學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的環(huán)保演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
環(huán)保是一種美德，可不是人人都講環(huán)保，現(xiàn)在的人呀，比如說亂扔垃圾什么的，地球母親它正在哭泣。
我記得有一次放學(xué)時，一位大哥哥正在丟垃圾，可他的行為讓我大吃一驚，在他離垃圾桶還有一兩米的時候，他手一抬，垃圾袋便朝垃圾桶飛去，垃圾全掉了下來。我立馬跑過去，“哥哥，你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事，更何況，垃圾桶就在你旁邊，你不丟到垃圾桶，垃圾就會散發(fā)出臭氣，環(huán)衛(wèi)工人也很難清理干凈。請你吧它撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。”我很生氣的說?！瓣P(guān)你什么事?
小屁孩!我愛丟就丟，你管得著嗎?”他大聲地說，還把我用力的推倒了。旁邊的路人見狀罵他說：“你這人怎么這樣，小女孩都知道不能亂扔垃圾，她好心叫你撿起來，你居然推倒她，快點道歉吧!”那個大哥哥滿臉通紅，急忙把我扶起來說：“對不起，小妹妹，我不該亂扔垃圾，我更不該把你推倒，請你原諒，我知道錯了?！闭f完立即把垃圾撿起來。
唉!地球!它在哭泣!大家快停止破壞我們的家園——地球吧!地球只有一個，行動起來吧!保護(hù)地球，人人有責(zé)!
2學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對自然環(huán)境的污染卻越來越嚴(yán)重。在新的時代，我們應(yīng)該過低碳生活，節(jié)能減排，保護(hù)自然，愛護(hù)我們的家園——地球。
爸爸說，他小時候村莊里的小河清澈見底，是孩子們的天堂，他們在里面嬉戲打鬧，每次都玩的很開心。只要不嚇跑了魚，無論他們怎么鬧，河邊垂釣的老人都在旁邊靜靜地笑瞇瞇地看著。
可是我記憶里的小河不是清澈的。小河邊建了工廠，污水無聲無息地侵蝕著河流。有一天，我好奇地到河邊去玩，發(fā)現(xiàn)河面上浮著厚厚的一層水藻，散發(fā)出臭味，熏得我轉(zhuǎn)身就跑。河邊再也沒有人來玩了，爸爸描述的童年生活，好像是一個從未發(fā)生過的夢。
這樣的事，我們在電視上見過無數(shù)次了。但是每當(dāng)再看見，還是會覺得痛心?？鄢裏o法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和大海的咸水，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1% 。這樣稀少的水資源，還遭受著污染和浪費。
不過，這幾年，有人發(fā)出了保護(hù)環(huán)境的呼聲，一個個環(huán)保問題被曝光，不少問題得到了解決。也許，小河會重獲新生，再次帶給人們歡樂;也許，被污染的地方將重現(xiàn)生機(jī)，地球?qū)⒏用利悺?/p>
我們也要從現(xiàn)在做起，落實環(huán)保行動，自覺保護(hù)環(huán)境。平時隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，就能節(jié)省下幾度電，一些水;夏天空調(diào)的溫度不低于26℃，空調(diào)溫度定得太低不僅浪費資源，對人體也沒有好處;學(xué)習(xí)用具節(jié)約使用，既能省錢還不浪費資源……這些都是微不足道的小事，但是只要人人都行動起來，就能給環(huán)境帶來很大的改變。
近年，很多國家都在探索太空，想找到一個適合人類居住的星球。但是，不管發(fā)現(xiàn)了多么合適的星球，地球都是人類誕生的地方。我們在她身上居住一天，就要盡心盡力地呵護(hù)她一天，不能讓她變得千瘡百孔。
新時代，我們應(yīng)把科技發(fā)展和環(huán)境保護(hù)結(jié)合，努力發(fā)展保護(hù)環(huán)境的科技，綜合治理環(huán)境，還大自然山清水秀的本來面貌!
3學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
最近在上海的各大媒體上，都在熱點關(guān)注一個話題，這個話題就是垃圾分類。因為上海市人大剛剛通過了《上海市垃圾分類管理條例》，將從今年的7月1日起正式實施。將從法制的角度，對垃圾分類的要求作出規(guī)范。嘉定率先一步，從——年就啟動了垃圾分類的三年行動計劃。將通過三年的努力，使垃圾分類工作成為市民的自覺行為。我校從去年起就啟動了垃圾分類工作，但和垃圾分類的終極目標(biāo)和要求，存在很大的差距，所以還需要全體師生員工的共同努力，從每一天做起，從我們的校園擴(kuò)展到我們居住的小區(qū)，延伸到我們的日常生活的全部。
現(xiàn)在上海每天可以產(chǎn)生垃圾約2.4萬噸，一年可以產(chǎn)生約900多萬噸的垃圾。這么多的垃圾如不能妥善處理，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生，浪費資源，破壞生產(chǎn)生活安全，破壞社會和諧。為了讓垃圾實現(xiàn)減量化、資源化、無害化的目標(biāo)，垃圾分類是非常重要的一個環(huán)節(jié)。
如何進(jìn)行垃圾的分類，上海將生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)為四大類：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾，可回收物，指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;有害垃圾，主要包括：廢硒鼓、廢電池、廢熒光燈、廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙、還有同學(xué)們用的筆芯也是等。濕垃圾即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。干垃圾，主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等。
接下來，我們將扎實地做好垃圾分類工作，將繼續(xù)開展以下工作：
一是充分地進(jìn)行垃圾分類的宣傳和知識的普及，3月底我們進(jìn)行一次全校性的垃圾分類的知識競賽;
二是清除班級和辦公室的多余垃圾筒，將垃圾分類的要求做好分類工作，班級的垃圾分二種干垃圾和可回收垃圾，老師辦公室分干垃圾和濕垃圾，其他產(chǎn)生的垃圾分放在各個樓層的廁所里的垃圾箱內(nèi)。班級產(chǎn)生的干垃圾和可回收垃圾要集中到底樓東面大的垃圾箱內(nèi)，要按要求分別投放，辦公室產(chǎn)生的干垃圾同樣投放到東面底樓的大垃圾箱內(nèi)，濕垃圾投放到各個樓層廁所的垃圾筒內(nèi)，這些垃圾再由學(xué)校的保潔員，把垃圾運到指定的垃圾中轉(zhuǎn)點，按類別擺放，便于垃圾的清運。
三是我們盡量要做到垃圾的減量化，少用一次性的用品，比如一次性的餐具等。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起行動起來，對照我們簽訂的垃圾分類承諾書，在學(xué)校、在居住小區(qū)認(rèn)真做好垃圾分類工作，為把我們的家鄉(xiāng)、我們的校園建設(shè)得水更清、天更藍(lán)、環(huán)境更優(yōu)美共同努力。
4學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡藍(lán)色，但我更喜歡生機(jī)勃勃的綠色。因為綠色帶給我清爽，溫柔的感覺，綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的參天大樹;代表低碳生活;也代表一個美麗的、環(huán)保的、沒有污染的地球。
可是地球現(xiàn)在被嚴(yán)重污染了，所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，從我做起：
有一次，我和媽媽正在看電視，看了一會兒，我要按另一個頻道時，不知怎么竟然沒有反應(yīng)，我又按了幾下，結(jié)果還是無濟(jì)于事，媽媽說：“可能是電池用久了，已經(jīng)沒有電了?！薄芭?，那我換一下?！蔽一卮鸬?。換完后，我就準(zhǔn)備把舊電池隨手扔到窗戶外面去，突然媽媽一聲道：“慢!廢舊電池扔到外面會染環(huán)境的，我們還是放到小區(qū)里回收廢舊電池的箱子里吧。”我點點頭后像箭一樣沖下樓跑到收廢舊電池的箱子前，把舊電池放了進(jìn)去……
暑假，我去外婆家玩，在他們村莊后面有一條江。聽外婆說，以前的時候，這里的江水很清很清，清得可以看見江底的沙石。媽媽以前也和她的小伙伴在這條江里，伴著成群的魚蝦，一起快樂地玩耍?？晌铱偸遣惶嘈?，因為我看到的實際情景卻是這樣：江岸兩邊垃圾成堆，江水黑乎乎的，上面漂滿了垃圾袋，塑料罐等東西，不要說喝了，就是洗衣服，洗菜，人們也都嫌臟。所以村里決定出錢在岸邊建造幾個垃圾回收站，以解決村民的生活垃圾問題。
還有菜市場，在門口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去，地上的垃圾到處都是，被踢來踢去，但又沒有人彎下腰去拾起這些垃圾，風(fēng)一吹，垃圾猶如江水般掀過來，翻過去。賣魚的地方就更臟更臭了，到處散發(fā)著魚腥味，引來很多蒼蠅，嗡嗡的，令人厭煩。只有環(huán)衛(wèi)工人仿佛是看不見也摸不著的空氣一般，默默地清掃著垃圾。
5學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
今天是周一，第六周，3月21日。今天我在國旗下演講的主題是—— 《保護(hù)環(huán)境》。
每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)校園時，每個人都能感受到她的美麗和整潔?？矗簩W(xué)校門口兩棵粗壯高大的榕樹，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著校園;操場兩旁高大壯實的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺，愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是校園的一道美麗風(fēng)景.在這樣干凈優(yōu)雅的校園里，
環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電時;當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)?？看蠹?
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
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