尊重生命的演講稿800字
尊重生命的演講稿800字高中
人生沒(méi)有停靠站，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。一起來(lái)看看尊重生命的演講稿800字，歡迎查閱!
尊重生命的演講稿1
尊敬的各位同事：
大家晚上好，我是來(lái)自PMC部的黃闖基，目前擔(dān)任公司原料倉(cāng)庫(kù)員一職。今晚我演講的主題是公司核心價(jià)值觀中的“尊重”，我的演講題目是“尊重生命，敬畏英雄”。
眾所周知，今年突如其來(lái)的這場(chǎng)新冠疫情讓我們大家都措手不及，也發(fā)生了很多感人的事跡，從最美逆行者白衣天使到各行各業(yè)的志愿者，以及在座的各位都是防控疫情的貢獻(xiàn)者，我們國(guó)家用這種優(yōu)越的社會(huì)主義體制，把人民的生命健康放在第一位，這就是對(duì)生命的最大尊重。
尊重生命，敬畏英雄。人類在大自然面前是多么渺小和微弱，這次的病毒傳染速度之快令人震驚，傳染途徑之廣令人束手無(wú)策。舉個(gè)例子：在我的身邊就有一位值得讓我一輩子學(xué)習(xí)和尊重的人，那就是我的父親，他今年70多歲了，作為一名普通的社區(qū)返聘人員其實(shí)他完全可以置身于這場(chǎng)疫情之外，但是政府的一聲令下，他依然沖鋒在前、奮戰(zhàn)在一線，上門排查，每當(dāng)看到他疲憊的身影回到了家門口的時(shí)候，他的第一件事情是不敢進(jìn)家門，而是在家門口外面先做洗手消毒換衣服，讓我們家人倍感心疼。當(dāng)他回來(lái)談到還有些人不理解、不配合他們的防疫工作時(shí)，我想說(shuō)人心都是肉長(zhǎng)的，歲月靜好是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行。
尊重生命，敬畏英雄。今年2月10日公司復(fù)工復(fù)產(chǎn)了，公司管理層也為疫情防控采取了非常嚴(yán)格的措施，每當(dāng)有員工抱怨為什么老是量體溫?為什么要硬性規(guī)定要求住廠、不讓我們回家?其實(shí)我也曾經(jīng)抱怨過(guò)，但是過(guò)后想一想，如果不是有這么一批公司的防疫人員在默默付出，哪來(lái)的順利復(fù)工復(fù)產(chǎn)，多一分理解，少一分抱怨，大家的目的只有一個(gè)，就是要打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!盡快的讓企業(yè)復(fù)蘇，讓公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)快速走入正軌。所以我們需要常懷感恩之心，任何的平凡人，都可以因其德行，照亮?xí)r代。
尊重生命，敬畏英雄。白衣天使、新聞?dòng)浾?、建筑工人、快遞小哥、清潔工、志愿者，拋下職業(yè)身份，他們都只是普通人，但是卻又不普通，他們是父母眼中的驕傲，兒女眼中的偶像，家庭的頂梁柱，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有的已經(jīng)犧牲了，但其他人仍義無(wú)反顧的奮戰(zhàn)在一線，我們呆在家自我防控的時(shí)候是他們可望不可即的奢望，他們?cè)诒M全力阻擊疫情，義無(wú)反顧的逆行，一切都為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。
尊重生命，敬畏英雄，是我們應(yīng)該培養(yǎng)下一代價(jià)值觀。災(zāi)難面前，醫(yī)生、科學(xué)家、教師、軍人才是真正的國(guó)之脊梁，而不是那些唱唱跳跳所謂的“明星”。疫情過(guò)后，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子什么樣的人才是真正的“偶像”，誰(shuí)才是我們最應(yīng)該尊敬和愛(ài)戴的人，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
最后我想說(shuō)，今年公司在疫情防控期間復(fù)工復(fù)產(chǎn)，在我們的身邊也有很多榜樣，他們有的主動(dòng)補(bǔ)位，敢于擔(dān)任又苦又累的工作任務(wù);有的連續(xù)加班加點(diǎn)奮戰(zhàn)2個(gè)月不曾經(jīng)休息一天;有的伙伴每天起早摸黑幫我們測(cè)量體溫、接送員工上下班;有的伙伴細(xì)心地檢查著每一個(gè)出入公司的人，他們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度保護(hù)了公司全體伙伴的安全，默默無(wú)聞在平凡的崗位上每天重復(fù)著平凡的工作事項(xiàng)，卻為我們的生命健康筑起了堅(jiān)實(shí)的保壘，他們就是我們身邊的“英雄”，他們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行著公司核心價(jià)值觀。 尊重生命，敬畏英雄，更要尊重我們身邊這些有著英雄行為伙伴，敬畏我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)辛苦努力取得的來(lái)之不容的成果。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊重生命的演講稿2
教員、同窗們大師好：
本日我坐在這里，但愿大師能細(xì)致校園平安，恭敬生命。是的，這是個(gè)舊調(diào)重彈的話題，黌舍、教員、和家長(zhǎng)反復(fù)了千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)遍，接上來(lái)的六月將會(huì)是咱們黌舍的校園平安教誨月，這千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)遍的反復(fù)又將承襲上來(lái)，但是我也是此中的一環(huán)。但這類反復(fù)，必須且值得。平安變亂，或是讓某些同窗拋卻“作死”，重視本身能活生生的是何等寶貴，其實(shí)不是一期黑板報(bào)、一場(chǎng)班會(huì)、或是一次演講便可以做到的——生命之無(wú)價(jià)，安全之寶貴經(jīng)常是在可憐到臨的那一刻咱們才干真正感覺(jué)到。但必定要有人報(bào)告大師，該若何闊別傷害——不管是匿伏的仍是不言而喻的，并該若何防范危險(xiǎn)——不管是大是小。
在此，我但愿大師能做到這幾點(diǎn)：一，咱們合時(shí)時(shí)鑒戒，不大意。要曉得，傷害不是兒戲。比方在做實(shí)行時(shí)，你高興地拿著剖解刀晃動(dòng)，想要切開(kāi)一個(gè)羊的心臟，如果不小心，待會(huì)兒濺在刀上的便是你的血?；蚴窃趧诩颊n上，你和同桌高興地拿著鉗子晃動(dòng)，想要嚇一嚇對(duì)方，如果不外細(xì)，說(shuō)不定待會(huì)兒便會(huì)有一場(chǎng)“鉗子激發(fā)的血案”。拿生命當(dāng)成游戲的賭注，太不值得。你可不但愿這是你生前開(kāi)的結(jié)尾一次打趣。二，咱們應(yīng)細(xì)致細(xì)節(jié)，長(zhǎng)于發(fā)明問(wèn)題和隱患。要曉得，偶然，把傷害高聲說(shuō)進(jìn)去，是對(duì)后來(lái)人莫大的幫忙(OR便是是對(duì)后來(lái)人負(fù)責(zé))。你到門口小賣鋪買零食，是否記得查抄其是否過(guò)時(shí)?有無(wú)看到下面的食物平安標(biāo)記?——可別把阿誰(shuí)藍(lán)色QS小標(biāo)的呈現(xiàn)看成是理所理當(dāng)?shù)模浿?，本身的明察秋毫永久是庇護(hù)你的第一道防地。(等等，門口阿誰(shuí)妻子婆不在這兒吧?我可沒(méi)有黑你的意義)但是不管是下學(xué)路遇壞人仍是小店賣暗中摒擋，只需本身的人身平安遭到了危險(xiǎn)，咱們都要勇于反應(yīng)，(“可別在這兒買辣條!”)大概一句話便可以使此外人免于遭到一樣的危險(xiǎn)?？墒?，咱們更要曉得，偶然不作為也是一種犯法。三，但愿大師不但要細(xì)致本身的平安，也該當(dāng)為別人的平安負(fù)責(zé)。每一個(gè)人的生命都是貴重的，都是值得恭敬和愛(ài)護(hù)的。一個(gè)人受傷，總有報(bào)酬其感觸哀思，但也有會(huì)人感觸自責(zé)。對(duì)付生命的到臨，每一個(gè)人幾近都是遵守著自然的紀(jì)律，順理成章分隔人間;而對(duì)付生命的拜別，倒是有萬(wàn)萬(wàn)條分歧的路通向絕頂…這是，咱們走哪一條經(jīng)常是本身可以決議的，咱們決議活得出色，活得值得，有太多的人在生命竣事時(shí)顯得太早，太令人扼腕。不要讓生命之花等閑遭到危險(xiǎn)，乃至就此凋謝——無(wú)臂鋼琴師李偉說(shuō)過(guò)，在世，是完成一切方針的底子。我想，咱們只能從細(xì)致校園平安起頭，包管本身不遭到危險(xiǎn)，恭敬生命，好幸好世，才是完成一切方針的底子!
尊重生命的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
干涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分后漫天零落的滿地都是，他們本不該屬于這個(gè)季節(jié)的，來(lái)的太早也太晚了些，大地的仁慈卻終究將其收容。
我們移步在清晚的碎葉上成長(zhǎng)而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了熱愛(ài)的情感，在其死角是不見(jiàn)認(rèn)知的誤區(qū)，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及相愛(ài)的圣餐。
人與人的關(guān)系上演著沖突與和諧的故事，盡管人們對(duì)于化解沖突和追求和諧各有表述，但其往往都基于一個(gè)字;愛(ài)。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關(guān)系的，他提出的“仁”，本質(zhì)就是去愛(ài)人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛(ài)人。
愛(ài)人，體現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)懷，我們都存在著這種主觀意識(shí)，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰(shuí)也不愿承認(rèn)，卻是默認(rèn)，也無(wú)須誰(shuí)在此耿耿于懷，孜孜不倦的教誨和抱怨。
尊重生命，是起于至微的關(guān)懷，是主動(dòng)追求和諧，更是人與人之間的關(guān)愛(ài)，“拿起愛(ài)，世界將不會(huì)變成一座墳?zāi)埂！边@話決不是白朗寧在墓中告知世人的。
愛(ài)也需要欣賞，朱光潛先生說(shuō)過(guò)：人有三種眼光，，一是科學(xué)眼光，見(jiàn)事物構(gòu)成。二是功利眼光，見(jiàn)事物功利，三是審美眼光，見(jiàn)事物和諧，世間萬(wàn)物皆是造物主精心造就的，無(wú)一不具有美的特質(zhì)，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對(duì)事物的看法和態(tài)度，萬(wàn)物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，于是我們?cè)诙虝旱纳杏篮悴粩嗟膭?chuàng)造、提高自身的價(jià)值。
熱愛(ài)生命體現(xiàn)在珍惜時(shí)間，李清照感嘆“天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者白代之過(guò)客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮?！庇谑俏议T在“長(zhǎng)亭更短亭中明白人生一瞬而去充實(shí)我們尊重的生命。
“我很無(wú)知，這是我唯一知道的一件事實(shí)?！边@已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝愿每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個(gè)人對(duì)他人本真的尊重欣賞和關(guān)懷。
尊重生命，學(xué)會(huì)欣賞與關(guān)懷不僅僅是一種思想、一種道德觀念、一種世界觀、一種價(jià)值觀。更應(yīng)該是一種行為方式。欣賞菁菁草坪好于在草坪上踐踏、嬉戲;朵朵盛開(kāi)的櫻花、山茶花、垂絲海棠使校園色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞勝于攀折擷玩;物業(yè)的阿姨們每日三次將走廊用拖把仔細(xì)地清潔，將衛(wèi)生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們尊重和欣賞的敬業(yè)精神，正是由于她們的努力和敬業(yè)，我們才有了清潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們又哪來(lái)的權(quán)利隨意丟棄自己產(chǎn)生的垃圾呢?
尊重生命，學(xué)會(huì)關(guān)懷是需要行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)的。在我們楊思校園中始終不缺乏對(duì)同學(xué)深深的關(guān)愛(ài)的感人事跡。我們有學(xué)生自發(fā)成立的“陽(yáng)光愛(ài)心基金會(huì)”，利用各種方式募集救助同學(xué)的善款。我們?yōu)樯砘寄蚨景Y的呂忠同學(xué)師生捐款兩萬(wàn)三千余元。我們?yōu)樯砘冀^癥的季祥龍同學(xué)師生捐款兩萬(wàn)九千余元。我們可敬的老師們每學(xué)期捐出一天的工資作為學(xué)校的幫困基金。學(xué)校每學(xué)期平均拿出三萬(wàn)多元的資金用于發(fā)放助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)。這一切都是為了我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。關(guān)懷生命是需要行動(dòng)的。
各位老師、同學(xué)們世間萬(wàn)物無(wú)一不具有美的特質(zhì)，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對(duì)事物的看法和態(tài)度，萬(wàn)物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，讓我們?cè)谛袆?dòng)中學(xué)會(huì)欣賞和關(guān)愛(ài)生命吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊重生命的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中 !”這是同學(xué)們一個(gè)月以來(lái)最大的感悟，這短小精練的詩(shī)完整的展現(xiàn)了生命的價(jià)值，是值得同學(xué)深深記住的。
我班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，圍繞著三月生命教育月展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。著眼于我班全體學(xué)生身心的和諧發(fā)展，以觀看錄像、專題教育、課外活動(dòng)為載體，讓同學(xué)懂得：生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步。只要用心呵斥，生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀璨，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與意義。
我班利用班會(huì)觀看了電影《暖春》，同學(xué)們都被影片內(nèi)容及人物飽含深情的表演所打動(dòng)，每一個(gè)人都從中有所感悟，對(duì)生命有了另一番理解。
我班開(kāi)展了一次豐富多彩且有意義的校主題班會(huì)活動(dòng)。“感受生命，珍愛(ài)生命，生命之花將盛放出永不凋謝的花朵!”是我們這次班會(huì)的主題。從主持人的話中同學(xué)對(duì)生命有了更深的了解，接著我們講述了許多有關(guān)于生命教育的故事，介紹了保護(hù)生命的一些基本常識(shí)與措施，主持人進(jìn)行了總結(jié)。最后，我們的班會(huì)在主持人的結(jié)束詞中圓滿結(jié)束了。
我們懂得了生命不僅僅重在保護(hù)，更重要的是理解生命，珍愛(ài)生命，尊重生命，進(jìn)而創(chuàng)造生命的光輝成就，將短暫的生命化為無(wú)盡的奉獻(xiàn)與創(chuàng)造中。
生命教育月每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)下了自己對(duì)生命的理解。生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆。只有積極的抓住生命的腳步，才算是真正的活過(guò)了。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊重生命的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生命似水年華，多少個(gè)輪回，多少個(gè)延續(xù)，只罷在世界眼里，所謂生命，就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場(chǎng)有一場(chǎng)延續(xù)，它或大或小，或多偉大，或多渺小，但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的，務(wù)必尊重它。
為何會(huì)有生命?這是一個(gè)無(wú)解之謎，但我們至少知道，生命是至高無(wú)上的，但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是因?yàn)榇笮。瑑H僅是因?yàn)槟芰?，僅僅是因?yàn)樯鶕碛械囊环N尊嚴(yán)。
在兩者之間，總是會(huì)有那么好些在世上不復(fù)存在了，生命的本能是這么無(wú)力嗎?生命在這個(gè)世界上消失后都無(wú)法重生，直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶?，生命才?huì)意識(shí)到一切是多么無(wú)奈，在自然界的眼下，環(huán)境之下，生命顯得那么無(wú)力反抗，或得以自相殘殺，我們活在同一個(gè)世界，應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么珍貴!
然后便想建立一個(gè)生命日，不管它多么偉大，多么渺小，至少我們能夠尊重生命，保護(hù)生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。
那么在艱難中生長(zhǎng)的生命，看人說(shuō)，常常使他感動(dòng)得潸然淚下，雖有人也知道珍愛(ài)生命，也只是嘴上說(shuō)說(shuō)。要保護(hù)青蛙，還他們一個(gè)美好的家園，鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲(chóng)，然而這又有什么用?不見(jiàn)幾日便在飯館點(diǎn)上一盤牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現(xiàn)在人們也沒(méi)幾個(gè)保護(hù)的，光我一個(gè)人有什么用?”生命的無(wú)常，它同樣不需要有千百萬(wàn)人來(lái)尊重它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會(huì)意識(shí)到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著去行動(dòng)去保護(hù)，稀有動(dòng)物，珍稀動(dòng)物，生命本是平等的，可就是一種小舉動(dòng)，生命哪以有這么一大截的差距呢?
相對(duì)而言，石縫間生長(zhǎng)的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無(wú)名，甚至到生命的盡頭也無(wú)人敬佩，他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢被視若無(wú)睹，生命難道僅僅因?yàn)橥獗聿煌虼藳](méi)有任何尊嚴(yán)與權(quán)利?
生命日，不僅僅因?yàn)樯难永m(xù)，為了尊嚴(yán)、權(quán)利、平等而活，我們活在這個(gè)世界或許會(huì)去改變什么，但絕對(duì)要尊重生命，這是生命日的意義所在。
愿一切生命都能平等而活。