關(guān)于愛讀書演講稿
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演講口才不佳,那就鍛煉你的演講口才,演講者要多看演講,特別是看演講高手風(fēng)度瀟灑,動(dòng)作優(yōu)雅,舉止得體,表情豐富的演講,是一種美的享受,藝術(shù)的熏陶。下面是小編分享給大家的關(guān)于愛讀書演講稿,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于愛讀書演講稿
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:“養(yǎng)成良好的習(xí)慣,立志成人成才”。
大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。
約·凱恩思說:“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。”不錯(cuò),在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等得重要。
魯迅先生很愛惜時(shí)間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫2000字,為我國(guó)的文化寶庫,留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn),因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。把寫作當(dāng)做是一種樂趣。
曾國(guó)藩是清代得名臣,一生勤奮好學(xué),以“勤”,“恒”兩字來激勵(lì)自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機(jī)會(huì),死前一日猶手不釋卷,還給自己訂了十二條規(guī)則。
他讀書日課有程,持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣,所以使他得以博聞強(qiáng)記,學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出,良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)成人,是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說:“江山易改,稟性難移”,也充分說明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣,也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣,也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上,它一定會(huì)變成你的信念。
同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來。因?yàn)閬淼臅r(shí)候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中可以把握得一天;只有今天才是我們用來超越對(duì)手,超越自己的機(jī)會(huì),不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)就在今天,就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,伴我們快樂成長(zhǎng),這樣,我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢,謝謝大家!
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一提到讀書的話題,我們就會(huì)想起這樣一些名言:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯;書猶如藥也,可以醫(yī)愚……,從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾?,我們不難看出書對(duì)于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾J堑?,書是知識(shí)的載體,書是前進(jìn)道路上的指南針,書是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待書呢?不言而喻,我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦,一絲不茍地去仔細(xì)閱讀,就像饑餓的人爬在面包上一樣。
“讀一本好書,就像是同一位高尚的人談話,”這是著名作家高爾基對(duì)讀一本好書的形象寫照。對(duì)于我們新世紀(jì)的青年來說,也要像他那樣,要選擇那些對(duì)我們有益的書來讀。如我國(guó)的四大古典小說,《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。通過讀這些好書,可以促使我們樹立遠(yuǎn)大的理想,可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),可以開闊我們的視野,可以陶冶我們的情操,可以改變我們的命運(yùn)。讀書既然有這樣多的好處,那我們何樂而不為呢?
讓我們充分利用起分分秒秒的時(shí)間,去讀書吧。讀魯迅,我們就要做一個(gè)真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;讀李白,我們就要有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的壯志;讀蘇東坡,我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫,我們就要有安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的愛心;讀孟子,我們就要有威武不能屈,貧賤不能移的氣節(jié);讀范仲淹,我們就要有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的情懷。
老師們,同學(xué)們,周恩來總理在他的少年時(shí)代,就提出了為中華之崛起而讀書的豪邁誓言,今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書。當(dāng)前我們正處在一個(gè)科技日新月異發(fā)展的時(shí)代,改革開放的潮流勢(shì)不可擋,世界已進(jìn)入由知識(shí)經(jīng)濟(jì)取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻。我們作為新世紀(jì)的青年,一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華民族的復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
書中自有智慧屋,書中自有靈感出,書中自有好前途。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)人杰地靈的地方,讀好書,做好人,立長(zhǎng)志,把自己塑造成國(guó)家的棟梁之才。
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親愛的老師、同學(xué)們:
古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,而高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,很顯然,讀書是非常重要的。最近我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得大有進(jìn)步、不在干巴巴,這也與我迷上了看書有著密不 可分的關(guān)系。
我迷上看書,得從一天下午說起:
那天,我正在看《愛麗絲漫游奇境記》,哇!書中的語言生動(dòng)形象,構(gòu)想奇妙無比,我看著,仿佛身臨其境。
我看著看著,越看越著迷,就在這時(shí),一個(gè)聲音打斷了我的思緒,“盧睿,吃晚飯啦!”我一看,噢!原來是媽媽,我對(duì)媽媽說:“不急、不急,離吃晚飯還早著呢!”媽媽又說:“你再看看!” 我一看,呀!還有三頁我就要把整本書看完了!“天哪!”我感到十分驚訝——我不知不覺看了6小時(shí)書!
接下來的幾天我一有空余時(shí)間就看各類書籍。早上也看——邊吃邊看,中午也看——上學(xué)下課時(shí)看,晚上也看——寫完作業(yè),無論遲早都得看上個(gè)半小時(shí),否則不睡覺。
剛開始,我只是對(duì)書籍進(jìn)行閱讀,單后來,我想起古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書。”那么咋“動(dòng)筆墨”呢?噢!我可以做讀書筆記。
我開始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段,還寫寫讀后感?,F(xiàn)在,這些“珍寶”被我收集在兩本厚厚的讀書筆記本里。
你說,我是不是迷上了看書。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們:
大家下午好!
我是四年級(jí)二班的楊佳奕。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái),為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國(guó)明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍,記憶力也非常差,讀書來像是過眼煙云,后面的剛讀完,前面的又忘記了。不過,他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變?yōu)橛肿x又抄,讀個(gè)一二十遍,再抄個(gè)一二十遍,把抄好的紙貼在墻上,這樣就無處不能看到,他就這樣邊讀邊記,終于成為了一名著名的文學(xué)家。
聽了這個(gè)故事,相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書而改變命運(yùn),成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們:你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他:有!那么,就讓我們從此刻起,開始或繼續(xù)讀書吧!書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無窮。捧起書本,可以廢寢,可以忘食。在讀書中,我們快樂地成長(zhǎng);在讀書中,我們收獲著力量。我愛讀書,我堅(jiān)信,讀書可以成就我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
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各位評(píng)委,各位來賓,大家好!
我的演講題目是《讀書讓平凡走向輝煌》。
當(dāng)你坐在寬敞明亮的圖書館、閱覽室、你舒適的書房里捧讀一本書時(shí),能否想象一個(gè)人頭頂著炮火震落的塵土還在潛心讀書?
當(dāng)你出入于各大書店、書吧,隨意翻看琳瑯滿目的報(bào)刊雜志時(shí),是否能體會(huì)一個(gè)人因得到 一份過期的報(bào)紙而欣喜若狂?
而這正是毛澤東經(jīng)歷過的讀書環(huán)境。其實(shí),不管是在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月還是在和平時(shí)期,毛澤東都從未放棄過讀書,是讀書讓他從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家。書是他的老師,讓他收獲知識(shí);書是他的摯友,讓他豐盈人生;書是他的靈魂,讓他充滿睿智。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),毛澤東一生讀書13萬余冊(cè),其中《紅樓夢(mèng)》5遍,《資治通鑒》17遍,《反杜林論》、《國(guó)家與革命》熟讀成誦,《共產(chǎn)黨宣言》畢生在讀。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!
今天,捧讀《毛澤東的讀書生活》,學(xué)習(xí)習(xí)近平主席的讀書經(jīng)驗(yàn),分享他讀書的喜悅,除了對(duì)一代偉人倍增崇敬,我也深深感到讀書對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、對(duì)于一個(gè)國(guó)家興衰的重大意義。
據(jù)一份權(quán)威讀書報(bào)告:美國(guó)人平均每人每年看書21本,日本人平均每年看書17本,中國(guó)人平均每年看書不到3本,全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,為64本,是中國(guó)人的21倍還多。眾所周知,猶太民族的歷史是一部苦難的歷史,經(jīng)受了一次又一次毀滅性的打擊,讓世界驚嘆的是,盡管災(zāi)難如此罕見,他們卻向世界貢獻(xiàn)出了那么多偉大的思想家、科學(xué)家、政治家。今天,沒有任何一個(gè)國(guó)家、任何一個(gè)民族敢于忽視猶太人的存在,這不正是讀書的力量嗎?又據(jù)2006年我國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)國(guó)民閱讀率持續(xù)走低。1999年60%,2001年54%,2003年51%,2005年48%。2008年第五次調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果,2007年閱讀率仍有大幅度下降。照這樣的速度,是不是若干年后,中國(guó)幾無讀書之人。比照主席讀書的一生,我們是否為此感到汗顏呢?
如今的世界,已不容我們對(duì)學(xué)習(xí)稍有松懈,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。退則被動(dòng)挨打,我們挨打的歷史還短嗎?如今的世界,是浮躁的世界,仿佛天下已容不下一張平靜的書桌,可你要知道成大器者都是耐得住寂寞,心無旁鶩之人。毛澤東用自己的讀書經(jīng)歷告訴我們,書是力量的源泉,要想立足于世界之林,就要比別人擁有更強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。都說“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。請(qǐng)?jiān)试S我說“國(guó)家興亡,唯我之責(zé)”。從我做起,從讀一本書做起,改變自己才能改變中國(guó)。民族振興的重?fù)?dān)不是一兩個(gè)偉人就能承擔(dān)得起的,它需要我們每一個(gè)人以自己微小的力量積沙成塔,集腋成裘。
讓我們?yōu)樽冯S理想而讀書,讓我們?yōu)楣妍惖娜松右鄱x書,讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書吧!
讀書,請(qǐng)一起來!