個(gè)人修養(yǎng)演講5分鐘
良好的個(gè)人修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來的一種綜合美德,是崇高人生的一種內(nèi)在力量,是優(yōu)秀品位與價(jià)值的外在體現(xiàn)。以下是小編精心收集整理的個(gè)人修養(yǎng)演講5分鐘,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
個(gè)人修養(yǎng)演講1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
個(gè)人修養(yǎng)能夠促成一個(gè)人價(jià)值觀的形成,與個(gè)人事業(yè)上,生活上的成敗有著很大的關(guān)系。
古話說:“腹有詩書氣自華。”中國(guó)古代有一種考試制度,叫做科舉制,就是通過考試選拔人才的一種方式,成績(jī)第一名的稱為進(jìn)士,第二名的稱為榜眼,第三名的稱為探花。古代許許多多的平民通過十年寒窗苦讀,考取功名來光宗耀祖,為自己的事業(yè)開出一條新道路。因此,古代的普通人家的子弟,要是想要做官的話,就必須提高自身的文化修養(yǎng),通過考試來成就自己的一番事業(yè)。
說實(shí)話,一個(gè)人的文化修養(yǎng)對(duì)其自身的發(fā)展有著密切的關(guān)系。文化程度較高的人一般都會(huì)比較有禮貌,不會(huì)隨地吐痰,不會(huì)亂扔垃圾,會(huì)更加注意個(gè)人衛(wèi)生,懂得愛護(hù)我們生活的環(huán)境。一般說來,文化修養(yǎng)高,受教育程度高的人相對(duì)比較懂法,知法,也就更容易做一個(gè)守法的人,而那些沒怎么受過教育的人犯罪的可能性會(huì)大一些。
我們總是樂于與有修養(yǎng)的人交往,因?yàn)榕c有修養(yǎng)的人交往,我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),時(shí)間過得很快,即使只是談?wù)撘恍┘页,嵤乱矔?huì)使我們心情愉快。因此,我們要努力提高個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自己。
個(gè)人修養(yǎng)演講2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
優(yōu)等的心,不必華麗,但必定堅(jiān)固。
我曾見過向日葵,那種一大片一大片與陽光相呼應(yīng)的燦爛,便使我想起了母親。
母親在長(zhǎng)安長(zhǎng)大。小時(shí)候,我總是輕輕踮起腳尖,仔細(xì)地端詳著母親如水彩畫一般的影像。她瞇著眼,嘴角毫不掩飾地向上揚(yáng)起,眼神兒里倒映著陽光與整個(gè)北京城,好似安河橋下清澈的水。母親年輕的面龐如同花園里競(jìng)相開放的向日葵。照片右下角便有一行小字:“心若向陽,何懼悲傷。”那是母親“北漂”時(shí)到京城念大學(xué)時(shí)寫的,如今早已泛黃。如同當(dāng)時(shí)思念家鄉(xiāng)的苦楚,隨母親的笑顏消逝了。
那年冬天,母親回鄉(xiāng),漫天大雪如棉花糖一般覆蓋在長(zhǎng)安的大街小巷,映襯出冬日的暖陽。母親拉著我,走進(jìn)一條古巷。巷子很深,轉(zhuǎn)角處,一個(gè)老人坐在矮凳上,戴著老花鏡,低頭修一只斷了跟的高跟鞋;雪地里一個(gè)收音機(jī),正放著周璇的老歌。一只貓,臥著聽。
母親上前去,輕聲在她耳邊問好。她用顫抖的手摘下眼鏡,瞇起眼,咧開嘴,露出一排快掉光的牙齒,眼里滿是慈愛:“妹子,你咋來了?”母親邊微笑邊遞給奶奶一盒餃子:“還是熱的。奶奶過年要吃餃子?!?/p>
盒中晶瑩的餃子一個(gè)個(gè)乖乖地躺在里面,白氣騰騰地向上飛旋,直至與干冷的空氣交織、融合。太陽對(duì)準(zhǔn)僅容一人行走的窄巷射出一道曲折的光線,割開斑駁的屋影。奶奶眼睛里卻全是笑。母親笑容依舊,如一大捧如火的向日葵,在寒冷的冬夜里燃燒,給予一個(gè)蒼老易逝的靈魂穿越時(shí)空的感動(dòng)。
后來,母親與我說起窄巷奶奶的故事,她是母親兒時(shí)的“忘年玩伴”。直至現(xiàn)在,母親還留著奶奶手紡的老舊式圍巾。守住奶奶,也便守住了那段歲月。
再后來,母親很少回鄉(xiāng),父親身體也不好,一年需住院好幾次。多少次,她在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣;多少次,她從睡夢(mèng)中驚醒,只因聽見父親的一聲咳嗽……但她從不在我面前落淚。世態(tài)炎涼,卻要一個(gè)人默默承受,她是否也意識(shí)到了世事變遷,歲月易逝的無奈?可時(shí)光卻使細(xì)紋匆匆爬上她的眼角,陽光投在她的面龐,卻已無奈地印出一片陰影。見到她,我才相信,有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂。
可幾天前,我無意間看到母親的日記:“從今天起做一個(gè)快樂的人,面朝大海,春暖花開?!焙纹湫疫\(yùn),她還是那個(gè)母親,還是那個(gè)在北京念書時(shí)風(fēng)華正茂的母親,還是那個(gè)不顧自己,卻盡一切能力溫暖他人的母親。因?yàn)閮?yōu)等的心,不必華麗,卻必定堅(jiān)固。朦朧間,我仿佛又看見了向日葵承倒著陽光,在風(fēng)中搖曳,走過多少年,溫柔多少年。
心永遠(yuǎn)向陽,將悲傷留給自己,快樂留給世界。這是一種修養(yǎng),也是母親給我的飽含愛意的禮物。
個(gè)人修養(yǎng)演講3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
文化是什么?通過字典我們可以知道,文化是指人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,特指精神財(cái)富,如文學(xué),藝術(shù),教育,科學(xué)等。但這個(gè)解釋卻太籠統(tǒng),太官方。在我看來修養(yǎng)即文化。
班里一女同學(xué),膚白貌美,關(guān)鍵是琴棋書畫雖然不是樣樣精通,但是都獲得不小的榮譽(yù),加之成績(jī)不錯(cuò),可以說是老師爭(zhēng)相寵愛的人物,走到哪里都自帶女神的光輝形象。引得我們一眾女生的嫉妒。唉!誰讓人家比我們強(qiáng)呢!也只能暗暗嫉妒了。按理說這種女神級(jí)別的人物應(yīng)該會(huì)得到同學(xué)的一致喜愛,但是,事實(shí)卻與之相反。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)大家都有意疏遠(yuǎn)她。問朋友才知道,這個(gè)女生仗著自己成績(jī)比我們好,自視清高,常??床黄鹞覀?。
之后,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男生跑去問她一道數(shù)學(xué)題,只見她瞥了一眼,扔了一句:“這題都不會(huì)做,你上課沒聽講嗎?這種白癡問題就不要來問我了?!敝灰娔悄猩鷮擂蔚男π?,悻悻離去。之后,就很少有人問她題目了,甚至很少有人和她說話,都有意疏遠(yuǎn)她。她也算是有文化,有見識(shí)的人,但她給我們的感覺卻像是山野村婦,原因就在于她不懂的尊重別人,沒有修養(yǎng)。雖然金玉其外,實(shí)則敗絮其中。
相反,那些在田間農(nóng)忙的人,雖然不識(shí)幾個(gè)字,也沒什么見識(shí),但是他們卻懂待客之道,懂得尊重,知道孝順。與他們交談,就感覺和一個(gè)高尚的人說話,原因在于什么,他們有修養(yǎng),哪怕沒上過學(xué),但他們有修養(yǎng),也會(huì)贏得別人的賞識(shí)和尊重。因?yàn)樾摒B(yǎng)即文化。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的同時(shí),也要注重自我修養(yǎng)的養(yǎng)成,哪怕你學(xué)富五車,沒有修養(yǎng),也不會(huì)獲得成功。但如果你有一個(gè)好的自我修養(yǎng),走到哪里都可以有所收獲。因?yàn)樾摒B(yǎng)即文化。
個(gè)人修養(yǎng)演講4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
常言道:獨(dú)善其身,練好內(nèi)功,提高自身修養(yǎng)。古今知識(shí)分子把其美好的愿望寄托于讀書,正如蘇東坡所言:“腹有詩書氣自華。”
何為修養(yǎng)?修養(yǎng)不僅是展示給別人的一種氣質(zhì),更是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)。修養(yǎng)不是與生俱有的,而是從后天的教育、生活中汲取的。
修養(yǎng)是蓮花的出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。身處官場(chǎng)的陶淵明沒有被權(quán)勢(shì)、地位、權(quán)益而沖昏頭腦,曾因“不為五斗米而折腰”棄官而去,歸隱田園,選擇“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。面對(duì)世事,李白沒有批判命運(yùn)的不公,而是仰天長(zhǎng)嘯:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?!闭廴v史的一頁,翻開《中國(guó)人失掉自信力了嗎》。中國(guó)人被侵略者玩弄于手掌之間,被當(dāng)作靶子,而圍觀的國(guó)人卻發(fā)出的最刺耳的狂笑,此所謂失其本心,修養(yǎng)何在?
修養(yǎng)是比天空更寬廣的胸懷。因?yàn)橼w王把“完璧歸趙”歸功于藺相如,廉頗不忍為之下,心中憤憤不平,揚(yáng)言見之必辱。而藺相如以先國(guó)家之急而后私仇的胸襟,望見廉頗便引車避匿。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。藺相如用寬廣的胸懷容納謙頗,最終換取“卒相與歡,為刎頸之交”的完美結(jié)局。被人稱作個(gè)頭不達(dá)標(biāo)的鄧?yán)蠐崞鹆瞬恍⌒膾鄣沟摹坝?guó)首相”撒切爾夫人,此時(shí),英國(guó)的經(jīng)濟(jì)處于滑坡趨勢(shì),這一舉動(dòng),使中國(guó)在國(guó)際中的地位邁出一步。如果藺相如魯莽沖動(dòng),找廉頗理論;如果鄧?yán)闲涫峙杂^,那么歷史的鏡頭又將顯示怎樣的畫面?
修養(yǎng)是“命運(yùn)可以毀滅我,但永遠(yuǎn)都不能把我打敗”。面對(duì)命運(yùn)的摧殘,不會(huì)順從,而是奮起反抗。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!币粋€(gè)有道德修養(yǎng)的人是不會(huì)隨波逐流,在惡風(fēng)惡習(xí)面前,找準(zhǔn)自己的方向;在困難挫折面前,思考把大的困難化為小困難,“走一步,再走一步?!?/p>
個(gè)人修養(yǎng)演講5
大家好,我是初一(9)班的___,我演講的題目是做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人。
同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你背起書包,跨進(jìn)優(yōu)美潔凈的校園時(shí),你時(shí)否覺得我們的生活實(shí)在是太美好了。就在這最美好、最燦爛的少年時(shí)代,你又是否想過,我們都應(yīng)該做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人呢?
修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
怎樣才能成為一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人呢?
首先,要有淵博的知識(shí)。今天,我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來,我們?cè)诶蠋熝普T的教導(dǎo)下,已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講,踴躍發(fā)言,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時(shí),同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè),有的認(rèn)真復(fù)習(xí),有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容,還有的同學(xué)竟帶病堅(jiān)持上課。總之,勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里,到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們,三年的時(shí)間短暫的,請(qǐng)不要給自己留下什么遺憾,努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪?zhēng)光,為祖國(guó)建設(shè)出力。
其次,我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。是的,知識(shí)只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的___、初一(10)班的___等這些佼佼者,為什么他們的成績(jī)總是名列前茅?我想,一定是他們勤于思考,他們是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人,還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從自身做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前,值日生總會(huì)把地拖得干干凈凈,而這時(shí),全班同學(xué)自覺得沒有一個(gè)會(huì)隨意走動(dòng)的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣,難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個(gè)更好的習(xí)慣——每天,同學(xué)們都會(huì)自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來,滿滿一大箱,等到收廢品的奶奶來時(shí),不管誰在,大家都會(huì)像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外,我們更要說文明話,做文明事。我們要時(shí)刻牢記,我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采,我們要讓全社會(huì)為二中豎起大拇指。
修養(yǎng),不僅能給人滿意和快樂,還會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀,更加高尚。多一份修養(yǎng),就會(huì)多獲取一份成功?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們都能做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人,讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。
謝謝大家!
個(gè)人修養(yǎng)演講5分鐘相關(guān)文章:
★ 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)普通話三分鐘說話稿