人類還無法移居到任何一個(gè)星球。所以我們要珍惜資源，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好生活。

最新綠色環(huán)保主題演講稿4

綠色，色彩鮮艷，純凈可愛。

我喜歡綠色、高大的樹木和溫柔。可愛的小草，向往廣闊的非洲大草原，伴著活潑的小鹿和潺潺的小溪…

我的思緒再次穿越時(shí)空，來到了一片數(shù)萬年前的原始叢林，四周一片寂靜，不時(shí)有風(fēng)吹樹葉的“呼呼”聲。我閉上眼睛靜靜地聽著，仿佛一個(gè)音樂家在彈鋼琴，多么溫柔，還有濕露和泥土的味道。我深深地陶醉了，醉了。抬頭望去，溫暖的陽光透過茂密的樹木照射下來，隱約可以看到寶石般的藍(lán)天，棉花糖般的白云。我呼出新鮮空氣。在茂密的叢林中奔跑歌唱。我跑到叢林的盡頭，看到了魏藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘，沙灘上有無數(shù)美麗的貝殼，還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來沒有見過那么清純美麗的海！這里，真的好美好美……

“嘟——”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷亓思?。我拍了一下腦袋，定了定神，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上?！皧W，原來是一場夢(mèng)?！蔽易匝宰哉Z。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上窗子，捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲呢？我討厭這種噪音！抬頭看看天，天空是那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽光照射進(jìn)房間，是那樣刺眼，溫暖的陽光早離我而去。心中好悶，便打開房門，到外面散步。走在街上，地上全是垃圾，走了幾條大街，我所見到的是高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽光，凝熱的空氣，只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風(fēng)聲呢？還有那潺潺的流水，現(xiàn)在為何變成了臭水溝？

哦，是人們，是人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的缺口，要想讓保護(hù)傘不在受到污染，我們就要保護(hù)綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命！

演講稿環(huán)保主題 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)三班的__X。

首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧！動(dòng)物——國際在線報(bào)道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊！我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會(huì)說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無法估量??！植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多！

說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害！覺醒吧！我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空！

我的演講完畢！謝謝大家！

演講稿環(huán)保主題 篇13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。

人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!

同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

演講稿環(huán)保主題 篇14

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

我非常榮幸能夠在這里與大家分享我的見解。今天，我要談一談關(guān)于科學(xué)創(chuàng)新與環(huán)保的話題。

隨著我國的科技發(fā)展，很多科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)入了高速發(fā)展期，而環(huán)境問題也逐漸變得嚴(yán)峻。因此，我們必須重新思考，如何將科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)。

首先，我們可以通過科技手段對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測和評(píng)估，以更精準(zhǔn)地了解環(huán)境問題的成因和影響。其次，科技能夠幫助我們發(fā)掘、利用和開發(fā)可再生資源，并改善傳統(tǒng)工業(yè)過程中的污染和排放問題，以此來促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。再次，科技也可以提高環(huán)保及管理效率，例如環(huán)保治理，垃圾分類等等。最后，通過科學(xué)教育的普及，可以提高公眾對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，從而將科技與環(huán)保深度融合。

環(huán)保是一個(gè)全社會(huì)的問題，需要我們所有人的努力。讓我們共同把握科技創(chuàng)新的機(jī)遇，用科技力量為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)石力！